放下顧慮的高中作文

　　放不下顧慮，就會失去觀賞美景的機會，錯過一份美好的回憶。小編整理了放下顧慮的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：放下顧慮的

　　茫茫人海，蕓蕓眾生，萬千生靈都不過俗人俗事，終免不了這”顧慮“二字，當命運把我們送到俗世中時，種種顧慮踵然而至。

　　歷史的年輪不斷駛過，顧慮卻從未走遠。

　　放下顧慮，保持前進的步伐

　　有個人，他22歲起參選州議員，落選。此后30年，他6次競選，6次落選，直到52歲，當選美國第十六任總統。他叫林肯，放下心中的一切阻力與顧慮，堅信上帝的延遲，并不是上帝的拒絕，最終成就不凡。

　　面對事情時，很多人都會顧慮重重，擔心自己做不到或者做不好。其實，可以這樣想：我們無法辦到的事情，有時別人也不一定能辦得到。有時看起來很難的事情，我們可能比別人做得還要好。這樣一想，內心就會寬慰很多。事實上，凡事都可以想辦法解決。在困難面前，不要顧慮，先拋開困擾自己的雜念，直接去行動，就會發現，也許事情并沒我們想象的那么難。

　　王爾德說：人與月亮間的距離并不遙遠，因為人與人心靈之間的距離更遙遠。

　　放下顧慮，拉近心靈的距離

　　有一次摩拉在一條小道上走著，那是一條偏僻的小道。太陽下山了，黑夜降臨了，他忽然感到害怕，因為來了一群人。他想：”這些人一定是暴徒、盜賊，周圍沒人，就我自己。怎么辦?“于是他翻過附近的一道墻，發現自己來到了一個墓地。那兒有一個新掘的墳，他就爬了進去，讓自己稍稍地冷靜下來。

　　他閉上眼睛，等著那批人過去，然后可以回家。但那批人也看見有人越過墻頭，他們不禁疑惑：”這是怎么回事?有人躲在那里干什么見不得人的事嗎?“于是他們全都越過了墻頭。

　　現在摩拉肯定了：”我是對的，我的.推測是對的，他們是危險人物，現在毫無辦法，只好裝死。“于是他就裝死。但那些人圍在墳墓的四周，看著里面。他們說：”你在干什么?你為什么呆在這里?“

　　摩拉睜開雙眼，看看他們，然后他肯定不會有什么危險。他笑了，說：”看，這是個問題，一個非常具有哲學意義的問題。你們問我為什么在這里，我還想問你們為什么在這里呢，我在這里是因為你們，你們在這里又是因為我。“

　　你顧慮別人，別人顧慮你，彼此互相猜疑，你的整個生活將亂成一團。改正這種胡亂顧慮的毛病，生活中如果你放下顧慮，無牽無掛，別人也會分享你的快樂。

　　一個行走的路人，某天驀然回首：呀!原來自己已走出好遠了。這是告訴我們，只要踏上路，就不要擔心路的遙遠了。很多事情都無須顧慮太多，放不下顧慮，就會失去觀賞美景的機會，錯過一份美好的回憶。

　　放下顧慮，面朝大海，春暖花開。

　　放下顧慮，你才會發現，生活的簡單，快樂。

　　第二篇：放下顧慮的

　　”今天高考!“看到剛買的報紙，阿布才想起來今天高考。回想起自己當年的高考，阿布很感慨。那次高考，他考上城里的大學，走出貧困的家鄉。如今的他，已經有一份收入可觀、穩定的工作。現在阿布最大的愿望是存錢付房子的首期，把父母接到城里住。可住在農村的'父母最大的愿望是他趕快找個老婆，生個孩子。

　　高考期間交通管制，阿布坐的公交車終于在堵堵停停中開到了單位。他打開電腦，正準備開始工作，發現郵箱有一封未讀郵件，打開郵箱，發件人的姓名讓他顫了一下，打開郵件，就短短幾個字”當年的你顧慮太多“。

　　是小青的郵件，那個阿布讓她深深失望的女孩。這封郵件勾出阿布腦中許多關于小青的記憶：她圓圓的臉、她喜歡吃棒棒糖、她喜歡逛校園……原本，阿布以為這些已經忘得干干凈凈，現在才發現這一切只是被他深埋在記憶的最底層。

　　關于小青的記憶像洶涌的浪濤一樣拍打著阿布的大腦，讓他一早上都暈乎乎。中午，他找了個理由請假回家。坐在公交車上，阿布開始回想他與小青在大學的相識與相知。

　　阿布和小青都寫得一手好字，一進校就被班主任安排抄筆記，出板報。軍訓十五天，除了軍訓，他倆都待在一起，小青話很多，總是有許多問題，”你家在哪呀“、”你高考多少分“、”為什么選擇這所學校“……在高中當班長的阿布在她面前總是詞窮。

　　十五天的軍訓結束了，他倆也打下了良好的關系基礎。阿布和小青喜歡在晚飯后一起逛校園。班上的人愛調侃他倆，每次阿布都很害羞，反而小青很大方地說”是好朋友啦“，阿布聽到這話后心里一寒。阿布靠上家教掙生活費。每次領到家教費后，他都會買十根棒棒糖給小青，小青開心得不得了。他倆的這種關系一直維持到大三。一天，他倆在學校散步完，阿布送小青回寢室，到門口時小青突然冒出一句”喜歡我嗎?“阿布想都不用想，狠狠的點點頭，”那我們在一起吧“，小青接著說，但他沉默了。這以后小青再也不和阿布一起吃飯和散步。阿布也沒有去挽回他倆的關系，因為還要忙著掙錢，畢業后還有學費貸款等著還。

　　畢業聚餐那天，阿布趁著酒勁把小青拉到一旁，解釋當初他沒有答應一起，是因為”我家里太窮，負擔很重，我怕負擔不起你的愛。“小青聽后只哭著回了句”你真的想太多了“。

　　阿布回到住處，這一路的時間不夠他回想與小青的一切。是的，四年，怎么可能在短短的一天之內想完。他頭疼得厲害，倒在床上，耳邊響著李玖哲的《想太多》，雖然內容大相徑庭，但那句”是我想太多“像錘子一樣，一錘一錘地敲打著他的心。

　　第三篇：放下顧慮的

　　看到考題，在我提筆時便想到了，其他多數考生們寫的顧慮中無非有名利、權勢、貪婪，等等……也許只是一紙浮華在歌頌著這個沉淪的國度，才有了這些夸夸其談而又不著邊際的文章，我不是說廣大考生的不是，不過是感嘆罷了，這真的體現出我們偉大的祖國已經完成了將億萬學子教育成具有中國特色思想的成功轉型!雅思預測

　　是的，我的觀點是放下，但我不會以肉麻的文筆來謳歌誰或是誰。都在講不放下，不放下責任感，為何國人依舊對食品安全談之色變?既然放不下責任感，為何這些問題食品中竟然有國家免檢產品?既然不放下責任感，為何讓這些魔爪伸向手無寸鐵的孩童?如果我們都懂得放下，放下尊嚴，到國家食品安檢局門口下跪，放下金錢，每人給他們一些，是否國家食品安全就有了保障?或許他們不會放下這些畫著毛主席的紙吧!如果是，我愿意放下!雅思

　　再談到不放下良知，小悅悅的事件拷問著國人的心，動車事件亦為國人敲響了警鐘，當你作為考生，揮筆寫下“不放下良知”，試問你做到了嗎?這樣的文章永遠只能是所謂的應試，而自己連個屁都沒放還講得天花亂墜，便縱是60分滿分作文，有意義嗎?不過又培養一個說話能讓人耳根舒服的人罷了。我不相信中國人沒有良知!!也絕不相信中國人素質低下!!假若當初那個獨創“扶人反被訛”這一技能的人，國家可以出臺相關政策法律嚴懲嚴辦，也不會讓這一技能在江湖上廣為流傳。如果誰都能將這種技能運用自如，試問，是百姓們人性的淪喪，還是某些名上有關實則無關的有關部門的為虎作倀呢?

　　我放下了，放下了對中國教育的希望，放下了對束縛中國孩子思想的中國高考的希望，之所以放下，是因為我看到了如此失敗的教育制度，正潛移默化地讓千千萬萬本是心比天高的熱血青年被白紙上的那幾抹紅打磨成只能感嘆命比紙薄的學生，在我知道高考寫繁體字算錯別字時，我崩潰了，這坑爹的規定是誰出的`?漦、冂、鬯、皴這些簡體字都是我在《茅山后裔》一書里學到的，如果說那個出這規定的人怕看不懂繁體字的話，這些簡體字我擔心他也懂不了多少……不放下，難道你還抱有希望?那絲希望，便像是潘金蓮不開窗，豬八戒不好色，鐵達尼不沉默……差不多吧!放下這渺茫的希望吧!腳長在自個兒身上，命運不必要受那幾條紅線左右，它又不是月老的!雅思學習

　　我本想著，中國油價——再低點，中國房價——再少點，農民工待遇——再好點，國民工資——再漲點，貪官污吏——死多點……可惜，如今的我們不得不放下，油價房價漲速趕上光速了，農民工日子生不如死了，工資連養家糊口都不行了，貪官污吏少不了還越養越肥了!雅思報名

　　放下吧!奶粉滅了00后，考試滅了90后，房價滅了80后，失業滅了70后，城管滅了60后，下崗滅了50后，拆遷滅了40后，醫改滅了30后……最后，活著而且活得挺滋潤的都去開兩會了，我說，如果不放下，你的人生是多么灰暗?放下吧，放下你現在正在使用的因特網，多看看新聞聯播，中國，還是挺和諧的!

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