我的最后一個(gè)六一作文

時(shí)間：2025-05-24 10:31:29 兒童節(jié) 我要投稿

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我的最后一個(gè)六一作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的最后一個(gè)六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的最后一個(gè)六一作文

我的最后一個(gè)六一作文1

　　“七月的風(fēng)，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一個(gè)兒童節(jié)，在歡呼中結(jié)束的一個(gè)驛站。

　　星期四那天，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個(gè)六一都能表演節(jié)目，就讓我們表演大合唱《遙遠(yuǎn)的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復(fù)一日，我們有了很大的進(jìn)步。兒童節(jié)那天，我們揣著激動(dòng)的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學(xué))。對(duì)這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍，忘不了這里的一草，一木……

　　馬上就要表演了，趁著這點(diǎn)時(shí)間，我又轉(zhuǎn)了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇里香氣撲鼻，樹木蔥郁，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！

　　“集合，集合！”我的同學(xué)喊了一聲，老師說還有一個(gè)節(jié)目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我們這也太倒霉了吧！”，一個(gè)同學(xué)說。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個(gè)同學(xué)說：“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來，可真倒霉！”我們?cè)谂_(tái)上唱了起來，領(lǐng)唱的和我們唱的'就是一個(gè)天上，一個(gè)地下。當(dāng)時(shí)我們也管不了那些，帶著那份激動(dòng)，我們唱完這首歌，終于松了一口氣。臺(tái)下的老師們(因?yàn)橄掠辏硌萃甑哪昙?jí)學(xué)生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進(jìn)嘴里、心里，但我們?cè)陲L(fēng)雨中度過了我們?nèi)松凶詈笠粋€(gè)六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！

　　回到班級(jí)后，我們?cè)僖淮螝g呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們?cè)谛W(xué)最后一個(gè)驛站的出色發(fā)揮而得瑟！

我的最后一個(gè)六一作文2

　　清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐上，我懷著激動(dòng)又興奮的心情，邁著悠閑的步伐走在去學(xué)校的小路上。今天的我既開心，又有點(diǎn)淡淡的憂傷。開心是因?yàn)榻裉焓菄?guó)際六一兒童節(jié)，憂傷是因?yàn)檫@是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一了。

　　來到學(xué)校，看著同學(xué)們臉上洋溢著開心的笑容，但我知道他們笑容的背后卻隱藏著憂傷。隨著時(shí)光的推移，六一兒童節(jié)也拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是五六年級(jí)全體學(xué)生的豎笛演奏：《敢問路在何方》,《紫竹調(diào)》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺(tái)，隨著陳老師的指揮手勢(shì)我們也開始了演奏。悠揚(yáng)悅耳的笛聲在我們美麗優(yōu)雅的校園里環(huán)繞，讓人聽的不禁入迷起來。大約5、6分鐘過去后，我們也成功的演奏完了，臺(tái)下熱烈的掌聲是觀眾對(duì)我們肯定的回答。

　　在六一豐富的節(jié)目中，有優(yōu)雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢(mèng)的眼睛》等，動(dòng)人的身影令人不禁隨之舞動(dòng)；又令人驚嘆、悅耳的歌聲，一首《時(shí)光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂器大合奏的壓軸，令人贊嘆不已。然而我最喜歡的節(jié)目，乃是我們班的.《畢業(yè)抒懷》朗誦，從開頭的離別，至最后的感謝，我們深情的朗誦著，句句里都流露著我們對(duì)母校的不舍，校園里充滿了我們對(duì)母校的深情傾訴的聲音，伴隨著朗誦即將結(jié)束的尾聲，使我不禁回憶起了我們?cè)谀感Ｖ辛陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個(gè)節(jié)目的結(jié)束，六一也拉上了帷幕。

　　感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)；謝謝您，母校，是您給了我慈愛與陽光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩(wěn)重。

我的最后一個(gè)六一作文3

　　“什么時(shí)候。。。。。。什么時(shí)候。。。。。。什么時(shí)候。。。。。。"12點(diǎn)的鐘聲響起“六一”過去了，我的心碎了。。。。。。

　　今天是“六一”，是全世界兒童的“解放日”。對(duì)我來說，這是最后一個(gè)六一。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，這樣我就可以永遠(yuǎn)像以前一樣是個(gè)孩子，但是。無奈，時(shí)間畢竟是個(gè)自變量。從開始到現(xiàn)在，回憶一下。覺得你好幼稚！以前覺得不加糖的咖啡很無聊，現(xiàn)在才知道是不懂味道；以前覺得在烈日下流汗很尷尬，現(xiàn)在顯然不理解；我從來沒有說過我沒有優(yōu)點(diǎn)，只是我才發(fā)現(xiàn)我沒有理解欣賞的目光。曾經(jīng)，有太多我不珍惜的快樂時(shí)光。

　　有太多的“六一”我沒有在意。現(xiàn)在我后悔了-我之前毀了這么多。童年，童年，這兩個(gè)令人神往的詞；回憶，回憶，很快就會(huì)在瞬間逝去！記得嗎？寫在高山上的詩；記得嗎？大海許下的諾言；你還記得嗎？清晨的祈禱和夜晚童年的誓言。那時(shí)候的.我，不是時(shí)刻盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？可是為什么這一夜我如此戀戀不舍童年？

　　一個(gè)人，面對(duì)鏡子，小心翼翼地理出頭緒。我仿佛看到了鏡子里的說明——原來，我真的長(zhǎng)大了！總是不清楚為什么那些美好的日子離我們很遠(yuǎn)；言語無法形容，美好的回憶無法第二次開始；我從來沒有想過，所以我很容易就失去了，我心痛我要用這種方式拋棄它。我哭了，發(fā)現(xiàn)自己如此渺小。我笑了笑，覺得自己其實(shí)挺幸福的。嘆息，告訴自己，你會(huì)長(zhǎng)大；點(diǎn)頭承認(rèn)自己還是會(huì)怕黑；揮揮手，告別所有的回憶！看著天空中最亮的北極星空，依稀可以看到未來的輪廓。在心里默默對(duì)它許個(gè)愿，童話般的美好結(jié)局一定會(huì)屬于我！

　　最后一個(gè)“六一”過去了，我已經(jīng)不是小孩子了。

我的最后一個(gè)六一作文4

　　從我懂事以來，我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日，今天也就是最后一次我的兒童節(jié)，對(duì)我來說，這是一件不好的事，因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂，但是，我也把握住了最后的機(jī)會(huì)。

　　星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去山口的千絲巖游玩，經(jīng)過許多的時(shí)間，我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的'最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來，極其悠美，當(dāng)時(shí)，我真想進(jìn)去玩?zhèn)€痛快，可是禁止接觸，我們?cè)谧畹讓影l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。

　　因?yàn)槲覀兒闷妫匝刂翘菀唤匾唤氐耐系桑菢翘莘浅６盖停绻宦吠献撸挥X得恐怖，如果你半途中往下看那你會(huì)被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法，想讓我們來比賽，我們覺得這建議不錯(cuò)，就拿去了真正的實(shí)力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰先到終點(diǎn)，經(jīng)過拼搏，我們對(duì)自己的成績(jī)都還滿意。

　　這次的六一兒童節(jié)，我過得是多姿多彩，這次六一兒童節(jié)，讓我收獲不少。

我的最后一個(gè)六一作文5

　　從我懂事以來，我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日，今天也就是最后一次我的兒童節(jié)，對(duì)我來說，這是一件不好的事，因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂，但是，我也把握住了最后的.機(jī)會(huì)。

　　星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去xx的xx巖游玩，經(jīng)過許多的時(shí)間，我們總算來到了xx巖的最底層。xx巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來，極其悠美，當(dāng)時(shí)，我真想進(jìn)去玩?zhèn)€痛快，可是禁止接觸，我們?cè)谧畹讓影l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。

　　這次的六一兒童節(jié)，我過得是多姿多彩，這次六一兒童節(jié)，讓我收獲不少。

我的最后一個(gè)六一作文6

　　六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要離開這個(gè)美麗的學(xué)校，告別陪伴我們六年光陰的老師與同學(xué)。回憶這六年歲月，母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個(gè)夏天，是我們留在母校最后的日子了。

　　又是一個(gè)金色的六月，又是一個(gè)全國(guó)兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝屬于我們自己最后的一個(gè)節(jié)日；今天將是一個(gè)難忘的日子，也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——最后一個(gè)六一了。

　　這個(gè)六一，我們將共同完成最后對(duì)母校的留戀。

　　在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們又怎能不為這生機(jī)勃勃的校園，增添一份異樣的光彩。

　　又曾來到，這個(gè)美麗的地方——校園；又曾踏入，這塊熟悉的土地；又曾嗅到，那十里的芳香；又曾看到，那昔日的暢想。而如今，我們卻要向他們告別，告別我們敬愛的老師與親愛的同學(xué)，告別我們的母校，走向我們新的生活。

　　回憶昨天，難忘我們?cè)谀敲髁恋慕淌依飩鞒鑫覀兩钋榈穆曇簦葆迕魈欤遣豢深A(yù)見的未來的困難與挫折，我的背后還有你們堅(jiān)不可摧的支持。

　　回憶六年前，天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進(jìn)這個(gè)陌生的地方。回看今日，我就要離開這個(gè)美麗的地方。

　　這個(gè)六一，就讓我們歡快的.結(jié)束了這一切的一切吧！讓我們一起去追求那明天的輝煌！

　　在這里，我們學(xué)會(huì)了成熟；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；在這里，我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

　　在這個(gè)看似平凡卻又不凡的“六一”里，在這美麗的校園里，再一次的響起了我們的歡歌笑語，有大樹為我們擊掌，有鮮花為我們鼓勵(lì)，有微風(fēng)給我們肯定，我們又何曾不能做好這一切。

我的最后一個(gè)六一作文7

　　"噹......噹......噹......" 12點(diǎn)的鐘聲敲響了，"六一"過去了，心也碎了......

　　今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無奈，時(shí)間終究是自變量啊。從開始到現(xiàn)在，回想起來。覺得自己好幼稚!曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味;以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì);從來都說，自己沒什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。曾經(jīng)，有太多的.快樂時(shí)光，我沒有珍惜。

　　有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶，回憶，即將在一瞬間逝去!記得嗎？那在高山上寫下的詩篇;記得嗎？那在大海邊許下的諾言;還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么？可是為什么此夜，我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？

　　一個(gè)人，面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來，我真的長(zhǎng)大了!總是不明白，為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始;未曾想過，就這樣輕易的失去，心痛自己只有這樣放棄。哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，笑了，覺得自己其實(shí)還算幸福。嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;揮揮手，對(duì)所有的回憶say goodbye!看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，——童話般美麗的結(jié)局，一定會(huì)屬于我!

　　最后一個(gè)"六一"過去了，我已不再是小孩。