六一兒童節作文

時間：2025-05-17 10:06:43 兒童節我要投稿

六一兒童節作文(必備)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文(必備)

六一兒童節作文1

　　懂得感恩

　　今天是六一兒童節，我們的狂歡節終于到嘍！今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學，送上節日禮物。

　　終于到班了！我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包，準備下樓值周（這周正好我們班值周）。我馬上掏出書包里的作文本，里面夾著巧克力：“同桌，這是送給你的！”郭子劍很奇怪地收下了我的本，并翻開：送給我的“紳士”同桌——郭子劍，謝謝你讓板凳給我！祝你六一快樂！這串字映入眼簾，我不禁想起了這樣一個場景：

　　老師的椅子壞了，她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫作業。這時，同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里，“給，你坐吧！反正我褲子要洗了，回家我媽說要給我洗。”說著他就坐在地上。“你起來吧！要不，一人坐一半。”我有點不好意思。“不用！你太胖，我擠不下！”雖然同桌說我很胖，但是心里仍舊有一股暖流……

　　放學了，同桌問我：“喂，同桌，為什么你在我的本上把‘紳士’兩個字加上引號？”“因為你是個學生，不是大人啊。”我笑著離開了。

　　安梓煊在前面收拾著自己的英語書，我托趙曼伊把她叫了過來。“給你一個本！祝你六一快樂！”安梓煊也翻開了數學本。送給我的同學——安梓煊，謝謝你關鍵時刻的紅領巾！祝你六一快樂！啊，這又讓我想到了另一個事實：

　　這天，老師讓我們戴好紅領巾，下樓做操。天啊！我忘記了，紅領巾在家呢！現在打電話也來不及了，怎么辦啊？安梓煊迅速地把自己多余的紅領巾塞到我手里。捏著這個很舊的紅領巾，我的心里，真的如海浪翻滾！

　　右邊的趙曼伊，此時正在寫作業呢。下課了，她也沒有放過這個時間。我把一個本塞到她手里：“六一快樂哦，好朋友！”“謝謝！”趙曼伊調皮地向我笑了笑，馬上吃下了巧克力。“寶寶還想吃！”看著趙曼伊的饞相，我不禁又想起了這四年的點點滴滴：

　　我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰插入，她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中，希望我們分開的同學不停干涉，還威脅她，可是她仍舊說：“劉怡恬是我最好的朋友，其他的，都沒有我們的友誼長久。”

　　接著，英語老師、數學老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室，別的老師投去了羨慕的目光，我的心里真的.挺激動。后來，據趙曼伊說，語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。

　　下午，我突然發現書包里多出來兩個本。噢~是那兩個“壞蛋”啊……

　　看看，這個漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬，祝你六一快樂！【笑臉】再看看那個小小的（被撕了好多張，只留下6張的）本：送給我“認真”的組長——劉怡恬。六一快樂！哈哈，看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦！

　　同桌送我的漂亮本子和祝福！

　　今天不光是六一兒童節，還是“感恩”節，我為所有幫助過我的人都送了兒童節禮物。放學了，看，媽媽開著大卡車來接我了！我今天的收獲，大卡車還真的裝不下啊！

六一兒童節作文2

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

　　來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

　　這是我們兒童的“六一”節，我們要快快樂樂地度過。

　　“六一”節的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了！有很多的人，好像小朋友比較多。

　　爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運的話，希望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！

　　“六一”節的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃kfc，那里面有雞翅，薯條，冰淇淋，等等。

　　“六一”節，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的'書，因為我最愛看書了，看書讓我變聰明，知識淵博。

　　我非常喜歡“六一”節，因為這節日給我帶來許多的不同的快樂！

　　我今年九歲了，已經過了好多個六一兒童節了。最令我難忘的是幼兒園大班時過的兒童節。

　　兒童節快到了，我們班要排練舞蹈《吉祥三寶》，老師讓我當“爸爸”，可是我看這個舞蹈視頻的時候，我發現“爸爸”需要做一個大劈叉的動作，肯定很疼，當時我就害怕了。第二天早上，我在家哇哇大哭，賴著就是不愿意去幼兒園，我害怕老師讓我練習大劈叉，會很疼的。媽媽聽了以后哈哈大笑。

　　到了幼兒園的時候，媽媽告訴了老師。老師聽了以后也哈哈大笑，還說：“傻孩子，我們又不做那么難的動作，別害怕，你肯定會跳得很好！”果然，老師沒有讓我練習劈叉。我很快就學會了這個舞蹈。在六一晚會上，我和另外兩個同學表演的可精彩了，臺下不斷響起一陣陣熱烈的掌聲。完成后，老師也夸獎我們表演得好。

　　現在，我家里還有表演節目的光盤，偶爾看看，感覺那時候真好！以前，我們每年六一兒童節都會表演節目，而且，不用寫作業，不用每天練琴，也不用練字，每天就是玩，想干什么就干什么，我多么想再回到那時候呀！

六一兒童節作文3

　　我很愛唱歌，當然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動聽，可事與愿違。

　　這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來，斷斷續續地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當)。我先是一驚——女兒竟會唱歌了；進而覺得好笑——因為她自幼患哮喘性支氣管炎，聲音嘶啞，再加上她那一股認真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒有立即中斷，只是低了下來，女兒又跑出去玩了。可是，從此以后，我發現再也聽不到她唱歌了。

　　夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨不唱。有時我問她：“小朋友們唱的那支歌你會唱嗎？”女兒反問我：“你不是說我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱：“沒關系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說你了。”但每次我得到的答復總是一句話：“我再也不唱歌了。”

　　孩子上幼兒園后又過去了一年多，我還是沒有聽到女兒的一句歌聲，我為我的過失懊悔不已，難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？

　　一天，我把孩子從幼兒園接回來后，聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過，可始終聽不清準確的曲調是什么，只覺得像說話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩，沒有起伏，既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱，便隨口說：“這歌到底什么調？我從來就沒聽明白過！”女兒突然說：“媽媽，我知道。”接著便唱起來，并一直唱完。我欣喜，女兒終于開口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調節拍唱得都很清楚準確，使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來：“太好了！我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準！你的樂感強，你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎著她，也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽的，更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學時有個同學唱歌走了調，我說她‘你唱錯了’，你猜她說什么？‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的'嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽，我還是公鴨嗓子哩！”說完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優美動聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……

　　孩子一年年大了，上了小學、中學，盡管音樂課的分數不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。

六一兒童節作文4

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

　　舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。

　　啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像是一片歡樂的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

　　她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這就是多么無私的愛啊！

　　讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難。

　　今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終于到了！

　　“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我早上大聲說的。

　　可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我報怨著。

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的.東西。

　　當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

　　接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一兒童節，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印像，希望下一次的兒童節早點到來！

六一兒童節作文5

　　兒童節是孩子們的節日。

　　六一兒童節，我們載歌載舞，共度屬于自己的快樂時光。

　　今天是一年一度的兒童節，每個同學的臉上都洋溢著歡樂幸福的笑容。

　　清晨，金色的陽光灑滿大地，校園草坪上的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風中輕輕地舞動著。

　　中路兩旁，冬青樹茂盛，綠葉在陽光的映襯下熠熠生輝，顯得格外美麗。

　　同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早地來到了學校。

　　看，今天早上學校門口掛起了“熱烈慶祝兒童節”的巨幅橫幅。校園里頓時洋溢著節日的氣氛，洋溢著歡樂的氣氛。

　　同學們的臉上洋溢著天真的笑容，個個精神抖擻，容光煥發。

　　再看看，慶祝6月1日聯歡會的場地，在老師們的精心組織安排下，早已布置得井井有條。

　　高聳入云的彩旗迎風飄揚，時而向同學們招手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”富有節奏感的節奏為兒童節聯歡晚會增添了喜慶的氣氛。

　　激動人心的歡樂時刻即將到來。簡短的開幕式之后，激動人心的節目馬上就要開始了。

　　人們常說，兒歌是天籟之音。

　　果然，每一場表演都精彩絕倫。

　　在所有節目中，我最喜歡的是四（一）班的《昆蟲飛翔》。

　　年輕的演員們整齊地排列在舞臺上，緩緩地響起了抒情的音樂，大家輕聲唱道：“黑色的天低垂，璀璨的星辰跟著……”，我們大家似乎真的幸福到了宛如仙境一般，到處都是螢火蟲，燈光微弱，在我們身邊徘徊。

　　夜空中繁星閃爍，微風吹拂著我們，仿佛在訴說著一個美麗的故事。

　　螢火蟲飛啊飛啊，跳著優美的'舞蹈，在我們身邊旋轉著飛舞著……，曲終了，我們都醒了，意猶未盡，那時真想再聽一遍！

　　隨著時間的流逝，節目的繼續，終于輪到李新柔和其他幾個同學上場了！我們走上舞臺，微笑著面對觀眾。

　　音樂（《拍手歡歌》）響起，清脆的歌聲響起，在同學們的耳邊流淌。我們在音樂的伴奏下快樂地跳著舞。

　　“高興就拍手，高興就拍手，高興就快拍手。看，大家一起拍手，高興就跺腳。” 。”，臺下響起了熱烈的掌聲，頓時情緒更加激動，精神更加振奮，舞姿更加賣力了……

　　表演結束后，我們就去欣賞其他表演了。

　　接下來的節目是五年級一班帶來的合唱——《讓我們揮起槳來》。伴隨著優美的歌聲，同學們仿佛真的坐在船上，邊劃邊唱。

　　小船飄啊飄啊，和同學們一起唱，一直唱到音樂結束。

　　還沒等大家應接不暇，輕快歡快的音樂再次響起。

　　哦！《唱著笑》開始了。

　　我們立刻又換上了開心的笑容，認真地聽著，欣賞著節目。

　　就這樣，活動在同學們的歡聲笑語中不知不覺結束了。

　　今天我過得很愉快，這是我一生中最難忘的一天。

　　真希望每個月都有一個“六一”兒童節！哈！哈！哈！

六一兒童節作文6

　　一今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。節日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。

　　最后，蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。二今天是六一兒童節，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊！是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢！樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進自己的家里去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。

　　他對他們說：“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。三今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節，是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的`六一表演。那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。

　　接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開心，我希望天天是兒童節該多好！

六一兒童節作文7

　　沒有漂亮的服裝，沒有精彩的節目，今年的六一節，孩子們沉浸在濃濃的愛的氛圍中，付出愛也感受愛。聽說今年的六一節要搞一個愛心義賣活動，我們便設計了一系列的活動，讓它不僅僅是一次活動，而是要讓這個活動的意義得到良好的輻射。

　　活動系列一：談話《需要幫助的小朋友》這是一個孩子的節日，于是，我們把話題鎖定在了孩子的身上，我們找來了好多讓人心酸的照片，照片上是許多貧苦的孩子，生病的孩子等等，通過與自己美好生活的對比，孩子們發自內心的表示：我們應該去幫助他們。

　　活動系列二：收集義賣品確定了我們幫助這些孩子的方法后，孩子們紛紛回家拿來了好多圖書、玩具、生活用品等等，大家拿來的東西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象著自己的東西能賣多少錢。

　　活動系列三：制作邀請書我們的義賣活動很有意義，也通過家長會取得了家長的支持，我們還希望把我們的這一活動倡導出去，讓更多的人參與這個有意義的活動，于是，我們的孩子自己動手制作邀請書，老師負責把邀請信打印出來，小組長負責寫封面，其他孩子負責裝飾邀請書，我們的邀請書非一般的別致。

　　活動系列四：分發邀請書邀請書制作完畢當然要分發出去啦，孩子們商量著到哪里去分發給什么人，討論下來，我們一致同意，要到人流量比較大的路口、小區出口去分發，最好是發給有孩子的人，因為，活動那天是兒童節啊，還可以發給退休在家的爺爺奶奶啊，因為他們有空來參加我們的活動，沒有空的人，我們還可以把邀請書塞進他們的信箱，陽光小區離我們幼兒園比較近，我們應該到這個小區去分發，分發的時候，我們還要有禮貌，還要簡單的介紹我們的活動……

　　對于，分發邀請書，我們做了充分的準備，分發的'過程中，孩子熱情、大方，體驗著交往的快樂。活動系列五：簽字表愛心隨著一系列活動的開展，孩子們對于這個義賣活動充滿期待，于是，我們制作了一顆很大的愛心，讓孩子們簽上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表達愛的一種形式。

　　活動系列六：義賣活動六一節終于盼來了，一大早，孩子們便邀請來了自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，雖然天空下著雨，孩子們熱情可是絲毫不減，他們的慷慨解囊，感動了身邊每一個人。六一節，不只是快樂一天，系列活動讓孩子感受到的愛是深切的，每一個活動都是孩子親歷的，所以，他們對活動的主動性在逐漸地加強，因為有了他們的主動性，他們感受到的才是真正的快樂。同時，在一系列活動中，孩子的合作能力，協商能力，創新能力，交往能力，解決問題的能力都相應得到了提高。

六一兒童節作文8

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

　　早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

　　校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

　　接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

　　精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

　　我盼望已久的‘六一兒童節’終于來到啦！上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

　　下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的'長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

　　在這么多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產于非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然后頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了瞭望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由于它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

　　我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這么棒。

　　今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日！

六一兒童節作文9

　　六一是我們兒童的節日，往年六一，去學校可以帶許多好吃的，還要布置教室，把教室裝扮得花花綠綠，像開派對一樣。今年六一什么都沒有。我放學回家寫完作業，媽媽看我悶悶不樂，問我怎么了？我說：“今天一點也不開心，沒節目、沒好吃的，什么都沒有，真沒意思。”

　　媽媽笑著說：“學校沒有過六一，咱們在家里過。你現在也把作業寫完了，走，我們帶上妹妹去開元，給你過六一！”聽了媽媽的話，我太開心了。

　　我們說走就走。去開元的路上，我還意外地撿了一個藍色的長條氣球。啊！我今天真是幸運，不花錢還能有氣球玩。一路上，我拿氣球逗妹妹玩。

　　到了開元商場，地板很滑，我像滑冰一樣滑來滑去。一進地廳大門，一座假山映入眼簾，水從假山的頂部緩緩流下，假山上有許多閃閃發光的彩燈。一閃一閃像天上的星星。我對妹妹說：“走，哥哥帶你去假山那兒玩。”我拉著妹妹跑到那兒，妹妹要把手放在水里，我大聲喊道：“別動，有電。”妹妹很機靈，一下子就把手收回來了。問我：“為什么不讓我玩水？”我說：“看上面寫著請勿戲水，小心觸電。”妹妹也不知道聽懂了沒有，她倒是很乖，聽了我的話，她也就不玩水了，就乖乖的在那看一閃一閃的彩燈。

　　隨后，我們就進了開元超市。我問媽媽：“媽媽有沒有賣書的？”“有”媽媽說道。我像閃電一樣跑到了賣書區，我最喜歡也最想看《外星人未解之謎》。我問書店阿姨：“有沒有《外星人未解之謎》這本書？”“有”。阿姨說著，就給我拿了出來，我看見這本書，心里非常激動，這可是我的最愛呀！我問媽媽：“我可以買嗎？”媽媽說：“今天是你的節日，就當是給你的節日禮物，買吧！”聽到媽媽的話，我差點蹦起來！媽媽不僅給我買了書，還給我買了很多的美食。其中漢堡、火雞面是我最喜歡的。“媽媽你太好了，真的太好了，謝謝媽媽！”我開心地說著，當然，我給妹妹也挑了許多好吃的。

　　我們買完東西，媽媽還帶我和妹妹去吃了火鍋。我在拿菜的時候，看見一個紅色的牌子，上面寫著：“本店特色人工自制牛肉丸”。我想：這肯定特好吃，我便多拿了幾個，我迫不及待地想吃，沒一會兒就煮好了，我狼吞虎咽地吃著，太香了，真的`太香了！媽媽給妹妹夾了些豆腐和鵪鶉蛋，因為她還小，牙還沒長太多，不能吃的東西比較多，但是，妹妹也吃得津津有味。媽媽大多時間在照顧妹妹，沒怎么吃。我吃得特別飽，飽的肚子都圓鼓鼓的。我說：“媽媽，我管妹妹，你趕緊吃吧，真的特好吃。”“謝謝兒子，那你帶妹妹去玩吧！”我帶著妹妹在火鍋店門口玩，媽媽這才吃火鍋了。

　　這個六一，真是讓我難忘！有媽媽和妹妹的陪伴，我真是太幸福了！

六一兒童節作文10

　　今天是我們一個特別的日子——六一兒童節。這是我們小學生活的最后一個兒童節。因此我們學校舉辦的這個節日也特別隆重，令我難以忘懷。

　　這個節日的驚喜真的好多。第一個驚喜就是走秀。我們這次走秀和其它走秀不一樣，要求穿的T恤衫是同學們自己制作的，有的同學畫得非常鮮艷，花花綠綠，五彩繽紛。有的同學畫的很有創意，在胸前畫一個大大的鉆石，把自己看成超人一樣。可有少數懶同學直接從商場里買的，雖然非常好看，生龍活虎，栩栩如生，但是失去了一些童真的韻味。走秀開始了，每個同學先和爸爸媽媽走了一次，然后我們同學四人一組再走。我和王浩然、許正昌、劉睿澤手拉手走了過去，然后抱在了一起，擺了一個很酷的造型，嘻嘻哈哈地走下來了。

　　走秀完美收場，我們統一換上博士服，開始了照相。最開心的是照集體照的時候，有一個向空中拋博士帽的鏡頭，攝影師一聲“扔”，一個個帽子拋向空中，同學們歡呼著，笑得前仰后合。不去對著鏡頭認認真真地照相，邊扔帽子邊照相太好玩了！然后同學們合影，有的三人一組，有的五人一組，有的和爸爸媽媽一起，留下了很多在學校的美好鏡頭。

　　到了下午，聽說范老師要給我們一個更大的驚喜。我冒著大熱天，一點半就到校了，校門還緊緊地關著，等了一會才開門。我迫不及待地走進教室，等待范老師的.大驚喜。可是范老師的大驚喜沒等來，卻等來了一個阿姨提著個袋子。“是冰糕！”有的同學尖叫道。一開始我還沒反應過來，去拿的時候只有一半了，真是一幫吃貨。“這就是范老師的驚喜？”納悶，“可是范老師沒說呀，先吃上再說吧。”于是我就拿了兩根，看哪個好吃吃哪個，不過又看到一個更好吃的，就放下那兩個拿了一個我喜歡的。還不錯，吃了涼快多了。

　　驚喜真是不斷，讓我措手不及。剛吃完雪糕，范老師讓我們閉上眼睛，說是大驚喜馬上出現。讓我們倒數十個數，“十、九、八、七………一”，睜眼一看沒有啊。又倒數了一遍，“驚喜遲到了嗎？”有的同學等不及了，氣呼呼的，“是不是耍我們啊。”一位阿姨說再倒數一遍，“十、九、八……”果不其然，哇！同學們驚呆了，范老師推著一個三層的大蛋糕進來了。這個節日太有意思了，在學校里吃上蛋糕了。教室里沸騰了！有個家長幫我們分開，同學們驚呼著，拿著蛋糕油胡亂抹。看，孫豆啊，他的臉都成唱戲的了，白一塊紅一塊的。更可笑的是我前面的老同桌任豆，她可是女漢子啊，卻遭到了圍攻，腮上，耳朵，額頭都是蛋糕油。也不知是誰想背后攻擊我，讓我及時躲開了。好緊張啊，幸虧我躲開了，不然也是大花臉一個。

　　吃完蛋糕，范老師說到樓下要下一盤人體象棋，那可是我的強項啊，在家和老爸下我都會贏他。可惜天不作美，太熱了，再說時間不夠，剛擺好陣就不下了。本來這也算一驚喜，但是時間不允許。

　　總之，今天是我過的最開心的一個六一，也是我最難忘的一個六一。

六一兒童節作文11

　　今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。

　　早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”

　　8點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

　　我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。

　　走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學一起傻笑。

　　在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

　　快樂的“六一”兒童節：

　　“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的.書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想象力。在回家的路上，我心想：今天真快樂！

六一兒童節作文12

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

　　首先，祝所有同學六一兒童節快樂！

　　我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔，六一兒童節，屬于我們的節日。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。

　　只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：

　　某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的`道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！

　　人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

六一兒童節作文13

　　6月1日前一天，劉老師安頓我們明天要注意的事項：“明天，全體師生都帶水和夏涼帽。不表演的同學穿夏季校服，配帶紅領巾和胸卡，表演的同學明天早上五點到學校舞蹈老師給化妝。注意，表演的同學來學校時穿表演服帶道具、不準帶零食，只能帶水。"聽到這里，我有些不開心，為什么不讓帶些吃的和飲料呢？我們聽完，劉老師便吩咐我們收拾好東西、放學回家。

　　回到家后，我快速地寫完并檢查檢查完作業。我思考了半天，還是把一小部分好吃的，一瓶飲料悄悄放在了我的書包里，滿意地上床睡覺了。第二天早晨，媽媽給我找出夏季校服的裙子，我連忙把裙子還給媽媽，嘴里還不停地說：“我不穿裙子，我不穿裙子！"媽媽被我這舉動給惹生氣了，媽媽就說："你愛穿不穿，不穿拉到，我才懶得管你！"說完，把裙子放在床邊上，一個早晨也沒有再理過我。我實在忍不住了抱怨道："你明明知道我不喜歡穿裙子，還給我穿！”媽媽似乎聽見了，轉過頭來看著我說："你一個人在那里嘀咕賞美什么？”我連忙閉住了嘴巴。后來還是我穿上了校服褲。喝了一碗奶和爺爺去了學校。

　　到了學校，我迫不及待地進了班。進了班后我筒直不相信自己的眼睛了，女生的臉上腮紅特別粉，特別濃，像一朵采粉紅色的花朵粘在她們臉上。而且涂得彩妝都蔓延到了眉毛那了，像向上攀巖的藤條。眉毛畫的特別重，一層一層好像在疊羅漢一樣。男生跟女生的妝容差不多，但最特別的就屬白洋了，他臉都被涂成黑的了，只有嘴巴是紅色的。我想，大概演京劇的人的妝容就是這樣子吧！我看了她們的妝容后很慶李自己沒有被選上，不然就要畫成像她們那樣的了。不一會兒劉老師來了，我們拿著凳子下樓，到了操場，找到屬于我們班的座位坐了下來。我看到了最耀眼的幾個大字：禮贊百年路，奮進新征程！好像它才我們今天的主角，不知從什么時候起，我們班演京劇的'人忽然不見了。原來他們到后臺準備了！我遠遠地看到了兩大條福垂掛在教學樓上，好像兩條大瀑布，又好像神仙在向人間灑著王液瓊漿。總之非常壯觀！它們的布條顏色是大紅色，向征著中國紅！它們分別是：暖風和煦萬千花朵正宜人，，歌舞歡騰六一兒童節慶佳節。祝大家兒童節快樂。

　　到了我們班表演了，許多男生拿著一面面旗子跑了出來，交叉在了一起，一下子男生們不動了。接著出來些扎馬尾辨的女孩，她們把馬尾辮一甩，那一刻，我覺得她們露氣側漏。緊接著，又出來許多辯子扎到腳跟的女孩，她們扇著扇子特別美麗動人。整個畫面特別美。我們班演完臺下響起了熱烈的掌聲，他們享受著贊美的掌聲下了臺。演出結束完，我們拿著凳子回到了教室，劉先師和高老師拿了些獎狀，準備給我們頒發。當我得到“小小書法家稱號“時我特別高頭心里甜滋滋的。

　　六一兒童節是伴隨著六月的細風，在喜悅中徐徐而來。在表演的那一刻，我們享受著各種藝術帶給我們的美。在這里我想說—聲：“祝大家六一兒童節快樂”！

六一兒童節作文14

　　國際兒童節是我們的兒童節。今年六一到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個帥氣的舞臺，旁邊掛著一條橫幅。這是為了慶祝六一兒童節，這樣小演員就可以盡可能多地在上面展示自己。我也是小演員中的一員，心里好自豪好光榮。來自

　　兒童節終于到了，所有的同學都興高采烈地來到學校操場觀看表演。雖然天氣不佳，下了點小雨，但不影響同學們過節的好心情。有許多節目，包括合唱團讓世界充滿愛，舞蹈和小國家稅收宣傳員...輪到我們跳《春雪》了。心里很沖動，我們的臉上都是笑容。隨著音樂，我們像快樂的小鹿，輕快地跳來跳去，像漂亮的蝴蝶一樣跳舞，我們跳得非常精彩，贏得了同學們的掌聲。接下來，我還表演了舞蹈《籃球少年》。我們穿著印有福娃的外套和裙子，戴著一頂紅帽子，氣氛很活躍。在舞臺上，我們都動作整齊，舞跳得非常好。我不禁想:在舞臺上表演是一件多么光榮的事情啊！以后我會更加努力學習，爭取再次登上舞臺。

　　六一節就要到了。我父母說他們會給我一份特別的禮物。昨晚吃完飯，爸媽帶我去追。我們來到大通書店。我對媽媽說:“哦，我知道你要送我什么禮物了。是為了給我買書吧？”媽媽說:“你只說對了一半。你先選兩本喜歡的書，我一會兒告訴你。”我猜到了媽媽的意思，就去挑選我喜歡的書。經過挑選，我挑了兩本我最喜歡的童話書給我媽看，我媽二話沒說就付了錢。來自

　　出了書店，我迫不及待地問媽媽剛才說了什么。我媽說:“依依，我和我爸說好了，這兩本書是送給四川災區孩子的'禮物。就算它們是給你的禮物，你說呢？”我立刻高興的跳了起來:“好！好吧！我聽其他孩子說，我想給災區的孩子們送一份六一禮物。太好了。爸爸，媽媽，今年的六一禮物真的很棒。謝謝大家！”我說這話的時候爸爸媽媽笑了。然后我們高高興興地回家了。

　　六一兒童節就要到了，我們學校組織了一次跳蚤市場，一項有趣的運動。

　　活動一開始，我就把十顆星機動奧特曼、藍兔七俠傳、旗書、恐龍故事和我在營業所帶的一支圓珠筆丟下了，自己出去買東西。我一邊走，一邊不知道怎么走進了1 (2)班的教室。我左顧右盼。有什么更有趣的嗎？最后，我看到了一支運動鉛筆和一個哆啦a夢玩具。我急忙跑過去問:“這支筆和這個玩具多少錢？”一個小女孩回答說:“1元是五毛錢。”我一邊打電話，一邊趕緊從兜里掏出十塊錢讓她找。當我回到教室時，我發現我只賣了一件東西，這讓我感到非常焦慮。我想“這不是吸管。我得想個辦法。”突然，我只聽到監視器喊了一聲“財產價格暴漲，四只恐龍一元。”旁邊的人一聽，都喊了起來，有人喊:“快來買本書送個粉絲，就用1塊錢！”有的喊道:“我們去看看。五(3)班有個擂臺賽。”“很溫暖！

　　六一兒童節的跳蚤市場要停了，我們只好忍痛把其他班級分開。

六一兒童節作文15

　　幸福，在我的腦海里是個閃亮的字眼，我們無時無刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。

　　幸福，它像天使潔白的羽翼一樣，永遠守護著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠，幸福總會在不經一覺中出現，它來得沒有痕跡，但走時卻留下了無盡的淚與回憶。

　　就如一片葉子，見證了一個秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經遇到過幸福的感覺，一次偶然的機會，我被老師挑選為代表，去參加一個繪畫比賽，那時，參賽的人很多，想要得個名次可見不得是件容易的事，我開始對自己的.繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢時才會見到，或許連在夢里的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那么久的比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準備了這么久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發揮我超強的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我說：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎的時候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領獎臺，媽媽向我做出了一個“棒”的手勢，頒獎者把沉甸甸的獎杯給了我，和一張獎狀。手上拿著那個獎杯和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領獎臺的那一刻，這就是幸福。幸福很簡單，它不需要用語言去表達，它只需要臉上和心里的表達就已經足夠了。

　　幸福其實無時無刻都在我們的身邊守護著我們，快樂的時候就是幸福的時候，。小時侯，老師說，明天是六一兒童節，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時看來，這很普通，但是，這已經足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節的那天，發給那些鄉村的窮孩子們，他們的心里該會有多么開心，多么愉快呀，他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的，一次讓你幸福的機會，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過了一次機會，就再也得不到了。

　　幸福，對于我們來說，并不容易滿足，但是，對于那些從來鄉村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。

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