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六一作文

時間:2025-02-03 08:07:21 兒童節 我要投稿

六一作文【實用9篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一作文【實用9篇】

六一作文 篇1

  今天是“六一”兒童節,我非常高興,因為媽媽要帶我和幾個小朋友去農業觀光園玩.我們坐上車向我們的目的地----農業觀光園出發.

  剛一到觀光園門口,我們七個小朋友就飛快的跳下車,撒開腳丫子,像箭似的射進農業觀光園,任憑媽媽們在后面大聲喊”小心點!”.火紅火紅的美人蕉在大道邊樂呵呵的看著我們,清涼的微風吹過我們歡笑的臉龐,感覺真是棒極了!我們坐上一輛觀光車一路游玩.路邊五顏六色的小花探著小腦袋,好像在說:“‘六一’快樂,‘六一’快樂!”綠綠的`柳枝垂下來了,隨風擺動,也像在說:“歡迎,歡迎!”我們觀賞了蜜桃園、枇杷園、葡萄園……葡萄架上掛滿了一串串的葡萄,好誘人啊,我真想摘一串嘗嘗,可惜媽媽說現在還沒成熟呢.

  我們來到了一片綠油油的大草坪

六一作文 篇2

  一年一度的國際“六一兒童節”又來到了,這是我們全國兒童的節日,是值得我們高興的節日。

  早晨,天上飄著蒙蒙細雨,好像是為我們慶祝六一兒童節而來的,同學們早上穿著干干凈凈的校服,來到學校慶祝六一兒童節,還有演節目的同學都畫上了漂亮的妝,還穿上了美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。

  各班的.老師把同學們帶到操場里,來看學校組織的慶祝“六一兒童節”的節目,各班的同學手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來為演員們喝彩,加油。

  第一個節目是,二年級一班演的,詩歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的,女生們穿著紅色格子的套裙,男生穿的是短褲短袖,眼癮是紫色的,而且他們的詩歌朗誦是我們背過的,我們也一起朗誦著,還有學校組織的舞蹈,《一起向前沖》,同學們跳得非常精彩,看得我們眼花繚亂,下面同學么的掌聲不斷,還有很多好看的節目……

  真是一個歡快又難忘的“六一兒童節”,我們又長大了一歲,我祝同學們節日快樂!

六一作文 篇3

  盡管天空下起了瓢潑大雨,但阻擋不住我的喜悅和快樂。因為我要參加學校盛大的六一兒童節活動。

  一進校門,便看到同學們興高采烈地在雨中奔跑,臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里,老師說要先等一下。過了一會兒,鈴聲響了,六一兒童節的活動開始了。

  六一活動的內容豐富多彩,有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣,應有盡有。

  讓我最開心的當然是足球了!因為我學過踢足球,這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球,踢了起來,但是第一次我竟然沒成功,這讓我萬萬沒有想到,令我大吃一驚。第二次,我終于成功了,這不就是人們常說的“驕傲使人落后,虛心使人進步嗎” ?

  我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇!輕輕的雨水滴在我的'身上,我感到一陳清涼。

  多么幸福啊,20xx年的兒童節!

  多么令人難忘啊,20xx年的兒童節!

六一作文 篇4

  一年一度的兒童節到了,我的心情無比的快樂。同學們準備了豐富的節目,還帶來了喜歡的零食,在屬于我們的節日里,舉行一場盛大的'聯歡活動。

  首先是歌舞表演,劉宣妤、孫俏等同學的歌舞表演很嗨,帶了一個好頭。我是第三個上臺表演的,前面兩名節目很精彩,所以我有一點點緊張。 輪到我上臺了,當我唱出來的時候竟然有很多男同學都和我一起唱,我越發唱得有勁了。唱完后得到全班同學雷鳴般的掌聲,我在同學們的熱情鼓勵下,笑著鞠了躬說“謝謝大家。”

  玩搶椅子游戲的時候,我看重的椅子不幸被人搶了,第二輪就out了,我有些傷心,但媽媽溫柔地告訴我“你不要灰心,世界上沒有事情都是贏家的,重要在于參與”。我就開心地笑了。

  最后激動人心的時候到了,是送禮物這個項目。是我最喜歡不過了呵呵!我們互相祝福六一快樂并贈送禮物,在笑聲中大家捧著相互的禮物幸福著。

  今年的六一兒童節,我是過得最快樂和開心的六一了。

六一作文 篇5

  每年的六一是我們最快樂日子,它的到來給孩子們,無限的歡樂,愉快的心情,不是爸媽給的禮物,也不是奶奶寵愛,最重要的這是我們自己的節日。

  說起禮物,我還是很興奮,媽媽給我買了一輛嶄新的單輪車,像雜技團的'小丑一樣,自由自在的在馬路邊行駛,在路上好多人都看我,有個爺爺還說,這孩子騎的車子,真特別,還好玩,也給我孫子買一輛,看著孩子騎的很棒啊!我聽了心里美滋滋的,胸脯也挺了老高了,媽媽謝謝您,我快樂更希望您也快樂。

  還有我最敬愛的奶奶,我的節日到來,她好像比我還要興奮,就不停的問我,寶貝你要什么禮物,大膽給奶奶說,我會滿足你的,我樂滋滋說,奶奶我媽媽給我買了單輪車,我就不要了啊!奶奶高興地說,哦,我家孩子這么懂事啊!那奶奶就請你吃飯吧,看看我的奶奶多愛我啊。

  還有爸爸,大爺,大媽都給了祝福,我真的好開心,真的感謝他們,對我的關愛,到了他們的節日,我也會給他們最美好的禮物和祝福。在這快樂節日里,我學到很多的知識,也得到很多愛,我相信同學們也會和我一樣過了一個快樂的兒童節。

六一作文 篇6

  這個六一節過的驚喜而特別。我有幸被邀請去參加愛樂樂團的兒童音樂會!一路上,我興奮地手舞足蹈,在腦子里暗暗遐想。音樂會到底會是怎么樣的呢?

  “哇塞!太厲害啦!”看著那出神入化的演奏,陳老師生動的指揮,讓我無比羨慕。要是我也能成為一名演奏家,該多好!這是莫扎特的玩具交響曲,那一個個音符在我耳邊回響著,跳躍著,隨著節奏上下起伏,我的心也跟著歡快起來啦!小提琴,中提琴,大提琴,一個個樂器的演奏都是那樣精致,那樣靈活,那樣優美!時而快,時而慢,時而輕,時而響,陳琳老師的手好像著了魔,有時如蜻蜓點水般跳躍,有時又劃過一道優美的弧線,讓一個個玩具展現在我面前。這真是一個最好的禮物!

  重頭戲來啦!《彼得與狼》這個音樂童話十分有趣,用大管吹出老爺爺那渾厚的聲音,用長笛把小鳥的'輕快表現得淋漓盡致,再加上小朋友們的表演與解說,讓這個出色的童話更加富有靈性了。獵人,狼,彼得的幽默表演,讓我入了迷,我身臨其境,發現小鳥是那樣可愛,彼得是那樣勇敢,鴨子又是那樣可憐……再加上音樂的襯托,讓我開心得心里直冒泡呢!

  節目進入尾聲了,我卻依依不舍。這次不僅讓我更切實地感受了交響樂,還讓我體驗了音樂的奇妙,真是太好啦!

六一作文 篇7

  今天是五月三十日,國際兒童節的前夕,由于兒童節是在星期六,所以,我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。

  今天我們早早地就來到了學校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

  開演了,學校的.吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什么亮點,就是背弟子規,擺一些動作而已,至于第三個節目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。

  看完了,這兩個節目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發現,這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節目如此精彩,后面的就更不用說了。

  雖然說沒有看到后面的節目,但是我相信后面的節目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。

六一作文 篇8

  六月的天氣像小寶貝的臉,說變就變,一會晴了,一會陰了。一會笑了,一會哭了。真讓人搞不懂。

  在五月下旬我們就盼望六一兒童節了。每當課間的時候,你準會看到我們跳繩的身影……

  時間過得真快呀!光陰似箭,歲月如梭。一轉眼的空,就到六一了。六月一日我們的節日。到了下午,我校舉辦了豐富多彩的游園活動。而我參加了釣魚、套圈、跳繩、猜謎語。可我最喜歡的就是套圈了,可是只有三個圈而且要套中兩個礦泉水瓶才能領一張獎券,我覺得難度太大了,沒有希望了。于是我隨便扔了一個,那一個圈一下子飛了出去,好像風火輪一樣,正好落到一個礦泉水瓶上,穩穩地套住了。這是,我松了一口氣。當套第二個圈時,雖然套中了,但是后來它又跳了出來,好像在給我說:“嘿嘿,我可很調皮哦!”在套最后一個圈時,我緊張的心怦怦直跳,對自己一點信心都沒有!我屏住了呼吸,仿佛能聽到風吹過耳畔呼呼的聲音。我輕輕地把身體貼在桌子上,手里牢牢地攥著最后一個圈,眼睛瞪得圓圓的,目不轉睛地盯著一個礦泉水瓶,為了拉近我和水瓶的'距離,我把手臂向前方伸了又伸。就在這時我將手中的圈慢慢扔了出去。“啪”的一聲,“套中了!套中了!”圈穩穩地套在了水瓶上。我高興極了,我接過獎券心想:“以后對自己一定要有信心,只要有信心努力就會成功。”

  雖然這只是一個游戲,但給我帶來了很多樂趣。我走在校園里,看到天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,國旗更加鮮艷了。我愛你六一兒童節。

六一作文 篇9

  1. 六一”聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

  2. 涂完后,我們高高興興的回家了。我認為這個61過的非常有意義。

  3. 這次游園活動內容豐富多彩,同學們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動,也是在母校里過的最后一個節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住:“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學習,打好基礎,健康成長,努力為母校爭光!

  4. 表演結束后,班里響起了熱烈的掌聲,“六一活動”結束了。啊!我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來!

  5. 我開開心心地度過了這一天,盼望著下一次的“六·一”兒童節的到來。

  6. 這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的`六一!

  7. 從那以后,每當我遇到困難時,同學們熱烈的掌聲都會在我的耳邊回蕩,成了我去克服和戰勝困難的動力。 我永遠也忘不了那個“六一”兒童節。

  8. 不知不覺,短短的半天時間過去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。

  9. 我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。

  10. 這次的“六一”兒童節,在我的人生中,留下了不可不回憶的經典。

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