六一作文集合(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一作文9篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　今天正好是星期五，明天就是六一兒童節(jié)了，因此我們學(xué)校決定把今天當(dāng)作6月1日，給我們提前過(guò)“六·一”兒童節(jié)。

　　早早來(lái)到彩旗飄揚(yáng)的美麗的校園，我心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞂⑹俏覀冊(cè)趯毿《冗^(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，最后一次外語(yǔ)節(jié)閉幕式了。這次外語(yǔ)節(jié)，讓我收獲了許多，我了解了世界文化遺產(chǎn)，獲得了許多新的知識(shí)。我積極投身各種活動(dòng)，在參與中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了下午，第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)的時(shí)間到啦。打開(kāi)電視機(jī)，同學(xué)們認(rèn)真地觀看電視直播。第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)戲是爵士舞表演，小朋友的動(dòng)作還真的挺酷。接著是蔡校長(zhǎng)致辭。她用熱情洋溢的演講開(kāi)啟了第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)。

　　接下來(lái)是我們班焦子樵的.架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏，贏得了場(chǎng)內(nèi)外熱烈的掌聲。

　　一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，一次次驚嘆的掌聲，慶祝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。當(dāng)蔡校長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束，我是多么的不舍啊。開(kāi)始班級(jí)活動(dòng)了，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了又一個(gè)小時(shí)。蔡校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，向我們祝賀節(jié)日還和我們班級(jí)同學(xué)合影。程老師還用手機(jī)錄下了我們同學(xué)的大合唱《龍文》，把我們“六·一”童真的歌聲，同學(xué)們純真的情誼，永久地保留了下來(lái)。

　　小學(xué)的最后一個(gè)“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂(lè)！

六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去玉海廣場(chǎng)里玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！

　　到了玉海廣場(chǎng)，我看見(jiàn)那兒人山人海，攤位非常多。我和媽媽走著走著，來(lái)到一個(gè)蹦極床前。我停下腳步，看著正在玩蹦極的小朋友。他們有的用力一蹬，跳得高高的。有的沒(méi)用足氣，怎么跳也跳不高。有的用力過(guò)度，腳碰到了欄桿。看著蹦極那么好玩，我有點(diǎn)眼饞了。我走到媽媽身邊，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我也想玩，可不可以讓我玩一下啊？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我不想讓你玩的，但是看在今天是六一兒童節(jié)的份上，我就讓你玩吧！”說(shuō)完，媽媽便找來(lái)攤主，付了錢，讓我開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，可能沒(méi)用足勁，我怎么跳也跳不起來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我把腳狠狠地用力一蹬，終于跳得很高了。過(guò)了一會(huì)兒，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。接著，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫(huà)的`地方。我看著那兒，心里有點(diǎn)想玩了。看我這個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“你一定想玩了吧？好吧，我答應(yīng)你，我讓你玩。”我高興得一蹦三尺高，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”媽媽給那個(gè)賣沙畫(huà)的阿姨付了錢，我選擇了一張沙畫(huà)，便開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)的是一只可愛(ài)、愛(ài)打扮的美羊羊。畫(huà)完沙畫(huà)后，我突然看見(jiàn)一個(gè)免費(fèi)品嘗方便面的小攤，我趕緊叫媽媽帶我去。那兒有許多小朋友在那兒排隊(duì)，我也“不甘落后”，加入排隊(duì)。終于輪到我了，我趕緊拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃極了！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，會(huì)飛似的！馬上快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩，下次我一定要再來(lái)這兒玩。

六一作文 篇3

　　六一，在這個(gè)我們兒童的節(jié)日，這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們一家去了陽(yáng)江閘波玩。

　　首先，我們?nèi)チ酥袊?guó)十大美島之一的海陵島玩。這是我平生第一次見(jiàn)到大海，而且是這么美的大海。我忍不住了，光著腳丫跑在柔如草地的海灘中，向藍(lán)藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，隨風(fēng)跳著舞的波浪，金色的海灘，再加上在海上翱翔的海鷗，像一幅美得無(wú)法形容的畫(huà)，我簡(jiǎn)直不敢相信我正在其中！然后，我們又去了國(guó)家4a級(jí)的旅游景點(diǎn)——大角灣。我看到有的人在海灘上玩，有的人在海里游泳、戲水，好快樂(lè)的場(chǎng)景！我們一下子跳進(jìn)海里玩，我和表姐則像魚(yú)兒一樣，歡快地在海里游來(lái)游去；爸爸、媽媽和妹妹在互相潑水玩。我和表姐還去玩了沖浪。輪到我沖下去了，我感覺(jué)自己整個(gè)人都被拋了出去一樣，“撲通”掉進(jìn)水里，暈暈地上了水。第二天早上，我們?nèi)チ笋R尾島看日出，那金燦燦的太陽(yáng)好美，金色的'光芒照射著我們，暖暖的！我和表姐還拾了許多漂亮、奇形怪狀的貝殼，留著做紀(jì)念。

　　這是我最快樂(lè)的一次六一！最快樂(lè)的一天！

六一作文 篇4

　　唉，陳則冰要跟樓貝寧他們一起去看電影，戚海倫要去補(bǔ)課老師家里，陳洲冰她們也早就計(jì)劃好了整個(gè)下午的行程，看來(lái)這次六一邀同學(xué)出去玩的想法絕對(duì)是泡湯了。一大早起來(lái)，心情就跟天氣一樣灰茫茫的，對(duì)游園活動(dòng)也比以前冷漠了幾分。

　　回到家，當(dāng)我正在抱怨的時(shí)候，媽媽告訴我要帶我去看房子。有什么好看的！反正我也看不懂。可憐我最后兩個(gè)六一節(jié)就要白白損失了。

　　沒(méi)想到的是——這個(gè)六一節(jié)因此有了轉(zhuǎn)折。

　　“寶業(yè)四季園”不得不說(shuō)這是一個(gè)山清水秀的地方，大姨家剛定下的別墅也就在這里。一下車就看到會(huì)所里有一塊巨型海報(bào)板，原來(lái)這里正舉行六一節(jié)的活動(dòng)啊。喝，好多的項(xiàng)目啊！既有實(shí)物寫生，又有環(huán)境拍攝，還有紹興藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生以及專家親自指導(dǎo)，而且是全免費(fèi)的！不參加白不參加，這可是天上掉餡餅的好事吶。大姨說(shuō)：“既然你對(duì)房子沒(méi)啥興趣，就留在這兒開(kāi)闊開(kāi)闊視眼，交幾個(gè)紹興朋友也無(wú)妨。”我滿嘴答應(yīng)。

　　不到幾分鐘我便和其他三位組員成了鐵姐妹。“那么，現(xiàn)在我們先去攝影吧。”帶隊(duì)的小高阿姨吆喝我們快快集合，領(lǐng)著我們?nèi)セ瘖y。老實(shí)說(shuō)，我還從沒(méi)有如此正規(guī)的拍過(guò)照，竟然還要化妝！不過(guò)貌似真的蠻有趣的，我乖乖地坐著，化妝師一會(huì)兒給我搽粉底，一會(huì)兒給我涂眼影，還給我梳了個(gè)漂亮的公主辮，別提我有多興奮了緊接著，一位叔叔帶著我挑選了一個(gè)幽靜的亭子，亭子上纏著紫藤，亭前碧水環(huán)繞，亭后則是一片茂林修竹。“一、二、三！”“茄子！”我連連擺出一個(gè)又一個(gè)的POSE，（雖說(shuō)是攝影師教我擺的）貌似好久都沒(méi)有笑得如此燦爛。叔叔也十分幽默，把不自然的笑稱之為“假笑”。就這樣相機(jī)底片上留下了我們天真無(wú)暇的笑容與歡樂(lè)的背影。

　　接下來(lái)我們便去樣板房取景，欣賞各式各樣的'建筑風(fēng)格。最環(huán)保的就要數(shù)日式的樣板房了，白色的墻紙，白色的沙發(fā)，白色的門框，日式就是如此整潔、樸素，再配上綠色的竹席，米色的地板，金色的貝殼裝飾，干凈舒適。最典雅的就要數(shù)西班牙式，穩(wěn)重的棕色、黑色、金色占了絕大多數(shù)。金碧輝煌的大廳，繡花邊的天鵝絨好比皇宮一般。我最喜歡的是法式樣板房，這個(gè)方便樣板房的庭院很大，黃楊樹(shù)和合歡樹(shù)相映成趣，還有一個(gè)巨型露天游泳池。屋內(nèi)雖沒(méi)有西班牙式那般典雅，但也頗為華麗，金色系列陽(yáng)光燦爛，房間的裝飾十分精美，還有一個(gè)粉粉的公主房，也特別的可愛(ài)，床上堆滿了萌萌的兔子玩偶。更何況這里還有一個(gè)大空間的影院，更是讓我們賴了半天不肯走，要留下來(lái)看電影。

　　“滴答”一滴雨水正好滴在了我的手背，然后漸漸地愈下愈大，我這才戀戀不舍的離開(kāi)了。

六一作文 篇5

　　今天我格外高興，因?yàn)橛瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　早晨，媽媽和爸爸帶我去公園里玩。在街上，有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒也好像向我低吟問(wèn)好：“祝小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!” 。

　　到了公園門口，今天人好多呀!公園里人山人海，所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)公園就像一片歡樂(lè)的海洋。

　　公園舞臺(tái)上有“七彩的.童年”五個(gè)鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上臺(tái)來(lái)主持。廣播里響起哄亮的聲音隨著優(yōu)美的音樂(lè)，舞臺(tái)上的小演員翩翩起舞，更增添了節(jié)日的喜慶。舞臺(tái)下隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。

　　看完文藝表演節(jié)目后，我發(fā)現(xiàn)游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。許多小朋友們?cè)谕嬗腥さ挠螒颍�遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。今天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

六一作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，過(guò)去的種種，都成了我美好的回憶。今天，我不得不放下我依依不舍的包袱了——————童年。因?yàn)榱�月一日的今天是我一生中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是最珍貴，最值得我懷念的。

　　飄揚(yáng)在我前胸的紅領(lǐng)巾，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯出別樣的光彩，這讓我的眼睛很不舒服，感到刺痛，直想流淚。在那鮮紅的顏色下面，浮現(xiàn)出我童年的一幕幕，像電影回放一樣。小時(shí)候，我總要牽著媽媽那手臂才過(guò)馬路，小時(shí)候，我衣服的鈕扣總要媽媽來(lái)系，小時(shí)候，我吃完飯總要媽媽幫我抹嘴……有太多小時(shí)候了，所以就有太多的舍不得。以前童真的心，幼稚的臉孔隨著我的長(zhǎng)大而消失了，永遠(yuǎn)在我的記憶深處封印著。

　　聽(tīng)！悅耳的紅領(lǐng)巾隊(duì)歌響起了，歌聲蕩漾在茵茵綠草的校園，我脫下了伴隨我已久的紅領(lǐng)巾，高呼：我長(zhǎng)大了。再回頭望望那夢(mèng)幻繽紛的'童年，就應(yīng)該踏進(jìn)青春的門檻了。一路走來(lái)，童年的風(fēng)景總令我無(wú)限留戀，但是，現(xiàn)在已是走到盡頭了，該說(shuō)再見(jiàn)了吧！我將不再是兒童，我將是一位充滿活力信心的青年。六一兒童節(jié)啊，再見(jiàn)了，我將我的足跡印在了你的身上，讓那些記載我和你一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的片段埋葬在童年的這段時(shí)光中吧！

　　再見(jiàn)，我心愛(ài)的“六一”，明年，我將在“五四”中起舞。但我依然會(huì)記得你的微笑。

六一作文 篇7

　　這一個(gè)充滿兒童歡聲笑語(yǔ)的日子，就是六一兒童節(jié)。學(xué)樣舉辦了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班出幾名同學(xué)去別的班級(jí)，和別的班同學(xué)一起做游戲。

　　“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要干什么呢?”我懷著好奇的`心情想，終于老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們大家要制作一個(gè)倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來(lái)，隨后固定起來(lái)……”

　　老師的講解很快結(jié)束了，輪到我們上場(chǎng)了!我們各個(gè)信心十足。我們小組有三個(gè)人，每人都拿了一個(gè)木板，使勁地把零件掰下來(lái)。可是誰(shuí)都掰不好，看見(jiàn)別的小組都快拼好，我們不甘心，于是我們定了一條規(guī)矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團(tuán)結(jié)!這次，我摁著一個(gè)木板，陶俊如把里面的木塊掰下來(lái)，另外一個(gè)同學(xué)把需要拼插的地方捅開(kāi)。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來(lái)了。要開(kāi)始拼了，我們中一個(gè)人扶住最大的一塊，另外兩個(gè)人往上插零件。我們很快地把兩個(gè)塔拼好了，可是還有橋沒(méi)拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著眉頭，心里就像燃燒著熊熊大火，非常著急，終于想出辦法了!把橋固定起來(lái)，再把橋的兩頭壓彎，之后再拼不就可以了嗎!”我們幾個(gè)異口同聲。橋也順利的完工了。

　　倫敦塔橋終于搭好了，它是那樣的精致、美觀，顏色是那么鮮艷。看著自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。

　　我從這次六一活動(dòng)中悟出了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)就是勝利!

六一作文 篇8

　　告別了過(guò)去，就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來(lái)。——題記

　　最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

　　那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹(shù)木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……

　　進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè)工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。

　　看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽(tīng)到他們的宣誓聲時(shí)，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上……

　　到了自己過(guò)節(jié)日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂(lè)著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂(lè)，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)停止吧……

　　到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí)，老師放音樂(lè)，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的'下來(lái)了，笑著樂(lè)著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂(lè)著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

　　而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì)，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩……

　　再見(jiàn)了，最后的“六一”;再見(jiàn)了，我的孩子氣;再見(jiàn)了，我的小伙伴們;再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來(lái)了，該懂事了吧……

　　回到家后，我找了首歌聽(tīng)，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我，在聽(tīng)到這首歌后，感觸良多……

　　當(dāng)告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

六一作文 篇9

　　又是一年“六一”。崇文也開(kāi)始了新一輪的“游園”活動(dòng)。不得不說(shuō)，校園的“六一”是嶄新的。

　　校園里色彩鮮艷，同學(xué)們穿著各種服裝，走進(jìn)了校園。有穿著白色長(zhǎng)裙的，配上稚嫩的小臉，整一個(gè)便是可愛(ài)的小公主；有穿著古裝的，寬大而長(zhǎng)的衣裙，微微飄起，那便是一個(gè)不食人間煙火的仙子；有穿著cos服的，粉紅色的魔仙裝多了幾分“仙氣”，隨便擺一個(gè)poss都是那么漂亮；也有穿著一身牛仔裝的，一看就是“酷”的代言人……同學(xué)們都化身為心目中最美的自己，來(lái)到活動(dòng)中大顯風(fēng)采。

　　當(dāng)然了，校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗，內(nèi)涵也尤為豐富。活動(dòng)少了，但場(chǎng)地大了，同學(xué)們不再是一間教室一間教室地跑，大操場(chǎng)上、觀摩教室里、風(fēng)雨操場(chǎng)里也是活動(dòng)的場(chǎng)所。令我印象深刻的`是“風(fēng)雨操場(chǎng)”里的“愛(ài)的抱抱”。聽(tīng)聽(tīng)名字有點(diǎn)兒陌生，但它是每個(gè)人都玩過(guò)的游戲——“馬蘭花開(kāi)”，有不少人“慕名而來(lái)”，看到這個(gè)游戲后也不禁排上了長(zhǎng)隊(duì)，但是，這個(gè)游戲再老不過(guò)了，為什么還是有這么多人來(lái)玩呢？這是為什么呢？首先，音樂(lè)就有了變化。不再是單調(diào)的拍手聲，而是我們熟悉的流行音樂(lè)，由胡歌演唱的《光棍》，上滑的聲調(diào)，俏皮而輕巧的聲音，讓人從心底發(fā)出了笑意，聽(tīng)多少遍都不會(huì)煩，給人聲嘈雜的風(fēng)雨操場(chǎng)帶來(lái)了一絲優(yōu)美。其次，游戲?qū)ο笠哺淖兞恕２辉偈亲约旱呐笥选⑼瑢W(xué)一起玩，大家都互不認(rèn)識(shí)，讓這個(gè)游戲多了一種緊迫感，游戲更加有趣了。所以，這個(gè)游戲在各方面的完美配合后越來(lái)越受歡迎了，人氣高漲。校園當(dāng)然也有其他有趣的活動(dòng)，六年級(jí)的“猜謎”活動(dòng)難度有點(diǎn)高，五年級(jí)的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數(shù)，觀摩教室的“智勇雙全”更是考驗(yàn)了朋友間的默契……

　　又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過(guò)“六一”，但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了，讓我們共同期望崇文的下個(gè)“六一”有更多亮點(diǎn)，能夠更好！

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