六一作文

時(shí)間：2024-03-09 14:10:10 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文（常用6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六一作文（常用6篇）

六一作文篇1

　　今天是學(xué)校組織六一兒童節(jié)的活動(dòng)，我們小太陽(yáng)中隊(duì)很榮信的被選為二年級(jí)班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個(gè)六一節(jié)過的更有意義，我們決定給社區(qū)閱覽室整理一下書籍，順便也可以看看有什么大家感興趣的書籍可以借閱。

　　難忘六一兒童節(jié)等演出結(jié)束后，大家連妝都沒卸，就趕到了社區(qū)圖書室，李學(xué)青媽媽熱情接待了我們。大家一走進(jìn)房間，幾千冊(cè)圖書靜靜的立在架子上，還有一些還來不及整理歸類的。小太陽(yáng)們直接上前整理起來。首先是看書上的.編號(hào)，再找書架上的編號(hào)，分門別類，歸為一檔。再把一些東倒西歪的書碼放整齊，這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒有自己的喜歡的圖書，借回去閱讀增長(zhǎng)知識(shí)。最后大家在整齊的書架前留影紀(jì)念。

六一作文篇2

　　“六一”兒童節(jié)到了，我們四班在操場(chǎng)舉行了慶祝活動(dòng)，一大早我便來到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的'跳舞，有的猜謎語，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語和彈琴最感興趣，其中有一道謎語是這樣的，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。

　　結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表?yè)P(yáng)了我，真高興啊！我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀！

　　很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。

六一作文篇3

　　在這一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我每天都去學(xué)跳舞。唉，這不還是像上學(xué)的時(shí)候一樣，每天六點(diǎn)多就得爬起床來去學(xué)校學(xué)跳舞嗎。而且每天晚上都要去廣場(chǎng)。可是不知怎么的就想起了今年那快樂的六一了。

　　還記得：“那天的早晨，我忽然被鬧鐘的鈴聲拉了起來。疲憊不堪的我又該去學(xué)校了。

　　那時(shí)，我到了學(xué)校以后，才驚奇的發(fā)現(xiàn)那天的學(xué)校真的是非常美麗的獨(dú)一無二的。看來，六一兒童節(jié)那天的學(xué)校還真是與眾不同！那時(shí)候的`我非常開心，開心里又懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)椋覀冇瓉砹艘粋€(gè)充滿樂趣和笑聲的六一！

　　我還記得那個(gè)時(shí)候，我們班上的游園活動(dòng)是非常豐富有趣的惹人興奮的，到底有什么活動(dòng)呢？比如說：表演啊、吹氣球、踩氣球呀，而且還有成語接龍等等。”

　　那時(shí)候，第一項(xiàng)是表演節(jié)目，一開始由鄧悅，賴欣欣……表演了唱歌。然后，林廷等人表演了小品，非常有趣，讓人笑口大開……

　　可惜，我卻沒有表演任何的節(jié)目。然而，自從那時(shí)候起，就總想學(xué)點(diǎn)什么東西。

　　這不，這個(gè)暑假就學(xué)起了拉丁舞嗎。我真開心呀，為我解決了一個(gè)煩惱而開心。

　　可是能不能學(xué)好呢？唉！不管了認(rèn)真一點(diǎn)兒學(xué)就可以了。但愿能學(xué)出好成績(jī)吧！

六一作文篇4

　　校園的小樹悄悄畫下六個(gè)年輪，河里的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節(jié)又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身后是童年美好的回憶。在這個(gè)特別的日子里，我有太多的心愿想表達(dá)。

　　六年里，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，用知識(shí)與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂里，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數(shù)字王國(guó)的奇妙。這個(gè)兒童節(jié)里，我要把最誠(chéng)摯的祝愿送給您：愿您永葆童心！

　　還有親愛的同學(xué)，這是個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。讓我們?nèi)宄扇喊桑梢詼\唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬于我們的快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場(chǎng)上飛奔的身影，考場(chǎng)上的認(rèn)真較勁，我們?cè)跄芡鼌s？我最親愛的小伙伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮斗，一起追逐夢(mèng)想。在這個(gè)特別的日子里，我要祝愿你們?nèi)松拿恳惶於寄苓^得如同這快樂的兒童節(jié)！

　　過完這個(gè)節(jié)，我們要正式告別兒童。中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開，我要對(duì)自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的`坎坷要自己過才深刻，沿途的風(fēng)景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對(duì)兒童的美好回憶，邁開少年堅(jiān)實(shí)的步伐，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　六年級(jí)的兒童節(jié)，小學(xué)最后的兒童節(jié)。它給我們帶來的不僅是長(zhǎng)大的滿足，更是收獲的喜悅。它見證了我們的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，又給我們的小學(xué)生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我還有一個(gè)大大的心愿：把這個(gè)快樂的兒童節(jié)永遠(yuǎn)帶在身邊！

六一作文篇5

　　迎著燦爛的陽(yáng)光，走在湘湖邊上，我欣賞風(fēng)景哼著歌兒走在去往城山廣場(chǎng)的小徑上。今天，可是個(gè)特殊的日子，蕭山日?qǐng)?bào)給我們搭建了一個(gè)歡樂的平臺(tái)——六一親子嘉年華活動(dòng)。

　　來到城山廣場(chǎng)簽到后，我拿著任務(wù)單開始了今天的“行動(dòng)”。咦！那邊隊(duì)伍那么長(zhǎng)，是什么活動(dòng)吸引了那么多的小朋友呢？我跑過去一看，原來是“你畫我猜”的親子游戲啊！說到畫畫，我興致上來了，馬上跑去排隊(duì)。太陽(yáng)下排隊(duì)的'滋味可真不好受！可是一想到能參加這么有趣的活動(dòng)，我還是堅(jiān)持了下來。終于輪到了，我顯得有點(diǎn)緊張：這些題難不難？會(huì)不會(huì)遇到我不會(huì)畫的？媽媽能不能根據(jù)我的畫猜出來呢？……

　　我和媽媽坐下來，阿姨跟我講了游戲規(guī)則后，我挑了第三組就開始了游戲。第一個(gè)是胡蘿卜，我心里暗暗得意了，因?yàn)楫嫼}卜太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就畫好了。還沒等我畫完，媽媽就猜出來了。接下來是小凳子、葡萄和熊貓，對(duì)于愛畫畫的我來說，這可都是小菜一碟，當(dāng)然，媽媽也很配合我，都能根據(jù)我的畫脫口而出，并且準(zhǔn)確無誤。輪到最后一個(gè)了，同時(shí)也是難度最大的——猜成語。當(dāng)看到我要畫的成語時(shí)，我心里高興起來了：今天的運(yùn)氣不錯(cuò)，這個(gè)成語簡(jiǎn)單，像張飛吃豆芽一樣！我畫了個(gè)人，雙手捧腹，嘴巴呈○形……我沾沾自喜：畫得這么形象，媽媽又這么聰明，肯定一下子就能猜出來的！誰知媽媽看著我的畫，愣住了。這可把我給急壞了，怎么辦呢？我急中生智，連忙在畫旁邊加了“哈哈哈”三個(gè)字，這下媽媽明白了，立刻猜出了答案。小伙伴們，你們猜出來了嗎？（捧腹大笑）阿姨看我畫得不錯(cuò)，而且又在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色地完成了任務(wù)，就獎(jiǎng)勵(lì)我一盒彩鉛。我樂呵呵地接過彩鉛，向阿姨說了聲謝謝，就去下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)了。

　　接下來我又玩了憤怒的小鳥真人版、小貓釣魚、30秒夾彈珠等游戲，還和媽媽一起完成了親子毅行。在最后抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，我還抽到了一箱果倍爽飲料，我的心里啊，那個(gè)樂啊！

　　感謝蕭山日?qǐng)?bào)，讓我過了一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)！

六一作文篇6

　　“六一”對(duì)于即將升入中學(xué)的我已經(jīng)變得格外疏遠(yuǎn)了，是呀！我的“六一”已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去了，換句話說：我永遠(yuǎn)也不會(huì)再有六一兒童節(jié)了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。

　　還記得小的時(shí)候，每到這一天，我都會(huì)穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會(huì)玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會(huì)送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當(dāng)然，老師也不會(huì)放過我們這群可憐的`孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。

　　可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲乙堰^完生命里得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，雖然還談不到“我不過六一好多年！”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節(jié)后我會(huì)是什么樣子。但我知道的是：“六一”結(jié)束了，迎來的卻是一個(gè)嶄新的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，相信這會(huì)是一個(gè)好的開端，一個(gè)象征著成長(zhǎng)的美好開端！

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