[推薦]小學六一作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學六一作文 篇1
兒童節,其意為兒童的節日,兒童們歡樂玩耍,大吃大喝,美好得像在天堂上,只可惜對我這種老兒童來說,只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時,每到兒童節,整個幼兒園全是氣球和卡通人物,體育館成了游樂園,里面全是游戲項目,玩一個蓋個印章,集齊所有印章換終極大獎,我還記得有一次,我成了全園前十個完成所有項目的人,一個阿姨給了我一個大盒樂高,我現在還留著。
上了小學,原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間,兒童苦苦排練后演出,居然演給大人看,這還是兒童節嗎?
到了高年級,兒童節只不過是放半天假,老師還用放半天假這個理由,給我們布置成噸作業,兒童節不是兒童的.節日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?
今年兒童節,老師用沒作業這個理由,搶走了美術課,兒童節本來就應該沒作業,被控制的節日,還算是節日嗎?
我開始懷疑自己不是真兒童,是一個小點的工薪族,天天起早趕去“公司”,去晚了要被“領導”罰站,太陽時把所有員工叫下樓,聽“公司老總”講話,“工作”時若不認真,休息時間要留下“加班”,回要還有“領導任務,”寫“報告”呀,填“表格”呀,有事還要備戰“技能考試”,到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”,周末還去聽“講座”,一點玩的時間也沒有,這就是大人所說的美好童年嗎?
說多了都是淚,珍惜最后的兒童節吧!青年節連半天假也不放。
小學六一作文 篇2
盼望著,盼望著,六一兒童節終于來到了。因為親愛的老師們會陪我們一起歡慶六一,我真是太開心了!
學校操場上搭起了美麗的舞臺,地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著節日的氣氛。
我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,和老師一起坐在臺下看節目。伴隨著美妙的音樂,節目開始了:同學們有的唱歌,有的跳舞,有的拉二胡,還有的表演武術……,整個校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。
我最喜歡的`節目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著黃色的頭紗,手上戴著一串小鈴鐺,一個個打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優美,看,她們轉起來了,她們的裙子就像盛開的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著,非常動聽。此刻,我真想也上臺去表演節目。
時間過得真快,當小主持們宣布節目快要結束的時候,我才感覺到時間過得好快,這個六一節,小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個令人難忘的“六一”。
小學六一作文 篇3
一年一度的六一兒童節又到了。那是屬于我們的節日,盡管我已經是一年級了。
想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!
而今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是一年級的.小學生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“韜韜啊,你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”
今年的六一兒童節讓我明白了一個道理,我很高興。我已經不是幼兒園了,我長大了。所以我一定要讓屬于自己的節日過得充實而有意義!
小學六一作文 篇4
今天,是一個令人激動的日子,也是令人難忘的日子“六一兒童節”。
我早早地來到小胖化妝品店,也不顧天下雨。我來到化妝品店外面聽有同學朱威宇和潘恩熙的聲音,我趕忙跑進化妝店。果然,朱威宇和潘恩熙在里面。我和他們倆一起玩了三個游戲之后,陳軒依來了。
我們開始化妝了,我先化妝,阿姨先給我涂粉底液,再給我涂一點很濃很濃的銀光粉。然后,阿姨再給我涂眼影。最后給我涂了口紅,妝化好了。接下來的同學都是這樣化的'。全部同學都化好了,我們乘車來到澤國鎮政府會堂。
我們來到了舞臺下面的第二排。我是閱讀之星,就坐在第二排。我坐在那兒等呀等,終于等到了頒獎的時間。我走上臺感覺十分緊張。蔣老師給我頒獎。頒完獎了。我們走下臺。
我又等呀等,終于等到了拉丁舞表演,拉丁舞表演的同學個個都穿漂亮的服裝。他們開始表演了。他們個個動作都做得非常到位。表演完后,好多人為他們喝彩。
我又等呀等,終于等到我們二(3)班2(4)班的歌舞表演——《給書包減肥》。我們小演員走上舞臺。我心砰砰直跳,腿也在發抖。開始表演了,音樂響起。毛怡然就談著吉他跑跳出來。隨著音樂我也走出來。我們跳到中間的時候,我看見大家對我們的微笑,我的心也就平靜下來了。表演完之后,我希望我們是第一名。
“六一”真是一個快樂的節日。
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