歡慶六一作文經典(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的歡慶六一作文,希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文1
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日,學校安排了許多有趣的項目,有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高,同學們也興奮不己,大家都在教室里有說有笑的。
這么多游戲中,我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子,眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時,我不禁產生了一種緊張甚至害怕的感覺,因為我怕我夾不住。“預備,開始!”老師一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢,伸手去夾乒乓球。碰到球后,我又小心翼翼地趕著乒乓球,確定好了位置,筷子一翹,乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。“啪”地一聲,安全抵達到塑料杯里。慢慢地,我有了經驗,于是,我越夾越快,在一旁夾的'小朋友看得目瞪口呆。“最后3秒,3,2,1,停!”老師宣布游戲時間到。最后公布結果了,我得了9個積分!我心里樂滋滋的,再看看那些塑料杯里的乒乓球,它們也好像在對我說:“干得漂亮!”最后,我拿著積分卡來到獎品兌換區,換取了禮物!
時間過得真是太快了,半天的時間就這樣過去了,有趣的游園活動也畫上了圓滿的句號,期待下一個美好的六一!
歡慶六一作文2
今天,是個特殊的日子,今天,讓所有小朋友都收到了這個節日帶來的禮物。這禮物是快樂、親情、愛心、健康,沒錯,這就是屬于每個孩子的六一兒童節!
今天,去欣賞六一兒童節匯報表演的同時,還接到老師交給我們一個光榮的任務――保管傘。這不是普通的傘而是同學們的心血,是大家自己精心繪制的,是旗袍秀女生的法寶。等其他同學走了以后我們便立刻抬著椅子來到場地。節目在國歌聲中開始了,只看到全場肅立,即使抬著椅子,我還是不由自主地敬了個禮。
一個一個精彩的節目過去了,終于輪到我們班了。伴著一曲《梁祝》我們班的大美女們身著旗袍,撐著一把自繪的油紙傘步入舞臺,她們或回眸一笑,或踮起腳尖,或半遮半掩,或將小傘轉著圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女,在述說屬于她們的美好的'青春。大家安靜地全神貫注地觀看表演,耳邊響起了雷鳴般的掌聲,更有不絕于耳的贊嘆聲“哇!”“美若天仙”,我似乎覺得花兒更艷麗了,草兒更綠了。
我認為小朋友們一定會對這一天終身難忘,因為這校園已成了歡樂的海洋!
歡慶六一作文3
一年一度的六一兒童節終于在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來了!在這天,我們穿著色彩斑斕的衣服興高采烈地來到了學校。
我們的演出在樂隊的演奏聲中拉開了帷幕,那音樂莊嚴隆重,仿佛是迎接六一的到來,又像是訴說著一代少年的愛國情懷。接著是我們校隊的合唱和舞蹈,熱情激昂,來了一個漂亮的開門紅!
大家個個喜笑顏開,主持人講完話,我們目不轉睛地望著舞臺,期待著演員們精彩的演出。第一個節目是四(8)班合唱,那歌聲優美動聽,讓人如癡如醉!第二個節目是舞蹈,隨著音樂響起,演員們那優美的舞姿深深地吸引了我。
接下來的節目一個比一個精彩。馬上就要到我們表演了,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。終于到我們表演了,沒想到上了臺,我反倒沒那么緊張了,整個心投入到了節目,我想象著自己就是花木蘭,替年老的父親從軍、上戰場,心情從開始的憂愁到后來得勝歸來的欣喜,都體現在我的.一舉手一投足中。當我憂愁時,同學們仿佛也十分悲傷,不舍讓花木蘭離開家。當我欣喜時,同學們也很高興,臉上露出了幸福的笑容!我們的節目表演得非常完美,在同學們熱烈的掌聲中,我的心情也從未如此興奮!
最美好、最快樂的這天將永遠定格!
歡慶六一作文4
今天是六一兒童節前一天,學校為了讓我們在六一兒童節好好玩,所以在六一兒童節放假,在五月三十日在學校玩。
一進校門,兩個吉祥物立刻吸引了大家的眼球,是兩只米老鼠,一只頭戴蝴蝶結,身穿花裙子;一直身穿背帶褲,可愛極了!操場邊也插滿了許多小紅旗,在微風中飄揚。
老師一聲下令,我們便解散,各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”,攤前早已人山人海。對于我們這些吃貨來說,眼前的“美食街”似乎一只魔爪,把吃貨們的.心牢牢抓住了。我擠進去一看,是同學們自己制作的特色美食,我也買了幾種美食來嘗嘗鮮。
在玩的游戲中,令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大,眼要準,坐的要狠。我搶凳子時,遇到的是幾位重量級選手,音樂響起,我們開始走了起來。突然間,音樂停了,我獨自找了一個位子坐了下來,順利通過。第二輪也是如此,第三輪,我卻和一個胖子相撞了。就在我到凳子上時,那個胖子把我擠了下去,我失望的走了。
這次活動像一個狂歡派對,真希望能多舉行幾次這樣的活動。
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