六一兒童節作文（合集15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節作文1
我們期盼已久的六一兒童節終于到了，所有的孩子在這一天都歡歡喜喜的。快樂、激動、幸福和輕松，表達著我們少年兒童的心情。在這個世界上最天真、純粹、美麗，而且是屬于我們自己的節日里，我們別提有多高興了，每個人心里百分之一萬地在想像今天的快樂！
上完了上午兩節課，我一想，再有十分鐘就正式開始我們的兒童節慶祝活動啦！也就是說，馬上就要開始游園活動啦！游園活動就是我們學校為了慶祝六一，每個班由同學們準備各種美食，我們可以憑票進入各個班一起分享那里的美食。
剛一開始，我們都迫不及待地以世界冠軍博爾特的速度開始瘋狂地到處游園，急著搶著吃美食，喝果汁，品茶水，吞薯片，咽糖果，個個忙得不可開交，小嘴巴一直在不停地運動。因為吃得飛快，一塊零食卡在噪子里了，差點噎著了！
我還沒出我的終級殺手锏呢，這可是最吸引人的“聯歡大表演，快樂一世間！”就是六一聯歡會。在聯歡會上，同學們有的唱歌，有的演小品，有的講笑話，有的跳舞，應有盡有！大家開心到家嘍！我們班有倆節目，一個是集體背誦六月的詩，還有一個是四位同學一起唱歌，唱十一屆全運會的主題曲《相親相愛》，噢！當然了，唱歌的其中也有我！整個聯歡會，我們激情四射，心情奔放，好像沒有什么能阻止我們開心地邁著大步，永往直前，又勇往直前！
這次六一兒童節讓我感受到了很多。在游園活動里，我懂得了愛心的互相傳遞，聯歡會也是，沒有同學們的`付出，哪里會有如此精彩的表演呢？讓我們把愛心傳遞下去吧！一首歌曲的名字叫《心愿》，有一句歌詞這樣唱：成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人。這句話就是感謝為我們付出汗水與心血的老師，是老師教給了我們知識，是老師給予了我們這么棒的條件，是老師給了我們展示自己的舞臺。還有許許多多的人都在不知不覺中關愛著我們，讓我們這些祖國的花朵綻放，并照射出無限愛的光芒，我們成長著，讓那愛的光芒散發出驚人的威力，也照耀別人，照亮世界所有的黑暗角落，讓所有的人都發出愛的光芒！
在這里，我衷心地祝大家六一國際兒童節快樂！
六一兒童節作文2
六一兒童節的帷幕徐徐拉開，在這個屬于我們自己的節日里，爸爸決定帶我去什剎海游玩。
我們是上午九時許到達什剎海的，迫切地想先去看看后海。風光秀麗的后海可真迷人，沿著綠樹成蔭的河堤緩緩而行，眼前各種艷黃的、淺粉的花兒星星點點的點綴著堤岸，從微漾的碧水上飄來的清風拂面而過，耳畔縈繞著鳥兒嘰嘰喳喳的嬌啼聲，讓人恍若置身于一幅旖旎的畫卷一般，無由地萌生了許多散淡而愜意的趣味。
“九門小吃”座落在后海旁的一條幽深的胡同里。老北京四合院特有的門樓和天井小院，古色古香的小鋪，琳瑯滿目的各色小吃，還有那韻味悠長的叫賣聲，讓人頗有些恍若隔世的感觸。吃罷“小腸陳”的鹵煮火燒，品完“爆肚馮”的.肚仁兒，嘗過“豆腐腦白”的豆腐，又喝了“茶湯李”的杏仁茶和“奶酪魏”的雙皮奶，最后再來一串酸酸甜甜的老北京冰糖葫蘆兒。呵呵，天上的神仙也莫過如此吧！
午后，路過宋慶齡故居。爸爸說，宋慶齡被人們尊稱為“國母”，她青年時期即投身于革命，對新中國的成立做出了巨大的貢獻。我在心里想：宋慶齡奶奶這樣的偉大女性，生前一定生活在金碧輝煌的豪宅里吧。
來到宋慶齡奶奶生前居住的小二樓里，眼前的一幕和我想象中的“豪宅”大相徑庭：普通的舊家具，破舊的臺燈，斑駁的梳妝鏡等等，無不激蕩起我靈魂深處的層層浪花……
走著走著，來到了宋慶齡生平事跡展廳。展廳是回廊式的，曲徑迂回的長廊里，擺放著很多很多宋慶齡奶奶生前的東西，如她寫的書，她的服飾，她的照片，介紹她生平事跡的報刊等等，那長廊似乎沒有盡頭，似乎能讓人跟隨著宋慶齡奶奶的腳步，探尋著她那偉大而又光輝的生命軌跡。
傍晚時分，信步到了銀錠橋。橋頭臨風稍立，清涼的風兒吹散了些許乏意。走過銀錠橋，華燈初上的煙袋斜街似乎充滿了誘惑。鱗次櫛比的商鋪和酒吧，古典和現代的文化氣息盡收眼底，讓人感受到古典與現代的相融，傳統與時尚的碰撞……
快樂的一天結束了，向燈火輝煌的城門樓子揮一揮手，心里祈禱著、翹盼著下一個六一兒童節快點到來。
六一兒童節作文3
今天是“六一”兒童節，我穿著自己費盡心思繪制的T恤，興沖沖地來到了學校。
進了校門，我看到同學們每個人都穿著自己設計的T恤，有的神秘地擋住了胸前的圖案，有的東走走，西竄竄，似乎想讓全班同學都知道自己設計的T恤多么的美麗，還有的同學和我一樣在默默地看著別人的T恤。
過了好一會兒，我們的走秀在體育館正式開始了。我們家是第一個出場，之前我和媽媽一直在討論上臺后該怎樣擺造型，眼看就要到我們了，可是依然不知道該怎樣走。就在這關鍵時刻我突然想出了一個好辦法。我和媽媽兩人在胸前組成一個美麗的？形，弟弟和爸爸背靠背擺出一個酷酷的造型。我們還有第二個造型，那就是四個人都拉起手舉過頭頂，表示積極向上的精神。這才化解了我們的不安之心。下臺了我飛快地跑向四人小組的位置，我們四個好朋友簡單商量了一下，懷著緊張的心情上臺了。很快我們四個人便獲得了許多人的稱贊，于是我們緊鎖的眉毛舒展了。之后我們穿上畢業服，留下了一張張美美的照片。
下午我剛剛走進教室，一個家長拿來了兩大包冰糕。頓時教室里沸騰了，同學們都紛紛下位跑去搶冰糕吃。這冰糕吃到嘴里冰冰涼涼，化在心里卻是暖暖的。就在同學們美美地吃著冰糕時，范老師說了一句使全班同學都激動的話：“同學們都閉上眼睛，倒數十秒。”“十、九、八、七……”同學們都不約而同地叫起來！伴隨著同學們的叫喊聲，范老師走進了教室，我迫不及待地睜開了眼睛。啊！是一個三層蛋糕！我還沒吃過三層的蛋糕呢！今天就讓我好好品嘗一下這個美味十足的大蛋糕吧！這個蛋糕真能算得上華麗了，上面有玩具，有好看的圖案，還有范老師對我們濃濃的愛。
我還沒吃完蛋糕，同學們就開啟了蛋糕大戰。起先是媽媽想逗同學們玩玩，但媽媽的舉動引起了公憤，大家都開始攻擊她了，嚇得媽媽四處逃竄。那些被媽媽襲擊的.同學又去禍害別的同學了，就連在座位上靜靜吃蛋糕的我也無辜受到了襲擊。于是這個大戰越來越龐大，最后大戰終于完美地結束了。我朝四周一看差點就要笑出聲，同學們的臉上幾乎都變成了大花臉，每個人的臉上都有著一層厚厚的蛋糕上的奶油。我怕我也毀容了，趕忙跑到鏡子前看了看，哎，沒事只有一點兒奶油。
最后又到了拍照環節了。隨著一聲聲“咔嚓”我們便留下了“同心圓”“畢業了”和“向日葵”等照片。要放學了，我還拍了幾張和任豆、薛豆等好朋友在一起跑步、曬太陽、耍酷的照片。
這個“六一”可是我過得最難忘，最快樂的節日了。
六一兒童節作文4
童年是很多人懷念的時光。童年，說白了就是小時候。小時候可以無憂無慮的玩，可以傻傻的笑。那時候我們可以天真地問爸爸：“窗戶上的玻璃是冰糖做的嗎？”那時候我們可以天真地問媽媽：“電視上叔叔拿的麥克風是冰淇淋做的嗎？”童年，多么純真的時光，卻沒有人能回到童年。
記得我六歲那年夏天，表哥來我們家。我的表弟是一個著名的淘氣男孩。對他來說，一切都很有趣。在大人眼里，表哥是個調皮的男孩，但在我們眼里，表哥是我們崇拜的`偶像！有一天，我們都在房間里舔冰棍，看電視，享受粉絲帶來的清涼。表哥突然大喊：“無聊的電視劇太無聊了！”“你想玩什么？”姐姐問他：“呵呵，你沒玩過！要不要試試？”表哥正在賣關子，“沒玩過？好！”姐姐好奇地叫道：“我也要！”我跟著合唱說：“去吧！”表哥關了電視。
我們來到田野附近的一個小池塘。原來表哥說的是抓泥鰍！“小魚！”我驚喜地叫道：“這不是小魚，是泥鰍！”表哥解釋，“泥鰍？好吃嗎？”六歲的我眼里只有美食。“可以吃，但是你敢吃嗎？”姐姐看著泥鰍那黏糊糊的身體。“女生膽小！”表哥不屑道，“你。我們不膽怯！我們不怕！”姐姐拒絕接受，“是！”我也喊了一聲“那，抓泥鰍！”我表哥把兩個桶放在地上。“我們來競爭，誰抓得多。你和蕭炎在一起，我要單獨挑戰你們兩個！”表姐對姐姐說：“好吧！”姐姐自信地哭了。
我開始抓泥鰍。我站在池塘里。深深的泥使我的腳無法動彈。“我走不動了！”我請求幫助。我表哥教我慢慢移動我的腳，這樣我就可以在池塘里四處走動。一條泥鰍游過來，我立馬用手撈了上來，泥鰍卻游走了。六歲的時候，我很有耐心。有一次我游走了，又抓住了。我聽了姐姐的建議，咬了一小塊牛肉干，放在池塘里，靜靜地等著。果然，一條泥鰍游過來吃牛肉干。我屏住呼吸，慢慢撿起泥鰍，開心地叫道：“我釣到了！”“快放進桶里！”姐姐說：“哦！”我趕緊把泥鰍放進桶里。我用同樣的方法抓了很多泥鰍。賽后哥哥贏了，但我們沒有灰心，下一個努力就回家了。
童年很難忘。
六一兒童節作文5
五年級第二學期的六一兒童節終于要到來了，在六一節的前一天，老師跟咱們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟咱們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的'臉龐現在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對咱們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，咱們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是咱們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是咱們女生都快氣死了。
時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，咱們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀！
六一兒童節作文6
今天是兒童節，我一大早就開心的不得了。我早早地就守在門邊，只等吃完早飯奔出門。
終于出門了，我恨不得飛到學校。為什么，因為今天有游藝活動！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒等魏老師說排隊，我們就已經排好隊。出發！一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動植物組合一起出發到了實踐園。先要聽一下朱爺爺講規則，才能去摘。朱爺爺說：“不能撇斷樹枝去摘，也不能搖樹。”
他講完了，我們便一窩蜂地涌進果園。“這個大。”、“這個更大！”、“這個好紅！”沒過多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個大！我眼睛一亮，只見一只碩大的果實正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水。可我決定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”啊！
回班了，我們要回班了。我捧著那顆大果實，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什么我不吃呢？因為有句話叫“桃李滿天下”，這是用來贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，游藝活動正式開始！我早已奔出教室，跑向各個班級。
天啊！只見各班級早已排起了長隊，有的'都排到教室外面去了耶！沒辦法只能等了。
終于排到一個！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑。“開始！”裁判一聲令下。我們兩個便以相同的速度往前繞“S”走。（規則要繞S）回頭一看，兩個六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點點，我們都到終點了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫鼻子”。其中“畫鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結束，各同學回班。不知不覺中，游藝活動結束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個六一節還得再等一年哪！
六一兒童節作文7
“六一”是我們兒童最喜愛的節日；六一兒童節是我們兒童自己的節日；六一兒童節是我們兒童最開心、最快樂的日子。在“六一”兒童節這一天，我們的父母都會給我們買一個心愛的禮物，有可能是一個布娃娃或一輛玩具車或一次去游樂園的機會或一頓大餐......我們學校每年的“六一”兒童節都會過得很快樂，因為每年的“六一”都會有一群叔叔阿姨來我們學校陪我們過“六一”。
早上，我高高興興的來學校上學。一進學校，我就發現有許許多多的地方與平常不一樣的。看，操場上停放著許多車，我走進教室，好奇地問了同學這是怎么回事，可他們也不知道，就這樣，我懷著好奇的心，上了一個上午的課。直到中午，我才看見操場上搭起了許多玩游戲的場所。有貼鼻子，木頭人，大腳掌......各種各樣的。我首先去玩了貼鼻子，工作人員在我的眼睛上蒙了一塊黑布，那黑布遮得我兩眼緊的都發暈了。接著工作人員給了我一塊東西，那應該是一個鼻子吧！我鼓起了勇氣向那個缺少鼻子的獅子走去，我旁邊有許多人，他們都在旁邊大喊，左邊，右邊，左邊，左邊，右邊，喊得我都不知道該朝哪邊走了，最后，我把鼻子貼到了獅子的眼睛上。呵！這一下成了我們全班人的笑話，做了這個游戲的失敗，讓我明白了做事不能靠別人，要靠自己，相信成功只離你一步之遙！接下來我又去了人氣最高的游艇賽，我拿好了遙控器，接著，工作人員一聲令下“開始。”我便瘋狂地玩了起來，和我對決的是一位年紀比我高的大姐姐，她身手敏捷，更別說了，她的游艇開得非常厲害。她和我正打得熱火朝天的時候，由于后面的人太多，比賽還沒結束，工作人員就安排下一組選手了，由于我不知道我的開車技術不如我姐姐，她的.確開的比我快，所以工作人員在他的單子上印了一個你真棒，而我的單子上卻是再接再厲。這讓我又明白了做人不要太在乎勝利，重在參與，畢竟失敗乃成功之母，所以無論做什么事參與才是最重要的！
每個人的心中都有自己最喜歡的一次六一節，這次的六一節讓我終生難忘，而這次是我度過的最后一個六一節了，我即將跨入初中的大門了，所以，我應該更加發奮學習，努力攀登學習高峰！回報社會，回報祖國。
六一兒童節作文8
好多年的今天，我也是一個兒童，只是隨著歲月的變遷，在不知不覺中，也變成了大人。雖然，再也變不回小孩子，但每當“六一”這天，我還是會拉著家里的孩子一同去青少年宮，去享受做孩子的樂趣，但這話，我從來沒有向孩子說起，這可是我心中的秘密啊!
記得小時候，那時的天空真的是特別的藍，心情特別的快樂，無憂無慮，這也許只有那個年齡才能感受的。“六一”那天，我穿上最漂亮的衣服，手里拿著過節專用的零花錢，和小伙伴一道，乘車去青少年宮。這天，這里有許多的游園活動，有歌舞表演，游戲，猜謎，還有美術展，還有滿天的五光十色彩色氣球懸掛在空中，氣球在空中飄蕩著，連同我的心也仿佛在藍天翱翔了一番，熱鬧的場面非常壯觀。
我特別喜歡看歌舞表演，還有猜謎。每次去猜謎，總會有不少的收獲，會得到好些文具用品，真是讓同去小伙伴眼紅，不過，好東西是要與人分享的。想著當時得意的場面，回想起來總是非常的開心!還有一些有趣的游戲，用蚊香點小鞭(炸地雷)，投圈圈(圈到的是文化用品)，等許多有趣的文娛活動。當我們把獎品都收獲完了，這時，就是看演出的時候了，手里拿著買來的零食，看著歌舞表演，特別的愜意，小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常，天色灰暗，天不時飄起雨來，瞬間下起瓢潑大雨，出門的`機會自然是不能成行了，現在，只好寫上這篇回憶“六一”的往事，權當自己去游歷了一下童年，重溫了童年的歡樂!
逝去的歲月永遠無法追回，不過，留在記憶深處的片斷，她永遠在腦海里，揮之不去。快樂的童年，童年的快樂，也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。
這首歌雖然樂曲歡快，歌聲婉囀，但實則是哀傷和無奈，但這也是人生的必然規律，我們只能是認了，只有向前看了。我們要過好每一天，讓自己每天過得充實，更快樂!雖然我們的容顏會老，但我們的心依然是年輕，讓我們不老的心，在歷史的長河里永遠如長青藤一樣，永遠翠綠!永遠有一顆快樂的童心!在這里，我祝所有來這里的朋友，“六一”節快樂!
六一兒童節作文9
“六一”是快樂的海洋。一大早，同學們都穿著節日的盛裝，邁著輕快的步伐來到了教室。只見整個教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著我們的歡聲笑語，同學們快樂的如一只只小鳥，飛來飛去，整個教室宛如一個幸福的漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個個小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺進行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛的壽司。壽司外面裹著薄薄的海苔，里面有著白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來了，趕緊拿起一個，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開盒子問：“誰要吃牛排?”好幾個同學便跑過來拿了幾塊品嘗起來，只見他們咂吧著嘴，不停地咀嚼著，一邊吃一邊做著回味的樣子，有幾個同學還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時，周圍20多個人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過來。不一會，我的牛排就被搶的只剩可憐的小幾塊!雖然我沒吃到多少，但是同學們說好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺。到了下午，許多同學都在精心準備要上臺表演的節目。我們都迫不及待的.想要觀看了。看，江逸群上臺了，他帶來了一個葫蘆絲獨奏，起初樂聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。不一會，樂聲又有些淡淡的憂傷，聽得我們如癡如醉，這是優美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來了，他表演二胡。他的琴聲時而低沉，時而高亢，時而清脆悅耳，像在傾訴著快樂，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項不善于表現的張俊鑫也上臺了，還帶了個大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂曲讓我們每一個人都沉浸在幻想中。……
“六一”沒有老師的嘮叨，只有快樂的玩耍;沒有猙獰的作業，只有吃喝玩樂;沒有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸福“六一”!難忘“六一”!快樂“六一”!
六一兒童節作文10
“六一”兒童節，屬于我們的節日，終于來臨了，所以，我已經做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學，睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節日。
觀看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風箏，風飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。們的節日，終于來臨了，所以，我已經做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學，睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節日。
觀看我們各班表演的`節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風箏，風飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。
六一兒童節作文11
今天是“六一”兒童節，我們非常高興，因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節卻是比以前的兒童節更加特別。早上的時間就是我們二（1）班和二（2）班一起開聯歡會，這聯歡會的包括：（游園會）和（開心會），同學們先玩游園會，哇!游園會的項目可真多啊！有吹蠟燭、有三毛點鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦！看：到處人山人海，幾個排隊的隊伍猶如長龍，最好玩的要數是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長長的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩（三毛點鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”嗎？我心里又開心又緊張，我第一次時，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿地說：“摸錯啦！摸錯了！”下面的同學有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時同學們大聲地喊著：小霖你點中啦！這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖！我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢！我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結束了。然后，我們和二（2）班的同學一起開開心會，我們都把自己的“美味”給同學吃，同學也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學，把自己從家里帶來的最好吃的東西，都拿出來和二年二班的'同學一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節快樂！”老師還幫我們照了許多相。下午，我們全校師生去體育館觀看每個班級的文藝匯演節目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節目是（幸福舞動），看她們打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛！多么美麗呀！音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂！多么幸福！還有更精彩的節目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（紅領巾飄起來）、五（4）班的（環保時裝表演）……真讓同學們心花怒放。今年的“六一”兒童節多么快樂呀！
六一兒童節作文12
“快樂”六一節
一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。六一節當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。
六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發現原先生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，奩拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去釆血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看是否會發___,之后會讓我張大嘴巴發出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發炎，之后他在用聽診器在我的.前胸后背聽來聽去，看看內部是否有異常…….正在浮想聯翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫院,但是，每次去走進醫生的辦公室還是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出是細菌感染，醫生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了
廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗濕透了衣服,在醫院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關懷，感到內心很溫暖，他們的愛太偉大了,我必須好好努力學習來回報他們。
這是一個個性的六一兒童節，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質多么重要呀!
六一兒童節作文13
在小學四年的學習生涯里，發生過許許多多令我難忘的事情，讓我記憶最深刻的是今年的六一兒童節。
這天，學校各班準備了一個多月的六一文藝節目將在五彩繽紛的舞臺上各顯神通、嶄露頭角了。我也是其中的一位“小演員”，期待已久的六一活動終于到了，當天的心情別提有多么的高興，感到了從未有過的快樂和滿足。但也有點遺憾，不過正是因為這個不應該有的遺憾，才使我永遠不會忘記它。
這天上午，天公不作美，不知是誰得罪了玉皇大帝，還在黎明時就下起了大雨。原來，學校早就作了兩手準備的'通知：“倘若天雨就上課。”所以上午就只好上課了。但那些已經化妝了的“小演員”，雖然人在教室坐著，心卻是在舞臺上。我也沒有上好課。
中午，我們一走進學校就看見好多人在學校舞臺上打掃，舞臺的上方還掛起了彩虹似的氣球，再高一點懸拉著三角彩旗線，學校的高檔音響設備也擺設在舞臺兩旁……頓時，我們的心情有了極大的好轉，因為，這種氛圍肯定是要風雨無阻地開展六一慶祝活動了。雨漸漸地小了，玉皇大帝終于開恩了，干脆把雨婆婆叫了回去。
下午上課鈴響了，學校通知各班按學校安排的地界排列好觀眾席的板凳。三點鐘，活動主持人宣布：“請評委到評委席就坐，大家歡迎！”響起了一陣陣掌聲之后，校長為六一致了辭，文藝節目就正式開始了……
我們的節目排在最后，真是難等難熬，盡管臺上多姿多彩的節目怎么上檔次，怎么好看，我只關心自己的節目什么時候能上演，我們的節目是《我要飛得更高》，的確，我要放飛夢想，讓夢想飛得更高、飛得更遠、飛得更快，飛向祖國的藍天，飛向祖國的大地，飛向未來，飛向世界。
我好激動，下一個節目就該我們上場了。心想，這次我一定要好好表演，好好舞蹈，好好表現自己。我要讓來列席參加活動的家長代表——我的母親，看看她心愛的兒子的出色表演，我要讓母親懷著美麗的希望來，同時也帶著美妙的驕傲回家，我要讓評委、老師、同學一同為我驕傲！
上臺了，我忐忑不安的心跳終于沉穩了下來，和其他同學的配合也很默契，舞姿比平時訓練更瀟灑了，自我感覺還可以。可是就在節目演出一大半時，舞曲突然停止了，這個突如其來的變故，使我們非常尷尬難堪，一個“十全十美”的舞蹈節目就這樣半途而廢了，這不是遺憾又是什么呢？即便是這樣，大家都情不自禁地為我們喝彩……掌聲久久沒有停息。
“六一”文藝表演就這樣結束了，給我留下了深深的烙印。讓我永遠難忘。
六一兒童節作文14
六一兒童節，本是我們快樂的節日。可是，我卻覺得，現在的六一兒童節，越來越像是六一“害人”節了。
為什么會是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無比，但那都不重要，因為那只是一天，就算是熬也能熬得過去。而我們就因為那一天那一場不到三分鐘的表演，卻要經受十幾天的魔鬼訓練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當空明晃晃地照著。還好，我們的道具爭氣，是既可以表演又可以扇風的扇子。不過，即使這樣，也還是阻擋不了太陽公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽公公做斗爭，一邊又由著老師擺弄，動作做得不到位，還要受到老師的批評。同學們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調房——那個平時覺得枯燥無味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們在下午最后一節課排練的話，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點點：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學們也難免會發牢騷：“既然是慶祝我們的.節日，干嘛不是領導和老師為我們表演節目呢！一個六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過程是艱苦的，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書法展示，還有畫畫展示。并且，學校，市里的領導，還有家長代表以及全體師生都在慶祝六一。節目也是一個比一個精彩，看到這些精彩的節目，我們的心不由地懸了起來，害怕自己演不好耽誤了整個節目。一又想到我們排練時付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場了，大家開始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號“強身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當我們的表演獲得了大片的掌聲時，大家都長吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經受了這么多天的訓練，我們終于有了回報。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節，而是快樂的節日。在“六一”這一天，我們是快樂的，太陽是快樂的，花兒是快樂的，世界都是快樂的。
六一兒童節作文15
六一兒童節，是我們小學時代，特別是小學三、四、五年級盼望的節日。想來，那個時候好像沒有太多快樂的日子，但是到了六一節，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。
記得有一年的兒童節，到校后我們班有幾位同學沒有穿白褂藍褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當時我們的大隊長，是低我們一級的一位男同學，長得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學時，要路過他家所在的單位。
我現在已經不能一一記住所有六一兒童節是怎么過的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場電影，但電影的名字已經忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級的六一節我還記得很清楚。每個學生被要求拿著小板凳帶著飯，一大早到校。
到校后我們排好隊就出發了，一路上邊走邊唱，最后到達目的'地，是我們縣城東南方向的一片小樹林。這個小樹林在我爸爸工作單位附近，西側是我們縣的一條大河。來到以后，我才發現，不光是我們學校，縣城的3所小學的學生全都在此集合。我們所有的學生按隊列坐好后，六一節的重頭戲開始了：請一位老紅軍講革命戰爭年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠，看不清他的面容，只記得他穿著綠軍裝。開始的時候，我們還聽得較認真，但時間一長，我們就坐不住了。
交頭接耳、打打鬧鬧，好像經過很長時間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開自己的小飯盒。之后又排著隊回家了。第二天，老師還要求我們寫一篇相關內容的作文。
上中學后，就沒再過過六一兒童節，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。
我記得，初中一年級的六一節放學回家，我路過我們縣的電影院時，突然發現了我小學的班主任老師。原來小學生過六一，學校包場看電影。電影是美國科幻影片《未來世界》。老師對我說，一塊進去看吧，我笑著說，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺自己在小學生面前是個小大人了。
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