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六一的作文400字

時(shí)間:2023-06-29 17:22:30 兒童節(jié) 我要投稿
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【精華】六一的作文400字3篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六一的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六一的作文400字3篇

六一的作文400字 篇1

  童年像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞每個(gè)人都有一個(gè)美好而又難忘的童年,而今天,是天下所有兒童的節(jié)日一一兒童節(jié)。值得一提的是我在本次聯(lián)歡中擔(dān)任了好多角色:

  升旗儀式開(kāi)始了,現(xiàn)在我是一名升旗手。伴著聲聲激動(dòng)人心義勇軍進(jìn)行曲,鮮紅的國(guó)旗升上去了,所有同學(xué)莊嚴(yán)肅穆。但隨后又都展露了笑臉,因?yàn)槁?lián)歡正式開(kāi)始了。

  第三個(gè)節(jié)目,是我的古等演奏——《青花瓷》。現(xiàn)在我是一位音樂(lè)家,我緊張而又興奮,一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符在我耳邊飄著……終于彈完了,我起身鞠了一躬便下臺(tái)了。

  第十四個(gè)節(jié)目,我是一個(gè)朗讀者,朗讀的題目是《中華少年》。沒(méi)錯(cuò),我們就是中華少年!其中,最震撼的一句是:讓先輩的'英靈自豪的驚嘆!啊,這就是我的中華,這就是中華的少年!每想起這句話,我就為自己是個(gè)中國(guó)人而感到自豪!

  我的最后一個(gè)節(jié)日是我們班的舞蹈表演《不想長(zhǎng)大》。一上去,歌曲還錯(cuò)了真是忙中亂子多。但我們依然完成的非常棒,臺(tái)下的觀眾紛紛豎起大拇指。

  忙碌的上午過(guò)去了,下午我又去喜悅廣場(chǎng)表演,依然是彈《青花瓷》,穿同樣的演出服,演奏完我又與古箏老師討論了一會(huì)兒,六一這天就這樣結(jié)束了。

  金色童年,放飛夢(mèng)想,這個(gè)六一過(guò)得真快啊!期待我的下一個(gè)也是最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

六一的作文400字 篇2

  這一次“六一兒童節(jié)”,我們?cè)诎嗌祥_(kāi)展了一個(gè)慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

  這一天,我們帶著吃的東西,早早的來(lái)到了教室。來(lái)到教室后,我們有的掃地,有的拉桌子……過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始”。

  這時(shí),有幾名主持人說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開(kāi)始了,同學(xué)們各坐各的位置,坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會(huì)兒,有的同學(xué)都笑得前俯后仰,等小品演完了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

  這時(shí),主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)牛天馳給我們表演薩克斯”,牛天馳聽(tīng)到了,高興地背著薩克斯走上了舞臺(tái)。他開(kāi)始表演薩克斯了,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都聽(tīng)了入了神。誰(shuí)知,牛天馳才表演完了,同學(xué)們都要求他再表演一段,可他缺笑著走下了舞臺(tái)。

  這時(shí),主持人說(shuō):“下面是吹氣球比賽,看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開(kāi)始了,我們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的'觀看的同學(xué)都在下面不停地喊著“加油,加油!”。一分鐘過(guò)去了,看了看每個(gè)人吹的氣球,最終朱可同學(xué)獲勝。“下面兩個(gè)人一組,把地上的氣球全部夾爆。”主持人說(shuō)。一會(huì)兒的功夫,地上的氣球全都爆了。

  下面還有許多的節(jié)目,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不一一的介紹給大家聽(tīng)了。

六一的作文400字 篇3

  “六一”兒童節(jié)到了,今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里,我們就馬上向三樓跑去,因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng),只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來(lái),交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái),還是媽媽歷害,終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話:“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了,無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望,幸虧媽媽說(shuō):“只是游戲嗎,不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進(jìn)去,哇!一排排書柜上,放著一本本整整齊齊的書,我看見(jiàn)這里看書的人很多,心想:這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富,于是我便聚精會(huì)神看起書來(lái),從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的.眼力和機(jī)靈,《哆啦A夢(mèng)》也很好看,因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上,我心想:今天真快樂(lè)!

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