【實用】歡度六一作文42篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的【實用】歡度六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　實用歡度六一作文 1

　　過節是快樂的，小學生也不例外。對于我們來說，每度過一個難忘的六一兒童節，就是給童年添上了美好的一筆。

　　今天，我帶上了一大包零食，興高采烈地來到學校。到班級后，雖然還不能去玩游戲，但是我仍然非常興奮，一到校就跟同學有說有笑，聊起天來。時間不知不覺地過去了，錢老師一聲：“排隊要做到……”“快！靜！齊！”沒等錢老師說完，同學們便接了上去。一大群人一起擁出教室，排隊到了操場。隨后我們看了一、二年級的表演，校合唱隊的演出，一到—六年級的勞動技能大比拼……

　　到了游園時間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來玩疊衣服游戲，規則是在一分鐘內疊好一件衣服，要整齊無折皺，滿分為3分。我開始有點緊張，不過等游戲結束后我看單子上的那個“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時平靜了下來。隨后我又玩了垃圾分類、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。

　　還有一項穿針引線游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢？不會3秒吧？不可能。”我自言自語道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內完成”。那太簡單了，我心想，不過不能驕傲，萬一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己。“準備，開始。”裁判員一聲下令，我們紛紛穿起來。過了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒有人完成，我暗自歡喜，“時間到，停！”我的單子上有出現了一個“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個米妮圖案的鉛筆盒。

　　下午，我們看動畫片，吃零食，看同學表演。

　　今年的'六一兒童節讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的成績，是運氣嗎？不是。我又給童年添上了美好快樂的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。

　　實用歡度六一作文 2

　　今天是六一兒童節，在今天，幾乎每一所小學都有自已的慶祝方式。我們的學校當然也不例外。你們想和我一起過六一節嗎？想的話那就和我一起去看看吧！

　　一大早，我來到學校，發現整個學校就像跟著節日的步伐，也變得特別漂亮。過了幾十分鐘，校長開始講話，講完后，我們便進入了第一個活動“愛心義賣”。

　　我們會把靠義賣買來的錢，捐助給窮苦孩子讓他們也過一個快樂的“六一”兒童節。我們把商品擺在搬下來的桌子上。這時林顏汝和何欣桐手拿快板不在自己的攤位上，反而跑到前臺，她們這是要干什么呢？原來她們是是在招攬顧客，她們打著快板，和著節奏，說著推銷詞，別提有多新奇。這一說，攤位前是人滿為患，滿架的商品立馬所剩無幾了。經過我們同學的'努力，共義賣到五百多元。

　　義賣活動結束以后，就是班級大聯歡。報名參加的人數創歷史新高，經過主持人的精心篩選，有十組同學成功入選。有小品、相聲、魔術、聲樂、器樂等。我也參加了演出，表演了尤克里里，受到了同學們的熱烈歡迎。在我們的歡歌笑語中結束了這次的班級聯歡會。

　　這次的六一節是我過得最開心的一次，也是我感覺最熱鬧的，最有意義的一次。今年的六一兒童節我將永遠記在我的心里。

　　實用歡度六一作文 3

　　今天是“六一”兒童節，是我們的節日，張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。

　　早上，我懷著愉快的心情走向學校……一到教室里，發現同學早已坐好了，個個臉上面帶笑容，教室里充滿了歡樂的氣氛，我趕緊找了一個地方坐下來，這時，張老師健步走上講臺，向我們宣布：“我宣布五（5）中隊慶“六一”活動正式開始！”說完，臺下響起了一片熱烈的掌聲，張老師接著說：

　　“下面開始玩第一個游戲。” 老師交代了一下游戲規則，這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋，老師說：“雞蛋蹲”，雞蛋就要跟著說；“雞蛋蹲，雞蛋蹲，雞蛋蹲完鴨蛋蹲。”一邊說一邊蹲，鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺，給每人一張寫有蛋的`紙，每人把紙拿在手中，老師說：“傻蛋蹲”，林晨迅速地反應了過來跟著說：“ 傻蛋蹲，傻蛋蹲，傻蛋蹲完鵝蛋蹲。” 鵝蛋立即跟著林晨往下說……一會兒，一個同學忘記自己的蛋了，下了臺，一會兒，又有兩個同學下了臺，比賽越來越激烈了，同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看，最后，張笑在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

　　這次聯歡會不僅使我們開心，而且促進了同學之間的友誼。

　　實用歡度六一作文 4

　　“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。

　　經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

　　放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做后一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的.坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。

　　大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節。

　　實用歡度六一作文 5

　　一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節，學校舉行一次節目演出。

　　我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的`心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞臺上……

　　這次節目演出使我影響非常深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……

　　雖然“六一”節是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

　　實用歡度六一作文 6

　　今天，是六·一國際兒童節。

　　上午我們班的教室里掛滿了氣球，桌張板凳也布置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場地呢！黑板上寫著四個大字“歡度六·一”，整個教室洋溢著濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺。啊！這都是來自喻老師的辛勞，都是為了給我們過上一個快樂的節日。老師，你辛苦了！

　　我們班的慶祝會開始了，分了三個部分進行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹游戲；最后是頒獎儀式。

　　同學們都展示著自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒有去表演，但是也想去的`，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學報了名，因為老師說了，不能重復表演節目，所以我就放棄了表演。

　　中午回到家里，我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍，媽媽還說：“聽你講了班上有這么多的精彩節目，我都想參加呢！”在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什么，因為我想表演的節目沒表演成，還有獎狀也沒有，后來，媽媽告訴我說：“鄒洋權加油，一定行的！”

　　下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過包一看，哇！肯德基呢！在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”；吃過晚飯，爸爸媽媽陪著我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會，看到9：30我懷著甜蜜的心情入眠了。

　　這一天很快就這樣度過，快樂六·一感謝你！

　　實用歡度六一作文 7

　　今日的紅旗格外鮮艷，今日的我們格外高興。因為今日，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。

　　舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個歡樂的節日增添了喜慶。

　　啊！今日的人好多，操場上人山人海，所有的教師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的`微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

　　她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊！讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

　　俗話說，天下沒有不散的宴席。今日，我們度過了一個歡樂的節日。

　　實用歡度六一作文 8

　　六一是世界兒童的節日，讓我們來了解一下六一兒童節的來歷吧！兒童節也叫六一國際兒童節。每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反對派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利，為了改善兒童的生活。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　6月1日又是一年一度的兒童節，我們并沒有像往年一樣舉行游園活動，而是在教室里開班隊活動。班隊課開始了，首先主持人先講解了一下兒童節的由來，接著就是精彩的魔術表演了，有猜紙牌、打住了結的繩子可以拉開來等精彩的.節目。接著小品也新鮮出爐了。小品一講的是食品安全問題，小品二講的是龜兔賽跑。表演的同學把兔子和烏龜的形象刻畫得栩栩如生。接下來的游戲也很有趣，拖椅子、踩尾巴、釣大魚都讓同學們興高采烈。接下來就是發獎品的時間了，每個人都發到了一瓶酸酸乳、一包薯片、幾顆糖、幾個星球杯等，學校也發給了我們一些餅干和一包尺子。同學們高興得又唱又笑十分快樂！

　　下午，我回到了家里，媽媽送給我一個高大約80厘米高的白色絨布熊和一盒芭比娃娃。這些禮物一直是我夢寐以求的。我非常高興，手舞足蹈。

　　這次六一兒童節可真有意思呀！

　　實用歡度六一作文 9

　　同學們，請問你們的六一過得快樂嗎？我們過六一呀，特別快樂，不信，那就來看看我們快樂過六一的情景吧！

　　這周星期五，我回到了鄉下，過了一個舒服的.晚上。星期六的早上，我一直吵鬧道：“我無聊，我要出去玩，今天是六一兒童節，我就要出去玩嘛！”我的爸爸媽媽在無奈之下，就把我送去了伶姐姐家。

　　到了之后，我就跟她們打招呼了，她們當然也跟我打了招呼。我下了車之后，就來到了她們家的客廳，發現了一件既重大，又好笑的事情，那就是伶姐姐的妹妹沒有刷牙洗臉，這可把我和伶姐姐要笑暈了，但過了一兩分鐘，我就立馬控制住我自己了，但是伶姐姐還在那里笑。

　　后來，我和她們都想說一句話，那就是到底玩什么游戲呢？我們絞盡腦汁想了想，我說：”我們來玩蘿卜蹲的游戲吧！”另外兩個女孩同意了。蘿卜蹲的規則是這樣的：首先每次個人都想好自已是什么蘿卜，然后假如紫蘿卜說：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完，胡蘿卜蹲。”胡蘿卜再像紫蘿卜一樣說那句話，再一直傳下去，直到沒有人接下去為止。后來，我和伶姐姐還一起在小樹林里炒了菜，可好吃了呢！我就留了一點，帶回家給媽媽吃，媽媽也說好吃。你看，我的手藝是多么好呀！

　　哈哈，快樂的節日，最美的時光！

　　實用歡度六一作文 10

　　大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為什么這么高興呢因為今日是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。最終輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的.掌聲！

　　下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。

　　歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過得很充實，也很開心！

　　實用歡度六一作文 11

　　“六一！六一！我們的六一！”在一聲聲歡叫中，迎來了我超級（N個超級）期待的六一國際兒童節！

　　我們學校舉行游園活動，在自己的年級中選出四個活動參加，完成一個一個印章，集齊四個印章就可以去樓下大廳兌禮品！

　　我先玩了我們自己班的'夾珠子，這可要在30秒內用左手拿筷子夾出5個珠，我暗自高興，這未免也太太簡單了吧！可比賽一開始，我的左手似乎不聽使喚了，我的汗就像大豆一樣，從我的臉部滑滑梯一樣滑了下去，我一看時間，完蛋！只有6秒了，我卻還有一個小珠沒撈上來，我在心里不住地想：珠寶寶呀，珠寶寶，我知道你的老家在跳珠盆里，你要是跑到我這邊來，我一定把你送回老家，讓你“衣來伸手，飯來張口”哪！這珠子似乎聽懂了我想的東西，竟然還真跑到我的筷子這邊來，我順手一夾，成功把珠子夾到了碗中。于是，我的第一個印章開張了。

　　接著，我來到了三班的“沙包扔扔扔”游戲區！這還不簡單，我輕輕地一投，球“唰唰”投入“垃圾桶”。我連中三元，還來了個漂亮的側投，輕輕松松拿到了第二個印章。

　　然后，我又完成一個貼鼻子游戲，我看到一個同學竟然把鼻子貼到臉外，弄得同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的哄堂大笑。

　　最后，我來到“掌上明珠”游戲區，就是在乒乓球拍上運乒乓球，我快樂地度過了最后一關。

　　“來吧，來吧，相約六一，哦……！”我一邊唱著不成調的順口溜，一邊懷著喜悅的心情向著明媚的陽光望去。

　　實用歡度六一作文 12

　　“敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’兒童節現在開始！”隨著主持人的宣布，我們迎來了屬于我們的‘六一’兒童節。

　　主持人宣布完節目開始后，我們一起玩了一個“擊鼓傳花”。擊鼓聲停了，花傳到誰手里，誰就要上臺表演節目，表演好的就有獎品。游戲開始了，我們只要一傳到，就馬上給邊上的人，因為誰也不想被傳到，雖然誰都想得到獎品，但是我們還沒想到表演什么，上去了又感覺十分尷尬，所以都不敢。呀，有人被傳到了，啊，是蔡玙，蔡玙不會表演，老師讓他打滾，這可讓我們大飽眼福哇！結果，讓我們捧腹大笑，下來又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手，表演的跆拳道：十分精彩：讓我們大開眼界。

　　看了柳浩宇的精彩表演，我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面，有請丁金祎等同學表演小品——（還錢）該輪到我們上場了，剛走上去，有四十多雙眼睛看著我呢，好緊張啊。這時，自信來到我的身邊，它輕輕地堆我說："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心來吧！”我充滿信心后，表演的.時候，我說好每一句臺詞，每一個動作，換來的是一陣最熱烈的掌聲。

　　我們在別具一格的教室里歡聚一堂，在琳瑯滿目的零食里大飽口福，在主持人的演講中結束了這充滿歡聲笑語的一天。

　　實用歡度六一作文 13

　　“耶！”同學們的聲音響徹云霄，從這時開始快樂的六一游園開始了。

　　我先到九班抽獎，我排了很長時間的隊才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上。”我前面的人抽上了，但是好運不在我這里我就沒有抽上，但我心里沒有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。

　　我們站著隊，前面的人非常的'慢，我們都頂著大太陽，無意之間摸了一下頭發，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時我感覺好暈，我終于聽到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說是在一片漆黑的時候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽見搭檔說：“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點。”就這樣一次一次的動，我問：“可以貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

　　該另一個人了，她轉完圈以后方向感特別的好，我對她說：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說停，“把手往前伸，把手往左挪一點點，挪多了，在向右一點兒，一點點，在向下一點點，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個人都得了一張券，我們來到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

　　時間在不知不覺中流逝，同學們掙獎券也越來越多，六一游園就在我們歡聲笑語中結束，我們依依不舍得離開，因為，我們畢業再也不能度過這么快樂的六一了。

　　實用歡度六一作文 14

　　“耶！”同學們的聲音響徹云霄，從這時開始歡樂的六一游園開始了。

　　我先到九班抽獎，我排了很長時間的隊才排到，我在心里默默的祈禱：“必須要抽上，必須要抽上。”我前面的人抽上了，可是好運不在我那里我就沒有抽上，但我心里沒有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。

　　我們站著隊，前面的人十分的`慢，我們都頂著大太陽，無意之間摸了一下頭發，熱得不得了，最終到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時我感覺好暈，我最終聽到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說是在一片漆黑的時候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽見搭檔說：“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點。”就這樣一次一次的動，我問：“能夠貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

　　該另一個人了，她轉完圈以后方向感非常的好，我對她說：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說停，“把手往前伸，把手往左挪一點點，挪多了，在向右一點兒，一點點，在向下一點點，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個人都得了一張券，我們來到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

　　時間在不知不覺中流逝，同學們掙獎券也越來越多，六一游園就在我們歡聲笑語中結束，我們依依不舍得離開，因為，我們畢業再也不能度過這么歡樂的六一了。

　　實用歡度六一作文 15

　　這次放假，我還沒個著落，六一就被拉到書城里去看了一整天的書了。我只好說六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不說說對不起這次游玩。

　　由于老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵后，好一番折騰才到了目的地。剛到大門前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽啊！進入到里面，看見第一個參觀館就是水母館。剛一進去，就是一個大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸里，水母也跟著變色。仔細瞧瞧，才發現水母真是一種奇妙的生物。看起來最普通的水母有一個蘑菇頭狀的傘蓋，然后下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個別水母與眾不同。如一個“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來十分厚，下面的觸手就像魷魚的觸手一樣，很粗大，但不長，像一個炮彈一樣。

　　游完了水母館，我和媽媽去觀看了海洋劇場演的戲劇，但是非常無聊，看完后我們實在是沒什么找來當午飯了，就直接買了兩盒方便面當午飯。后來我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個去的水母館那般神奇、令人驚嘆。

　　最后依舊是一個完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上，看著沙灘，吹著海風，享受這無與倫比的海的'魅力。我半瞇著眼，細細的數著朝沙灘翻滾來的浪花，一朵，兩朵……這才發現一天所看到的東西都融入到了眼前無邊無際的大海中了！

　　實用歡度六一作文 16

　　日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節終于到來了。兒童節是小朋友的節日，也是我最喜歡的日子。

　　一大早，我穿著維吾爾族的服裝來到了學校。我們學校今天要舉行民族文化節開幕式，每個班都代表一個民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因為，我們班正好來了一位新疆的.客人老師——關老師，她將陪伴我們度過這快樂的六一兒童節，想想我就興奮。一進教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經被排成了兩豎排，上面擺著各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。

　　我們班的曹征華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來做手抓飯，我們的新疆老師手把手地指導，我們的家長們一大早來為我們布置教室，為我們化妝，父母老師的愛讓我們的節日顯得多么不同尋常啊。

　　我們一邊聽著新疆名曲《歡樂地跳吧》，一邊吃著美味的新疆美食，在教室里載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續到其他班級去品嘗美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗了不同民族的風情，真是一場少數民族的盛會啊。

　　這個六一兒童節，我們在學校體驗了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開心！我們都盼著明年的六一兒童節快點到來！

　　實用歡度六一作文 17

　　學校里，我們同學提早過了一個快樂的“六一”節！

　　上午，領導們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創業史，使我聽了，深受鼓舞。我決心好好學習，長大之后，時時以他為榜樣，在創業的道路上拼出一片自己的藍天。

　　下午的游園活動更讓我難以忘懷！

　　正當我在班級里記分時，劉帥來幫了我的.忙，我才能去玩！

　　我玩了五個班的游戲，最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說真的，“走鬼屋”一點兒也不可怕，只不過是在地上放一些瓶子，將燈關了，用手電筒照著你，讓你蒙著眼睛走出后門，并且碰到的瓶子越少，成績就越好！當我在走的途中，有兩位同學來裝鬼嚇唬我！我透過紅領巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去，時不時還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說：“走開！”頓時，那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了！我順利地過了關！

　　“夾乒乓球”對于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開始夾的時候，那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的，好不容易才夾起一個，結果一滑，又滑掉了！后來，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

　　這次提早過的“六一”節，還真讓我倍感興奮呢！

　　實用歡度六一作文 18

　　“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的`最后一次“六一”。

　　經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

　　放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做后一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。

　　大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節。

　　實用歡度六一作文 19

　　大清早，我穿好衣服，背上書包，高興地向學校走去，我為什么這么高興呢？因為今天是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體課室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。終于輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是很成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！

　　下臺后回到課室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的`表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是很的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。

　　歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，可是今天，我們過得很充實，也很高興！

　　實用歡度六一作文 20

　　“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學校將會舉行盛大的“六·一”慶祝會，各班將進行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領導來觀看我們的表演。

　　慶祝會開始了。首先舉行升旗儀式，接下來，校長又發表了演講。然后，同學們就開始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實在太好聽了，我們都聽得入了神。他們唱的`歌聽起來很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

　　又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說實話，我還真有些緊張呢。因為臺下坐滿了觀眾，還有許多領導。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經兩個星期沒有上課了。表演開始了，我們按著老師在表演前的指導，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的。

　　最后表演的是來自別的學校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風，似煙，非常動聽。最后，在優雅的笛聲中，“六·一”慶祝會就結束了。

　　慶祝會結束了，同學們的歡笑聲依然在操場上回蕩。這個兒童節，我們多么快樂啊！

　　實用歡度六一作文 21

　　陽光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨著鳥兒的歌唱，迎來了屬于我們的節日——“六一兒童節”。

　　我們班進行了六一聯歡，每位同學都表演了各具特色的節目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。

　　演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動著一串歡快的音符。時而低沉，時而高亢，時而雄渾，時而舒緩，時而短促……一個個曲調仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的'懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節日賽馬的熱鬧場面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當我聽得入迷時，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學們也都發出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環節，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰都不肯松懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬沖到了終上點，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。

　　六一，真好！六一，真快樂！

　　實用歡度六一作文 22

　　“六一”永遠是孩子們最快樂的日子，這周五，我們迎來了國際“六一”兒童節。

　　一大早，我踏進校園，一陣花香彌漫開來，我抬頭一望，太陽笑得多么燦爛，鳥兒唱得多么歡快，一切都是多么明媚。一到教室，上了兩節課之后，歡度“六一”就開始了。

　　第一個節目上場了，教室里一片歡騰，澤炎為我們講述了“六一”的由來，并玩了成語接龍的游戲，大家玩得不亦樂乎。然后，就是一段炫酷的街舞，大家都隨著音樂舞動起來。之后，一個有看頭的節目就上場了，那是陶安琦組，根據《傲慢與偏見》中的一段改編而成的，本劇中的主角，伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的'一樣，惟妙惟肖，精妙絕倫。她們的一個個情節總是引人入勝。

　　接下來休息一小會兒，下一個節目上場了，楊舒元用自己生動有趣的語言編了一個個笑話，并找一些繞口令。然后，就是我們組的節目了，我們穿著魔法學校的校服上場了，激烈地與伏地魔打斗著。

　　最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學生vs地理老師，她們一上場就唱著歌。每個搗蛋學生都有不同的個性，有的笨，有的傻，有的機智，有的調皮……搞的老師暈頭轉向，轉頭就走，再也不回來了。

　　這次“六一”我們過得非常開心，因為我們收獲了快樂與幸福，把笑聲灑滿了校園。

　　實用歡度六一作文 23

　　隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。

　　早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。

　　隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的'同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的五、二班的宋昊宇同學一會拿著小號，放在嘴邊試奏著將要演奏的曲目；一會將小號放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的吹著小號，還忘不了和前后左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

　　各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝采小學一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。

　　所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

　　實用歡度六一作文 24

　　六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

　　活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌。”只見鮮艷的'五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到那里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊之后，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊之后是小朋友們的舞蹈，教師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　實用歡度六一作文 25

　　今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

　　早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈著一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心里很舒服，無比的喜悅。

　　彈古箏的同學，他們彈出的`音樂，那可真是可以和第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

　　武術老師和他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套和腿的力量來攻擊老師，像是是一群造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

　　再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話語，讓全場人爆笑一片……

　　回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎么回事，老師說我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

　　六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

　　實用歡度六一作文 26

　　童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會想起兒童節歡度六一的情景。

　　這天，校園里彩旗飄飛，鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點在校園的.上空，令人眼花繚亂。瞧，一個小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里，那個人就是我。

　　一到教室，就看到同學們的穿戴一新，特別是女同學，個個打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來今天大家都是“有備而來”呀。

　　精彩的節目終于開演了，今年的節目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個比一個好看，不過我最喜歡的是由我們班搞笑團隊表演的嘻哈節目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個“搞怪小子”就神秘地走了出來，好像要給我們一個驚喜，果然不出我所料，只見他們一開場就來了個“天女撒花”。頓時，許多美味糖果像雨點一樣從空中落下。，我這小吃貨可當仁不讓，上來就來個“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂呵呵地吃了起來，接著他們又來了一個“彩飄舞”，舞著舞著，彩帶“炸”開了，就像美麗的煙花。頓時教室里成了歡樂的海洋。同學們看得如癡如醉，真像陷在了一個迷人的世界里。

　　時間像飛箭，轉眼間，六一精彩的時光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。

　　實用歡度六一作文 27

　　我每天都盼啊，盼啊，終于快要盼到了“六一”兒童節的到來。“六一”是屬于我們兒童的節日。大家都開開心心地與伙伴或者家人玩耍，當然，我也不例外。 今天，天氣晴朗、陽光明媚。太陽的光輝灑向大地，道路旁的野花顯得格外嫵媚可愛，就連那平凡的小樹也顯得雄姿挺拔。我和同學穿著整齊的校服，懷著愉快的心情興高采烈來到學校。 “六一” 慶祝活動開始了，我們以熱烈的掌聲表達對“六一”慶祝活動的歡迎。老師為我們播放了歡快的歌曲。只見一陣陣笑聲傳來，她們在表演英文歌曲“兩只老虎”。那動人的旋律合著那美妙的'歌聲，引起了陣陣熱烈的掌聲。 該我們表演課本劇《皮匠與銀行家》了，我和同學靦腆的走向舞臺。

　　我演的是擁有萬貫家財的銀行家，表面上看上去很簡單，但這一句句臺詞和一絲絲表情可花費了我不少心血呀！我和同學由于表演很形象，很有感情。所以我們的表演受到了深切而又發自內心的掌聲。不枉我為這表演付出的艱辛呀！ “ 搶凳子游戲，”。我得意的想：“這個游戲靠反應力，可我的反應力很快，我一定不比同學們差。 搶凳子游戲開始，一些同學在唱歌，我和一些同學在玩搶凳子游戲。“停 ”話音剛落，我們立馬搶起來。“我搶到凳子了。”我連蹦帶跳地說。……游戲持續了很久，雖然我沒得到第一名，但我也得了第三名。接著，我們完了許多游戲。

　　“六一” 慶祝活動雖然完了，但那歡聲笑語仍然徘徊在我地腦海里。

　　實用歡度六一作文 28

　　在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節，因為我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

　　這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

　　“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的.學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。

　　六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

　　實用歡度六一作文 29

　　五月三十一日，我們學校組織了一場“玩轉六一”游藝活動。

　　活動內容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。

　　我第一個玩的是搶凳子的游戲，游戲規則是：五人圍著四條凳子轉圈，由老師數數，說“停”時即可搶坐位，每次淘汰一人，然后再減少一條凳子，如此循環，直到最后，一人勝出。當每次淘汰一人時，我的`心情十分緊張，直到最后只剩出兩名學生時，我用自信滿滿的眼神望著我的對手，這時楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉轉，直到老師說“停”時，我立刻搶先坐到了凳子上，最后我贏了，帶著興奮的心情從老師手里接過獎品。

　　接著，我來到了229班的教室，玩“你品嘗，我來猜”的游戲。游戲規則是：準備六個大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。

　　我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑瞇瞇地表情，因為我是演員，一定不能讓對方猜出我品嘗的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因為這兩樣都是無色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏了！

　　整個上午，我們玩了兩節課的游戲，校園里到處回蕩著孩子們的笑聲，這是一個難忘的“六一”！

　　實用歡度六一作文 30

　　六一是一個開心的日子；六一是一個歡笑聚集的地方；六一是一個美食與游戲不可避免的場所。今年的六一，又來臨了。

　　這次六一，學校的操場上擺滿了攤點，五花八門，最吸引我的，當然是攤點里的商品了。攤點里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛不釋手的.玩具。

　　我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團，再進操場。我們決定先看看有什么好玩的。可是我們逛啊逛，覺得這個不好玩，那個太幼稚，最后在一個名為“套路很深”的攤子前停下來。

　　那個攤子是玩套圈的，兩幣六個圈。我們每個人都買了六個，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養樂多，連續套了三圈，一圈也沒中。我想：現在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費了兩幣啊！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養樂多上。“中了！中了！”我高興地吶喊起來，“那是我的，那是我的！”阿姨發現了我，把養樂多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒有中，但是，他倆一個也沒有中。

　　之后，我們玩性大發，陸陸續續套中了一瓶養樂多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂和四瓶礦泉水。我還給我們取了個名——套圈三人組。

　　今天我們收獲多多，快樂多多，也體驗了套圈的快樂。

　　實用歡度六一作文 31

　　今天的陽光比往日的更燦爛，今天的鮮花比以前的還要絢麗，今天就是我們全世界兒童共同的節日——六一兒童節！

　　在上午的游園活動中，我被老師我很榮幸的選為主持人—之一。游園活動還未開始，同學們就熱熱鬧鬧的布置起教室來了—有的吹氣球，有的掛彩帶……忙得熱火朝天。

　　游園活動開始了。有的同學唱歌，優美的歌聲深深地打動了我們的心弦，贏得了同學們的陣陣掌聲；有的同學變魔術，精彩的魔術表演引來同學們的陣陣驚嘆；有的同學演小品、說相聲，幽默的表演把同學們笑得肚子痛……最精彩的'游戲環節到了！“嘣！”原來是同學們在舉行夾氣球比賽呢！同學們使出渾身解數，努力把氣球擠爆；看，同學們在舉行乒乓球接力賽呢！呀，小明一不小心把乒乓球弄掉了，真可惜！瞧，同學們正在吹蠟燭呢!哇！小木好厲害，竟然一下子吹滅了五根蠟燭！咦？是什么游戲讓同學們笑得這么開心呢？原來是同學們在點鼻子呀！小剛竟然把鼻子點到嘴巴上了！歡樂地笑聲久久的回蕩在教室里。

　　接下來就是“小饞貓”們最喜歡的環節了，你一定猜得著吧！老師發的零食可豐富了，有餅干、糖果……“小饞貓”們迫不及待的撕掉包裝紙，就把東西放在嘴里。歡樂聲不絕于耳。

　　“六一”兒童節，在我們的歡笑與歌唱聲中，在我們的無限留戀和向往中，在那日落最后的一縷的余暉中，為這美好的一天畫上了一個完美的句號。

　　實用歡度六一作文 32

　　盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。

　　首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的`瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的游戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！

　　隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

　　快樂的游戲，美好的童年！

　　實用歡度六一作文 33

　　“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。

　　我們班展示的是滿族，班里準備了射箭游戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。

　　箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內。太棒了！我心滿意足地結束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。

　　于是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著碗走了一圈，并且留影做紀念；在介紹維吾爾族的.五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來了一場頭腦風暴。

　　這次的六一兒童節讓我受益匪淺，了解了許多民族的風俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！

　　實用歡度六一作文 34

　　六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。

　　那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化妝，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完妝后，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開始了我們的演出。

　　第一個節目開始了！是什么哪？呵呵，當然是象征著紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的'節目）開場舞過后，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳著優美的舞姿，主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……

　　臺下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學校的全體老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

　　實用歡度六一作文 35

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學校。

　　最令我印象深刻的就是下午的班級聯歡會了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個易拉罐上臺，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無影腳”。整個易拉罐已經不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂又取出兩個易拉罐。邵老師連說了好幾個詞，例如“憐憫，喜愛，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。

　　酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺上唱得力量不是特別足，于是我們幾個男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來。最后，我們每個男生都對酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說道：“好兄弟，到新學校去你一定要表現地更好，加油。”說完，我們來了一個深深的擁抱。

　　最后，我們進行了禮物大交換，我抽到的是9號，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學號，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。

　　這一次的六一兒童節，我們大家都過得很開心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂的`笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。

　　實用歡度六一作文 36

　　今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

　　早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈著一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心里十分舒服，無比的喜悅。

　　彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以跟第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

　　武術老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套跟腿的力量來攻擊老師，像是是一群造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

　　再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的`有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話語，讓全場人爆笑一片……

　　回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎么回事，老師說我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

　　六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

　　實用歡度六一作文 37

　　時間過的真快，又迎來了一年一度的六一兒童節。學校也為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”為主題的六一活動。每間教室也在老師和家長們的辛勤布置下變成了不同的活動場所，整個校園到處都呈現出一片歡樂的節日氛圍。

　　活動提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著雀躍的心情早早來到學校，想提前了解一下節目安排。誰知一進教室，同學們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解說明后，我們大致了解了游戲的內容和規則，既有傳統游戲也結合了我們現在熱愛的綜藝游戲，我們分成四人一小組開始了我們的游戲攻略。平時我最愛看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過這么好的'機會，親自體驗一下。于是我們趕緊找起活動場所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉，我們轉到了放皮影戲的教室，頓時被幕布上的各種小人小動物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時光總是覺得特別短暫，一上午很快就結束了，雖然最后我們沒玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……

　　下午，我們又在班上繼續舉行了各種活動，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個六一真開心，我要感謝學校，感謝老師，讓我們度過這樣一個快樂的六一兒童節，留下了如此難忘的童年記憶！

　　實用歡度六一作文 38

　　時間過得真快，又到一年一度的六一兒童節了。我們在學校度過了快樂的半天。

　　我在主會場看大會堂舉行的表演。我們學校的合唱團一馬當先，是第一個表演的。馬琳，閆菁菁，帥欣然和張博巖也在里面。他們唱的是《賦得古原草送別》。他們那鏗鏘有力的歌聲，久久地在大會堂里回響，久久不能飄散。

　　雖然合唱團唱的歌讓人眼前一亮，但是后面也有更精彩的節目。

　　我最喜歡的節目是“音樂會”的搞笑表演。他們剛上來的時候，我很是摸不著頭腦，直到他們開始演奏我才笑翻了天。他們有的拿著馬桶塞在那吹，有的雞毛撣子當作弓子在掃把（大提琴）上蹭來蹭去。還有的拿鍋蓋當鑼用，“嘣嘣嘣”敲的有勁得很。最可笑的是“著名”男高音家和女高音家上臺了。他們頭戴浴帽，身穿睡衣，拿著酒瓶在唱歌。咋一看不像唱歌的，像從浴室洗澡出來的.。指揮家一臉嚴肅地拿著鍋鏟就走了上來，開始指揮。“著名”男高音家和女高音家總是時不時地和指揮家搶位置總是和指揮家搶位置，使我們笑個不停。

　　《夜貓》也是我最喜歡的節目之一。一只只小貓一只接著一只的上臺表演。他們的模樣和真的小貓沒什么區別，多可愛呀！

　　我們還看了《五指爭功》、《歡樂UU》和表演古箏。

　　這個六一過得真開心！

　　實用歡度六一作文 39

　　今天是6月1日兒童節，我一大早就起床了，因為今天學校要舉行活動，前一天晚上我就興奮的翻來覆去睡不著覺，心早就飛到了學校現場。于是我一吃過早點，就早早地來到學校，盼望活動早早開始。

　　上第一節課時，老師發給我們一張表，表上寫著活動內容、班級和獎勵格。我們拿到表，聽老師吩咐完后，就不約而同地起身向門外沖去。我來到門外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動。我們先來到一年級四班玩夾籃球跳的'游戲。我們來到一（4）班門口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒辦法，我們只好排到了隊伍后面。我們一邊排一邊說話，終于輪到我們了。我們兩個一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來，雙腳并攏，用腳來幫忙，我就這樣蹲著跳著前進，跳的時候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔心了，我順利地過了關，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說：“你跳的時候怎么像老母雞下蛋呀！”同學們聽了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

　　后來，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開心了。領獎品時，隊伍都從食堂連到了操場上，遠遠看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領到5顆糖，心里別提有多高興了！這個六一節可真快樂呀！

　　實用歡度六一作文 40

　　盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來到學校，活像一只剛被放出籠子的小鳥，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的《每人伸出一只手》。

　　終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨著緩緩的音樂，我仿佛置身于春風春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一只可愛的'天鵝在藍天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經結束。歌唱比賽已經結束了，可那優美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個最佳風采獎呢！歌唱結束后，我們又迎來了第二個節目——運球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學，也自信滿滿的。

　　比賽現場呈現出一幅“場上運球手鉚足干勁使出混身解數，場下同學們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動。我們在發揚拼搏，團結協作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。

　　實用歡度六一作文 41

　　在這陽光明媚的日子里，我們終于盼來了這一天。今天，就是六一國際兒童節暨我們寶帶實小的第十屆外語節的閉幕式。

　　一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。還有很多領導來我們學校參加活動。上午我們看完了同學們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯歡會。

　　終于到了下午，我們班辦的聯歡會開始了！同學們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節目的同學們。隨著主持人說完了開場白，第一個節目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結束了，臺下同學們掌聲不斷。接著，我們班第二位樂器達人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的.掌聲。因為他們倆出色的表演，老師給他們頒發了獎品。隨后，丁金煒同學也表演了用鐵環做道具的魔術！她先把兩個鐵環給大家看看有沒有問題，再把一個環套入另一個環中，用力一拉，頓時，我們都不清楚為什么兩個完好無損的分開的鐵環會套在一起呢？后來有同學揭穿了她的魔術。但是臺下的同學們還是報以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優美動聽的歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學也把美食拿出來給大家分享！

　　雖然，快樂的時光總是那么短暫，但我們還是非常開心！在這陽光明媚的一天里，我們為六一畫上了圓滿的句號！

　　實用歡度六一作文 42

　　彈去五月的風塵，迎來六月的腳步，在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節日——六一兒童節。

　　早上的節目可真沒勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒幾個是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動。

　　在我們的煎熬與等待中，時間似乎特別漫長，可漫長的時間也會有盡頭，終于時針重重的指向了一點。

　　下午的活動果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂這位調味師，讓我們有請兩位“音樂家”上臺表演！”第一位“音樂家”提著他的`薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂家”不服氣了，也抱著二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂同樣打動了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優美與奔放，相處的是那么融洽，霎時，群星暗淡無光，仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的，同學們聽得都呆住了，一會兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

　　多么快樂的一天，多么美妙的一天，快樂，在今天展現出了價值！

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