六一的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文1
六一兒童節(jié)。是我最喜歡的節(jié)日，也是我最開(kāi)心的一天。因?yàn)榻裉煳覀儼嗉椅瘯?huì)組織開(kāi)六一聚會(huì)，所以我很開(kāi)心。聚會(huì)是下午才開(kāi)始，在早上當(dāng)然是排練一下我的小品啦！我把人員都集中在一起排練，不知不覺(jué)中就到了中午，我們的小品也排練完畢了。回家吃午飯，換一套衣服就去開(kāi)聚會(huì)了。不一會(huì)，就到了聚會(huì)地點(diǎn)：鴻豐大酒店。進(jìn)了餐廳，就看到了一大堆同學(xué)。我想：好多同學(xué)啊！
表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的也是演小品的。他們演的小品叫：穿越歷史。演的一點(diǎn)也不好笑，就是陳永尚和陳如是演得好一點(diǎn)，其他人演得不好笑。在演魔術(shù)的時(shí)候，徐梓華叫我上去。我檢查他的道具時(shí)就看出了破綻，在那面沒(méi)有牌的后面還有一面有牌的印記。我沒(méi)告訴觀眾而以。在我們表演的時(shí)候真的是爆笑班級(jí)了。（告訴你吧，我是主編。爆笑班級(jí)是小品的名字，哈哈！）你是不是很想知道是怎樣的哪兒，我就來(lái)告訴你吧。
老師“：上課！”星云說(shuō)“：起立！”大鵬展翅裝睡覺(jué)。星云對(duì)著大鵬展翅的耳朵說(shuō)“：起立啦！”繼續(xù)裝睡。星云說(shuō)“：快點(diǎn)起立！” 大鵬展翅半睡半醒的說(shuō)“：吃飯了嗎？”老師說(shuō)“：大鵬展翅，你太不像話了！滾出去！滾回來(lái)！滾出去寫檢討！”大鵬展翅吐了吐舌頭走了出去。老師說(shuō)“：同學(xué)們好！”星云說(shuō)“：老師好！請(qǐng)坐！”老師說(shuō)“：今天我們學(xué)習(xí)三個(gè)字，你、我、他。。”星云說(shuō)“：老師能舉個(gè)例子嗎！”老師說(shuō)“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)！”星云說(shuō)“：老師，我明白了”。下課鈴。老師說(shuō)：“下課！”星云說(shuō)“：起立！老師再見(jiàn)！”老師說(shuō)“：大鵬展翅！你給我回來(lái)！”大鵬展翅拿著檢討回來(lái)。星云回家了。星爸問(wèn)她“：我的乖寶貝啊！今天學(xué)了什么呢？”星蕓說(shuō)：“學(xué)了你、我、他三個(gè)字！”星爸說(shuō)“：能舉個(gè)例子嗎？”星云說(shuō)“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)。”星爸倒了。星爸說(shuō)“：不對(duì)！你是我的女兒，她是你的媽媽！喂？救護(hù)車嗎？送我去醫(yī)院。大鵬展翅的爸爸媽媽來(lái)接他了……
六一的作文2
要問(wèn)我最難忘的是哪一天哪一件事？我自豪地告訴你：今年的“六一”兒童節(jié)，去北京游樂(lè)園玩。
盼了好久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。清早起床后，爸爸說(shuō)：“劉赫，祝你節(jié)日快樂(lè)！我們?nèi)ケ本┯螛?lè)園玩，怎么樣？”“耶！太棒了！”我高興地跳起來(lái)，去北京游樂(lè)園玩是我最大的愿望。
爸爸帶我和哥哥去游樂(lè)園。出發(fā)了，抬頭看看，哇！今天的天格外的藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云；一路上，花兒綻開(kāi)了笑臉，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們微笑問(wèn)好；小草更綠了，在風(fēng)兒的指揮下，向我們點(diǎn)頭招手；我們一路歌唱，一路歡笑，不知不覺(jué)來(lái)到了北京游樂(lè)園。
哇！北京游樂(lè)園真大呀，玩的東西真多，游玩的人也真多，人山人海！爸爸親切地問(wèn)：“玩什么呢？”我說(shuō)：“快速跑跑卡丁車！”
我和哥哥坐上了跑跑卡丁車，卻不知道方向盤往哪轉(zhuǎn)才好。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們就繞著這棵大樹(shù)轉(zhuǎn)吧。”哥哥轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，我們繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈。爸爸在外面使勁地笑，不明白他笑什么，只知道他一定是非常開(kāi)心。我的眼睛都看花了，感覺(jué)整個(gè)世界都在轉(zhuǎn)圈。叮鈴的鈴聲響了，游戲的時(shí)間到了，我們很不情愿地下了車，真想再玩一次。
“我們?nèi)ネ骟@濤駭浪吧！更刺激更好玩！”爸爸大聲喊道。“好的，好的！”我拉著爸爸的手就向驚濤駭浪跑去。
驚濤駭浪開(kāi)始了。隨著鈴聲響起，我們坐到了一只小船上。穿過(guò)了一個(gè)山洞，里面黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。出了山洞又上一個(gè)山坡，上這山坡很吃力，我們簡(jiǎn)直就像被倒掛著的，好險(xiǎn)啊，不敢睜開(kāi)眼睛。終于上了山坡，接著是一個(gè)下坡，那個(gè)下坡好陡啊，“嘩”的一沖就下去了，好像瀑布飛下來(lái)一樣。頓時(shí)，我的全身上下都濕了。正在刺激的回味中，鈴聲響了，我們只好停下來(lái)。下了小船，真舍不得離開(kāi)驚濤駭浪。
接著，我們又去玩“激流勇進(jìn)”、“飛天慢車”、“高空攬?jiān)隆薄枚嗪猛娴捻?xiàng)目。
這天，我們玩的真開(kāi)心呀！這是過(guò)得最開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)——游北京游樂(lè)園。
六一的作文3
終于度過(guò)早上的無(wú)聊表演，因?yàn)槲覀儼嗟碾娨暀C(jī)壞了，根本看不了節(jié)目，特別的無(wú)聊。
總算熬到中午，好心的謝佳宇媽媽送來(lái)了近100只辣鴨頭，我們才肯原諒，早上的無(wú)聊表演。
下午的時(shí)候，我們學(xué)校還有反轉(zhuǎn)閱讀幣的活動(dòng)。
4一6年級(jí)的5個(gè)班都有活動(dòng)，第一節(jié)課我在班級(jí)里做裁判，我們班的活動(dòng)是一一盲人擊鼓，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：那個(gè)玩的人戴上眼罩，裁判把那個(gè)人送到指定地方，自轉(zhuǎn)三圈，不能讓那個(gè)人知道他的所在位置，自轉(zhuǎn)三圈后去到教室中心的那個(gè)鼓，如果十秒內(nèi)沒(méi)有敲中鼓，則是不合格，敲鼓就是優(yōu)秀。
我忙得滿頭大汗，口干舌燥，一節(jié)課很快就過(guò)去了。
第二節(jié)課，我就立刻罷工，不當(dāng)裁判啦，我自己去玩了，拋下班級(jí)的人走了，因?yàn)槲抑烙泻蜓a(bǔ)的人，等著替代著我做裁判，所以我大搖大擺去玩了！
第一個(gè)活動(dòng)，我去了，六（4）班的百發(fā)百中。
游戲規(guī)則是：給你三個(gè)標(biāo)槍，看你能射中標(biāo)靶上的數(shù)字。
我用了九牛二虎之力，7、8、9真是個(gè)奇跡啊！
然后我又去了五（2）班的，xx里面有什么？
我不說(shuō)游戲規(guī)則，你們應(yīng)該也會(huì)知道，游戲開(kāi)始了十八人一組。
“大家拍起手來(lái)！”裁判大聲說(shuō)。
“水果店里有什么？”第一個(gè)人說(shuō)。
啪啪“蘋果”我說(shuō)。
啪啪“桃子”下一個(gè)人說(shuō)。
啪啪“竹子”
“游戲暫停，”裁判說(shuō)：“剛才說(shuō)竹子那個(gè)人被淘汰，游戲繼續(xù)。”
“海洋里面有什么？”
一個(gè)個(gè)人被KO了，但是我留到了最后幾個(gè)人，我們幾個(gè)就成了這個(gè)游戲的冠軍。
我還去了五（4）班的歡樂(lè)保齡球，我用盡平身力氣把球滾了出去，你猜怎么樣？
我把球一不小心給打偏了，我把球打到桌子哪去了，我真是太不小心了。
我又去了，六（3）班的歡樂(lè)垂釣，規(guī)則比我們班的更簡(jiǎn)單，只要釣中一個(gè)即可過(guò)關(guān)。
時(shí)間像奔跑那么快，一下子兩節(jié)課就過(guò)去了，就這樣我度過(guò)一個(gè)歡快的六一兒童節(jié)。
六一的作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”，我心里既高興，又興奮。不知道今年又有什么活動(dòng)，是玩游戲還是看表演？我心里想：應(yīng)該是表演節(jié)目吧。
果然，不出所料，今年“六一”表演節(jié)目。上午八點(diǎn)左右，操場(chǎng)上人山人海，雖說(shuō)人山人海，但主持人一發(fā)話，不計(jì)其數(shù)的同學(xué)都鴉雀無(wú)聲。
給我印象最深的就是四（2）班的《睡前三分鐘》，其中主要講的是小孩子在午睡前的不安分。當(dāng)我第一次看見(jiàn)有人在藝術(shù)節(jié)上穿著睡衣，抱著枕頭去表演，我驚訝得目瞪口呆。起初，他們抱著枕頭就躺在臺(tái)上睡了起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)趣。當(dāng)他們拿起枕頭，吵吵鬧鬧時(shí)，我覺(jué)得精彩絕倫。當(dāng)他們又躺在臺(tái)上津津有味的睡覺(jué)時(shí)，我又覺(jué)得摸不著頭腦。本以為就要結(jié)束了，沒(méi)想到他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)地站起來(lái)，將枕頭往天上一扔，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，把班級(jí)當(dāng)作樂(lè)園，無(wú)法無(wú)天。原來(lái)下課鈴聲響了，他們快步走來(lái)走去，最后擺了個(gè)Pose。
我們班表演的是舞蹈《別碰我》，雖然我看過(guò)排練，但沒(méi)有從頭看到腳，，于是也認(rèn)真看了一遍，也算精彩。
除了以上兩個(gè)節(jié)目我看了，其他時(shí)間我都在玩得不亦樂(lè)乎。鄭津和五（2）班的人經(jīng)常聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)朱思遠(yuǎn)，陷害朱思遠(yuǎn)，我在旁邊也不怎么地。后來(lái)朱思遠(yuǎn)哭了，他們目標(biāo)轉(zhuǎn)向瓜成，用爛蘋果去扔他，瓜成一不小心扔到了我，我隨腳一踢，踢到了（2）班那里，（2）班又把爛蘋果踢給蔣承志，蔣承志又扔給趙家成，趙家成不小心扔到了我，我正用手去撿，剛好被老師看到，誤以為是我扔的，就叫我撿起來(lái)扔掉，還挨了罵。
這次“六一”真是有人歡喜有人悲啊！
六一的作文5
“六一”到來(lái)了，大家都開(kāi)開(kāi)心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個(gè)節(jié)日，是我們小朋友獨(dú)有的節(jié)日。這一天，我們只用上半天學(xué)，而且在學(xué)校時(shí)和回家后同樣充滿樂(lè)趣。
在這一天，老師會(huì)組織同學(xué)們搞各種活動(dòng)，什么故事會(huì)、演節(jié)目、做運(yùn)動(dòng)等來(lái)和我們一起慶祝。總之，就是兩個(gè)字——高興。
今年“六一”的活動(dòng)依然很精彩。我們依次表演了節(jié)目，這可不像什么比賽那樣拘束，大家怎么高興怎么來(lái)。那些表演朗誦的，有的流利又充滿感情，有的平淡還磕磕絆絆，但大家都很開(kāi)心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時(shí)候把鼻涕唱的到處都是。這一下，把大家都逗樂(lè)了。有人捂著嘴笑，有人捧著肚皮笑，有人爬在地上笑，還有人跳著蹦著笑。我也樂(lè)的不行，但還是找了紙巾給他。老師表?yè)P(yáng)我是樂(lè)于助人的好孩子，同學(xué)也更加友好了。
舉行完表演活動(dòng)，老師又把我們帶到操場(chǎng)玩拔河游戲。只見(jiàn)那條大繩像條蟒蛇一樣，一會(huì)兒跑到我們這邊，一會(huì)兒又跑到對(duì)方那邊。這種勢(shì)均力敵的比賽可真是扣人心弦！
放學(xué)后，媽媽把我?guī)У搅擞螛?lè)場(chǎng)繼續(xù)開(kāi)心地玩。我今年已經(jīng)11歲了，可以坐向往已久的過(guò)山車了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過(guò)山車，帶我體驗(yàn)到了飛翔的感覺(jué)。坐完過(guò)山車，我還玩了最喜歡的碰碰車。在場(chǎng)地里一會(huì)兒撞到這邊，一會(huì)兒撞到那邊，一會(huì)兒撞別人，一會(huì)兒又被別人撞，直到撞的我頭暈眼花才戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。
過(guò)節(jié)當(dāng)然也少不了好吃的了。出了游樂(lè)場(chǎng)，媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意面、披薩，吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了，拿起一塊披薩就會(huì)拉出好長(zhǎng)的絲，而且聽(tīng)說(shuō)絲拉的越長(zhǎng)披薩就越好吃，真奇怪！
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，不但玩盡興了，還享了口福。我真希望下個(gè)“六一”早點(diǎn)到來(lái)！
六一的作文6
一轉(zhuǎn)眼，夏季到了，六一也隨著到了，這天，我們學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)，讓我們一個(gè)個(gè)大飽眼福。我到了學(xué)校，學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，一切新的景象，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，臉上布滿了笑容。在眾多節(jié)目中，我最喜歡的要數(shù)老師們排的節(jié)目了。他們一上場(chǎng)，我驚呆了，奇特的服裝，還有許多的鼓。隨著音樂(lè)的開(kāi)始 ，老師們也開(kāi)始跳起了舞，優(yōu)美的動(dòng)作映入我們的眼簾。老師們邊跳著舞，邊拍著腰鼓，手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，她們先走到前面，手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，腳也跳起來(lái)，不一會(huì)又到了前面，還拍了幾下響亮的腰鼓。手上的鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲 ，后邊的大鼓被打得非常有力，非常有節(jié)奏感。老師們投入到了舞蹈之中，臉上依然泛著微笑。臺(tái)下，此起彼伏的掌聲接連不斷，一波未平，一波又起，節(jié)目結(jié)束了，我們有拍起一陣陣掌聲。
自班的節(jié)目當(dāng)然也喜歡。我們班表演的是加油中國(guó)。同學(xué)們穿著漂亮的服裝走上舞臺(tái)，擺好動(dòng)作，音樂(lè)開(kāi)始了，同學(xué)們的腳交換著跳向舞臺(tái)，手左右擺動(dòng)起來(lái)，手上摔著金色和紫色的絲帶，非常好看。不一會(huì)兒，變了隊(duì)形，隊(duì)伍編成了兩豎排，左邊跳時(shí)，右邊蹲著，右邊跳時(shí)，左邊蹲著，非常有次序，后來(lái)一起站好，手左右擺動(dòng)，跳著跑向前方。有一位同學(xué)，拿著一面很大的國(guó)旗在搖，后面有三位同學(xué)在拿著足球甩，臺(tái)下的我們搖著小國(guó)旗，喊道，中國(guó)中國(guó)，加油加油，國(guó)足國(guó)足，加油加油。我們都很高興。跳舞的同學(xué)跳得更有勁了。不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了。這次六一我過(guò)的很高興，在此，我祝全國(guó)小朋友六一快樂(lè)。
六一的作文7
在廈門，六月已經(jīng)算初夏了，這種炎熱免不了到冰天雪地的妄想，不過(guò)，這時(shí)，你不要開(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕;來(lái)觀音山冰雪世界，消暑?yuàn)蕵?lè)!今天，我們班的同學(xué)自發(fā)組隊(duì)，準(zhǔn)備去觀音山冰雪世界。
我們一路上坐著車，哼著歌，沒(méi)一會(huì)功夫就來(lái)到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我們便進(jìn)入了“冰箱”。聽(tīng)說(shuō)，這里面的溫度達(dá)到了零下十幾度!進(jìn)入冰雪世界，第一眼看見(jiàn)的就是許許多多的彩色冰塊搭的“彩冰墻”這種技術(shù)，令人耳目一新。緊接著就看到了一大塊一大塊的透明冰塊，里面鑲著花，而且還是真的!讓人忍不住就要摸摸，抬起頭，看到的就是用彩色冰塊做成的馬，真是所謂“馬到成功”啊!最引人注目的就是農(nóng)家小院了，它是仿造東北的熱炕，用彩色的冰雕刻而成，不過(guò)，這并不是熱炕，而是“冷炕”炕上還有一張綠色桌子，炕的旁邊放了塑料做的蔬菜，還有東北大鍋，這東北大鍋?zhàn)龅倪�挺逼真，上面還有鍋蓋呢!下面還有可以放柴火的地方。走出農(nóng)家小院，我們快馬加鞭，趕到了坐冰滑梯的地方，這冰滑梯有百米長(zhǎng)，光看這隧道就有點(diǎn)嚇人了，一會(huì)兒拐左邊，一會(huì)兒穿過(guò)“小橋”一會(huì)兒下坡······不過(guò)嚇人也挺刺激的嘛!于是，我買了票，興致勃勃的來(lái)到預(yù)備點(diǎn)，等了好久才輪到我，那個(gè)叔叔叫我坐到冰雪車上，奮力向前一推，起初，滑雪車還在平臺(tái)，接著，車似乎被叫醒了一樣，慢慢地駛向下坡的地方，我抓緊扶手，屏住呼吸，等待著最刺激的時(shí)刻，果然，車到了下坡的的地方，就像脫韁的野馬一直向前沖，我在車上張開(kāi)手臂，心想：原來(lái)下坡也沒(méi)那么可怕嘛!還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車就撞了一下冰，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，噢!那種感覺(jué)真是太好了!接著，車又轉(zhuǎn)了幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，到了終點(diǎn)，車還沒(méi)過(guò)癮，帶著我爬了一會(huì)兒坡呢!隨后，我們又游玩了極地冰吧、人造雪地，以及“長(zhǎng)城”。
今天，我游玩了觀音山冰雪世界，這里好美!就像把冬天的哈爾濱搬到了廈門。
六一的'作文8
今年是“六一”，因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。然而，這可能是我們班在這個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)兒童節(jié)，所以我們似乎都很努力地排練今年的節(jié)目。
6月1號(hào)我們要跳一個(gè)街舞，讓別人有耳目一新的感覺(jué)。我們排練了將近三個(gè)星期，就在我們對(duì)這種舞蹈越來(lái)越熟悉的時(shí)候，“全校大會(huì)”讓我們像晴天霹靂。
我們準(zhǔn)備跳街舞，但是學(xué)校在我們熟悉的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們接到上級(jí)通知，今年的六一活動(dòng)要安排關(guān)于古代節(jié)目或者舞蹈的！”也就是說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)星期什么都沒(méi)學(xué)到。
但是老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不要?dú)怵H，我們有足夠的時(shí)間排練一支新的舞蹈！”聽(tīng)完之后，我們變得自信起來(lái)。之后我們選了一個(gè)很美的古典舞。
我們排練了這種新舞蹈。五個(gè)星期后，六一兒童節(jié)來(lái)了，我們有序的進(jìn)入禮堂舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)。禮堂里有家長(zhǎng)、學(xué)生和老師。
節(jié)目按照每個(gè)班抽簽的順序進(jìn)行，沒(méi)有輪到的班就坐看前面的節(jié)目。我在我們面前的節(jié)目里發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)班在跳《女兒國(guó)》。他們都穿著異國(guó)情調(diào)的服裝，整個(gè)舞蹈充滿了異國(guó)風(fēng)情。
終于輪到我們了，好緊張。上臺(tái)表演前一分鐘，手心緊張得出汗，整個(gè)人緊張得發(fā)抖。
上臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)老師和家長(zhǎng)用親切的眼神看著我們，用眼神給我們信心和勇氣。那一刻，我仿佛看到了希望的圣光。我沒(méi)有緊張，而是微笑著優(yōu)雅地跳舞。我們都在努力，都在心里為自己加油！
我們跳舞吧，唱完這首歌。我們鞠躬感謝老師和家長(zhǎng)，下面響起了一陣熱烈的掌聲，但心里卻有一種莫名的悲傷…
六一的作文9
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃五年過(guò)去了，上小學(xué)以來(lái)我們度過(guò)了四個(gè)令人難忘的六一節(jié)，然而今年卻因?yàn)橐粋�(gè)新的代名詞“新型冠狀病毒”，慶祝六一節(jié)的活動(dòng)成了遙不可及的夢(mèng)想。
回想以往節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然還歷歷在目。就拿最近的一次去年六一來(lái)說(shuō)，在六一的前一天，放學(xué)前我們就排好整齊的隊(duì)伍早早的把自己的椅子搬到操場(chǎng)上去了，雖然椅子很重，搬的時(shí)候還會(huì)磕磕碰碰，但依然不影響我們內(nèi)心的喜悅因?yàn)榈诙炀褪橇粌和?jié)了，是我們的節(jié)日。
第二天早上，同學(xué)們比平時(shí)更早地來(lái)到學(xué)校，參加節(jié)目表演的同學(xué)會(huì)去指定的化妝間去換上表演服裝，化上美美的妝容等待著上場(chǎng)表演；沒(méi)有參演節(jié)目的同學(xué)秩序井然的來(lái)到操場(chǎng)上，坐到自己的位置上翹首以盼節(jié)目的開(kāi)始。
高高的主席臺(tái)上是色彩斑斕的道具，橫幅飄飄、花團(tuán)錦簇，播放著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、神采奕奕。火辣的太陽(yáng)并沒(méi)有曬蔫我們的熱情，瞧！伴著輕快的音樂(lè)，一群穿著絢麗的舞蹈演員如蝴蝶一般踏著輕盈步伐上來(lái)了，接著有聲的童話劇，還有大合唱真是豐富多彩，多才多藝，令人贊不絕口。
結(jié)束后，我們搬著椅子回到教室，一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像鳥(niǎo)兒抑制不住內(nèi)心的快樂(lè)，從某個(gè)舞蹈到某首歌，從某個(gè)樂(lè)器到某個(gè)合唱，津津樂(lè)道，歡聲笑語(yǔ)久久不能平息
然而，今年的新冠疫情打亂了一切常規(guī)，只有語(yǔ)、數(shù)、英三門課程來(lái)回循環(huán)往復(fù)，十分乏味。課間同學(xué)們也減少了交流，由于開(kāi)學(xué)晚，每天的課程進(jìn)行得都很快，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、備考成為我們生活的主旋律。但為了國(guó)民安定，少過(guò)一個(gè)六一節(jié)又算什么呢，相比那些把自己的生死置之度外的醫(yī)護(hù)工作者，我們有什么理由抱怨呢？
“節(jié)日快樂(lè)！”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)
六一的作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。清早，天雖下著蒙蒙細(xì)雨上，但我們?nèi)匀桓裢飧吲d。
早上，我們24個(gè)班集中到了大禮堂，看了一場(chǎng)表演，可心思早就飛到了下午的游園會(huì)中去了。終于到了下午，我們個(gè)個(gè)像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上，三五成群地玩起了游戲。
我和我最要好的朋友??陳洋，跑到大禮堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很簡(jiǎn)單，肯定能拿到太陽(yáng)。我站到點(diǎn)上，只聽(tīng)鼓一響， 就原地踏起步來(lái)。畢竟是蒙著眼睛的，為了防止有太大的移動(dòng)，所以我把腳抬得很低。“吁”，哨子一響，我們都停下了腳步，將罩子摘下，我看到自己的腳并沒(méi)有離開(kāi)點(diǎn)子，高興極了，果然，拿了個(gè)太陽(yáng)。
接著，我在大禮堂里走了走，看見(jiàn)一項(xiàng)好玩的游戲??“地面保齡球”。我?guī)е闷嫘模吡诉^(guò)去。看見(jiàn)別人把保得齡球輕輕一推，球就滾過(guò)去了，似乎很容易。輪到我了，當(dāng)我拿到這個(gè)保齡球，卻感覺(jué)特別重，如同一塊大石頭，怎么推也推不動(dòng)。何況我是個(gè)小女生，力氣本來(lái)就很小。我使出全身的力氣，推了一下保齡球，球一開(kāi)始滾得很直，眼看就要碰到了，卻拐到了另一邊。頓時(shí)，我仿佛一只斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣，掃興而歸。
“不要泄氣，再試一次吧！”對(duì)面的老師猶如一個(gè)打氣筒。她這么一說(shuō)，似乎一只強(qiáng)心劑，讓我一下子精神抖擻，信心百倍。我吸取了上次的教訓(xùn)，又推了一次。這次，保齡球滾得飛快，可卻只打中了一個(gè)目標(biāo)，但我已經(jīng)心滿意足了。因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。老師見(jiàn)狀，就給了我一個(gè)星星。我高興得離去了。
……
最后，我用自己努力所得的分?jǐn)?shù)換了一包做工精細(xì)的筆和一塊身穿黃衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。
“六一”兒童節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景依然深深地印在我的腦海里……
六一的作文11
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒(méi)有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會(huì)批評(píng)嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無(wú)比輕松，全沒(méi)了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬(wàn)祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬(wàn)祥定下了一條規(guī)矩：誰(shuí)吃的最少誰(shuí)收拾！于是，我們拿起叉子，開(kāi)始飛快地吃起來(lái)，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬(wàn)祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開(kāi)后，姚萬(wàn)祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>
過(guò)完了生日，開(kāi)始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂(lè)傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號(hào)抽取幸運(yùn)號(hào)碼，以便交換禮物。“6號(hào)！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號(hào)。他一上臺(tái)，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂(lè)。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來(lái)，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)：合作、諒解、寬容、競(jìng)爭(zhēng)。
我用心記下這溫馨、快樂(lè)的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
六一的作文12
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂(lè)的日子啊！雖然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過(guò)去，我們依舊會(huì)想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我們還是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來(lái)臨。
首先，我們進(jìn)行的是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺(tái)表演，而在我們班級(jí)，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評(píng)我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽(tīng)得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！
其次就是體育競(jìng)賽，各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取為班級(jí)取得好名次。比賽開(kāi)始了，不參賽的同學(xué)自覺(jué)充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動(dòng)員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽結(jié)束后，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。
六一活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽大多是課外知識(shí)，所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì)查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再過(guò)六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。
六一的作文13
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩，而老爸卻在家里舒舒服服的吹著空調(diào)睡懶覺(jué)。
我和老媽去到了孔令韜家之后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)阿姨和兩個(gè)妹妹在等了。然后，我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞，我就和孔令韜玩了一會(huì)電腦。后來(lái)，我們就去蛇口戲院看《里約大冒險(xiǎn)》。這部講的是：世界上的最后兩只一雌一雄藍(lán)色的金剛鸚鵡被鳥(niǎo)販子拿去賣了。雄的那藍(lán)色的金剛鸚鵡不會(huì)飛翔，在賣掉一雌一雄的兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡的過(guò)程中逃了出來(lái)，還讓雄的那只藍(lán)色的金剛鸚鵡學(xué)會(huì)了飛翔。最后，他們逃到了森林里，他們就結(jié)婚了，生了很多鳥(niǎo)，在森林里開(kāi)派對(duì)，那兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡從此過(guò)上了幸福生活。因?yàn)槭?D，我要戴兩個(gè)眼鏡，一個(gè)打一個(gè)小。結(jié)果，因?yàn)椋瑑蓚�(gè)合起來(lái)太重了，看完的時(shí)候，我的鼻子都快被壓成平的了，略微還有一點(diǎn)凸出來(lái)。我們沒(méi)買飲料的原因是：因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，而且，還會(huì)把座位搞的很臟。看完了之后，我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后，我們就在那里吃飯。等的時(shí)候，我就喝了一杯甜奶，我本來(lái)以為那杯甜奶一點(diǎn)都不燙。結(jié)果，我喝了一點(diǎn)，非常的燙，把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊，一直到甜奶不那么燙了的時(shí)候，我就回到了位置上。正好，我們的比薩做好端上來(lái)了，我們就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)吃。我們都吃飽的時(shí)候，就玩抓人的游戲，孔令韜老是抓不到我。反而，我總是抓住他，孔令韜總是輸，我總是贏。最后，我們大家便分手回家了。
我過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一的作文14
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，是所有孩子最期盼的一天。“五年4班六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始”這一句話傳進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里。接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲；只見(jiàn)4位主持人說(shuō)道：“首先有請(qǐng)林杰（老師）林慧（班長(zhǎng)）張婷（學(xué)生1）林佳妮（學(xué)生2）林宇航（傻子）為我們表演《傻子上學(xué)》。”說(shuō)罷，又是一陣驚天動(dòng)地的掌聲。傻子上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一邊拐著腳，一邊挖鼻屎。“傻子，過(guò)來(lái)”班長(zhǎng)叫到。“有什么事？”傻子問(wèn)。“我們班來(lái)了一個(gè)新的老師，我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫‘老處女’一會(huì)叫。”大家異口同聲。“我不叫”傻子說(shuō)。“為什么”大家疑惑不解，用疑惑的眼神看著傻子。“你們每次都騙我。”傻子嘟起小嘴，委屈的說(shuō)道。“這次不騙你，我們大家一起叫。”學(xué)生1說(shuō)道。“那好吧！”傻子露出一副不情愿的眼神，勉強(qiáng)答應(yīng)了大家的要求。老師來(lái)了，唯獨(dú)傻子在大喊‘老處女’好，結(jié)果老師借著“吃巧克力”的名義把傻子打的青一塊，紫一塊。接下來(lái)班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我們準(zhǔn)備了一些節(jié)目，請(qǐng)你過(guò)目；首先是《春曉》。”學(xué)生1“春眠不覺(jué)曉。”班長(zhǎng)：“處處聞啼鳥(niǎo)。”學(xué)生2“夜來(lái)風(fēng)雨聲。”傻子“少女變大嫂。”這一句話逗得我們上氣不接下氣……終于，到了壓軸戲《冰雪奇緣計(jì)》只見(jiàn)表演者一上臺(tái)，臺(tái)下發(fā)出了一陣奸笑聲，大家立刻拿起桌上的“彩帶”“飛雪”在空中搖了搖，發(fā)出了“咚咚咚——咚咚咚”的聲音；瞬間全班全班47人（除了表演者）發(fā)出的“飛雪”在空中翩翩起舞，漸漸地從空中掉落在他的身上，他被噴地像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是，他還在臺(tái)上手舞足蹈，一直到下臺(tái)。六一是美好的，六一是開(kāi)心的，六一是充滿了歡聲笑語(yǔ)的一天。
六一的作文15
今天，又是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)。就在今天，我也回憶起了我小學(xué)時(shí)過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。
記得那天格外的熱鬧，同學(xué)們都把自己精挑細(xì)選的零食精心包裝好，帶來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。
六一活動(dòng)開(kāi)始了，班長(zhǎng)拿出一個(gè)籃子，是讓我們把自己準(zhǔn)備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對(duì)我們這一年的回報(bào)。在班長(zhǎng)走過(guò)全班四十多位同學(xué)的座位時(shí)，大家已經(jīng)把籃子裝滿了好幾次。
接著就是我們每個(gè)人表演自己的節(jié)目了，我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學(xué)，他表演的是一段魔術(shù)——準(zhǔn)備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著剩下的撲克紙牌表演打電話，在他裝模作樣地打好電話時(shí)，他居然說(shuō)出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱”是打電話給紙牌公司，問(wèn)了那張牌的花色。
還有都是一些同學(xué)在表演舞蹈、打拳之類的節(jié)目，雖說(shuō)不怎么引人注目，但也是我們那些同學(xué)的心血。
然后是互換禮物，我們每個(gè)同學(xué)都把自己精挑細(xì)選的禮物拿出來(lái)交換，以此保留我們小學(xué)時(shí)美好的回憶。我拿出的是一個(gè)橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強(qiáng)交換他的棉花糖；接著我又拿出了我最“夢(mèng)寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。
最后，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱歌曲《畢業(yè)了》以此結(jié)束了我人生中的最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，雖然我可能以后都過(guò)不了六一了，但是我希望各位還在小學(xué)的同學(xué)們能夠珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜。
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