有關(guān)兒童節(jié)作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文（精選33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
每一個國家都有自己節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘是兒童節(jié)。一年一度兒童節(jié)。去年兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我成績平平，其實心里還是蠻高興，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學(xué)生獎狀，臉上洋溢甜美笑容，我知道這其中包括很多很多老師心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們節(jié)日，你們是祖國花朵是祖國希望，今天就讓你們盡情玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤園丁，精心呵護(hù)保護(hù)我們，老師們恩情我沒齒難忘，老師用辛勤汗水把我們從一個無知兒童教育成誠實懂事我們。老師們：“你們辛苦了。”
兒童節(jié)作文 篇2
星期五，我們在學(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎典禮暨慶“六一”文藝演出。
早晨，我們穿著整齊的校服，高高興興的來到了學(xué)校，到了教室后，我們搬著凳子，來到了美麗的操場上，等待著節(jié)目的開始，不一會，主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目是《幸福鼓舞》，表演者們穿著紅裙子，在臺上翩翩起舞。
我最喜歡的還要數(shù)第三個節(jié)目，歌曲聯(lián)唱：《燭光里的媽媽》、《愛在天涯》、《童年在成長》、《夢中的格桑梅朵》了，他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎選手。
看完了所有的節(jié)目后，還在回想著那些節(jié)目。
這一天，我們的六一真是豐富多彩。
兒童節(jié)作文 篇3
今年的六一節(jié)是我讀小學(xué)的第一個兒童節(jié)，學(xué)校里給我們每人發(fā)了一個大禮包，使我們大家都很開心。讓我們更開心的是，學(xué)校里組織了一場規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
6月1日早上，陽光明媚，我興高采烈地來到校園，就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場上已經(jīng)人山人海，五顏六色的彩旗隨風(fēng)舞動，好像在歡迎我們每個小朋友。墻壁上貼著同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書法作品，其中我的硬筆書法作品也在其中，這使我感到無比自豪。
大家在指定的地方坐下來，演出在主持人悅耳動聽的話語中開始了。同學(xué)們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈，有動聽的歌唱，還有帶著各種頭飾，扮演著各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個個動作干脆利落，嘴里不時發(fā)出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動，連連拍手叫好，心里癢癢的，恨不得自己是個武林高手，也能上去露一手。終于輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯。這時，老師帶領(lǐng)我們拉拉隊站起來，揮動手中的拍手器，伴隨著音樂節(jié)奏，伴隨著動作旋律，我們仿佛也是其中的表演者，看著她們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學(xué)們陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，文藝匯演很快就結(jié)束了，我們還沉浸在快樂的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié)，我也是一位優(yōu)秀的表演者，那我就更開心了。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬分高興地來到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下；大家都來全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動現(xiàn)在開始，同學(xué)們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》；我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容；領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了，到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么；最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶祝活動結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
兒童節(jié)作文 篇5
在“六一”到來之際，家長不能僅僅滿足于給孩子買吃和玩的禮物，應(yīng)多從心靈成長等方面引導(dǎo)孩子，不要讓“六一”兒童節(jié)變成“兒童消費節(jié)”。當(dāng)然，孩子們喜歡吃、喜歡玩，這是天性，但從孩子健康成長和全面發(fā)展的角度看，完全放縱孩子在這些方面的要求是不智的。而在節(jié)日的消費上，形成攀比之風(fēng)，則更是要不得。
很多時候，親人的愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在情感溝通和精神培育上。親手為孩子做一頓可口的飯菜可能更能體現(xiàn)出家長對孩子的關(guān)心。孩子把家長的行動看在眼里，記在心里，更能感受到家庭的溫暖。家長向孩子講述自己童年的記憶，可以讓孩子產(chǎn)生好奇心。當(dāng)孩子聽到從來沒有聽過的故事時，很容易會認(rèn)識到自己的童年與長輩的童年比起來是多么幸福。家長還可以創(chuàng)造機(jī)會讓孩子與社會多接觸，比如讓孩子在“六一”時把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來，或者讓孩子把自己的“壓歲錢”、“零花錢”買成禮物，送給困難的小朋友或災(zāi)區(qū)的兒童。這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，又讓孩子體驗到慈善的意義
此外，在豐富家庭教育的同時，學(xué)校和社區(qū)還可以組織孩子們參觀一些科技和人文展覽，或者組織一些作文比賽、詩歌朗誦及主題演講等活動，以此鼓勵大家努力學(xué)習(xí)，回報社會。當(dāng)然，這些集體活動，應(yīng)該寓教于樂，使孩子們既能從活動中獲得教益，也能養(yǎng)成良好的團(tuán)隊合作精神。
家長在孩子們自己的節(jié)日里滿足孩子的愿望不是壞事，關(guān)鍵在于如何把握一個“度”。因為有時候快樂和高消費無關(guān)，而只是心靈的感受。對正在成長期的孩子們來說，心靈的健康和快樂，是最好的禮物
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動。
一大早，我們班級7位同學(xué)來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來！我們的表演給大家?guī)砹藲g樂，真是像吃了蜜一樣甜。
一來到教室，就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時間制作出來的。看著這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時的場景。
然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學(xué)們排著整齊的隊伍，吹著號，打著鼓，舉著旗，擺弄著小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接著，校長發(fā)表了講話，并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結(jié)束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節(jié)目，場下的掌聲此起彼伏。
這是我們在小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)了，我們覺得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節(jié)，我們愛你！
兒童節(jié)作文 篇7
昨天是六一兒童節(jié)，我們都穿上了漂漂亮亮的衣服。有的女生還精心打扮了一下，她們有的涂上了口紅，有的扎上了絲帶，像小公主一樣。我們男生也打扮的像小王子。
我們的老師把教室里打扮得很漂亮。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶和氣球。像大城堡，非常美麗！
聯(lián)歡開始了，我們在教室里表演節(jié)目。有的表演跳舞，有的表演吹薩克斯，有的表演拉小提琴，最后是我表演彈吉他，我彈了一首《生日歌》。其中最有趣的是吹薩克斯，聲音時而慷慨激昂，時而委婉低沉。教室里不斷爆發(fā)出一陣陣掌聲。
這個六一我非常開心！
兒童節(jié)作文 篇8
六一的天空是蔚藍(lán)的;六一的空氣是清鮮的;六一的生命是活靈活現(xiàn)的;六一的孩子是歡歡喜喜的。讓我們在這個屬于我們自己的兒童節(jié)里盡情地歡樂吧!
走在上學(xué)的路上，花兒在舞蹈，草兒在招手，鳥兒在歡唱，我的心情異常興奮，迫不及待地期待今年的六一。早晨，同學(xué)們照列來到學(xué)校，只是心中多了一份激動喜悅。到了八點時，同學(xué)們把小凳放在操場坐下，個個都喜氣洋洋，每個同學(xué)的臉上都閃著耀眼的光澤，每個同學(xué)的眼中都透露著激動人心的閃閃銀光。同學(xué)們個個端莊而坐，會心地聽著主持人的講話，不知過了多久，終于到了頒獎的時刻。
老師宣布著各班的獲獎的名單，好兒童，優(yōu)秀班級干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三好學(xué)生、、、、、、獲獎的同學(xué)逐自走到老師面前，深情地敬了個禮，雙手接過獎狀，捧著不住地笑。我們班的代表也上去了，領(lǐng)過獎狀，結(jié)果我也獲了獎，心中的喜悅怎么也掩蓋不住。我要繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，謙虛不自傲。一定會有更大的進(jìn)步。
頒獎結(jié)束后，終于到了激動人心的時刻—那就是精彩的節(jié)目表演。表演的同學(xué)穿著各色各樣的花衣，化著各種裝飾，迫不及待地要爭先上場，展示自己的拿手絕活。第一個節(jié)目是“鼓運春來”。舞臺上的同學(xué)穿著色彩奪目的服裝，男同學(xué)挎著腰鼓，女同學(xué)舞著手絹，鼓聲陣陣。
富有節(jié)奏;舞姿翩翩，整齊有序。女同學(xué)還不時把手絹丟起來，落下時又接住，仍舊嫻熟地舞起。還有一個引人注目的節(jié)目-----印度舞。四五個女同學(xué)走上舞臺，身穿金黃色的衣裳，翩翩起舞起來。她們蹦跳著，左舞右蹈，來回翻覆，熟練有序，極其優(yōu)美，她們身上的衣服在陽光的照耀下泛出耀眼的金光，如同鑲嵌的一顆顆閃亮的金子。
音樂伴隨著舞蹈、舞臺上的同學(xué)“金蛇狂舞”著，坐在操場上的同學(xué)也爭先恐后地站起來，盡情地欣賞。終于輪到我們班的表演了!兩排女同學(xué)踏著舞步走上舞臺，六名男同學(xué)肅然屹立。女同學(xué)穿著藍(lán)白相同的服裝，手指中夾著黃花，悠然擺舞。男同學(xué)朗誦著“童年的水墨畫”“聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高”“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”……最后所以男同學(xué)喊道：“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。
優(yōu)美的舞蹈，深情的朗誦，構(gòu)成了美好歡樂的童年序曲。最后一個節(jié)目時“甜心格格”一位同學(xué)拿著麥克風(fēng)盡情的歡唱，后面的同學(xué)們伴著舞蹈。歌聲伴隨音樂，音樂伴隨著舞蹈，緊緊交織在了一起。那歌聲豪放、歡樂、灑脫，回蕩在校園里的每一個角落，鳥兒見了，情不自禁地唱起了歌;花草樹木見了，不由自主地跳起的舞;孩子們見了，心中充滿了無法用語言訴說的自由歡樂。
兒童節(jié)是美好的，充滿著孩子們的歡聲笑語;兒童節(jié)是可愛的，充滿著孩子們的淘氣活潑;兒童節(jié)是奇妙的，充滿著孩子們的逍遙快活;讓我們在這個屬于自己的節(jié)日里敞開心扉地歡樂吧!
兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，我的學(xué)校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準(zhǔn)備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學(xué)校門廳換取禮品了！我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠(yuǎn)處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一（6）班出來時，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過程中得到了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到！
兒童節(jié)作文 篇10
6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。
那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師，就和其他幾個導(dǎo)師去了一年級教室。當(dāng)我們來到一年級教室時，那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動。經(jīng)過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了，我們一個當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時，六個人各占一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規(guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué)，知道一個人坐第一個，另一個學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)。現(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個不停。
兒童節(jié)作文 篇11
今天是兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
清晨，金色的陽光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹也很英武挺拔。學(xué)生們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。看，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動，仿佛在說：“祝你節(jié)日快樂！”
八點半，學(xué)生們?nèi)⒓踊▓@活動。花園里有很多活動，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動手指像飛”。
我的第一個園藝活動是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學(xué)來到機(jī)房，看到門口排起了長隊。游戲規(guī)則寫在黑板上，打字內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開始計時，學(xué)生們很快就打起來了。一開始我是勝利的，但是一打到了“場面”二字，就著急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來。”"10, 9, 8, 7 .站住！”唉！只打了12個字。雖然不多，但還是很開心。
出了機(jī)房，去一年級教室玩“繞圈帶球”。“哇，這里人多，好不容易轉(zhuǎn)到我這里來了。我拿著一個球板，把一個球放在上面。我眼睛一直盯著球，小心翼翼但又快速的走著，歪歪扭扭的走著，終于走到了終點，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。
在笑聲和笑聲中，花園活動結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇12
我過了很多兒童節(jié)，但給我印象最深的是兒童節(jié)舉行的花園活動。
兒童節(jié)那天早上，學(xué)校給我們每個人都送了一袋禮物。我打開了。哇！它很豐富，包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖.我們收到禮物后，開始了花園活動。
首先，我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個小哥哥。比賽一開始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夾去，但玻璃球像個淘氣的孩子，我夾不動。隔壁的小哥哥已經(jīng)加了三個玻璃球了。真想趁老師不注意，抓起一個玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夾就接住了玻璃球。最后，我輸了。卻得到了——的安慰獎，兩塊糖。
然后，我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開始了，音樂響起，我們都圍著椅子轉(zhuǎn)。每個人的眼睛都盯著椅子，好像害怕失去它。過了一會，音樂停了，大家搶椅子。我很容易抓住它，因為我離椅子很近。第二輪開始了，只剩下四個人和三把椅子。當(dāng)音樂響起時，每個人都慢慢地轉(zhuǎn)過椅子。音樂立刻停止了。幸運的是，我反應(yīng)很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到?jīng)Q賽。只剩下兩個人和一把椅子。當(dāng)音樂響起時，我的眼睛盯著椅子，耳朵豎起來。音樂一停，我馬上抓起椅子，對方?jīng)]有我反應(yīng)快。最后我贏了比賽，贏了一包餅干。
然后，我玩了很多游戲，贏了很多獎。我很開心！
花園活動在我們的笑聲中結(jié)束了！
兒童節(jié)作文 篇13
5月30日，學(xué)校在體育場舉行了慶祝活動，我們度過了一個有意義、難忘的兒童節(jié)。
30號，我一大早就到了學(xué)校，老師開始給我們補課，為即將到來的演出做準(zhǔn)備。化完妝，我們坐了板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步子來到了球場。體育館里滿是彩旗和人們。舞臺用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節(jié)日，但還是有那么多爺爺奶奶叔叔阿姨來幫我們解決，我們感到開心和自豪！坐在體育場的草坪上，激動地等待表演開始。
最后，輪到我們班表演了。我們班的“小詩人”劉伯陽，第一個朗誦了一首優(yōu)美的詩。他的聲音那么動聽，感情那么投入，腦袋一點一點跟著朗誦。我們都喝醉了。朗誦結(jié)束后，我們班隨著歡快的音樂唱了歌曲《娃哈哈》。每個人都唱得很賣力，開了聲，唱得很大聲。我覺得耳朵都快聾了。我趁機(jī)偷偷看了一下觀眾。哈，有很多爺爺奶奶，叔叔阿姨為我們鼓掌。我很高興，唱得更大聲了。我差點失聲，唱得渾身發(fā)抖。
接下來我們班的男生女生也表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得很好，就像在電視上一樣。我們使勁鼓掌，手都紅了。
可悲的是，小智叔叔說我唱歌搖擺的時候，就和別的同學(xué)搖擺。咳嗽！這么大的場面，我丟了這么大的丑，我都快尷尬死了！好在最后我們班在比賽中獲得了第二名，我也沒有成為班里的罪人。下次不要太得意忘形，再接再厲，爭取第一。
兒童節(jié)作文 篇14
在我的心中，六一兒童節(jié)是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學(xué)校，心里別提有多開心了！
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最后，宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊！但是對我們的關(guān)心是多么的令人感到啊！今年六一兒童節(jié)，我會聽的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會是我最開心的一天！
兒童節(jié)作文 篇15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年了。回想上一次的兒童節(jié)還歷歷在目，好像是上一刻的事情。
那天我邁著快樂的步伐很早就到了學(xué)校，感覺天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。不過我來的還不算早，教室里早已來了好多同學(xué)。不過因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過。
吃完午飯，還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場。同學(xué)們都滿懷喜悅的抱著自己的東西興沖沖的跑向操場。也有些同學(xué)三兩結(jié)伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的.在黑板上畫畫，有的在一旁指揮著……忙的不亦樂乎。同學(xué)們從操場回到教室了，我們也完成了，張燈結(jié)彩的，可有節(jié)日的氣氛了。
接下來的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開心的，傷感的應(yīng)有盡有。跳舞的是施語，她的拉丁舞伴隨著音樂的旋律跳起來了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動魄，感覺張圳手里的那把劍會誤傷自己。
一個下午過去了，同學(xué)們都有些不舍，和同學(xué)們一樣，我也希望時間走得能慢點、慢點、再慢點，甚至停在這一刻。時光一點也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著我的最后一個“六一”。
兒童節(jié)作文 篇16
今天是一個特殊的日子，因為今天我們迎來了一年一度的“六。一”國際兒童節(jié)。今年的“六。一”兒童節(jié)令我特別難忘。
上午，同學(xué)們早早地坐在教室里，高興地談起自己的快樂的事。八點鐘的鈴聲響了，我?guī)献约旱臉菲鳌诠埽S著管樂團(tuán)的老師來到了操場，各個班的老師帶著各自的同學(xué)們來到操場，按指定場地坐下，等待著文藝匯演。
匯演開始了，學(xué)校操場很快就變成了歌舞的世界，音樂的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個校園。這時候，聽到廣播里說：“下面出場的，是由我校同學(xué)組成的管樂團(tuán)，為大家表演一首歡樂的樂曲《友誼地久天長》，歡迎欣賞。”我們隨著音樂，滿懷信心地走上了場。當(dāng)指揮老師開始打演奏節(jié)拍時，我們把樂器準(zhǔn)備好，我把黑管放在嘴邊，開始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m，……”
一個個歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著指揮老師打的節(jié)拍，準(zhǔn)確地把一個音一個音吹出來。所有的同學(xué)就是一個團(tuán)體，大家演奏的音樂相同，節(jié)拍相同，在我們管樂團(tuán)的團(tuán)員們共同努力下，把這首經(jīng)典的樂曲完美地奉獻(xiàn)給全校的觀眾。令老師們，同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀賞的家長們贊嘆不已……
上午很快就過去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書店看書買書。今天我可以盡情地選擇我想看想買的書。在我翻閱眾多圖書后，我把我喜愛的六本書帶回了家。
今年的“六。一”兒童節(jié)真令我難忘啊！
兒童節(jié)作文 篇17
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場快樂的聯(lián)歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅中帶著高興，動作堅強(qiáng)有力，就好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。
我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”
兒童節(jié)作文 篇18
這天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，此時可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，此時很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，此時一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結(jié)束，我得了許多的糖。這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)作文 篇19
兒童節(jié)前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學(xué)前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風(fēng)。
“六一”兒童節(jié)終于盼來了！拋開了沉重的書包，輕松地來到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加干凈了也更加安靜了！
我懷著好奇的心情走向教室，一進(jìn)教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！
激動人心的那一刻終于到來了，我作為班里的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的節(jié)目一個接著一個，但是最后一個節(jié)目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當(dāng)我們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍(lán)藍(lán)的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。
只聽大隊主席宣布：現(xiàn)在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現(xiàn)在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴(yán)格要求自己。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個上午過去了，我多么希望時間老人能停下腳步，讓我永遠(yuǎn)沉浸在快樂之中啊！
兒童節(jié)作文 篇20
六一的回憶每個人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨，那是我們最喜歡的節(jié)日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想著我的節(jié)日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像，不時地給別人指點炫耀著我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。
可如今，每到六一兒童節(jié)，我都會感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長的這么快。現(xiàn)在，我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處，羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機(jī)器一樣，跟著一大群人看節(jié)目，稀里糊涂的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會想起還有作業(yè)沒做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學(xué)著長大，慢慢成長，讓童年成為多姿多彩的回憶。
兒童節(jié)作文 篇21
過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！
我們學(xué)校在這一天為同學(xué)們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的游園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！
先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！
在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領(lǐng)我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著在舞臺上大展身手了。節(jié)目演出開始了，我們在舞臺的一 側(cè)候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打，一萬只號在吹，一萬只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽見主持人報 幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》。”啊！終于要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細(xì)胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)吧！
伴隨著動感十足的音樂，我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利。可是跳著跳著，后來那個手臂轉(zhuǎn)圈的動作我忘記是往哪 個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學(xué)們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰(zhàn)友魏啟賢的動作，希望跟著他能順利 地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節(jié)奏。避免了一場悲劇！
隨著音樂的結(jié)束，同學(xué)們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！
快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！
兒童節(jié)作文 篇22
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于要來到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，,懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校教室準(zhǔn)備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝后，我們就在二年級演出展臺的后場等著。二年級“六一”匯演共有10個節(jié)目，我們和二（9）班合演的《藍(lán)精靈》《快樂讀書郎》排在第3個和第9個出場。
令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》，接著是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調(diào)皮、可愛的“藍(lán)精靈”踏著歡快的音樂上場了，場下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節(jié)目演完之后，我們便退出場準(zhǔn)備下一個節(jié)目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂童年》后我班的趣味誦讀《快樂讀書郎》上場了。同學(xué)們滿含深情、伴著優(yōu)美地動作，背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌，仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時間……
就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。經(jīng)過各班家長們的評選，我們二（六）班表演的《快樂讀書郎》、《藍(lán)精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績。
這真是一個多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)作文 篇23
六一兒童節(jié)，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應(yīng)給我買一個我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對那個阿姨說：我們先去別的地方，等一下就來拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂園玩。我先去畫畫，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著一個Kitty貓。需要你涂上顏色，我開始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結(jié)涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個蝴蝶結(jié)涂了紫色。畫完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫，烤完了要用水沖。阿姨把畫裝了起來。
我又去挖糖機(jī)前玩，媽媽叫我去買幣，玻璃上面貼著一張紙條，上面寫著：1元5角錢，買一個代幣。輪到我付錢，我對阿姨說：買三個代幣。阿姨給我三個代幣，我去挖糖機(jī)前投了一個代幣，我開始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開始動了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。
我和媽媽就離開了兒童世界去了書城，在書城媽媽給我買了幾本故事書，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來是李絲彤贏了。
媽媽告訴我六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日，今天我過得很開心。
兒童節(jié)作文 篇24
在我的記憶中，“六一”兒童節(jié)是特別地、快樂地、令人回味無窮地日子。
在上幼兒園之前，我依稀記得有一個特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節(jié)，因為沒有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽節(jié)，因為沒有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場、超市及大街小巷充滿了快樂，爸爸媽媽也會送我一個玩具。后來才知道，這就是特別的“六一”兒童節(jié)。
上了幼兒園之后，“六一”兒童節(jié)的印象越來越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個個都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當(dāng)過“慶六一”聯(lián)歡會的主持人呢！當(dāng)我那快樂而洪亮的聲音通過音響飄到現(xiàn)場的每一個角落、灑到每一個觀眾的心中，那種歡樂的場景，使我陶醉于其中，樂而忘返。
上小學(xué)后，對“六一”兒童節(jié)的期盼就更濃了。因為那天的節(jié)目精彩紛呈，各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，有朗誦詩詞、有英語課本劇、還有舞蹈和樂器的共同表演等。愛表演的同學(xué)個個神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場上的童言妙語，令我永遠(yuǎn)難忘，回味無窮。
我長大以后，要當(dāng)一名小學(xué)老師，讓孩子們的每一個“六一”兒童節(jié)，都是那么的特別，那么的快樂，那么的令人回味無窮。
兒童節(jié)作文 篇25
盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。我背著滿書包的零食興沖沖地跑進(jìn)教室。老師說了啥，我什么也沒聽進(jìn)去，我只聽清了一句話“可以開吃了。”
老師一聲令下，我迫不及待地扯開薯片，正準(zhǔn)備大開吃戒，突然四五個人影從四面逼了上來，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太夸張了吧，連渣都沒剩下！過份！唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個寬宏大量的人。算了吧，我忍！
我拿出了一個進(jìn)口大果凍，正準(zhǔn)備往嘴里送，突然，一個哥們閃到我身旁，嗲嗲地說：“佳哥，你的果凍，好好看喔，上面還有英文耶！”他伸出舌頭，舔了舔嘴唇。無可奈何，我將果凍遞給了他。心里十分不甘，提醒道：“慢！你夠胖了！這卡路里超高哦！你確定要吃？”
“哥，讓我盡情地胖吧！這樣才能襯托你的玉樹臨風(fēng)嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個大方的人，我再忍。
我滿書包的零食陸陸續(xù)續(xù)都各奔前程去也！只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子，準(zhǔn)備一噴而盡，兩位哥們又湊了過來……結(jié)果可想而知啦。
我仰天哀號：“今天是圣誕節(jié)嗎？我就是傳說中的圣誕老人嗎？”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……
一秒、兩秒、三秒……
“余佳敖！嘗嘗我的糖……”
“佳哥！我的果凍！”
“敖哥！我……”
我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流涌入我的心窩。“六一”不應(yīng)該叫兒童節(jié)，應(yīng)該叫“分享節(jié)”！
兒童節(jié)作文 篇26
今天一早，我很興奮，很早地吃了早餐，去了學(xué)校。
到了班級，我先是拿出食物，整理了一下書包，但我知道，我那“小吃貨”朋友——沈可欣肯定會第一時間來向我討吃的。唉！
上午的時候，我們在做游戲，挺好玩，有吃蝦游戲、你畫我猜……
開始吃蝦游戲了。規(guī)則是：A請B吃蝦，B不會吃蝦，A：“那請問誰會吃蝦？”B：“C會吃蝦，以此類推。”
第一個女生笑著說：“我請?zhí)倚〖t吃蝦。”桃小紅說：“我不會吃蝦。”那個女生又說：“那請問誰會吃蝦？”桃小紅發(fā)愣了，跟不上，于是就被淘汰了。那個女生勝利了。
第二個游戲開始了——你畫我猜。規(guī)則：一個人在上面畫，下面四個人在猜，要是猜不到，畫的人可以拿一顆糖，做獎品。
開始了，畫的人先畫了個恐龍，再畫了一只眼睛，這時，下面四個人變成了丈二和尚——摸不著頭腦，真是難猜，但知道這個成語的人稱很簡單。
最后，公布了成語——畫龍點睛。下面四個人紛紛議論：“那哪兒像龍呀！最多一個恐龍而已。”畫的人給他了一顆糖。
我想：也有可能畫的那個人故意把龍畫成恐龍吧！真是的，就不是想那顆糖嗎！唉，真是個正宗“小吃貨”！
后來，老師好心，買了一大盒糖果，給我們每人一顆，真好！
但不過也并不高興，下午還有游園活動，真無聊！都不想看了，還不如玩游戲強(qiáng)！
整個上午過得既充實又開心，不知不覺就這樣過去了。要吃中飯了，游戲也玩好了，就等那無聊的游園活動了，唉！
兒童節(jié)作文 篇27
我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的希望，我們是祖國未來的接班人。今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日。今天，我們學(xué)校舉行了許許多多的活動來慶祝六一兒童節(jié)，有流動少年宮的游園活動、有入隊儀式、有體藝2+1特色項目展示等等。
少年宮的游園活動是最好玩的。我是活動志愿者，除了志愿者之外，每一個人都有一張玩游戲的票。我在毛毛蟲那里，有人來玩了，他們先將票放在桌子上，我和我的朋友手拿一個印章，一個是大拇指，一個是哭臉。贏的印大拇指，反之輸?shù)挠】弈槨Ｎ医?jīng)常忍不住走出去逛呢。除了毛毛蟲之外，還有動手DIY、3D眼睛、動手動腳、垃圾分類、拼圖、桌上足球、吃糖果……游戲。最值得一提的是抽獎，我們志愿者可以抽獎2次，我拿到了一塊寫字板和挑棒呢！
在入隊儀式中我是幫一年級的新隊員帶紅領(lǐng)巾的。入隊儀式啟動了，然后我們六年級的老隊員一個個排好隊，先是一班，再是二班。我們幫一年級的新隊員系好紅領(lǐng)巾，之后我們給一年級的新隊員行隊禮，一年級的新隊員給我們還禮。入隊儀式就完成了。
體藝2+1的節(jié)目也很好看、很精彩。我們班口琴吹奏的曲子是《軍港之夜》，我們班的班級特色項目是竹竿舞。
同學(xué)們，我們是祖國八九點鐘的太陽，我們是祖國未來的希望。今天的六一是一個快樂的六一，當(dāng)然也是我們最后的一個六一，我一定會把它牢牢的珍藏在心里。
兒童節(jié)作文 篇28
小學(xué)的時候最期盼過的節(jié)日就是兒童節(jié)，那是真正屬于我們的節(jié)日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對于那時貪玩的我們來說別提有多快樂了。
兒童節(jié)那天學(xué)校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾和宣誓儀式，就是由高年級的優(yōu)秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾并進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。記得我剛佩戴紅領(lǐng)巾那時候，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上最令人驕傲的事情。
到了下午就是游園活動，這是同學(xué)們最喜歡的，每個教室都安排著各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張游園小票，憑著小票就可以去領(lǐng)取糖果。在這個屬于我們的節(jié)日里，吃著甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。
晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準(zhǔn)備一兩個節(jié)目進(jìn)行表演。晚會前大家都早早地搬著凳子到臺前有秩序地坐等著，家長們和村里的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節(jié)目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現(xiàn)的樣子逗得觀眾哈哈大笑。
節(jié)日里的我們雖然沒有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩耍。現(xiàn)在雖然長大了，已經(jīng)不再過兒童節(jié)，但小時候過兒童節(jié)的美好回憶卻會一直在我的腦海里永遠(yuǎn)不能褪去。
兒童節(jié)作文 篇29
今天是一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，是全世界小朋友們的節(jié)日。
早上，我一大上就起來，穿好新買的衣服和鞋子，高高興興地來到學(xué)校，剛跨進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們嘰嘰噶噶的吵鬧聲，有的同學(xué)邊吃著自己帶來的好吃的一邊手舞足蹈，還有更皮的同學(xué)帶來了游戲機(jī)。
很快到了八點半，老師宣布開始游園活動了，有飛標(biāo)、有釣魚、有貼鼻子、還有認(rèn)國旗等等、等等。我先去玩飛標(biāo)，三班的老師看見我兩次都飛重了，就給我打了個5分。我又來到釣魚的班級，在規(guī)定時間內(nèi)鉤到了魚嘴巴，又拿了個5分。接下來去玩自己班，看誰演的像青蛙，趙老師讓我們蹲下，像青蛙那樣跳過去，嘴巴還發(fā)出“呱、呱呱”的叫聲，可是我學(xué)得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子，差一點點就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩游戲我們一邊看著電視一邊吃著東西，你可不知道有多爽啊！過了一會有幾位同學(xué)來發(fā)禮物了，有的是筆記本，有的是女生用的夾子，還有的是圓珠筆，趙老師也發(fā)給我們發(fā)了獎品呦！
很快中午放學(xué)了，我回到家和弟弟去吃必勝客，吃好了媽媽帶我們?nèi)タ础逗５卓倓訂T》電影，一邊吃著手中的冰琪琳，一邊吃著爆米花，津津有味地看著動畫片，別提有多爽！看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書。
今天的“六一”節(jié)過得真豐富、真快樂呀！
兒童節(jié)作文 篇30
六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。
早上，我懷著興奮的心情來到學(xué)校，和同學(xué)們等待著檢閱式的開始。早上八點半，檢閱式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節(jié)日快樂的氣氛。接下來是對全校優(yōu)秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”，下午，我和四位同學(xué)來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室，我們坐到座位上，老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞，打一個結(jié)，注意，左邊的不能動，一定要垂著。”說著，老師給我們做了示范，“接著向前繞，再打一個結(jié)，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發(fā)給你們一個珠子。”
說完，我們開始編了起來。我向后繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細(xì)了，她先往后。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的制作手電筒和制作橡皮直升飛機(jī)也讓我傷了不少腦筋，制作蝴蝶標(biāo)本輕松了許多！
這就是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇31
盼望好久的六一兒童節(jié)到了，我真是太高興了。不僅因為它是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，對我來說這一天還可以讓我圓一個小小的夢想。
事情還要從上個星期說起。《潁州晚報》利用周末組織了一次小記者實踐活動，到萬達(dá)影院參觀3D電影制作過程，并免費觀看3D電影《憤怒的小鳥》。聽到這個消息時，我既興奮又遺憾。周末我要參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，沒辦法，只好眼睜睜地錯過這次機(jī)會了。
后來，媽媽告訴我，在六一兒童節(jié)這天，萬達(dá)影院還將再次放映3D電影《憤怒的小鳥》，我一聽，一蹦三尺高，心想，雖然沒有參加小記者活動，但是能觀看一部影片也是好的啊。
中午，我飛快地吃完飯，和媽媽來到萬達(dá)影城。哇，這里的人真多啊，人山人海！媽媽買好了票，我們隨著擁擠的人群進(jìn)了影院。在入口處，工作人員給了我們每人一副3D眼鏡。
為什么要戴眼鏡呢？我很想搞明白不戴眼鏡會是什么樣子的。電影開始了，我偷偷地看了看旁邊的人，大家都戴著眼鏡聚精會神地看電影呢，沒人注意我。我悄悄地把眼鏡摘了下來，啊！屏幕的畫面都重疊在了一起，模模糊糊，看得我頭暈眼花。我趕緊戴好了眼鏡再也不敢摘下來了。電影好看極了，很快就吸引了我。小鳥古怪精靈的表現(xiàn)，不時逗得我哈哈大笑。
電影放完了，我和媽媽戀戀不舍地走出了影院。回家的路上，我心里仍然想著這個問題，為什么看3D電影非要戴眼鏡才能看得清呢？唉！要是我參加了那次活動該多好啊！
兒童節(jié)作文 篇32
今年的兒童節(jié)在周六，但我們在周五就開始了慶祝。
周五，我們一大早就到了學(xué)校，去了操場。等所有班級都坐好了，慶祝“六一”的活動就開始了。先是觀看各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目，不管是哪個班，誰演出，我們這些臺下的觀眾都興高采烈的，都報以熱烈的掌聲。表演跳舞和唱歌的比較多，那些跳舞的，哪個不是跳得有模有樣，輕盈優(yōu)美？唱歌的自然不甘落后，嘹亮的歌聲充滿了校園的每一個角落，我們看著，聽著，好不快活！也有表演戲曲的，他們腦洞大開，居然將游戲的電子音也融入戲曲中，逗得我們哈哈大笑。
看完了表演，吃過了中飯，下午在教室里接著慶祝。
很多同學(xué)從書包中拿出一袋袋的零食來，放在桌上。我們哥們幾個，將零食放在一起，就是一座小山；將飲料擺在一起，就是一堆“瓊漿”。把好吃好喝的都拿出來后，我們馬上開啟胡吃海喝模式。
沒有帶零食的人也不要緊，這邊蹭兩口，那邊吃幾口，轉(zhuǎn)一圈，也吃了不少。老師還給我們每人發(fā)了一個雪糕助興，大家高興至極，迅速地剝下包裝，馬上開始吃起來，不一會兒就吃光了。我們一邊吃著“衛(wèi)龍”牌辣條，一邊喝著冰涼的飲料，那叫個酣暢淋漓啊！吃完“正餐”后，各種各樣的“甜品”便來了，你一塊巧克力，我一塊椰子味硬糖，他一根棒棒糖，自己帶來的還分著吃，老師看著我們笑了，我看著同學(xué)們滿嘴的零食殘渣，也笑了！
今年的六一兒童節(jié)，是我們最后一個兒童節(jié)了，這個最后的兒童節(jié)，過得十分的愉快！
兒童節(jié)作文 篇33
今天，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校，安靜地坐在了位子上，而臉上洋溢著愉悅的神情。今天到底要干嘛？哦，今天不是“六一”兒童節(jié)嗎！我們班的兒童節(jié)可有趣了，有精彩紛呈的節(jié)目，香噴噴的迷你小蛋糕，以及各式各樣的書本。
節(jié)目開始了，主持人面帶微笑地走了出來，報了幕。接下來的節(jié)目精彩極了，其中有幾個是我喜歡的。第一個是關(guān)于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品，里面的人物扮演得活靈活現(xiàn)，特別是“老爺爺”——易本治，他的動作引起全班的哄堂大笑；第二個是一段歌舞，名字叫祖國好媽媽，她們的動作流利連貫，表情自然，姿態(tài)優(yōu)美，歌聲甜美，其中表現(xiàn)最出色的是黃怡丹，她表演得幾乎是樣樣俱全；最后是由我們班的“小小魔術(shù)師”——應(yīng)諾表演的關(guān)于紙牌的魔術(shù)，整個過程大概是這樣的：她先請了一位同學(xué)上來，看看她的紙牌有沒有問題，再叫那位同學(xué)隨便抽一張牌給大家看，再洗一下牌，抽出一張牌，說：“是不是這張？”
我們的節(jié)目表演完了，接下來該是我們快樂慶祝的時候了，老師讓5、6、7月份出生的同學(xué)發(fā)蛋糕，我們便大口大口地吃起來，還不時美滋滋地添添嘴巴，不過也許我們太興奮了，象餓狼一樣吃，一個個都快象圣誕老人了。吃完蛋糕又回到了學(xué)習(xí)時間，不過感覺比平時輕松，老師讓同學(xué)把各式各樣的書本發(fā)給我們，我們欣喜地接受了這一本本精美的書籍。就這樣，我們的兒童節(jié)活動就接近尾聲了。
我愛我們的兒童節(jié)，祝愿明年的兒童節(jié)舉辦得更加圓滿成功。
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