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開心的六一兒童節作文400字

時間:2021-10-15 09:49:02 兒童節 我要投稿

開心的六一兒童節作文400字(2篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開心的六一兒童節作文400字(2篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的六一兒童節作文400字(2篇)

開心的六一兒童節作文400字(2篇)1

  今天是六一兒童節,我們把教室變成了一個小劇場。教室里還掛上氣球和彩帶,黑板上還寫上“快樂小劇場”,我們還可以在臺上表演節目,其中有一個很有意思的節目叫“啞劇”!啞劇是不說話的表演,需要用肢體動作來表達。

  第一個出場的是袁老師,我們都鼓起了掌,袁老師優雅地走上舞臺,從口袋里拿出一個東西,我們很想知道這個是什么。袁老師把從口袋里拿出的'東西放到手上拉拉,我還以為是皮筋呢!袁老師把東西放到了嘴邊,開始吹氣,第一次覺得吹得不太好,又吹了一下,袁老師就連續地吹,突然吹爆了,我終于知道這個是氣球。袁老師捂住耳朵轉過身,沒一會,老師轉了過來,松了一口氣,拍了拍胸。

  第二個上場的是曹成偉,他表演的是《錘釘子》,他首先把釘子放到了桌子上,再拿著錘子去把釘子錘下去,可是錘的時候不小心錘到了手,眉毛都站了起來。我都感受到他的疼痛啊,因為他演的太生動了!

  兒童節過得很開心,節目也很好看,這真是一個難忘的兒童節啊!

開心的六一兒童節作文400字(2篇)2

  今天是六一兒童節,老師把教室布置成了快樂小劇場,老師用氣球、彩帶……裝飾了教室。老師說:“我們今天要演一個啞劇,就是只通過肢體動作傳遞信息,不能說話。”我想我從來都沒有看過啞劇呢,充滿好奇。

  第一個出場的是袁老師,她在我們的掌聲下笑瞇瞇地走向講臺,只見袁老師從褲子口袋里拿出一個東西放在眼前,我想肯定是一個軟軟的東西,老師吹了幾下,看看圓不圓,又深吸口氣,用勁吹了四下,我們才知道這是一個氣球。突然,氣球炸了,老師捂住耳朵,過了好一會兒,老師轉過身來拍了拍胸。我打算給表演起一個名字,起什么呢?就起《一個被吹爆炸的氣球》吧。

  下面一個演的是曹成偉,他上來演了一個節目。他先拿兩個不知道是什么的東西,把一只手上的一個東西放在另一只手的下面了,那只手垂了下來,突然,曹成偉就不停甩著手,我認為他很疼,感覺很痛苦,他兩個眉毛都粘在一起了。我覺得他演的是《錘到了我的手》。

  今天真是一個開心的六一兒童節呀!同學們演的節目真好看。

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