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實用的二年級作文300字匯總【8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風景線。抓一簇柳絮仔細觀察，會發現里面的.小顆粒，那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細細地觀賞，這是一個帶毛刺的小瓜。它長得有點像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當“瓜”成熟的時候，稍有觸動，它便會脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們去旅行哦！”我帶著它們來到遠方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級作文300字 篇2
四月九日，我校舉行了講故事比賽。比賽前，我告訴學生今天要寫一篇觀看比賽后的作文。
第二天，我在閱讀學生的習作時，發現有幾個女生以評委的身份參與了比賽。她們不僅寫出了自己給的評分，還寫出了扣分的原因，有的評分竟與我給的.分數一樣。
這次習作讓我想到以前舉行比賽的情景，參加比賽的同學在上面講，下面坐著的好多同學不能用心聽，整個比賽紀律比較亂。這次習作后，我想：如果提前要求學生以評委的身份參與比賽，并把他們的評分記入比賽，相信每個學生都會有一種自豪感，會珍惜自己的權利，從而用心去聽，比賽時的紀律會大有改善，學生習作時會覺得有話可寫，也會很容易地寫出自己的心理感受。
讓學生以評委的身份參與比賽，既可以讓學生養成用心聽的好習慣，又可以更好地維持比賽時的紀律，也可以養學生在習作時有話可寫，真可謂一舉多得。
二年級作文300字 篇3
一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示著：冬天又要來臨了。
在我的記憶中，我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著。前年的冬天剛剛來臨，就紛紛揚揚地下了一場大雪，幾乎一夜之間，大地就蓋上了一層厚厚的雪被。零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了，潺潺的流水變成了僵冰一塊；所有的樹木再也不像春夏那樣神氣活現，勃勃生機了。只有光禿禿的枝條在寒風中臥瑟顫栗。
嚴寒給大自然的.是一種冰冷和蕭疏，但它怎能擋得住生命的活力？在那漫天大雪中，路邊的幾制大黃狗卻高興地追弄嬉戲；幾個漁民竟然鑿開河中的冰塊用網撈魚；鄉辦企業的機器照樣轟鳴歡唱；我們學校的老師學生沒有一個被嚴寒嚇住，照樣上課學習。
我喜歡夏天在水中自由自在地游泳，但在嚴寒中活動起來似乎更有勁。打球，跳繩，踢毽等等，都是我天天要進行的活動。別看外面天寒地凍，只要你肯活動，就會有熱氣騰騰的感覺，一點不會懼怕嚴冬的寒風和冰霜。即使你身處逆境，只要你不怕困難，迎著暴風雨前進，你終究會成功。因為風雨過后就會有彩虹。
二年級作文300字 篇4
星期天的早上，我看見媽媽在洗我的校服，我也想學洗衣服，就跟媽媽說：媽媽讓我學洗衣服好嗎？媽媽說“好呀”媽媽教你吧，先把衣服放在盆里，放水泡一下.一般衣領.袖口這兩個地方是比較臟的，要先放點洗衣粉在衣領和袖口那個位置，用擦子擦幾下，再用力搓一會.然后用清水洗三遍.這樣衣服就很干凈的'了。
我蹲在的地上照著媽媽說的那樣洗，看起來很簡單可是做起來也挺費勁的。但是我還是很認真的洗，我使勁擦擦擦.用盡全力搓搓搓.好不容易才把衣服洗了一遍，我把臟兮兮水倒了.再接清水連洗三遍，終于把衣服洗好了。雖然洗得不是很干凈，但是我學會了怎樣洗衣服.媽媽夸我是她的好幫手，我心里樂開了花。我們除了上學讀書.學習知識，適當的時候我們還可以幫忙干點小家務啊，小同學們你們說對嗎......
二年級作文300字 篇5
暑假里，我學會了游泳，我很高興！
還記得第一次去游泳館學游泳的時候，我又緊張又害怕，我怕我學不會游泳，還擔心教練批評我。第一次下水，我冷得直打哆嗦，教練先帶著我們玩水，等我們適應了水溫之后，就教我們憋氣。沒想到，我憋得那么好，得到了教練的表揚。
第二天，我們學在水中漂。雙手雙腳并攏，使身體呈一字型，放松，深呼吸憋住，用手拿住浮板，我就漂在了水面上。教練夸獎我漂得真棒！后來，我練習了很多次漂后，終于不用浮板也能漂起來了，我太高興了！
接著，教練又教我們蹬腿的動作。第一天學蹬腿，我學得很爛。回家后，我趴在床沿上勤奮練習。第二天我似乎有了一點點進步。第三天，我居然會蹬了，又在游泳館里練習了幾次后，我居然很會蹬腿了。我的'腿有力極了，用力一蹬，我就能游出去很長一段距離。教練說游得好的小朋友可以練習換氣了。我就是其中一個。其實換氣一點兒都不難，我練了2天就學會了。這下，我真的學會游泳了！
快樂的游泳課結束了，我得到了教練發的獎狀，是優秀獎，我是最棒的！游泳課真讓我喜歡！
二年級作文300字 篇6
這次參加“小演奏家”全國少兒古箏大賽，我過五關斬六將，從溫州到杭州一直闖進了北京。我好激動，我要參加全國總決賽了，我能行嗎？
終于等到十月一日，媽媽帶我登上了北上的列車，向北京出發了。
十月四日晚上十點多，才輪到我出場。這時，我覺得心在怦怦地跳，就象有座火山要在胸中爆發。我拼命鼓勵自己：別緊張，別緊張。可是我就是控制不了自己，我覺得我的心還在玩蹦蹦床。這時，我突然想到爸爸平時對我說：“人在緊張的時候，只要深吸一口氣，心就會平靜下來。”我立即照做，咦，真的`管用，因此，我挺了挺胸就上場了。
十月五日上午，召開頒獎大會。我終于聽到主持人說：“古箏四級金獎是......．”我把耳朵豎的象小白兔似的，可是等了半天，主持人就是不報姓名，我覺得自己的血壓在升高......．。
”趙......近......．”，一聲驚雷，我當場暈倒，哇噻！我得了全國少兒“小演奏家”大賽古箏四級金獎。
二年級作文300字 篇7
“啊，終于有人來啦。”隱約聽到一串急切腳步聲的我，心中頓時充滿了驚喜。
我是一架孤獨的揚琴，只有周末才會有人來陪伴我。從周一到周六我總是悶悶不樂，總是期盼著有人來到我身邊。正當我胡思亂想的時候，那急匆匆的腳步聲似乎更近了，還伴隨著談笑說話的聲音，我急忙伸長耳朵一聽，原來是兩個女孩。
她們跑到樓梯上已經非常累了，休息了一會兒之后，才走過來拿起兩根琴箭，敲出了美妙的音符，已經孤獨了一個星期的我也賣力地表現著自己，她們越來越開心，那樂聲仿佛鉆進了她們的心里，把傷心的'事全都淹沒了。
天色漸漸變暗了，那兩個女孩要回家了，揚琴老師輕輕地用布把我蓋上，對我說：“晚安，揚琴。”我心里樂滋滋的，也默默地回應揚琴老師：“晚安，老師！”
就這樣，我的一天結束了，我盼望著下一個周末能快點到來。
二年級作文300字 篇8
在一個夏天的中午，小丁和小明，在廣場上打籃球打得滿頭大汗。小丁說：“走我家去吃西瓜吧”，小明說：“對，這想法不錯”，說著便在小丁家去吃西瓜了。他們在小丁家的廚房的冰箱里拿出了一個大大的西瓜，拿到客廳里來吃。
他們拿到西瓜，像沒有吃過西瓜一樣，連一個西瓜籽都不放過，狼吞虎咽的吃著，爭先恐后的搶著，如同風卷殘云。他們把西瓜吃完了，把西瓜皮扔到了樓下，興高采烈的.笑了。他們開心的笑著，“太舒服了，太安逸，爽”！
這時小飛跑了過來，一不留神就踩到了西瓜皮，摔得四腳朝天，喊著哎喲哎喲。小均也看見了連忙跑上去扶，小飛，小紅也看見了也去幫忙扶。一邊還說：“這是誰亂扔的西瓜皮，太缺德了”，小丁和小明走下來，羞愧得低下頭說：“是我們扔的，真對不起”說著就臉紅了，小菲說：“沒關系，你們下次可別這樣了！”小均和小紅就把小飛送回了家。
過了一會兒，小米和小丁把地上的西瓜皮打掃的干干凈凈，以免又有人摔跤。
看著干凈的地面，他們滿意的笑了。
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