二年級作文5篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一次,爸爸的車沒油了要去加油站加油,到了很多加油站,他們都說沒油,終于有一個加油站有油了,但到那里加油的車很多,等了半天才輪到我們加油,我在車上想如果世界上沒有汽油也算好事,因為可以減少空氣污染。
今天,我在一個電視廣告上看見,上面寫著:“全球排放的一氧化碳量大約有250億噸,森林因為受到嚴重的污染而慢慢消失。”
我想汽車的排氣管排出的也是有毒的`一氧化碳氣體,現在開汽車和摩托車的人越來越多,排出的一氧化碳也越來越多,排出的一氧化碳會和云層連接起來,會下酸雨,有的地方已經開始下酸雨了,酸雨腐蝕了花草,破壞了環境。
為了保護環境,人們應該少開排氣管能排出一氧化碳的車,多騎自行車。
二年級作文 篇2
金秋十月,菊花綻放,陽光明媚,萬里無云,在這個完美的星期六中,學校組織了秋游,秋游的地方則是盛產水蜜桃的無錫。
經過了兩個小時的長途跋涉,咱們來到了美麗的大花園?錫?{公園,
一進門,美麗的花草樹木便吸引了我,修剪整齊的樹木,千姿百態,?色各異的花兒們竟相爭艷,讓人目不?接。
當咱們進入動物園中的時候,更是眼花?亂。憨厚可掬的小熊貓,機靈的猴子,兇猛的老虎,獅子,各色各樣的.鳥兒們,都充份展示了動物們的精彩,
瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動作多好玩啊!踉踉蹌蹌,似乎要摔下去了,轉眼間卻又站起來了,讓人看得心驚肉跳,卻又頻頻叫好。
看!在艷陽的照耀下,鳥兒們慵懶的躺在地上理解著陽光的洗禮,鳥兒們還不時的發出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠眺,魚池里的金魚們是多么的歡快啊,悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養員為它們精心準備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪?為數不多的午餐,發出陣陣不甘的轟鳴與細細的咀嚼聲......動物園內都是一派懶散的風格,舒適,賢雅,淡泊。
走出動物園,公園內的樹蔭下正在野餐的同學們,小路上散步或嬉戲的同學們,正在忙碌的商販們;以及不變的,仍然如昔的植物們,都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息,令人癡迷其中,不舍它從指縫中慢慢溜走......是啊!秋天好,秋游更好,讓咱們充份的感受到了秋天特有的一切,讓咱們領略了大自然的純態之美,在此我想說一句~
我愛秋游!
二年級作文 篇3
今天,我和伙伴們一起來到as u wish制作屬于自己的陶器。
工作人員簡單介紹了制作過程后,我們便迫不及待地開始操作起來。
首先從陶器胚子中挑選自己喜歡的形狀。我左挑右選,終于選中了一個既實用又好看的罐子,然后從畫冊中選出合適的圖畫,接著就開始動手畫畫了。
在圓圓的罐子上畫畫可沒那么簡單,一邊畫一邊還要轉動罐子,一不小心就畫歪了。畫完后,工作人員給了我兩支畫筆,還準備了一些顏料和水杯。他告訴我:用粗的.筆涂底色,要涂兩遍;勾線用細的筆,這樣可以凸顯你的畫。雖然用的是粗筆,可涂的時候一點也不能馬虎,一不小心就會涂到畫上,我只能小心翼翼地一點一點涂,花了好大的功夫,終于涂好底色了。第二步就要用細筆勾勒畫好的圖案。于是我選好顏色開始畫起來,可勾出的線條一會兒細,一會兒粗,顏色也是一會兒深,一會兒淺,很難把握,原先漂亮的畫被顏料涂得變了模樣,這可急壞了我。這時,工作人員在旁邊告訴我不要著急,要用心仔細地畫。于是我靜了靜心,一筆一劃耐心地畫起來。用紅色涂太陽,用粉色描花朵,用藍色填滿愛心
俗話說的好:慢工出細活。終于,功夫不負有心人,自己親手畫的陶器完成了!可這樣還沒有結束,還需要燒制后才能拿到最后的成品。我非常期待我的作品新鮮出爐!
二年級作文 篇4
隨著科學的發展,我們的生活變得也越來越豐富多彩,當然啦,宅男呆在家里打游戲,買飯怎么辦?現在只需要您買好您的.面包,打開你的電腦,拿著面包插在電腦的左邊,過幾分鐘,面包自己彈出來,這說明你的面包已經烤好了,以前地方原本是用來插光碟用的,現在,只需要買好面包,放進去,只需幾分鐘,就可以拿著番茄醬和和蔬菜、肉去享受您的午餐啦!
我在之前說過,科學越來越發達,竟然連小綿羊也受益啦!現在!只需要花費-就能馬上買到10萬個氣球,只要有大灰狼,馬上把小綿羊反過來,腳上綁上氣球,飄到一定程度,就變成了云朵,大灰狼懵了。
二年級作文 篇5
今天,蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂家".
蘇老師先讓我們一個個站起來獨唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來,響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學都唱完了,蘇老師就開始評比了.結果,我沒評上.不過沒關系,下面還有兩關呢!
接下來,蘇老師又讓我們各唱各的',不準捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的噪音.呀,這噪音好像上萬把刀刺進了我的心.經過這一環節,我開始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關,蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個組唱得歌最響亮,最好聽.我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個道理:整齊,有節奏的聲音好聽;不整齊,沒有節奏的噪音難聽.
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