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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-24 12:03:57 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)作文匯編(5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文匯編(5篇)

二年級(jí)作文 篇1

  相信大家聽(tīng)到,肯定很驚訝,甚至不可相信。但是,這是事實(shí)。

  20xx年2月17日晚8點(diǎn)多,我同父母正從鄉(xiāng)下吃完飯回來(lái)。爸爸看見(jiàn)紅綠燈上顯示的是紅燈,便停止了前進(jìn),等待綠燈的到來(lái)。就在此時(shí),一輛警車迅速的穿過(guò)了紅燈,不見(jiàn)了蹤影。

  媽媽生氣地說(shuō):“現(xiàn)在的'警察一點(diǎn)兒也沒(méi)有紀(jì)律,不僅不帶頭遵守,還帶頭闖紅燈。現(xiàn)在的警察太沒(méi)素質(zhì)了。早知道,應(yīng)該拍下來(lái),發(fā)到網(wǎng)上去,好好嚴(yán)懲一下那些警察。”說(shuō)完,便把車開(kāi)動(dòng),騎走了。

  如果我以后當(dāng)一名警察,我一定不會(huì),肯定不會(huì)這樣做。我說(shuō)話算數(shù)。

  希望,那位開(kāi)車的警察,下次一定不要再這樣做了。

二年級(jí)作文 篇2

  我的爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)吃完晚飯后,我家的客廳就響起“砰咚,砰咚”的'聲音。如果你在我家聽(tīng)到了這聲音,你不要害怕,這不是我家的什么東西倒了,也不是什么東西掉了。這聲音是我爸爸在樓下打網(wǎng)球的聲音!我家并沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),但爸爸有辦法。墻上有一幅書法,爸爸就把墻上的書法拿下來(lái)。用一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的橡皮筋,一頭系著球。另一頭系在沙發(fā)低下,這樣就可以往墻壁上打網(wǎng)球了,打起來(lái) “砰咚,砰咚”地響 。

  爸爸是一個(gè)快樂(lè)的,開(kāi)朗的好爸爸。他下班一回來(lái),家里就歡天喜地的,很熱鬧。一天,我去茶山采了一些茶葉,回家給爸爸媽媽,泡茶喝,但是這個(gè)茶葉是生的,怎么能喝呢?爸爸興致勃勃地說(shuō):“讓我來(lái)弄吧!”我就把茶葉給了爸爸,只見(jiàn)爸爸把鍋洗得干干凈凈,把火打開(kāi),又把茶葉放進(jìn)鍋里,,把鍋翻了翻,又把鍋在火上轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),又翻了翻鍋,茶葉在鍋里變顏色了,葉片縮了,卷了,我擔(dān)心地說(shuō):“爸爸,把火關(guān)掉,會(huì)燒焦的!”爸爸若無(wú)其事地說(shuō):“不會(huì)的!你放心!”說(shuō)著邊提起了鍋,把鍋翻了翻。啊,我聞到了茶葉燒焦了的味道,“關(guān)掉,關(guān)掉!”我大叫起來(lái)。爸爸不慌不忙地把火關(guān)掉,一邊把鍋移開(kāi),又把鍋翻了翻。茶葉制做好了,爸爸又泡了兩杯茶,直說(shuō)好香啊好香啊,還叫媽媽快來(lái)品茶,我們一家人樂(lè)呵呵,別提有多高興。

  我喜歡我的爸爸。

二年級(jí)作文 篇3

  豐富多彩的拓展活動(dòng)

  周五,我們五六年級(jí)師生來(lái)到了青龍湖公園進(jìn)行拓展訓(xùn)練和青春期教育,每個(gè)班分成三個(gè)組,每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng),其中還摻雜著班與班之間的競(jìng)賽。

  到了公園后,管理員阿姨發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)一張地圖和一份答題紙。地圖上標(biāo)明了abcd四個(gè)區(qū)域,每組分別以一定順序前往這四個(gè)區(qū)域進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí),然而要闖過(guò) 這四關(guān)并不容易,這需要團(tuán)隊(duì)的配合和努力。我們隊(duì)的十二個(gè)人包括組長(zhǎng)我在內(nèi),一路披荊斬棘,互相協(xié)助。所以每一關(guān)出現(xiàn)的難題都被我們迎刃而解。

  闖過(guò)關(guān),動(dòng)過(guò)腦,也該休息會(huì)兒了。站在b關(guān)的.塔樓前,站在石臺(tái)上面,眺望著美麗的湖畔,迎面吹來(lái)的涼風(fēng),這一切都是那麼愜意,那麼自然,真是功夫不負(fù)有心人,前面的辛勞換來(lái)了這般景色,也值了。

  來(lái)到終點(diǎn),本以為冠軍的寶座已屬于我們了,可事實(shí)并非如此,山外有山,人外有人。我們隊(duì)團(tuán)結(jié),還有比我們隊(duì)更團(tuán)結(jié)的,本次比賽的佼佼者是他班的小隊(duì),哎, 勝利不屬于我們了。雖說(shuō)如此,我們第三小隊(duì)也取得了五年級(jí)組第四名的好成績(jī),看著學(xué)校給予的大獎(jiǎng)狀,心里也美滋滋的。可高興之余也有幾分失望,畢竟沒(méi)有進(jìn) 前三名,沒(méi)拿著大獎(jiǎng)杯。看著李一銘他們組在那里炫耀,心里不免有幾分羨慕,可自己實(shí)力不足,又有什麼辦法呢?

  這次拓展活動(dòng)不但讓我們學(xué)到了有關(guān)青春期的知識(shí),同時(shí)還教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成績(jī),這真是一次豐富多彩的拓展活動(dòng)啊!

二年級(jí)作文 篇4

  星期天,我和爸爸去郊外畫畫,郊外好漂亮呀!

  我和爸爸來(lái)到郊外,看見(jiàn)地上有一片綠油油的小草,從泥土里探出了小腦袋,還有五顏六色的小花:有粉紅粉紅的桃花,有雪白的梨花,有黃燦燦的迎春花,一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄舞。有柳吐綠珠的柳樹(shù),發(fā)出了新芽,松樹(shù)就像一個(gè)寶塔。

  不遠(yuǎn)處,還有清清的河水,小魚(yú)在河里游來(lái)游去,小蝌蚪在里面嬉戲;還有人放風(fēng)箏,風(fēng)箏有各種形狀,有老鷹的,白雪公主的,還有龍形狀的……,這些景色美極了,我要把春天的美景帶回家,爸爸說(shuō):“那我把這些景色畫下來(lái),就可以帶回家了。”我就讓爸爸趕緊把這么好的`美景畫到畫板上,我看爸爸畫的很認(rèn)真,畫的很入迷,畫的也很漂亮,我給爸爸豎起了大拇指說(shuō):“爸爸畫得好。”,畫完畫后,我和爸爸戀戀不舍的回家了。

  我喜歡春天,我更喜歡看爸爸畫春天的美景。

二年級(jí)作文 篇5

  夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間有一定的距離,我們可以通過(guò)努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓它不再是夢(mèng)。這就要求我們醒著做夢(mèng),不要只在心里想,而要付諸行動(dòng),用淚水和汗水換來(lái)理想。

  相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧,盡管烏龜沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì),但她沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持著比賽。他這就是在醒著做夢(mèng),最后用自己的努力換來(lái)了成功。而兔子因自己的自大輸了比賽。他這就純屬是在做夢(mèng),和現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。還有一個(gè)故事就是一只蝸牛想要摘樹(shù)上的葡萄,他一步一步地往上爬,但爬了一段就滑下去了,一只鳥(niǎo)在樹(shù)上嘲笑他爬得這么慢,葡萄那么高不可能爬上去的,勸他還是放棄吧。然而他并沒(méi)有放棄,滑下去就再重新往上爬,就這樣來(lái)回反復(fù)了幾十次。挫折一次次的打擊著他,他一次次的失敗,一次次的從跌倒中爬起來(lái)。他被挫折打敗了嗎?不,沒(méi)有。她憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想并為之奮斗,最后終于摘到了葡萄。有一首歌就是為蝸牛寫的,里面有這樣一句:我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,小小的天有大大的夢(mèng)想,總有一天我有屬于我的天。我覺(jué)得他的.這種精神很可貴,我們也應(yīng)該具備這種精神。

  “你是只蝙蝠蜘蛛還是個(gè)螞蟻,星爺說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想就都是咸魚(yú)。”可見(jiàn)夢(mèng)想對(duì)我們有很大作用。生活中我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,但是有的人為之奮斗,夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)了。就算沒(méi)實(shí)現(xiàn)心里也不覺(jué)得空虛;有些人雖然理想遠(yuǎn)大,整天做夢(mèng)就不付諸行動(dòng),結(jié)果就可想而知了。正所謂夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。夢(mèng)想不在于多么遠(yuǎn)大,渺小。但我們一定要醒著追夢(mèng),雖然夢(mèng)想總是遙不可及,只有我們是醒著做夢(mèng)的,夢(mèng)想就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。追夢(mèng)的路上一定很艱辛,我們必須努力奔跑。

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué),每次考試逐漸地進(jìn)步。這也是許多高中生的夢(mèng)想,但是以后我們一定要為之奮斗,從日常生活中的小事做起按時(shí)完成作業(yè),而且要堅(jiān)持下去,這樣夢(mèng)想才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有追逐和付出哪來(lái)的收獲,彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨后,為夢(mèng)想拼搏吧!

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