二年級作文300字(實用)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　我的班級是二年級四班，班級的名字叫萌芽，由42個陽光開朗的小朋友組成，我們代表著斯里蘭卡這個美麗的國家。

　　我們的.老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數學老師，她溫柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺上，為了讓我們學到更多的知識，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。

　　教室里，閃閃亮亮的燈散發出夢想的光芒，我們在光芒的照射下快活地學習、成長，期待著夢想的實現。教室里干干凈凈的，后面有圖書角，同學們可以在那里開心地閱讀；有衛生角，那里整齊地擺放著清潔用具；還有評比欄，那是同學們爭奪星星和紅旗的地方。

　　我們班的同學性格各不相同，有調皮的、有文靜的、有活潑的、有內向的……但是大家都很團結、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學習，一起玩耍，我覺得很開心，很快樂。

　　這就是我的班級，一個充滿活力，積極向上的班級，能夠在這個班級學習和成長，我感到很幸福，我喜歡我的班級，希望我的班級更加美好！

二年級作文300字 篇2

　　陸川縣城北有一個湖，四周有九簇大石山環抱，狀如九龍戲珠。山似，水似，形似，故名“龍珠湖”。

　　相傳，這里古代是一片荒蕪之地，無湖無河，靠天下雨來換取糧食。有一年，天太旱，曬得地上冒煙，老百姓只好燒香拜佛，向天求雨。一位老神仙路過此地，目睹慘狀，涌起憐惜之心，急急作法，召來十條神龍，神龍落地，齊齊吐水，瞬間形成了寬闊的龍湖。湖水源源不斷向干裂的.土地流去，奄奄一息的莊稼死而復生，奪取了豐收。天上玉皇大帝獲悉此事，斥責老神仙及群龍目無尊長，私自下降凡間，降下圣旨嚴厲懲罰，老神仙就地免職，不得返回天宮。群龍紛紛落地，化成九座大石山，不得飛游別處。當時，小龍已經潛入湖中，并未被天神發覺，避免了一場殺身之禍。為了紀念群龍功績，小龍渾身解數，吐出兩顆龍珠，一顆代表自己，另一顆代表九條群龍，意味著龍湖是群龍噴水出力形成，珠成后，后人改名為“龍珠湖”。

二年級作文300字 篇3

　　我的媽媽平易近人，一頭烏黑的直發，彎彎的眉毛下一雙水汪汪的眼睛總是笑咪咪的。媽媽很愛我，她時時刻刻都關心著我。

　　每餐吃飯時，不管我的碗里堆成多高的小山，您總還是不停的往我碗里夾菜，嘴里一個勁兒地說“翔頭，魚多吃點兒，再多吃點兒蔬菜，多吃了才能快快長高長大喲。

　　每天下午我寫作業的時候，您總是站在我的旁邊，看著我寫的作業，覺得不夠好看時，您總會輕輕地拍拍我的'背說，寫好看點，再寫好看點。你看，又沒有坐直喔，坐直點，再坐直點。您一次又一次的說道。

　　每天睡覺時，其實我都已經蓋上厚厚的棉被了，可是您還是把手伸進了被窩里，看暖不暖和。半夜了還時不時的把我踢掉的被子一遍又一遍地蓋在我身上，“這樣就能暖和一點，再暖和一點。

　　媽媽的愛無處不在，媽媽愛我，我也愛媽媽。

二年級作文300字 篇4

　　以前，我看見過小貓上樹，卻從沒想到，原來貓上樹有時候是為了抓小鳥。

　　有一天，我走在路上，突然瞥見一道黃影從身邊掠過。我定睛一看，原來是一只姜黃色的大貓“噌噌噌”地爬到了樹干上。我正納悶，忽然樹上傳來了“喳喳”的叫聲，一只麻雀正瞪著兩只“黑豆”似的小眼睛望著大貓。大黃貓聽見了小鳥的叫聲，心里癢癢的，搖晃著長尾巴，緊緊抓著樹干向小鳥爬去。看著大黃貓離自己越來越近，小麻雀往更高的枝埡上跳了跳，仿佛故意要逗大黃貓上樹。

　　大貓發現自己上了當，就從三、四米高的樹干上跳了下來，氣勢洶洶地沖著小麻雀“喵喵”地叫著，好像在說：“小子，有種你就下來，我們正面戰一場！”小麻雀好像聽懂了大黃貓的'話，雙翅一展，“唿”地從樹上飛了下來，挑釁似的在大貓身邊蹦來蹦去。大黃貓終于忍不住了，一個飛撲過來，機靈的小麻雀又飛上了樹枝。氣得大貓直吹胡子，圍著大樹轉來轉去，無可奈何！

　　經過幾個回合，蠢笨的大黃貓終于發現這只讓它討厭的小麻雀是在拿它逗趣，只好悻悻地走開了。

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