【推薦】二年級作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
這段時間，大街小巷（xiang）都能見到滑活力板的身影，真是瀟（xiao）灑啊，我暗暗下決心也要學會這項本領。 星期天，下著蒙蒙細雨，我說服媽媽，冒著雨來到操場上開始練習。媽媽扶著我踏上活力板，我搖搖晃晃地往前滑。一開始，跌（die）跌撞（zhuang）撞的'，我緊張地拉住媽媽不肯放手。過了一會兒，我有點適應了，媽媽也慢慢地放了手。哈哈，我學會了！正當我沾沾自喜的時候，“撲通”一聲摔了個“嘴啃泥”。爬起來后發現腳很痛，媽媽怕我傷著了，叫我不要練了。
二年級作文 篇2
花開花落，六年光陰，轉瞬即逝。如今的我們，即將步入中學的殿堂，即將離開我們的母校——育才二小，離開同學、老師了，也將揮手告別這一生也忘不了的童年了……
忘不了我們第一次相遇在學校教室里，看著陌生的環境，陌生的面孔，眼里淌著淚水，緊緊拉著父母的衣襟……
忘不了二年級時的第一次春游，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，手拉著手，唱著動聽的歌兒……
忘不了三年級的.運動會，大家踴躍報名參加，運動場上，運動健兒們個個信心十足，爭著拿第一名，我們為勝利者歡呼，為失敗者感到可惜，運動會，在我們的笑聲中結束……
忘不了四年級的軍訓，大家爭取當文明標兵，當文明班級，大家在軍訓中體驗到生活的艱辛……
忘不了五年級的考試，大家都緊張的復習，希望考一個好成績回報父母、回報老師，爭當陽光少年……
忘不了在育才二小度過的六年，大榕樹見證我們的成長，我把六年來的點點滴滴印入腦海，成為永不磨滅的記憶，我把它收藏起來，留下紀念。
雖然即將畢業，面臨著離別，可是，那一天，不要流淚，因為離別是短暫的，記得我們的約定：笑著說再見。
二年級作文 篇3
在生活中，高興的一天有許許多多。就像天上閃爍的星星一樣，許多事情已經被我淡忘了，但有一件我仍然記憶猶新。
那天，我學跆拳道，快放學的時候，老師突然宣布：“明天上午8點到道館，我們要考級，楊迪考黃綠帶，宋達、栗雪梅、張冬來……考黃帶。”我們一聽，頓時歡呼雀躍。第二天清晨，我早早來到道館，教練讓我復習復習。過了一會兒，大家都來了，還來了三個中心考官，從考黃帶開始，最后一個才是我，……宋達下場了，終于要輪到我了，我心里怦怦直跳。
“楊迪！”點名聲響起，我邁著輕盈的`步伐，來到地毯中間，向國旗敬禮，然后轉過身，向考場觀眾敬禮，最后向考官敬禮。教練說：“三七步手刀。”我兩手輕輕一斜，腳下上步，手中如刀似砍下。考官們給了我3個“A”，教練又說：“馬步下擋防御。”我扎上了馬步，連續做了4個下擋，考官們又給了我3個“A”。我有些得意。教練說：“360度轉身橫踢。”我“啪啪”兩聲結束了這個動作，前腳下劈，我先來3個前踩步，緊接著一個下劈，正中腳板，最后拼勢太極二章。我連續做18個動作，可是收尾時步子有點大，沒有回到點上，考官們給我一個“C”和兩個“B”。雖然有點失誤，但是我的動作仍然博得觀眾的熱烈掌聲。考完級了，教練說出了入選考級的人員：“宋達……楊迪……”我歡呼起來：“太好了！太太好了！”
回到家，我對媽媽說了今天考級的內容，媽媽高興的笑了，我也甜蜜的笑了。
那天，我真高興！
二年級作文 篇4
記得那是我上幼兒園大班的時候，一天，放學了奶奶來接我回家。剛出幼兒園大門，我就看見一位老爺爺在賣小雞，奶奶便給我買了兩只。
這兩只小雞都是黃色的，嘴巴和爪子都是桔黃色的，嘰嘰嘰地叫個不停。剛到家的時候它們倆個在地上走來走去，像兩個滾動的小線團，可愛極了！
回到家，我和媽媽用紙箱給它們做了個新家，并在一個干凈的煙灰缸里倒上一些水，再在箱子里灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子里，我的手剛剛靠近箱子，小雞們就從我手上跳下去啄箱子里的米，啄的`箱子咚咚咚的響，頭一點一點的，樣子非常可愛。
但是，不幸的事還是發生了，因為小雞晚上太吵了，幾天后爸爸就決定讓小雞們在陽臺上睡覺，那幾天天氣還很冷，一個晚上過去了，第二天早上打開陽臺的門一看，小雞們都凍死了！我好傷心！
可憐的小雞呀！
二年級作文 篇5
我家院子里有一棵大樹，叫絨線花樹。
春天，小樹葉高高興興地發芽了，嫩綠的顏色真是好看。過了幾天，小嫩芽慢慢長大。
夏天，絨線花樹的葉子長得更大了，葉子更密了。它的葉子很好玩的，早上太陽出來時，葉片張開，到了黃昏，太陽落山了，它們葉子就并攏了。到了六月初，滿樹開起了粉紅的`如同小傘一樣的花。可漂亮了，每天放學一進門，就能聞到一股淡淡的花香。它的花不光長得漂亮，聽媽媽說它的花還是一種中草藥，能治頭痛。
秋天，絨線花樹的葉子和花就都落了，秋風真歷害。
冬天，下雪了，滿樹掛著白白的雪花，就像又開了白色的花一樣。非常好看。
絨線花樹，你是我的好朋友，讓我們一起快樂成長吧！
二年級作文 篇6
這學期，我們班來了一位新老師——陳老師。
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的`嘴巴。她剛來到教室的時候，我們就議論紛紛，比如：她會不會和以前的施老師一樣，不管壞事還是好事都會對我們笑一笑呢？她會不會對我們太嚴呢？她會不會很兇呢？……想到這，有些同學感到害怕，有些同學感到高興，每個人的心情都很復雜。
通過一節課的接觸，我們才知道她是個“斤斤計較”的人，因為她要求我們一定要用鋼筆或黑水筆來寫作業。她還是位嚴厲的老師，因為我們在老師講完課，但還沒有下課的情況下，吵吵鬧鬧，老師提醒我們不要吵鬧，不然讓我們把古詩文上的兩首古詩罰抄一遍，但是，我們沒有聽老師的話，仍然吵鬧，結果老師在回家作業上又加了這項作業，并且是全班罰抄。
瞧！這就是我們的語文陳老師。
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