實(shí)用的二年級(jí)植物作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)植物作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)植物作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，是櫻花盛開的時(shí)候，為了觀賞難得一見的櫻花，我們?nèi)覝?zhǔn)備去省植物園看櫻花。
我們進(jìn)入了省植物園，從大門往里看，只見漫山遍野的樹木，空氣十分清新，再加上徐徐的微風(fēng)，讓人感到心曠神怡。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)一條林蔭小道，道路兩邊百花競(jìng)放，百鳥爭鳴。我們慢慢的走到了一個(gè)人工小瀑布旁，我站在岸邊用手摸著飛快移動(dòng)的水流，這里的.水真清那！
舒服的讓人久久不能忘懷。
接著我們來到了一片花海，這里櫻花競(jìng)相開放，漫山遍野都是櫻花，到處都飄著花香。櫻花每年只會(huì)開一次，而且如果一下雨，櫻花就會(huì)頓時(shí)消失，所以能看到櫻花是“三生有幸”了。
最后我們來到了一條小溪邊，沿小溪往前走，小溪最后流入了湖里，湖里有許多魚兒在游動(dòng)。岸邊楊柳垂垂，岸上游人走走停停，談笑風(fēng)生。水上幾艘游船在漂浮著，那水下有什么呢？也許是一塊一塊的石頭，或許有幾十條魚，如果是的，我一定要把它們抓上來吃了，水下究竟有什么？那要聰明的你來想想了！
二年級(jí)植物作文300字 篇2
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準(zhǔn)備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚(yáng)，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒，那是柳樹的'種子。柳樹媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細(xì)細(xì)地觀賞，這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候，稍有觸動(dòng)，它便會(huì)脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達(dá)5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們?nèi)ヂ眯信叮 蔽規(guī)е鼈儊淼竭h(yuǎn)方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個(gè)幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級(jí)植物作文300字 篇3
我是一棵小樹，我本是一棵茂盛的小樹，可那些砍伐樹木的人們傷害了我的.兄弟姐妹！
人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了，只剩下裸露的土地�？尚值芙忝脗儠�(huì)被帶到哪兒呢？我滿懷疑惑地問小鳥，小鳥回答到：“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢？”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我：“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔�，做成各式各樣的工具，做成�?yīng)有盡有的家具�！蔽沂卣f道：“看來沒救了！”鳥兒說：“有救！以我飛行的速度應(yīng)該能趕上�！蔽艺f：“沒用的，就算你趕上了也抬不動(dòng)�！贝蠹叶嫉皖^沉思著，安靜得連風(fēng)聲都聽得見，好像誰也打不破這份寧靜似的。終于小草開始發(fā)話了：“我覺得人類是殘忍的，他們應(yīng)該受到懲罰，他們?cè)賮砭陀脿�果子扔！”大家都非常認(rèn)同。
沒過幾天人類果然又來了，他們用爛果子扔過去，人們渾身發(fā)臭，臭氣熏天。人們都跑了，從此不敢來了。
漸漸地人們開始愛護(hù)樹木，開始在旁邊種下小樹苗并精心照料，最后都長成了參天大樹！沒有人傷害，只有保護(hù)！
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