實(shí)用的二年級(jí)植物作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)植物作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)植物作文300字 篇1
今天,天氣晴朗,是櫻花盛開的時(shí)候,為了觀賞難得一見的櫻花,我們?nèi)覝?zhǔn)備去省植物園看櫻花。
我們進(jìn)入了省植物園,從大門往里看,只見漫山遍野的樹木,空氣十分清新,再加上徐徐的微風(fēng),讓人感到心曠神怡。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)一條林蔭小道,道路兩邊百花競(jìng)放,百鳥爭鳴。我們慢慢的走到了一個(gè)人工小瀑布旁,我站在岸邊用手摸著飛快移動(dòng)的水流,這里的.水真清那!
舒服的讓人久久不能忘懷。
接著我們來到了一片花海,這里櫻花競(jìng)相開放,漫山遍野都是櫻花,到處都飄著花香。櫻花每年只會(huì)開一次,而且如果一下雨,櫻花就會(huì)頓時(shí)消失,所以能看到櫻花是“三生有幸”了。
最后我們來到了一條小溪邊,沿小溪往前走,小溪最后流入了湖里,湖里有許多魚兒在游動(dòng)。岸邊楊柳垂垂,岸上游人走走停停,談笑風(fēng)生。水上幾艘游船在漂浮著,那水下有什么呢?也許是一塊一塊的石頭,或許有幾十條魚,如果是的,我一定要把它們抓上來吃了,水下究竟有什么?那要聰明的你來想想了!
二年級(jí)植物作文300字 篇2
孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行靠的什么辦法?
每到春天,柳樹媽媽就準(zhǔn)備好啦!你瞧,到處柳絮飛揚(yáng),它們像一朵朵潔白的雪花,給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒,那是柳樹的'種子。柳樹媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來給孩子們安家的。
咦,那是什么植物?我情不自禁地走上前去,細(xì)細(xì)地觀賞,這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道,此瓜的奧秘嗎?當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候,稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去,射程可達(dá)5米,噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我,好像在說:“你要帶我們?nèi)ヂ眯信叮 蔽規(guī)е鼈儊淼竭h(yuǎn)方,把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里,給他們安了個(gè)幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的,而遍布世界的植物媽媽,要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,她們各有各的“妙招”哦!
二年級(jí)植物作文300字 篇3
我是一棵小樹,我本是一棵茂盛的小樹,可那些砍伐樹木的人們傷害了我的.兄弟姐妹!
人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了,只剩下裸露的土地?尚值芙忝脗儠(huì)被帶到哪兒呢?我滿懷疑惑地問小鳥,小鳥回答到:“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢?”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我:“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔,做成各式各樣的工具,做成?yīng)有盡有的家具!蔽沂卣f道:“看來沒救了!”鳥兒說:“有救!以我飛行的速度應(yīng)該能趕上!蔽艺f:“沒用的,就算你趕上了也抬不動(dòng)!贝蠹叶嫉皖^沉思著,安靜得連風(fēng)聲都聽得見,好像誰也打不破這份寧靜似的。終于小草開始發(fā)話了:“我覺得人類是殘忍的,他們應(yīng)該受到懲罰,他們?cè)賮砭陀脿果子扔!”大家都非常認(rèn)同。
沒過幾天人類果然又來了,他們用爛果子扔過去,人們渾身發(fā)臭,臭氣熏天。人們都跑了,從此不敢來了。
漸漸地人們開始愛護(hù)樹木,開始在旁邊種下小樹苗并精心照料,最后都長成了參天大樹!沒有人傷害,只有保護(hù)!
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