二年級(jí)我的作文

時(shí)間：2022-08-07 12:06:50 二年級(jí)作文我要投稿

【精品】二年級(jí)我的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)我的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】二年級(jí)我的作文4篇

二年級(jí)我的作文篇1

　　我喜歡玩電腦，玩起來(lái)沒(méi)有止境，不能自控。

　　一次爸爸媽媽都上班去了，老虎不在家猴子沖霸王。我津津有味地玩起來(lái)，不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了，我想再玩10分，不想時(shí)間過(guò)得真快，眼看到爸爸下班時(shí)間了。我又想，爸爸不會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，于是又玩了10分鐘……我想起爸爸給我布置的作業(yè)，趕忙去突擊。可見(jiàn)，剛剛寫個(gè)開頭，爸爸就回來(lái)了。爸爸一看就生氣了，我很后悔。

　　爸爸媽媽耐心地勸慰我教育我，我總不能克制自己。又是一次，爸爸媽媽都上班去了，臨走前囑咐我不要玩電腦，保護(hù)眼睛，我答應(yīng)了�？墒切睦锇W滋滋的，真想玩，我強(qiáng)制自己躺在床上看書，好不容易熬到爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有玩電腦，會(huì)心地笑了，我心里美滋滋的。

　　爸爸說(shuō)，現(xiàn)在是電腦控制世界，我們可不能被電腦控制，成為電影中電腦“母體”的電池。我決心克服我的貪玩，正確科學(xué)地使用電腦。

二年級(jí)我的作文篇2

　　西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝，那里三面環(huán)山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外游客。

　　西湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅妫越形骱?/p>

　　春天來(lái)了，西湖邊萬(wàn)物復(fù)蘇，真是一片草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的景色��！看，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳樹把長(zhǎng)辮子垂進(jìn)水里，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個(gè)可愛(ài)又害羞的臉蛋，像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的'亭子倒映在水里，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸?lái)游去，又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。

　　夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……

　　秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景，像給保俶塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！

　　冬天，西湖邊的樹木換上白衣，仿佛迎接著冬姑娘的到來(lái)。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。

　　西湖風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！

二年級(jí)我的作文篇3

　　今天我們快放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一下博客的事情。老師說(shuō)我寫的博客現(xiàn)在有些不好，我有些失去自信，老師又說(shuō)我們班的徐天宇寫的好，這次的打擊可不是一般的打擊，我對(duì)寫博客徹底失去了信心，我想要是我真的放棄了，不就是想徐天宇認(rèn)輸嗎?我可不是那么輕易就放棄博客的。

　　我想過(guò)之后信心一下子就滿滿的，我還是會(huì)堅(jiān)持去寫博客的，我是不會(huì)像你認(rèn)輸?shù)�，徐天宇�?/p>

二年級(jí)我的作文篇4

　　我尊敬的人，很有愛(ài)心。

　　從20xx年5月的時(shí)候，我的媽媽的第三個(gè)哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來(lái)了個(gè)姐姐，怎么照顧得過(guò)來(lái)呀！但她——我尊敬的人卻無(wú)私地把愛(ài)分給每個(gè)人，又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒(méi)有點(diǎn)空閑的時(shí)間。

　　我尊敬的人，很像個(gè)小孩。

　　天，我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來(lái)?yè)衔野W癢，讓我笑聲連天，和我玩來(lái)玩去，直玩到下車。

　　我尊敬的人，也很嚴(yán)厲。

　　每次如果我犯了錯(cuò)，她——我尊敬的人會(huì)用言語(yǔ)或用行動(dòng)來(lái)讓我印象深刻，不再犯同類的錯(cuò)誤。有天，我上課時(shí)講小話，被老師點(diǎn)名批評(píng)。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對(duì)墻站了個(gè)小時(shí)，讓我反思，讓我哭。等個(gè)小時(shí)過(guò)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“下次上課說(shuō)話怎么辦？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽就讓我回去寫份保證書，如果再上課講話就怎么怎么，才讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回家。

　　我尊敬的人也很有責(zé)任心。

　　次，我在家里發(fā)燒了，溫度很高。遠(yuǎn)在廣東的她聽到這消息后，急忙坐飛機(jī)趕了回來(lái)。凌晨1點(diǎn)出門買藥給我吃，帶我去看病、打針。

　　我尊敬的人有濃密的愛(ài)。

　　天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，但正逢放學(xué)時(shí)間。她來(lái)接我，她沒(méi)帶傘，但地下全是水。她無(wú)奈，就直接把我背著，把她的衣服給我。回家后，她感冒了，卻默默無(wú)聞，也不讓我們知道。

　　我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。

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