實(shí)用的夸夸自己二年級作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夸夸自己二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸自己二年級作文 篇1
我是倪涵韜,我今年8歲,上小學(xué)二年級了,我是一個聰明、活潑的小男孩，在學(xué)校里，我是一個懂事、可愛的小調(diào)皮，但上課的時候，我聽的可專心了。
一放學(xué)，我馬上做作業(yè)，以前我做作業(yè)太慢了，媽媽說我是個小馬虎，可現(xiàn)在我改正了，我現(xiàn)在做的又快又認(rèn)真，媽媽還夸我呢！除了完成家庭作業(yè)，我還每天練習(xí)毛筆書法，我已堅持一年半了，我的書法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銅獎，這是我勤學(xué)苦練的得來的，我還想獲更多的大獎。
我有自己的未來，我長大以后想做一名老師，教書育人，把我學(xué)到的知識傳授給下一代，這是我的理想，我會努力實(shí)現(xiàn)這個理想。
夸夸自己二年級作文 篇2
一學(xué)期過去了，我不但個子長高了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多。
就拿我的作文和寫字來說吧！以前我寫幾個字就不會寫了，還通常寫錯別字。但經(jīng)過幾次訓(xùn)練，現(xiàn)在我可以寫100--200多字了，并且還把東倒西歪的毛病改過來了！因?yàn)檫@樣，爸爸和媽媽，還有老師全改變了對我的印象，天天表揚(yáng)我，弄的我不好意思了！
別的毛病，如：打電腦，和爸爸媽媽皮的毛病也全改掉了。
以后我會更加努力，會做得更好，因?yàn)槲蚁嘈拧扒谀苎a(bǔ)拙”！
夸夸自己二年級作文 篇3
我是一個活潑淘氣的男孩，過去我有粗心、馬虎的毛病。不過，現(xiàn)在我改掉了，在老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)有了長足的進(jìn)步。
請看吧，以前我寫的'字東歪西倒的，經(jīng)常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學(xué)期下來，我克服了自己缺點(diǎn)，取得很好的成績。我的書法作品得掛在學(xué)校的墻報上，顯得多么的耀眼，我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力，一定成為書法家的。過去，上課時我常常打瞌睡，可能是睡眠不足，現(xiàn)在我按時睡覺了，精神旺盛了，上課也不開小差了，功課大大進(jìn)步，各科學(xué)習(xí)成績都考得優(yōu)良，以上的進(jìn)步是離不開教師和同學(xué)們的幫助。
夸夸自己二年級作文 篇4
我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，我的優(yōu)點(diǎn)自然很多，哈哈，我就“王婆賣瓜，自賣自夸了。”
我的乒乓球打得好，雖然只練了兩年多，但進(jìn)步很快。比如有一次，我學(xué)拉球，我用了一盆球，就拉得干脆漂亮，并在比賽中連連得手，擊敗了許多“大將”，連老師都稱我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“未來之星”。我參加過兩次省級比賽，其中選拔賽最驚心動魄。當(dāng)時，第一次比賽我只排到了第六位，第二次排到了第七位，最后一次我必須拿到第四位才能總成績達(dá)到前六名。比賽前，我想反正還有一年，這次拼也是拼，不拼也是拼，豁出去了。結(jié)果我竟奇跡般地拿到了第四名，我成功了！現(xiàn)在回想起來，激動得都能掉下淚珠。
我的第二個優(yōu)點(diǎn)是喜歡挑戰(zhàn)自我。姥姥家附近的操場上，有一個單杠，我在電視上見過奧運(yùn)單杠冠軍鄒凱，做著那精彩的動作，我也想試一試。我走到杠下，跳起，抓杠，一氣呵成。然后來回擺動，身體胳膊猛一用勁，來了一個180度大回環(huán)，哇，我真牛！
我特別喜歡看書，一口氣能看到晚上11點(diǎn)。
瞧，我是不是個優(yōu)秀的孩子呀？
夸夸自己二年級作文 篇5
我有一個優(yōu)點(diǎn)，就是堅強(qiáng)。
記得有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話，左右亂跑，害我摔了個四腳朝天。我心想：我就不信學(xué)不會騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對我說：“要不我扶著你，你騎。”我說：“不用，我一定能征服它。”媽媽又說：“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣，終于騎了上去，可是就在我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最后我把手放平衡，終于把這個“小對手”征服了。
媽媽看見我成功了，向我豎起了大拇指。
我還有一個優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
有一次，我正走在馬路上，看見一個老奶奶要過馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這就是我。
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