精選二年級的收獲作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級的收獲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級的收獲作文 篇1
星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停。
我今天的心情非常的復雜，因為我今天要和楊國瑩老師說再見了！楊老師是擔任我這個暑假美術班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評為最有創意獎。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！
在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！
最后一節課那么快就來臨了。老師給我們每人發一個空白的環保袋，把自己想畫的畫畫在環保袋上，我畫了一個六層的漢堡包和一包樓梯型的薯條。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。
二年級的收獲作文 篇2
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧！在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾？？他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識？？
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
二年級的收獲作文 篇3
窗外小地里的三棵棗樹，已有四五年了，長的高高大大，蓬勃旺盛，讓人一進家門就能從窗戶上看到生機勃勃的景象，遺憾的是這些樹個個結的果很少，因此，丈夫不斷的給他們噴藥，希望能夠多坐果，但年年都是失敗。今年 我們看著滿樹滿枝的棗花，不禁喜至心頭，丈夫又想希望于農藥能夠坐果，結果又是凋謝了很多的花，我一陣怨言，他當然又一陣不快。
一日起早，信步陽臺，忽見窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹側枝梢又剛剛長出新葉，且又生出很多的棗胚，看來還有結果的可能，再看，陽臺上一直擺放的盆景 也分別有開花的，有長出新芽的，尤其是那兩朵并蒂開放的小花紅的簡直耀眼，這不禁令我十分驚訝，因為，我幾乎每天都要給它們澆水，沒想到卻沒發現什么時候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續地長出了對稱的兩個小芽，那樣綠，那樣翠，不由人凝神注目，望著這所有的一切，我的心情豁然開朗，感覺世間一切還那么美好，希望就存放在每一個時間里，要用心地去等候，去發現，去體味，去欣賞。這需要耐心，需要時間，需要機會，更需要不失信心地去創造，去奮斗，去爭取。我找到了這個結果的原因，首先是最近雨水多，其次是因為天熱，我們都增多了澆水的次數。
其實，人間很多的事也是這樣，不要去亂想結果，只要堅持每天的辛勞，護養，付出，一般來說，功夫不負苦心人，有付出，就一定有收獲。人所做的每一件事，不一定都有結果，但看到好結果的感覺一定是都歡欣鼓舞的。所以，為收獲我們該收獲的，為享有我們該所有的，我們就要盡力地去拼，去做，去付出。付出是一種享受，給于是一種幸福。萬物有情，真情可以感天動地，我們要用善心，用真情，善待每一個人，善辦每一件事，不可不作為，盡力求最好。
蒼天在上，賜我們一家幸福快樂吧。
二年級的收獲作文 篇4
秋天到了，果實，麥子、都成熟了，還有河里的魚都長得肥肥的。
果實成熟了，當然農民們也來獲果實了，看，在那邊的果園里，就有 一家 人在摘果子，有一個小孩子，還有他的爸爸和他的媽媽，在摘果子。
他們用自己做的工具摘果子。這個工具是用一個籃子，和一根繩子做的。用的時候呢，就是一個人把繩子綁在籃子上，然候哪個小孩子的爸爸就爬上樹。爬上樹候，他把摘到的果子放到籃子里，然后他再拿著繩子的一頭，再慢慢的放下去，然后，哪個小孩子的媽媽再把籃子里的果子拿出來，放到了袋子里，他們就用著自己做的工具，摘了很多的果子。
這真是一個收獲的好季節啊！
二年級的收獲作文 篇5
早晨，天還沒亮，我就起來了，因為今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。
坐在大巴車上，我們一路上唱著歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個大花園。
在停車場附近坐落著八座浮橋，個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的箭一樣，飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的`路，老師還是讓女生先出發，我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的走啊走，終于到了對岸，我的心終于穩了下來，我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。
今天的活動讓我明白了：要想成為一個真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。
二年級的收獲作文 篇6
二年級的學習生活馬上要結束了，我在這學期有很多的收獲。
首先，在學習習慣上我有很大進步。以前，我總是一回到家就打開電視機，先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后，要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業，媽媽總是批評我不夠自覺。現在，我主動性增強了，每天一回到家就先完成各項作業，等媽媽下班回到家，我的作業已經基本做完了。媽媽都夸我有進步呢！
以前，媽媽讓我看書時我總覺得厭煩，只對動畫片感興趣，周六周日，哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片，我了如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒想到我一下子迷上了。從此以后，我愛看書了，一有空就捧起心愛的書，如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣，我的識字量增多了，知識面也拓寬了，明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總夸我有進步呢！
在這學期里，我還學會了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，周六幫媽媽去買菜，買自己的學習用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！
嘿嘿，瞧，這學期我的收獲可不少喔！你呢？
二年級的收獲作文 篇7
快到二年級暑假了，在這學期我的收獲可真不少，給我印象最深刻的收獲有兩件事。
其一：是六一得了三好學生獎狀，覺得是我努力而付出的結果。
其二：學會了掃地。不用說肯定是媽媽教我的，你們會嗎?如果不會，就讓我來教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對我說：掃地時不要開電風扇，因為那樣會把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會后悔莫及啦!我點了點頭說：哦!心里一個勁地想：真是處處留心皆學問呀!接下來就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進垃圾桶里。
小朋友們，這件小事看起來簡單，做起來可難啊!什么?不信?那你們就去試一試吧!口說無憑，事實為證!呵呵!
二年級的收獲作文 篇8
人很多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的，我就有意外的收獲。
早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會兒家里的雞來找食吃，會把它啄干凈的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋果殼扔在了稻谷場上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發現有螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。雞來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑，排著隊伍往前進。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運回洞呢？有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運，大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的蘋果殼。遠遠的，蘋果殼動了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著，蘋果殼，更多的外援也趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了，挪動了一下，替補的又上去了一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊！艱難，都放棄，團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。
意外的收獲真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識團結的力量。
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