二年級作文

時間：2022-06-23 11:29:40 二年級作文我要投稿

有關二年級作文合集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關二年級作文合集5篇

二年級作文篇1

　　今天，一大早，小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著，把我從甜美夢鄉叫醒，好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉，媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學校。在去學校的路上，看見同學們三五成群的也去學校。

　　一到學校里，全是歡歌笑語。我懷著無比激動的心情跑到二（5）班教室，一進教室，我就把暑假作業交了。同學們都在議論新書是什么樣子的。發新書了，同學們都很開心，語文書和數學書都很好看，散發著清新的味道。領到新書后，同學們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級特別注意事項，最后老師布置了作業內容。

　　我高高興興地背著書包回家了。

二年級作文篇2

　　在我心中，最美的人是您：我敬愛的、美麗的Lily老師。

　　我最愛聽您講課，您講的課是那么的豐富多彩、那么的生動形象，每一節可都仿佛打開了我心中的一扇門，讓我看到了一個五彩繽紛的世界。記得您講的那節INthesky，讓我學到了英語課本上沒有的科學知識，讓我了解了我經常看到的星空，還有隱藏的食物鏈、花的色彩，打開了我《天馬星空》的豐富想象力，繪畫出了我腦中的《天馬星空》：在天空中有會飛的魚、有會游泳的猴子、有會跳舞的蝴蝶、有會發光的燈泡狀的星星……看看吧，還真是《天馬行空》呢！您的愛暖暖的，如冬日里的暖陽，溫暖著我這顆幼小的心，您不僅時時關愛著校內的我，也時時關注著校外的我。

　　還記得那次談話，因為我沒有按時每天練習彈古箏，周日上課的時候被古箏老師狠狠地批評了，我哭了，心里很傷心，那一天的心情非常的糟糕，就一個想法：我不學了！周一放學后我值日，您放下了手中的工作，陪我值日，其實應該說是我陪您值日---您在拖地，我在邊上看著，您和我說了好多話，“在麗麗心中你非常的棒！”讓我眼前一亮，不愉快的心情頓時飛走了，“有點小問題是正常的！”讓我心里得到了安慰，覺得我不是很笨，“那你現在該怎么辦呢？”“好好練習！”您又喚起了我學習的信心，讓我知道了，遇到問題時，應該勇敢的面對問題，更應該想辦法解決問題，而不是用哭聲、用眼淚來躲避問題。

　　我記得您對我說過的每一句話：“你真棒！”讓我能興奮上好幾天，鼓足了勁頭去學習；“你要努力了！”讓我感到了您對我的擔心，我會馬上改掉小毛病，努力做到最好。

　　您就像一根蠟燭一樣，努力的燃燒著自己，讓自己散出最大的`熱量、發出最強的光亮，溫暖著我、照亮著我、鼓勵著我、指引著我。Lily老師，您是我心中最美的人，我愛您！

二年級作文篇3

　　春天來了，媽媽帶我到植物園去賞花。

　　我們乘車來到植物園，初進植物園，就看見小草弟弟探出腦袋，好像在歡迎我們。我們繼續往前走，發現不少的迎春花，它們有的還含苞欲放，像在睡覺；有的已經開出了美麗的花兒，似乎在伸懶腰曬太陽；有的相互爭奇斗艷，比比誰最好看。我再往前走，似乎置身于一片粉紅色的海洋中。我靠前，仔細一看，原來是一顆顆桃樹啊！走進桃林，不時還有幾片花瓣落下來呢！別提有多美了。假如你仔細觀察的話，花朵上還停著幾只美麗的蝴蝶呢！

　　春天，是我最喜歡的季節了，可是轉眼間就要迎來炙熱的夏季了，真舍不得春天離去呀！