二年級有趣的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級有趣的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級有趣的作文 篇1
今天下午,吳老師說:“今天我們來做個游戲吧,這個游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚,有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的,非常可愛。
吳老師選了朱芊宇來釣魚,她面帶微笑地走進了講臺,她快速地拿起釣魚竿,把魚餌扔進“河里”,不一會兒就有許多小魚上鉤了,同學們都夸她是釣魚高手,她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺,他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣,他太緊張了,手還在發抖,他把魚餌扔進“河里”,不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學習,被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。
二年級有趣的作文 篇2
今天陽光燦爛,我和潘彬等同學在學校操場上進行籃球比賽。
首先,我們分成紅隊和藍隊。我、章韜、潘彬為紅隊,彭柯、楊能杰、周銘軍是藍隊,分隊以后,我去學校拿了一個籃球,當所有準備工作就緒后,我們就興致勃勃地開戰了。
開始,我就拿到了球,本來我想直接射球,但被周銘軍擋住了前進路線,我進行了個完美傳球,把球傳給了潘彬,潘彬又把球傳給了章韜,可關鍵時刻章韜的球不小心被彭柯搶了去,彭柯用全身的力氣向上扔,竟然仍中了,他們千呼萬喚,得意洋洋!我們垂頭喪氣,懊悔不已。后來,在藍隊楊能杰投球的時候,被我和潘彬干擾了,張韜從楊能杰手上把球搶了過來,然后順利地把球投進籃里,我們也進球了!我們斗志高昂,奮力拼搏,又抓住機會進了兩個球,最后,這場球賽我們紅隊勝利了,我們歡呼雀躍,我們喜逐顏開!
這樣的籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得:我們不要怕失敗,一定要團結,互相幫助,就能取得最后的勝利!
二年級有趣的作文 篇3
爺爺養了一群山羊,兩個月前家里又新添了5只小山羊,五只小山羊中我最喜愛一只小波爾山羊。
這個小山羊相較于另外4只要健壯許多,他們的外貌也與其他4個大有不同。別的山羊皮毛大多呈白色,或灰藍色,而且全身色調單一,但這個小山羊的頭卻是黑色的,而且,頭中央還有一道白,十分潔凈的`一道白。它的身子也是白色的,不過卻沒有頭部的那一道白白的潔凈。他們的每條腿都如同黃瓜一般粗細,其中有三條腿都是白色的,唯獨左前腿的膝蓋上有一個硬幣大小的黑點。
這個小山羊相對另外四只要調皮許多。有一次我去廚房拿東西,走的時候忘了關門,小山羊趁機跑進廚房里,吃起了里面的芹菜,正在客廳里看電視的我對此還毫不知情,過了好一會兒我才想起廚房門沒關,可當我走進廚房的時候,廚房里已經亂成一鍋粥了,我把目光鎖定了罪魁禍首追著他跑了起來,可卻也追不上他!
他相對于另外四只小山羊要膽大一些,所以他從來不怕人。有時候我想和另外4只小山羊一起玩耍,可沒想到還沒有碰到他們,他們就跑掉了!這只小山羊卻大有不同,我常撫摸他的毛發,他似乎也很享受。
二年級有趣的作文 篇4
今天,我們三四年級可以看童話劇,我疑惑不解什么叫童話劇?時間過的真慢啊,等到下午時我已經不耐煩了。終于到了看童話劇的時間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。
首先出場的是調皮可愛的小逗號,又出來了一個知識淵博,故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺的書故事里有一千零一個故事,等這些故事講完又會冒出新的,所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事,(當然是演出來的)每一個故事都會告訴你個終生受益的道理。
烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥,東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息,并警告小逗號不要打開,這番話讓小逗號好奇心大發,偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退,而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協議······
沒什么動物不給狼吃,大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完,大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔心大灰狼會把小動物吃掉,但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼,似乎胸有成竹的樣子,我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協議,只見小逗號填上了自己,整個協議可就不一樣了。變成了沒什么,動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。
真是一場有趣的童話劇啊!
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