海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文，希望能夠幫助到大家。
海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文1
若無責(zé)重于身，人還可以立乎?古有為君者，責(zé)在天下;為臣者，責(zé)在朝野;為民者，責(zé)在山林。而今天，承擔(dān)起責(zé)任對(duì)世人來講是一項(xiàng)義務(wù)，更是一種擔(dān)當(dāng)!
食君之祿，忠君之事，承擔(dān)起護(hù)主的責(zé)任，做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)某甲印Ｔ凇而欓T宴》中，張良可謂是一位盡職盡責(zé)的忠臣。第一，當(dāng)項(xiàng)伯把項(xiàng)羽第二天要來攻打劉邦的消息告訴張良后，張良本有機(jī)會(huì)與項(xiàng)伯同往或私逃，可他卻沒如此做，他第一想到的是把這個(gè)緊急消息告訴劉邦，并精心謀劃應(yīng)付計(jì)策。第二，張良同劉邦赴鴻門宴，當(dāng)這場酒宴上的形式愈加兇險(xiǎn)時(shí)，樊噲護(hù)送劉邦回營，而張良留下，負(fù)責(zé)穩(wěn)住項(xiàng)羽，為劉邦爭取更多的時(shí)間以便于他可以安全回營。當(dāng)面對(duì)殺氣騰騰的范增時(shí)，身在敵營的張良此時(shí)就好似一只待宰的羔羊，其中兇險(xiǎn)自不必多說，張良就好似一個(gè)瘋狂的賭徒，拿我們的性命做賭注。可幸運(yùn)的是，他賭贏了!他贏了那份為人臣子的擔(dān)當(dāng)!
“通過我們的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，我知道了啥是責(zé)任”。承擔(dān)起那份過失，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕９适掳l(fā)生在1920年的一天，一個(gè)11歲女生在踢球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居非常生氣，并需要這個(gè)小孩子賠償12。5美元。這12。5美元對(duì)當(dāng)時(shí)這個(gè)小孩子來講完全就是天文數(shù)字，小孩子非常煩惱。無奈，只有把這件事告訴了爸爸，看見兒子臉上懺悔的表情，爸爸拿出12。5美元并對(duì)兒子說：“這筆錢是我借給你的，一年后你要分毫不差的還給我。”女生把錢賠償給了鄰居之后，一邊努力打工一邊學(xué)習(xí)，只須是自己力所能及的活兒，他都會(huì)努力去做。終于，經(jīng)過女生的半年努力，他把這半年來一分一分積攢起來的錢還給了爸爸。這個(gè)女生就是后來的美國總統(tǒng)里根。雖然這只不過一件小事，但它對(duì)里根的影響卻深刻而長久，是它使里根了解，人要為我們的過失而承擔(dān)后果，做什么事情都要有擔(dān)當(dāng)。
我非常認(rèn)可毛姆說過的一句話：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是效果最好的方法。”這句話是真理，也是事實(shí)。每一個(gè)人不是生來就是多么高尚的偉人，而最后能成為一位有擔(dān)當(dāng)精神的人，是由于這部分人沒逃匿于這場上天留給世人的考驗(yàn)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要勇氣，也需要毅力。背負(fù)上它，就像背負(fù)上了巨山，而一旦背上了路，便不可以將它放下。于是便要磨練自己，習(xí)慣于責(zé)任，并且練就一種擔(dān)負(fù)精神，這種美好精神就是世上最寶貴的財(cái)富!
今天，就讓大家擔(dān)當(dāng)起那份是我們的責(zé)任，成長起來，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文2
大家在無聲無息中日漸成長，日漸認(rèn)識(shí)了愈加多的事物、掌握了愈加多的常識(shí)。但伴隨大家漸趨成熟，大家是不是為大家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任留下一片立足之地呢?
在雛鳥飛出巢穴之前，母鳥會(huì)精心喂養(yǎng)她的小孩們，教它們飛翔、覓食，這是鳥媽媽的責(zé)任;在學(xué)校，老師一直嘔心瀝血地講科學(xué)文化常識(shí)傳授給學(xué)生們，潤物細(xì)無聲，這是老師的責(zé)任;大家每一個(gè)人都要遵守法律法規(guī)，熱愛祖國，關(guān)愛社會(huì)，這不止是大家作為合法公民的義務(wù)，更是大家作為祖國一員的責(zé)任……
那樣，到底啥是責(zé)任?
大家要好好學(xué)習(xí)、助人為樂、知法守法、孝順爸爸媽媽、尊老愛幼—責(zé)任，就是一個(gè)人應(yīng)該做的事。相反，大家不可以荒廢學(xué)業(yè)、尋釁滋事。這是一個(gè)人不應(yīng)該做的事情。
對(duì)個(gè)人而言，當(dāng)大家作為嬰兒呱呱落地時(shí)，大家可以說是沒任何煩惱與重壓，更不需要說要承擔(dān)什么責(zé)任。而正如大家的力量與智慧日漸發(fā)達(dá)一樣，伴隨大家年齡的增長，大家所肩負(fù)的.責(zé)任也愈加沉重了。
“當(dāng)世界無聲無息地變了，有時(shí)我懷念以前的我……”這句歌詞或許反映了一些人對(duì)責(zé)任的態(tài)度：以前不需要負(fù)責(zé)任，沒哀愁與顧慮，多自由自在啊!其實(shí)，雖然有的責(zé)任不是大家自愿選擇的，但大家應(yīng)為它們負(fù)責(zé)，而不可以推卸責(zé)任，這才是富有責(zé)任感的做法。
有如此一個(gè)故事：以前，美國一個(gè)女生踢球時(shí)，不小心把一戶人家的玻璃撞碎了。這家的主人需要女生賠償，女生無奈回家找他的父親。父親對(duì)他說：“你應(yīng)該賠償。”女生說：“可我沒那樣多錢。”“我先替你付，但以后你需要還給我。”父親說。后來幾個(gè)星期女生借助課余時(shí)間撿瓶子賣錢，終于還完了欠父親的錢。這個(gè)女生后來成為了一名總統(tǒng)。女生承擔(dān)了他對(duì)于他人的應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這是富有責(zé)任感的表現(xiàn)，同時(shí)也預(yù)示了他承擔(dān)對(duì)國家與社會(huì)的責(zé)任的能力，他有資格當(dāng)總統(tǒng)。
“這個(gè)世界上有很多你不能不去做的事，這就是責(zé)任。”當(dāng)大家負(fù)起了責(zé)任，爸爸媽媽會(huì)生活得更無憂;當(dāng)大家負(fù)起了責(zé)任，集領(lǐng)會(huì)變得更強(qiáng)大;當(dāng)大家負(fù)起了責(zé)任，社會(huì)將愈加安全、愈加多彩、愈加溫暖、愈加充滿期望!
童年漸行漸遠(yuǎn)，責(zé)任愈走愈沉，但不可以失去的，是大家的責(zé)任感。所以，大家應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);大家應(yīng)該樹立負(fù)責(zé)任的風(fēng)標(biāo)，努力在心中撐起責(zé)任!
海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文3
責(zé)任是一種力量，它可以使人奮發(fā)向上，不畏挫折，甚至它還可以激起潛能，改變?nèi)说囊簧２恢獣源蠡镌谕祽蓄j廢的時(shí)候是不是認(rèn)真想過：自己到底背負(fù)起了多少責(zé)任?
大伙是不是聽到過到如此一個(gè)故事：20世紀(jì)初的一位美國人過去為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行打劫致使了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他攜帶老婆和四個(gè)兒女重新開始的時(shí)候，他居然決定去償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有些人都勸他：“你為何要這么做呢?”他回答說：“在法律上或許我是無罪的，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該換錢。”他的這句話感動(dòng)了大多數(shù)人，在其他人的幫忙下，他還清了所有些錢，并東山再起，成了一位著名的企業(yè)家。到底是什么讓他獲得這樣大的收獲呢?是責(zé)任感，是他那偉大的責(zé)任感給予了他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持下去的信心。
責(zé)任無處不在，在日常大家扮演著很多不一樣的角色，同時(shí)也背負(fù)著很多不一樣的責(zé)任。譬如說，在家里大家有孝順爸爸媽媽的責(zé)任，在學(xué)校大家有遵守紀(jì)律的責(zé)任，在社會(huì)大家有遵紀(jì)守法保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。假如大家每一個(gè)人都沒責(zé)任心，其后果之緊急，是遠(yuǎn)沒辦法想象的。
責(zé)任顧名思義就是做好分內(nèi)的事。但有人卻把責(zé)任當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，丘吉爾過去說過：高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我覺得一個(gè)人勇于承擔(dān)了責(zé)任就會(huì)變得高尚偉大。但責(zé)任不是一種代價(jià)。
有責(zé)任就有力量，假如沒崇高的責(zé)任心，抗戰(zhàn)英雄邱少云可以忍受的了烈火焚身的折磨嗎?當(dāng)他想到由于自己可能會(huì)暴露整個(gè)潛伏團(tuán)體時(shí)，是責(zé)任感讓他毅然選擇了沉默。是責(zé)任給予他了超人的能力，使他堅(jiān)持了下去。
責(zé)任是一把雙刃劍，有人由于承受不了責(zé)任的重壓而崩潰，緊急的甚至?xí)Y(jié)束我們的生命，但有些人卻正好相反，他把責(zé)任轉(zhuǎn)化成了勉勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，激流勇進(jìn)，最后戰(zhàn)勝了困難。可見成敗與否只在一念之差。
梁啟超說過：人必須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知曉盡責(zé)任的樂趣。這讓我了解了一個(gè)道理，責(zé)任就像一味良藥，雖然嘗起來苦，卻有益于治病，大家身上的責(zé)任不是一種負(fù)擔(dān)，更不是一種代價(jià)，它是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，承擔(dān)責(zé)任是開心的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?責(zé)任就是風(fēng)雨，在風(fēng)雨之后，便是廣闊的天空和絢麗的彩虹!
海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文4
總是有如此一類人，不是自己分內(nèi)的事就不去做，推三阻四，不甘不愿;分內(nèi)的事卻也做得非常勉強(qiáng)，有了過錯(cuò)也要推脫，千百個(gè)理由總找不到自己身上來。如此的人，失去了責(zé)任，也失去了我們的尊嚴(yán)，他的生活能有哪些意義呢?
責(zé)任是勢必要承擔(dān)的。人的一生說長亦長，接近百年，說短也短，“不過白駒過隙，突然而已”。只有敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使自己在這世上留下一些痕跡，即便默默無聞，也不至于轉(zhuǎn)瞬間便讓人忘記。
責(zé)任使生活漂亮。近幾天看到一則報(bào)道，一座小城鎮(zhèn)上，一對(duì)并不富裕的夫婦，他們毅然擔(dān)起了照顧孤寡老人的責(zé)任，數(shù)十年風(fēng)風(fēng)雨雨皆如1日。站在鏡頭前的陳誠文、黃小青夫婦非常平凡，衣著容易，樸素?zé)o華，然而哪個(gè)又能說他們的靈魂也這樣平凡?反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少青少年將滿心經(jīng)歷投放在衣著打扮上，卻又一直露出衣來伸手飯來張口的另一面，豈不是讓人恥笑?可見，外表怎么樣實(shí)為次要，假如一個(gè)人連責(zé)任都沒辦法承擔(dān)，他人何來贊美之詞?而大多數(shù)人固然表面并不出眾，卻有一顆讓人感動(dòng)的心靈，豈不是世上最好看的的?
責(zé)任讓人成長。每個(gè)人都有著是我們的責(zé)任，大家之所以不再是只知玩鬧的孩童而日益成熟，正是由于大家有了責(zé)任，大家將為之思慮，為之付出，掌握取舍，掌握選擇。在這個(gè)過程當(dāng)中，大家會(huì)漸漸擺脫幼稚，變得成熟。溫室中的花朵承受不住陽光、雨露、風(fēng)霜的考驗(yàn)，嬌生慣養(yǎng)只能享受的人也成不了大事。
責(zé)任使人感恩。有如此一個(gè)故事：二十多歲的兒子從小備受家人過分嬌縱，長大后家境敗落，卻依舊指望爸爸媽媽。爸爸無奈之下逼兒子外出賺錢，歷經(jīng)挫折，兒子帶回第一筆錢時(shí)終于含淚跪下，向爸爸媽媽表達(dá)我們的悔意。而在大家的生活當(dāng)中，爸爸媽媽為大家付出，老師為大家奉獻(xiàn)，大家卻不知理解，直至親自去做時(shí)，才可以理解他人的不容易!正是承擔(dān)起的責(zé)任，被人在磨練之中掌握了感恩他人為自己所做的一塊，掌握了以理解寬容之心為人處事。
有人痛恨責(zé)任，由于那不是自己所選擇的，而是周圍的環(huán)境與他人強(qiáng)加的。但不要忘記，日后每個(gè)人都將走向社會(huì)，承擔(dān)起更多的重壓與責(zé)任，或許都不是大家所選擇的。但季羨林老人說過：“生活的意義與價(jià)值恐怕就是對(duì)人類進(jìn)步的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。”既然責(zé)任已經(jīng)落在大家的肩上，且以此為風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。
海南高中二年級(jí)下學(xué)期作文5
伴隨現(xiàn)代科技的迅速進(jìn)步，愈加多的共享資源出目前大家的日常。但這部分資源帶來的只是便利嗎?
我是不會(huì)騎自行車的，共享單車在我的腦子里一直是個(gè)模糊的定義。我所知曉的大概就是一排排整齊的單車，鮮艷的色彩像編繩結(jié)那樣交織在一塊的感覺。我也從未想過是哪個(gè)親手將這部分繩結(jié)編織，把生活的美好悄悄地編起來。
我難得一次早外出。凌冽的寒風(fēng)發(fā)瘋似地往我衣服里鉆，拉拉衣角，加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來，被那混亂的場面撞個(gè)滿懷。一堆一塌糊涂的共享單車躺在地上，好看的顏色也都黯淡了，在冷風(fēng)中蕭瑟著。我快點(diǎn)蹲下身子去扶，抓住車身，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，才把一輛扶了起來。寒風(fēng)呼嘯著，擊打著我的臉頰。我被厚重的衣服壓得有的喘，看著地上那樣多的單車，我不禁后退了兩步。肆虐的風(fēng)聲就像是單車的嗚咽，向我涌來。我四周環(huán)顧一圈，無人。
“又不是我弄亂的。”如此想著，我就快步逃開了。
“我又不騎車。更不是我把車子弄成如此的。我沒責(zé)任要管……”一直如此考慮著。到底是哪個(gè)把單車排好的?那個(gè)人平常會(huì)用共享單車嗎?
我第三早起外出，穿著輕便的衣服，冒著寒風(fēng)，我想去排排那些單車，我想去見見那個(gè)人。剛吃力地扶起一輛，你就踩著拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體，里面定是絨線褲。你把自己拾掇得非常得體，方方正正的保安帽，和剛熨過的老款襯衣，配上你一本正經(jīng)表情。
我本能地向后退了兩步。你捕捉到我的動(dòng)作，卻只不過蹲下身開始扶單車，輕輕說了一句：“今天有人幫忙咧。”我怔住了，看著你蹲下的動(dòng)作由于衣服而有的吃力。我又看了看四周那樣多的單車。一下子，呆住了，甚至忘了助你一把。你終于站起來，不協(xié)調(diào)的向后頓了一下，輕輕的吐出幾個(gè)字：“天冷，下次多穿點(diǎn)。”冷風(fēng)明確地把這幾個(gè)字傳進(jìn)我的心里面，卻又化作了一股暖流。站在你的身后，我首次發(fā)現(xiàn)，這個(gè)倔強(qiáng)的老頭撐起了一片天地，這幅駝背的軀體創(chuàng)造了一份文明。
日新月異的科技，不停進(jìn)步的技術(shù)。大家的生活愈加便利。大家享受著資源，可卻極少注意身上的責(zé)任。大家悄悄丟棄了責(zé)任，等著老實(shí)人撿起。
是共享年代帶來便利嗎?還是那些被他人分擔(dān)的責(zé)任叫你感到便利呢?
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