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美術(shù)課二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-23 14:56:38 二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的美術(shù)課二年級(jí)作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的美術(shù)課二年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美術(shù)課二年級(jí)作文三篇

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇1

  今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。

  上課鈴聲響了,美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺(tái),他一本正經(jīng)地說(shuō):“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是,我手持筆一絲不茍地在畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái),而個(gè)別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子,過(guò)一會(huì)兒,我的繪畫(huà)作業(yè)做完了,我拿給美術(shù)老師打分,得了98分,我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然,有一位同學(xué)被老師罰站了,大家都不約而同地抬頭望著他,他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來(lái),吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,剛才我玩石子錯(cuò)了,以后我一定改正”。老師說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好學(xué)生,怕就怕不知悔改的學(xué)生”。

  下課之后,我邊走邊想:教師罰得對(duì),嚴(yán)是愛(ài),松是害,不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間吧。

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇2

  一天,小灰兔(以下稱(chēng)小灰)和小白兔(以下稱(chēng)小白)一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門(mén)。山羊爺爺一開(kāi)門(mén),小灰就說(shuō):“山羊爺爺好”。小白也說(shuō):“山羊爺爺,您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請(qǐng)進(jìn)屋里,一邊說(shuō):“有事嗎?”小白說(shuō):“我們想借點(diǎn)白菜交學(xué)費(fèi),一共六棵。”山羊爺爺說(shuō):“好,六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說(shuō)完,就拿著白菜走了。

  上課了。畫(huà)眉老師讓學(xué)生畫(huà)近處的`房子、大樹(shù);遠(yuǎn)處的山坡太陽(yáng)。小灰小白也開(kāi)始做畫(huà)了。他們畫(huà)完了老師要求的作業(yè),就在教室四周看。呀,每個(gè)人的畫(huà)法都不一樣,小松鼠用尾巴畫(huà),小花兔用耳朵畫(huà),大象用鼻子畫(huà),總之,大家的畫(huà)法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵畫(huà)畫(huà),而我只能用手畫(huà)畫(huà)。以后,我也要學(xué)習(xí)那種高級(jí)畫(huà)畫(huà)法。”

  叮鈴鈴,下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費(fèi),就很高興的回家了。

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇3

  周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。

  上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

  下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。

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