【精華】猴子二年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的猴子二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
猴子二年級(jí)作文 篇1
從前有只聰明的小猴子,但是它有一個(gè)壞毛病——三心二意。
有一天,動(dòng)物王國(guó)要舉行技能比賽,時(shí)間是20xx年xx月xx日,地點(diǎn)是動(dòng)物王國(guó)中心學(xué)校。上午,小猴來(lái)參加,心想:我那么聰明,一定能拿獎(jiǎng)。
他首先想跟小兔子學(xué)寫(xiě)作文,但他遇到了一個(gè)問(wèn)題,它一開(kāi)始有一個(gè)“繳”字不會(huì)寫(xiě),后來(lái),它又有一個(gè)“窺”字不會(huì)寫(xiě),心想:這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,明天學(xué)喜鵲吹小號(hào)吧。
第二天,小猴跟著小喜鵲吹小號(hào),它又遇到了一個(gè)問(wèn)題,它首先有一個(gè)“DO”不會(huì)吹,又有一個(gè)“SOL”不會(huì)吹,它又心想:我可沒(méi)這耐心。于是,它又放棄了。
第三天,它又去學(xué)小羊跑步,但是,它覺(jué)得太辛苦了,心想:我可能不能那么吃苦,那么費(fèi)力氣的事情不適合我的小身板。
最后,小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎(jiǎng),小猴子因?yàn)槿亩猓砸皇聼o(wú)成!
猴子二年級(jí)作文 篇2
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦!小猴子想?yún)⒓印K?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō):“寫(xiě)做要認(rèn)真,寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧!”小猴二話(huà)不說(shuō),就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō):“這里要修改,這里也要……!”小猴聽(tīng)了想:“煩死人了,寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X,還要修改。”于是,小猴對(duì)小兔說(shuō):“我不干了!”說(shuō)完,小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái),小猴被一陣美妙的音樂(lè)迷住了,就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō):“你每天清晨起來(lái)練習(xí),要……”小猴又想:練習(xí)音樂(lè)要起早,好累啊!“于是,就對(duì)小夜鶯說(shuō):“我不干了!”就頭也不回地走了。
然后,小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡(jiǎn)單的,于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō):“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)。”小猴覺(jué)得太累啊,就對(duì)小花鹿說(shuō):“我不干了!”于是,他又走了。
最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著名的作家,音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無(wú)成,他羞愧地低下了頭。
猴子二年級(jí)作文 篇3
星期天,爸爸一有空閑時(shí)間就帶我到動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物很多,有袋鼠、棕熊、還有長(zhǎng)頸鹿。不過(guò)我一來(lái)就直奔盼望已久的猴山了。
到了那里,我發(fā)現(xiàn)今天猴子十分活躍,一看到人就興奮得“吱吱”直叫。我猜應(yīng)該是餓的緣故,還以為是飼養(yǎng)它們的人來(lái)了。這么想著,我就把拿來(lái)的糖扔了過(guò)去。猴子十分敏捷,接到糖后三下兩下就把糖紙剝開(kāi)吃了起來(lái)。看著它們調(diào)皮的樣子,我的腦海里突然閃出了一個(gè)惡作劇念頭,就用糖紙把一塊石頭包了起來(lái),心里竊笑著扔給了一只猴子。它正準(zhǔn)備吃,沒(méi)想到冷不防被后面的一只更健壯的`猴子搶了去。它用牙齒使勁一咬,“咯”地一聲,只見(jiàn)它上竄下跳,生氣地“哇哇”直叫。它的鼻子皺得像枚苦棗,仿佛在責(zé)問(wèn)我:“這是什么東西,好硬啊,你怎么給我吃這個(gè)?”
我把香蕉與瓜子也拿了出來(lái)。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子,垂涎三尺地看著我手中的香蕉。我輕輕地一扔,它趕快跳起來(lái)抓住,生怕被別的猴子搶去,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),它就津津有味地吃了起來(lái)。接下來(lái),我使勁把瓜子一扔,猴山上頓時(shí)下起了瓜子雨,每只猴子都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持献印?/p>
夜幕降臨了,我依依不舍地準(zhǔn)備回家,只見(jiàn)猴子揮手向我告別,我一邊走一邊想:猴子真聰明,跟它們玩耍真有趣。
猴子二年級(jí)作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚。老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它,就想耍可愛(ài),拿著香蕉放在鼻子上,多可愛(ài)呀!有的猴子在山頂上趴著,看看有沒(méi)有人跑來(lái)占領(lǐng)它們的家園,像個(gè)威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋(píng)果,想:這就沒(méi)人敢搶我的蘋(píng)果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛(ài)啊!
猴子二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚,微風(fēng)陣陣,太陽(yáng)暖洋洋的照著大地,給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園看小猴子。”同學(xué)們聽(tīng)了歡快地大聲叫了起來(lái)。
剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看,一只小猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢;一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子;一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢;一只小猴子趴在假山上看著我們,好像在說(shuō):“這里怎么有這么多小朋友呢?”一只小猴子摸著腦袋,東張西望,好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食,扔向小猴子,小猴子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。瞧,那只搶到桃子,只見(jiàn)它拿著桃子在身上擦了擦,拿到嘴里津津有味地吃了起來(lái)……
天漸漸地黑了,我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。我愛(ài)那可愛(ài)的小猴子。
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