我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-17 10:37:25 二年級(jí)作文我要投稿

【精品】我的二年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的二年級(jí)作文10篇

我的二年級(jí)作文篇1

　　你知道我喜歡的那一個(gè)人是誰嗎？告訴你們，我喜歡的這個(gè)人就是扶養(yǎng)我長大的媽媽。

　　我的媽媽就是我們家的開心果，她每次得到好玩的事情就會(huì)告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說；“我生氣了！”這一句話媽媽都重復(fù)了好幾遍，讓我們?nèi)叶加涀×诉@句話，每次有人不開心的時(shí)侯，她也會(huì)說這句話逗不開心的人，使她們頓時(shí)變的開心起來。

　　有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說：“氣的像小豬豬的那個(gè)人回來了”。頓時(shí)，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看著我，不知道是因?yàn)閶寢尩脑挵盐医o逗樂了。

　　這就是我最喜歡的一個(gè)人，我可愛的媽媽。

我的二年級(jí)作文篇2

　　說到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我們今天就來說說柚子吧。

　　柚子是淡淡的黃綠色，從遠(yuǎn)處看它的顏色呢，有點(diǎn)像橘子，但在近處這么仔細(xì)一看，還真像個(gè)大西瓜！柚子的形狀像個(gè)大皮球，又像個(gè)冬瓜，還像……也可以說四不像吧。把柚子掰開，哇！一陣香氣撲鼻而來。咬一口，倍兒酸甜。柚子的果實(shí)像石榴，也像米。對(duì)了，柚子皮還是個(gè)寶。它可以凈化室內(nèi)空氣、去除異味，還可以當(dāng)藥物，有驅(qū)蟲、降血壓的功效。

　　我的介紹就到這里了，你們還滿意嗎？

我的二年級(jí)作文篇3

　　寶兒是我家的一條小狗。

　　它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時(shí)地?cái)[來擺去，一幅悠閑自得的樣子。

　　寶兒可通人性了，每天早晨六點(diǎn)整，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把腳往床邊一伸，它就會(huì)把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？

　　寶兒還是個(gè)小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個(gè)角落都找遍了，也沒找到。當(dāng)大家都沒了信心的時(shí)候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

　　我喜歡我家的寶兒。

我的二年級(jí)作文篇4

　　我這個(gè)人，天生都愛笑，無論你在哪里，都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我?guī)砹嗽S多煩惱。

　　又一次，媽媽要去買菜，卻忘記錢放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想自己的錢都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起來。誰知，媽媽看見我在笑，便不分青紅皂白的沖過來向我喊著你把錢藏哪了，快拿出來呀。我的天，我成為懷疑對(duì)象了，我連忙分辯道我沒拿，你再仔細(xì)找找。哥哥也過來說沒錯(cuò)，你再仔細(xì)找找。不能早地下結(jié)論，終于在一個(gè)舊的錢包里找到了。原來，媽媽想要保護(hù)錢，把錢放到錢包里了。

　　看到媽媽那種先是著急，然后得意的樣子，我又不由自主地笑了。

我的二年級(jí)作文篇5

　　我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

　　陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。

　　記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！

　　陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì)帶著親切的笑容，講課的內(nèi)容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力，還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛的人。

　　三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長著。陶老師，我愛您！

我的二年級(jí)作文篇6

　　夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，我看見眼里的秋天真美麗呀。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那豐收的水果、蔬菜、海棠果、蘋果、葡萄、大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜堆滿了菜店和水果店的棚子。

　　家鄉(xiāng)的落葉也很美，一片片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶慢慢的落在用金黃色、火紅色、綠色的樹葉做成的地毯，坐在上面聽歌、踢皮球……楊樹和一些樹木都穿上了金黃的衣服，神氣極了。

　　秋天，我來到果園里，所有的果實(shí)都都碩果累累的成熟了。我又來到了森林里，松樹仍然穿著碧綠色的衣服。我在一次來到了田野里，看見了有些人們正在用筐子裝滿那紅彤彤的柿子像孩子害羞的臉一樣紅。我還來到了小區(qū)里，花花草草都枯萎了，種的一些辣椒火辣辣的紅。

　　秋天真美麗，我愛美麗的秋天!

我的二年級(jí)作文篇7

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，我的爸爸媽媽都出去了家里只有我一個(gè)人，在這時(shí) 我悠閑的玩著QQ，正在這時(shí)有人給我打一個(gè)電話。

　　我不認(rèn)識(shí)那個(gè)人。我接了那個(gè)電話。那個(gè)人不慌不忙的說：“您好，我是銀行的人，您最近缺錢嗎，沒事，如果您缺錢我來幫您沖900萬元。請(qǐng)您說出銀行卡號(hào)，我立刻幫您。當(dāng)天說當(dāng)天沖。900萬元立刻到手。那么你缺錢嗎?”我：“......”那個(gè)人說：“沒事，不缺錢也可以幫您沖，這樣也算是助人為樂嘛。是吧，那么您同不同意呢?”我：“......”那個(gè)人說：“不說話等于同意了!那么您說出您的銀行卡號(hào)以及密碼，請(qǐng)問你還有什么要說的嗎?”我說：“有啊!”那個(gè)人說：“是什么?”我說：“你剛才吧唧吧唧的說什么啊?我完全沒聽見!”然后他吧電話掛了……

　　哈哈，我真棒!

我的二年級(jí)作文篇8

　　春節(jié)到了，爸爸媽媽給我買了兩只小烏龜和一瓶龜食，作為禮物送給我，培養(yǎng)我的'愛心。

　　小烏龜綠色的龜甲，襯托著紅棕色的斑點(diǎn)，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四只腳上都有利爪，尾巴大約有一厘米長。

　　我的兩只可愛的小烏龜，一只是雌的，取名叫樂樂，另一只是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。

　　每天我都給它們喂食換水，看著它們爭(zhēng)先恐后搶食物的樣子，我開心極了。

　　我愛我的小烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o限的歡樂。

我的二年級(jí)作文篇9

　　我夢(mèng)想中的汽車一定和爸爸的汽車不一樣，它不是一輛普通的汽車，它像一個(gè)變形金剛，有一雙巨大的手臂，一個(gè)健康環(huán)保的好胃口。它不像別的汽車需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲(chǔ)存空氣中的有毒氣體，通過特殊的消化系統(tǒng)，將廢氣轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰俊Ｋ褪且慌_(tái)空氣清潔車，只要我開著它，空氣中有毒氣體就會(huì)被它一一吸收。如果每個(gè)人都能開著這樣的汽車，空氣將會(huì)更新鮮，天會(huì)更藍(lán)、樹也會(huì)更綠。

　　我的汽車有一顆聰明的頭腦，當(dāng)我累了、困了的時(shí)候，它可以自己切換成自動(dòng)駕駛模式，這樣就不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生，一路保護(hù)我的安全，在一年四季里我都會(huì)在我的車?yán)锵硎艽禾斓臍庀ⅰ?/p>

　　我的夢(mèng)想中的新型汽車有一顆強(qiáng)有力的心臟，它可以一千公里的時(shí)速持續(xù)奔跑，它可以帶著我去世界各個(gè)地方旅游，去看看我們祖國的大好河山，我還可以開著它潛到大海的最深處，探索海底那未知的世界，一旦遇到地震和海嘯，我根本不要擔(dān)心會(huì)有海水進(jìn)入的我的車?yán)铮驗(yàn)槲业能囀且粋€(gè)變形金剛的新型汽車，可以抵抗這些自然災(zāi)害。

　　我的汽車也是很酷的象征，在達(dá)到一定速度的時(shí)候，它的尾部可以噴出火箭發(fā)射般的火焰，熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一只疾馳的野狼，它簡(jiǎn)直帥爆了。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，鹽城的悅達(dá)汽車人在不久的將來一定會(huì)打造出這個(gè)車的，我要好好學(xué)習(xí)，長大了就可以駕駛了，好期待。

我的二年級(jí)作文篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。我畢業(yè)了，當(dāng)了一名金山小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，每天早上開心地迎接著我的孩子們，走過了十年的風(fēng)、雪、雨、露。

　　期中的考試卷發(fā)下來了，我嚴(yán)肅地講評(píng)了孩子們的三大嚴(yán)重錯(cuò)題。第一：算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉(zhuǎn)換計(jì)算進(jìn)率分不清，把長度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計(jì)算好了，忘記把得數(shù)搬上去，十分遺憾。最后，我提高了聲音，“這次考試多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)榇中亩粶p分，可惜了。”這次的嚴(yán)格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以后多讓孩子們放松心情，愛上數(shù)學(xué)。

　　這就是十年后的我，一個(gè)喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動(dòng)、在趣味中愛上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。

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