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我的二年級作文

時間:2021-04-08 16:24:38 二年級作文 我要投稿

有關我的二年級作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的二年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關我的二年級作文3篇

我的二年級作文 篇1

  人的一生中,有無數的禮物,裝點著我們的歡樂年華。有一個眼神,卻被我一直銘記,成為一份厚禮,讓我難以忘懷。

  我會遇到無數次考試,有成功,也必定會有失利。在我小學學習的一次考試中,我失利了。

  老師站在講臺上,抱著一摞厚厚的試卷時我的心里激動極了。“我會考多少分呢?會是第幾名呢?”我不斷問自己,又緊張又激動,又勸自己別抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老師讀出了我的名字,當我聽到分數時,心里卻猛得一寒。

  由于品德學科失分,我與第一名的寶座失之交臂,屈居第二。我難過極了,心情一下子灰暗了起來,趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺出我的難過,但與我一起走過三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。

  當我在課桌上悶了半天后抬起頭的一瞬間,我的目光與老師的目光相對,老師的眼里沒有一絲責怪,充滿了信任、鼓勵與支持。老師的眼透過鏡片散發出溫暖的光,讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽見老師在說出她內心的期待、信任。

  在這一瞬間,我不再是只為自己考不好而難過了,我開始有小小的自責,羞愧。我一直都是班上讓老師充滿期待與信任的學生,我沒有考好卻只顧自己難過,這時候更應該直面我失分的原因,去改變自己。

  放學的'時候,老師叫住我,用非常平和的語氣和我一起分析錯誤的原因,幫我講解錯題,并給我勇氣。

  我們在校門口分別的瞬間,老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼,微微笑著,表示著她內心那充滿鼓勵的情感。

  我也報以會心的微笑。

  時光交替,考場上的我與那時校門口的我同時微笑著保留了老師那慈祥的目光。

我的二年級作文 篇2

  因為昨天下起了大雨,讓我感到大雨是多么美麗呀!

  昨天的大雨一開始天空烏云密布,就像鍋底一般黑,我頓時感到害怕。那么好看的天空卻被這一場雨的“窗簾”給破壞了,真可惜!

  天空發出了轟隆隆的雷聲,也有吱吱的閃電。轟隆隆的雷聲把大家的夢幻打破了,吱吱的閃電嚇到大家了,真恐怖!

  接著大雨傾盆而下,黑乎乎的天空馬上變成白晝,雨越下越大,就像天空中飛瀉而下的粗線。炎熱的天氣馬上變得涼快。雨變小了,粗線立刻變成細線。雨聲有滴滴答答的聲音,清脆悅耳,讓大家有一個很好的心情,有一種心曠神宜的感覺,真舒服!

  這一場雨有不同的感覺,加起來就像一首歌曲,真有趣!我喜歡這場雨!

我的二年級作文 篇3

  我最喜歡的小動物是我家的小狗,因為它一來爸爸就在它脖子上系上一個小鈴鐺,一走路鈴鐺就發出清脆的聲音,所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。

  鈴鐺長得胖乎乎的,遠遠望去像一個毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的眼睛,總是東張張,西望望。每次我一出門,它就會跟著我,就像我的小跟班一樣。如果我把門鎖上不讓它跟著我,它便會趴在門上看著我一直走遠。當我拿著好吃的來到它面前的時候,它就會活蹦亂跳的跑過來,好像說:“終于開飯了,快給我吃。”等我把食物放到它盤子里時,它就快速地吃起來,好像怕別人搶它的似的。真是一只既可愛又貪吃的小狗。

  狗是人類最忠實的朋友,它要是認定了主人,就一生忠于主人。所以我們也將小狗當成我們的朋友愛護它們,保護它們。

  我最喜歡我家的小狗。

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