【必備】二年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我在八方草堂輔導(dǎo)班練字。周末，輔導(dǎo)班的老師們帶我們?nèi)ゲ┪镳^。
我們戴上了黑色的帽子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了博物館。我們先到博物館外面參觀，我看見(jiàn)了石頭做的馬，精神抖擻地站在門前，好像在看門呢！
我們走進(jìn)了博物館，��！里面竟然有小朋友在石頭上畫(huà)的畫(huà)。老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了左邊的房間，那里也有許多畫(huà)，畫(huà)上有許多形態(tài)各異的雞，畫(huà)得惟妙惟肖。那些畫(huà)下面寫著“美林”兩個(gè)字。我們嘰嘰喳喳地猜這應(yīng)該是個(gè)女畫(huà)家。可是老師告訴我們：“韓美林是個(gè)男畫(huà)家。”啊，竟然是個(gè)男的，怎么會(huì)取個(gè)女孩子的名字，好有趣。老師繼續(xù)說(shuō)：“韓美林不僅是畫(huà)家，還是書(shū)法家呢�！�
接著老師領(lǐng)著我們到了右邊的房間。這里也有許多畫(huà)，有個(gè)畫(huà)上的雞還很像孔雀呢�？赐赀@些畫(huà)，老師讓我們?cè)陂L(zhǎng)卷上畫(huà)一只雞，我畫(huà)了一只彩色的公雞。老師讓家長(zhǎng)來(lái)貼星星，我得了九顆星，我好激動(dòng)啊。
我們最后合了個(gè)影，就開(kāi)開(kāi)心心地回去了。
二年級(jí)作文 篇2
“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑�！苯裉�，我給大家介紹的小動(dòng)物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽(tīng)我彈琴，伴我長(zhǎng)大。已經(jīng)成為了我的好朋友。
我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個(gè)棋盤。巴西龜?shù)念^是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時(shí)候，脖子會(huì)伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)立刻把脖子縮進(jìn)堅(jiān)硬的龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通！
書(shū)上說(shuō)，巴西龜是雜食動(dòng)物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛(ài)吃河蝦，當(dāng)我把蝦肉舉到它眼前的時(shí)候，小家伙聞到香味，立馬來(lái)了精神，挪動(dòng)著圓圓的身子，看準(zhǔn)目標(biāo)后，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的。有時(shí)縮在龜殼里一動(dòng)不動(dòng)，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來(lái)，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來(lái)，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)一會(huì)兒，其他時(shí)間它都在呼呼大睡，連最愛(ài)吃的河蝦放在它面前，它都沒(méi)有反應(yīng)。
印像中最有趣的一次，那天我正在練習(xí)古箏，冬眠的西西忽然醒來(lái)，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂(lè)曲呢！
這就是我家惹人喜愛(ài)的小烏龜——西西。
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二年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見(jiàn)小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字唬缓笪揖妥搅肆粠Щ亓思��；氐郊液�，有一只小蝌蚪死了，我就把剩下的五只放進(jìn)了魚(yú)缸，我認(rèn)真地想了想， 小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，會(huì)捉田地里的害蟲(chóng)，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇4
今天，是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸爸把我送到奶奶家玩。
到了晚上，奶奶帶我去義安園。那里的景色很美，一座拱橋坐落在河面上，月亮和星星都倒映在水面，就像一幅美麗的圖畫(huà)。五彩繽紛的路燈亮了起來(lái)，把義安園染得如夢(mèng)如幻。
離拱橋不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)涼亭，那里有老人們自發(fā)組織的黃梅戲團(tuán)隊(duì)，他們圍成一圈，其中還有兩位老人正拉著二胡在給唱黃梅戲的隊(duì)員伴奏呢。唱戲的隊(duì)員把黃梅戲唱得非常動(dòng)聽(tīng)，那獨(dú)特的旋律飄蕩在整個(gè)義安園的上空，再配上優(yōu)雅的動(dòng)作，舞動(dòng)著他們的長(zhǎng)袖，感覺(jué)真的不一樣��！這表演吸引了前來(lái)散步的人群，當(dāng)然也吸引了我和奶奶。我們都靜靜地站在涼亭外，細(xì)心聆聽(tīng)。聽(tīng)到高潮的部分，群眾都鼓掌叫好，隊(duì)員們也鞠躬表示感謝。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就很晚了。奶奶讓我回家，一會(huì)兒爸爸該來(lái)接我回去了。雖然很不情愿，但我只能依依不舍地跟奶奶回去了。
二年級(jí)作文 篇5
今天早上，我坐在床上看起了漫畫(huà)。我在看第一篇時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說(shuō)：“5、6、7、8、9，不夠�！庇旨由夏_指，說(shuō)：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”
于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數(shù)下去的。
有一回，一個(gè)小朋友來(lái)到一個(gè)村子，剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說(shuō)。
“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說(shuō)。
“我們這里的'確有個(gè)‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長(zhǎng)滿了仙人掌，最頂端才有一個(gè)廁所。
呆頭說(shuō)：“這個(gè)難廁很難上去的喔！”
那個(gè)小朋友想：男廁=難廁？
這本書(shū)太好笑了！
二年級(jí)作文 篇6
我給大家介紹的水果是楊桃。它是在比較熱的地方出產(chǎn)的。它沒(méi)熟時(shí)是青色的，成熟的時(shí)候是黃色的。
它長(zhǎng)有五個(gè)棱，兩個(gè)面都像個(gè)五角星，頂端是肉比較少的，底部是肉比較多的地方。它的顏色是金黃金黃的，就像涂了油漆一樣。摸起來(lái)很光滑，聞起來(lái)有點(diǎn)像橘子的味道，有一股淡淡的清香。
吃它的時(shí)候要先用刀把它切成片片，再把皮剝掉，然后再把肉挖出來(lái)吃掉，它的味道又酸又甜。
我最喜歡吃楊桃了，因?yàn)樗眢w里的維生素很多，聽(tīng)了我的介紹，你該不會(huì)流口水了吧？
二年級(jí)作文 篇7
不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯(cuò)了，幫助小白寫作文，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候， 有一次。
小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫得特別好，卷筆刀只好走開(kāi)了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的作文比以前寫得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……” 鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，小白寫得可難看了，其它的都不見(jiàn)了，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。
小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評(píng)，橡皮就生氣了，離開(kāi)了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說(shuō)：“我太偉大了，你說(shuō)不定就被小主人扔了！” 這時(shí)卷筆刀來(lái)了， 作文課上，它們同心協(xié)力。
字比以前寫得還要漂亮，卷筆刀很傷心。
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