昆蟲記讀書筆記500字左右
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編收集整理的昆蟲記讀書筆記500字左右，歡迎大家分享。
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昆蟲雖小，但亦有人之常情，世界唯一，卻也存萬千社會。在動物與動物之間，也有幾分人情可尋。不管是人類、動物、還是昆蟲，卻具備繁衍后代的本能與希望。
蟬，是一種奇特的昆蟲。為何“奇特”呢？在地底下黑暗的生活要持續四年，而在地上的光明只有不到一個月。對于一些不負責任的人來說，自己好不容易熬過了“黑暗”，迎來了“光明”；不好好玩一會都對不起自己。而在蟬的思維當中，自己是相比后的繁衍生息來說，幾乎是微不足道的可是它抓緊殘存的時間，產下飽含后代繁衍希望的卵。即使這些卵被死敵蚋破壞了，產下了他們的卵，蟬也不舍得破壞掉那、些壞卵，盡管它可以輕松地碾碎這些東西這就是對后代最深厚的期待，和最悲哀的母愛吧。
再看螳螂。螳螂與蟬不同，他們有這樣一種習性：繁殖完畢之后，雌性螳螂會將雄性螳螂全部吃掉，像出征前的祭旗一樣。但是雄性螳螂
也不畏縮，堅持完成他們心中的使命繁衍后代。為了屬于自己的使命，即使犧牲生命也在所不辭。對于雄性螳螂來說，他們肯定是因為對雌性螳螂的愛才繁殖的，但是對贏的結果它們心中又肯定是在不甘與很的，我愛與恨輪回不止，生于黑暗，卻心向光明。這是雄性螳螂對繁衍后代的使命感，與生俱來的責任感。
不管是什么物種，人類還是昆蟲，都懷揣著對后代的愛與希望對族群種族未來的責任感，使命感。
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雨果曾經說過：“法布爾是昆蟲世界的荷馬。”在讀完《昆蟲記》之后，我深深地被法布爾執著的精神所感動。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳傳。《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習性和特征描寫得淋漓盡致，它集法布爾終身研究成果與人生感悟于一體。
這本書告訴我，人類并不是孤獨存在的，有許多生命陪伴著我們，如豌豆蟲，圣甲蟲，螳螂，大孔雀蝶……它們都是生物鏈上不可缺少的部分，昆蟲也應該受到人們的尊重。
在表面上這本書十分光彩艷麗，但是法布爾在背后付出了多少艱辛和日日夜夜，這都是我們不知道的。不論遭受多少人的鄙視，他仍不放棄，為了《昆蟲記》，他耗盡心血，用畢生精力，譜寫了一部昆蟲世界的樂章。
法布爾曾在觀察毛蟲時，手不幸被毛蟲傷到過，過了很久都難以愈合，可是他仍堅持觀察毛蟲，對于一種昆蟲，他可以觀察幾個春夏秋冬，只為找到答案。
法布爾也細致地觀察蟋蟀的一生，產卵，孵化，成長……而且對蟋蟀的卵作了細致描寫：“卵殼似一只不透明的白筒子，頂端有十個十分規則的圓孔，圓孔邊緣是一個圓帽，作為孔蓋用。”可見他對昆蟲的觀察多么認真仔細。
法布爾研究昆蟲的動力，就是源于對生命的尊重與熱愛。
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《昆蟲記》是一本很有趣且有科學依據的書，它為我們打開通往昆蟲世界的大門，打開一道與以往干巴巴的書不一樣的美好的心靈大門。
《昆蟲記》講了很多關于昆蟲的趣事，非常有趣，它與一般枯燥的科研書不同，《昆蟲記》的語言更加生動有趣，不管大人、老人還是孩子，都會非常喜愛，但千萬不要把這本書當作是作者獵讀經史所寫出的“四書五經”，在當時的一種不保護孩子，不關愛孩子的風氣非常盛行，但這本書卻沒有像其他學者的書那樣，這更是一種對孩子們心靈的一種保護，引導孩子，卻沒有強迫他們去做一些事情。
法布爾的一生可謂十分艱難，幼年時家境貧寒，通過12年的自學，終究獲得了博士學位，在他之后的20年時間，他在中學教書兢兢業業，而且期間發表過多篇觀察昆蟲的論文，達爾文曾經贊美過他稱他為“無可效仿的觀察家”，法布爾先生的細致觀察，讓我們進入了一個微小的世界，一個昆蟲的世界是那么的美妙，書中運用了反問、擬人等手法，可以讓你看到一個昆蟲的精致細小，昆蟲也是有生命，會活動，當時大部分博物學學者都在解剖死的昆蟲，研究他們的內部器官，而法布爾觀察它們的習性、活動、外貌和它們干事情的方式和方法，他才是一個真正的博物學家！
在《昆蟲記》中一切生命都是珍貴的，一切都是微觀的，像是在和昆蟲親密接觸，這是一種心中對昆蟲的敬意。
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《昆蟲記》這本書的作者是讓。享利。卡西米爾。法布爾，他是法國的科學家、昆蟲家。被人類稱為“昆蟲界的荷馬”。《昆蟲記》這本書讓人類重新認識了昆蟲，所以我非常喜歡《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》主要講述了100多種昆蟲的發現習性、本能、勞動、死亡等。體現出作者仔細的觀察和嚴謹的實驗能力。使我們了解了昆蟲的未知世界。尤其是他在寫螢火蟲時，仔細的描寫了它們的“小燈籠”，并用了擬人，比喻的修辭方法，生動形象的寫出了它們“小燈籠”明亮、美麗的特點，表達作者對它的喜愛與贊美之情。而且在我讀螢火蟲之前，我一直認為螢火蟲吃樹葉，吮吸樹汁為生，但我讀完后才知道它是以吮吸動物的肉為生，它最愛吃蝸牛的肉了！它會把蝸牛吃的干干凈凈，只剩一個空殼，使我對螢火蟲有了新的認識。
《昆蟲記》里精彩的片段有很多，但讓我印象最深刻的是“圣甲蟲”的梨形糞球里面的“一個藝術家把我們推理得來的粗糙作品進行了加工。它把圓柱形修成半橢圓形，顯得優美雅致得多；它又在這個球體上加工出一個精巧的曲面，與球面仍連接在一起，這就變成了一個梨形，使它形成了一個藝術品，十分漂亮。”使我感受到它偉大的創造力。
《昆蟲記》讓我明白做一個事情要仔細、認真，不能馬馬虎虎。又讓我感受到生活和昆蟲息息相關，我們要愛護昆蟲，讓它們成為人類的朋友吧！
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輕輕合上《昆蟲記》，我仍然沉浸在法布爾引領我們走進的昆蟲世界，在我的腦海中又一次浮現一只只可愛的小昆蟲在嬉戲。是什么力量支持法布爾寫下的《昆蟲記》？是什么讓他為我們呈現了一個個活靈活現的昆蟲世界？是他對生命的敬畏之情嗎？不是，是他對昆蟲的熱愛與執著，他耗盡一生的光陰，為眾多自然界的子民––昆蟲譜寫了一部精彩樂章。
法布爾用他那感受生命的眼看、用他那品味生活的耳朵聽、用他的篩選萬物的心來想、用他那妙筆生花的`手來寫，這些結合在一起為我們創造出一部世界巨作《昆蟲記》。現在我仿佛還看見他在燈光下寫著，寫著，臉上露出喜悅的微笑。
當我看到那本《昆蟲記》時，我認為它肯定簡單乏味，可當我翻開時才發現那是多么的美妙呀！
“這只圣甲蟲仿佛遇上了一塊兒非常符合胃口的食物，整整12個小時的時間他沒停止過咀嚼，一直停留在餐桌前的同一個地方，紋絲不動地吃起來沒完。”這形象的寫出圣甲蟲的貪吃與可愛，寫的真是惟妙惟肖，仿佛這只貪吃的圣甲蟲呈現在我們的面前。是什么讓法布爾如此認真，每個細節都不省略？哦！是他對昆蟲的熱愛與喜愛，因為這個他才讓我們品味到世界巨作——《昆蟲記》。
合上《昆蟲記》望著窗外，我仿佛又一次看到法布爾彎下腰觀察昆蟲的情景，潔白的月光輕輕灑在我的頭上，撫摸著我的頭。
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不到兩個禮拜的時間，我又將法布爾的《昆蟲記》品讀了一遍。前有三年級下學期語文書上的《蜜蜂》，后有這學期的《蟋蟀的住宅》，法布爾對昆蟲的喜愛與執著，每次閱讀完，總讓我對昆蟲世界心生向往，魂牽夢縈……
在我們這樣的大型現代化農村里，昆蟲們仿佛無所不在，卻又難以尋覓它們的蹤跡。讀到法布爾對螞蟻的描寫，我才恍然，原來我對螞蟻的認知十分淺薄，雖熟悉但陌生：人們都知道它們長著六條腿、有兩個牙，它們捕食的時候是靠兩個觸角對碰而傳遞信息，通常會有一兩只螞蟻在外面尋找吃的，等它們找到可以食用的時候便會傳遞給周圍的螞蟻，讓它們第一時間知道這里有食物。這樣一來，大部分收到信息的螞蟻都會朝著一個方向聚集去，繼而用蟻酸來攻擊食物。當確認目標沒有危險的時候，蟻群們就會把食物分解抬到巢穴里。令我吃驚的是，功勞最大最為辛苦的蟻群們卻是將食物先給蟻后食用，最后才會輪到它們。我想，這就是團結的力量。大家一起分工合作，各司其職，不以個人利益為先，而以群體的利益為重。說實在的，我真心佩服它們的韌性，我想，小螞蟻尚且如此，更何況是我們呢？
法布爾筆下的昆蟲，讓我大開眼界，它們像人一樣多彩多姿，活得有滋有味道：螳螂善用虛張聲勢，用心理戰術和敵人周旋；西班牙蜣螂寧可自己挨餓也絕不讓子女缺少吃喝，如此克制自己的精神確實非常感人；蟋蟀精雕細琢的工匠風范……我不得不感嘆生物世界的神奇和大自然的神秘。
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