讀書筆記：《假如給我三天光明》（通用35篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀書筆記：《假如給我三天光明》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇1
“寧可一日無糧，不可一日無書。”這是我國的一句古訓。書是人類的精神糧食，離開了書，世界應該會失去很多色彩。最近我在看《假如給我三天光明》，它給了我很大的感觸：主人公雖然眼中看不到色彩，但她心中充滿了陽光。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，在她生命的八十八個春秋里，只擁有十九個月的光明與聲音。然而就是這樣一個幽閉在聲音里的聾盲人，在來自家庭教師安妮·沙利文小姐的陪讀下，完成了所有在學院里的課程。后來又成了通曉英、德、拉丁、希臘等五種語言的作家，教育家。她接受了命運對她的挑戰，并以驚人的毅力面對困難，在人生中找到了自己的光明。
海倫極其想看到她生活的世界是什么樣的。她書里寫了：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫柔與善良……第二天，要去看黎明……第三天，我要看我生活的世界，那是多么美好！
三天的時間對海倫來說是珍貴的，而在某些人眼中，三天光明根本微不足道。我們身邊就有這樣的人，擁有優越的家庭條件，卻不珍惜現在擁有的。每當犯錯的時候，總給自己找這樣那樣的借口，遇到困難的時候，總是選擇逃避。我想勸誡這樣的人，好好珍惜每一天，努力生活，不管遇到什么困難都應該迎難而上，勇敢面對。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇2
當我讀完《假如給我三天光明》時，我被作品中的海倫那不屈不饒的精神所折服并深受震撼！
剛出生的海倫是不幸的，因為在她十九個月大的時候，一場突如其來的疾病使她喪失了聽覺和視覺，讓她變得狂躁不安。幸好，她遇見了給她帶來光明的老師——沙利文老師。沙利文老師教海倫認字，她慢慢地學會與外界溝通。漸漸地，她知道只有學更多知識，才能走向光明，探求未來。之后，海倫就瘋狂地迷上了學習，她對知識，對世界有了強烈的欲望，就像一塊干燥的海綿允吸著知識的水份。有了對知識的渴望，她竟然在常人難以想象的單調中學會了許多國家的語言，閱讀了許多文學和哲學名著。
雖然海倫的身體不是十全十美的，但她不肯放棄，跌倒了就再爬起，直到璀璨的云頂，藍天的深處，希望的頂峰！她可能很痛苦，但是她用樂觀、積極向上把生命活得更快樂、充實并且有意義。
讀到這里，我不禁陷入了沉思，在我們這有限的生命里，是不是該思考一下，假如我們只有三天光明，該如何去運用它，該用什么心態去回報它。我想，海倫就是一個最好的榜樣，在這樣的逆境中開創了一片廣闊的天空，怎么不令人敬佩？
人的一生，幸與不幸是相對的，就看你以什么心態去面對它。只有樂觀、勇敢地面對困難，才能有一個充實的人生。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇3
最近我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我的心被“海倫精神”深深地震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運的。因為有了知識，她才如此幸運。19個月時，她失去了視覺和聽覺，之后就與世界失去了溝通的橋梁，直到沙莉文老師的到來，教會她認字，為她打開了心靈的窗戶。對知識的渴望，竟然使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了許多名著。這些知識，像一個火把，照亮了她的內心世界，也重新架起了海倫和世界溝通的橋梁！
令我印象最深的是海倫備戰哈佛。海倫為避免打字機的聲音打擾到別人，獨自一人在一個房間考試，基爾曼先生用手語字母把試卷讀給海倫聽。考上哈佛，面對求學之旅中的重重困難，她沒有抱怨，沒有懈怠，默默地靠自己的努力突破一切障礙。
若把少女比作美麗的天使，身體的缺陷使海倫·凱勒缺失了飛翔的翅膀，但她靠著自信和毅力獲得了一雙隱形的翅膀，飛過了黑暗，迎來了光明。
海倫·凱勒曾說道：“假如你有一雙好眼睛，就好好的利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好的利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”是啊，珍惜我們所擁有的一切，心中充滿著感恩，我們將被幸福包圍，也將以一顆溫潤之心待人。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇4
懷著對美國盲女作家、演講家、教育家海倫·凱勒的敬佩，我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。她那身殘志堅的頑強品質深深打動了我。
海倫·凱勒在一歲多時，生了一場突如其來的病，變得又聾又啞。她本該是擁有和正常人一樣幸福的小女孩，卻因這場大病脾氣變得十分暴躁，動不動就發脾氣摔東西。家里人看這樣下去不是辦法，便請來了她的貴人——家庭教師莎莉文。在莎莉文老師的幫助下，她學會了寫字、識字，甚至說話，她靠自己的努力考上了夢寐以求的哈佛大學，四處演講，還創作了不少優秀作品。
海倫用內心感受世界，她感受到了無私的愛。他用努力和不斷思考的大腦創造了一個又一個史無前例的奇跡，而她之所以能創造奇跡，靠的是那顆執著堅強的心。她承受了生活帶給她的麻煩，用愛心擁抱世界，用頑強的毅力面對一個個難題，從黑暗的逆境中找到屬于自己獨一無二的人生。
海倫的一生是非凡的一生，她讓人們受到極大的鼓舞，也使那些虛度光陰的人感到慚愧。她的一生何嘗不是對每個人的鞭策警醒。21世紀的我們，擁有的條件顯然比她更好，難道我們就不能活得比她更精彩嗎？
我常聽到那些邁入暮年的老人嘆息自己過去不珍惜光陰，后悔在人生中留下那段遺憾。是啊，在年輕的時候沒有抓緊機會完成夢想，到年老時再想去實現，卻發現自己已經沒有時光，沒有能力了。專注現在要做的事情，一步一步地走，將來定能完成屬于自己的夢想。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇5
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。
《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴，包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。
海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”。那是一個白天如黑夜的暴風雨上午，教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之后還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多么地需要光明呀！
記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經歷都有一點相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之后才獲得現在輝煌的成就的。
假設一下，如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個人一定能體會到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復視力和聽力之后，會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對他來說將是一個超好的大好處呀！“如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經典名句，現在，我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇6
《假如給我三天光明》講述了20世紀，海倫·凱勒被認為是美國最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的88年中。她只在生命頭19個月像普通人一樣享用光明和聲音，她就因疾病跌入無盡的黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克里夫學院的學業。讀完《假如給我三天光明》后，我也想試試盲人的生活。于是我閉上眼睛，在我閉上眼睛的那一刻，我感到無盡的黑暗與寂寞。
我試著走了幾步，我感覺地面凹凸不平的，結果一睜開眼一看，路根本就是平的。做完這件事后，我感覺到自己以前是多么的無知。真是身在福中不知福，我們擁有健全的身體，可以睜開眼看著美麗的世界，卻整天抱怨這抱怨那的，連身體有疾病的人都沒抱怨，我們有什么資格抱怨呢?海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她知道她不能向命運低頭，她要振作起來，她一定要改造自己的命運，她憑著那種不向命運低頭堅強意志和頑強精神努力學習，最終她成功了。我們都知道成功并不簡單，我們這些人當中又有多少人放棄了成功呢?而海倫·凱勒身有殘疾，但她卻成功了。成功并不是一步登天，而是一點一滴積累來的，海倫·凱勒在成功的路上遭受了多少挫折，可是她依舊沒有放棄。這種精神正是我們要學習的。我們要好好珍惜我們所擁有的健全的身體，不要到失去了才去追悔。
這是這本書給我的啟示。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇7
“人的生命是最重要的，生命對于每一個人來說只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮斗。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。
生命在于堅持。堅持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。
海倫便是一個利用勤奮，堅持，奮斗與不屈向上創造出奇跡的。海倫出生僅二十個月時，一場突如其來的疾病奪走了她的一切，使他成了一個聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認為聾、啞、盲的殘疾人活著已經沒有意義了。當海倫沒有放棄。而是用勤奮和堅持不屈向上證實了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運。
海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿了快樂。海倫其實并不比別人少擁有什么，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅持、勤奮讓自己本來缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿意義，真正完整的!
讀了《假如給我三天光明》我學到了：我們要對自己的生命負責，我們每個人的生命都是有意義的。每個人的生命只有一次，該怎樣度過呢?我們要認真選擇。讓我們通過堅持勤奮度過一個有意義的人生。
讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學到了這些……
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇8
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢應對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、厭惡到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，能夠對自我說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫應對永恒的黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受本事；敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇9
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》一書，我學到了很多。
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”此書講的是20世紀出生的海倫·凱勒——一個雙目失明、雙耳失聰的女性，她的一生。一生中，她度過了88個春秋，卻用堅強的意志力熬過了87個春秋。然而，正是這么一個右臂在盲啞聾世界里的人，竟然畢業于多少人夢寐以求的大學——哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒創造的這一奇跡，全靠她的一顆不屈不撓的心。他接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的意志力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學習，可卻大多都在父母的監督下。我沒有她的那一顆不屈不撓的心；我沒有她勇往直前的精神；我沒有她對待生活中任何一件事的持之以恒；我沒有他的那份自信；我沒有他堅定的信念；我沒有她堅強的意志力……我沒有她太多、太多了。
從今以后，我要女里學習，回報祖國，像海倫·凱勒那樣，為自己的夢想而奮斗！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇10
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面。”經典的文學名著歷經時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷;在這里，堅強的海倫.凱勒，我們去感受生活，體會光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它!
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇11
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨鐘。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！書可以把我們帶到甜美的夢鄉，也可以把我們帶到浩瀚的知識海洋。
假期，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，讓我有了很深的感觸。
我深深地被海倫·凱勒那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生度過了88個春秋，卻有87年都在沒有光明、沒有聲音中度過。雖然這樣，但她卻克服了巨大的困難，考進了哈佛大學，憑著艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。
三天光明，對于我們常人來說只是短暫的一瞬間，但對于海倫·凱勒來說，卻是想都不敢想的。三天光明，對于我們來說，不過就是虛度光陰而已，而對海倫·凱勒來說，卻有著重大的意義。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我很喜歡書中的一句話：像明天你將失去光明一樣使用自己的眼睛。我們現在很多人不保護眼睛等，而海倫·凱勒表達了一種極好的生活態度：熱愛生活、珍惜生命、享受生活，不虛度光陰，不浪費天賦。
我想給世界上所有四肢健全的人一個忠告：善用你們的眼睛，不要讓我們活在黑暗中。同理，也請你們珍視其他感官，用心去體驗美妙的生活。充分利用你們的每一樣感官，敞開心扉，探索世界吧！
讀完了這本書，海倫·凱勒讓我明白了要珍惜生命里每一分每一秒，珍惜現在的一切，不要讓它悄悄從我們的手中溜走。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇12
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫.凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢？然而海倫卻創造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作。正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。海倫.凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學習！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇13
海倫.凱勒，雖然她從小就與有聲有色的多彩世界隔絕了，但她卻以不屈不撓的精神和常人難以想象的付出，做出了一個又一個驚人的奇跡。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳。透過書中精妙的語言，形象地描繪出她生活的點點滴滴，滲透著她對光明的追求，對聲音的渴望。讀罷全書，掩卷沉思，我感到，在與家庭教師沙利文見面之前，海倫之所以和別的聾啞人一樣，具有自暴自棄的性格，并喜歡搞惡作劇。然而，家庭教師沙利文來了之后，海倫在循循善誘的教導下，海倫開始學會思考，尤其是接觸到新知識后，更是興奮不已。沙利文是位溫柔善良的老師，為了讓海倫從苦惱中解脫出來，從自我繩索中解放出來，絞盡腦汁地教育引導她，設法把各種知識教給海倫。正是海倫勤奮的“學”和沙利文老師不離不棄的“育”，海倫才考上了理想的大學。
在這本書的結尾有一段非常精彩的話語，至今讓我余音繞耳。“善用你的眼睛吧，猶如你明天將遭到失明的災難。品嘗每一口佳肴把，猶如你再不能嗅聞品嘗。”這兩句話，寓意深刻，感人至深，表達了海倫盼望光明的愿望，也是對我們正常人的一種期待。是啊，如果你每一天都能當做是最后一天，那么我們的世界和人生還會有什么遺憾呢。
海倫猶如一枝梅花孤傲在寒風中堅強不屈。讓我們學習海倫懂得珍惜的精神，學習海倫珍惜每一天。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇14
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，深深地體會到了海倫·凱勒堅強不屈的精神。有人說十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，正因為這句話感觸了我。
海倫是不幸的，她出生19個月就失去視覺和聽覺，也讓她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師教她認字，學習，才使她振作起來，與人溝通。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始對一切有了強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀。她把學習當作了爬山，跌到了再起來，總會有一點進步。這些知識，像一道火光，點亮了海倫心中的燈。
書中，這點點知識讓我明白了：要用勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，用愛心去擁抱世界！小時候雙目失明，怎么看醫生也沒有用。但她沒有放棄，依舊認真學習知識。更讓我懂得了要珍惜生命中的每一天，會去享受生活。只要我們抱著追求，懷著友善，人生將會增添許多歡樂，許多幸福。
海倫的一生，是生活在黑暗，但又有光明的一生，她用行動告訴我們：只要不放棄，就一定能成功！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇15
馬克·吐溫曾經說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。
病后，幾歲大的`海倫接受不了這樣的現實，變得自暴自棄，后來慢慢地在安妮·莎莉文·梅西小姐的幫助與鼓勵之下，海倫漸漸地學會說話，認字，通過一步步地努力，最后畢業于哈佛大學德克利夫學院，并四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構。被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。
海倫·凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔、有著驚人毅力、富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自己的缺陷作斗爭。她的這種精神，值得我們贊揚，值得我們學習。我們多數都是身體健全的人，應該好好地珍惜現在的生活與自己的身體，我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫·凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命，命運并不是不可抗拒的。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇16
海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什么情況?大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇17
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。
然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學會感恩吧!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇18
這個周末，我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。讀完這本書，我受到了很大的啟發。
這本書主要講了海倫·凱勒在1歲零7個月的時候，因急性的胃充血以及腦充血導致她成為了盲聾啞人。剛開始的時候，她非常絕望，常常發脾氣。后來，在莎莉文老師的幫助下，她重新燃起了生活的希望，憑著一顆不屈不撓的心，和堅韌的毅力，她學會了五種語言，并畢業于哈佛大學德克利夫學院。她把一生都獻給了盲人福利和教育事業，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，把慈愛的雙手伸向全世界。
我不僅為她感到自豪。同時她的精神也深深鼓舞著我。面對黑暗的世界，她沒有自暴自棄，而是更加渴望學習，憑著對知識的渴求和堅韌不拔的心，創造了奇跡。
而我們雖然擁有健全的體魄，但卻缺乏在困難面前永不放棄的精神。平時我在練琴的過程中，一碰到較難的曲目，就會心情急躁并產生畏難情緒，想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書后，我豁然開朗了。我明白了什么事情，都要有著堅持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣，在困境面前永不放棄，頑強拼搏，才能到達成功的彼岸。
海倫·凱勒那頑強不屈、堅強勇敢、積極向上的樂觀精神值得我們每個人學習！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇19
世界文學作家海倫.凱勒，從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的幫助下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，她創造了奇跡。
她不屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗爭，沖破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。“苦難天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。
身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫.凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運的挑戰，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。海倫.凱勒的一生是快樂的，是充實的，而又卓越的，她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫.凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇20
今天，同學向我推薦一本書：《假如給我三天光明》。于是我便認認真真地看了起來……
這本書主要描述了：一個一歲半就雙目失明的海倫。她并沒有放棄人生的旅途，而是頑強地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動聽的歌聲了。對這么小的孩子來說，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦。可是海倫并不自卑，她為了弄懂cup和water的單詞，用了好長時間，那時，她因為混亂了這兩個單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是water。海倫有著這中熱愛學習的精神，最后，終于到了哈佛大學讀書！
瞧！海倫多么頑強啊！她雖然雙目失明，聽不到東西，她照樣沖進了哈佛大學，她跟我們正常的孩子相比，肯定是咱們最幸福，但是，有學多孩子都不珍惜這個機會，不好好學習，海倫她的眼前是一片黑暗，而我們的眼前卻是個充滿歡聲笑語的的世界，難道你想要個黑暗的世界？為了學兩個單詞，花了學多時間，就等于我們學一個單元的知識，如果我是海倫我肯定會放棄！因為這樣太無聊了！而海倫卻不嫌它無聊，努力學習！頑強地向她的道路前進，海倫只要三天的光明，何況我們一輩子的光明？
海倫的頑強不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇21
在今年暑假我讀了一本很有意義的書《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國盲聾女作家海倫.凱勒，讀過這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。
海倫.凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她因生了一場急病導致失明、失聰和失語，從此海倫.凱勒變得暴躁、任性和孤獨。在當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，她終于走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫.凱勒憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
知識的力量是多么的巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊! 海倫.凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
看了這本書后令我受益匪淺，使我懂得了一個道理，一個人最可貴的是有堅忍不拔積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇22
《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。它教會我應該堅強，不能輕易放棄。
20世紀，一個以獨的生命個體以其勇敢的方式震驚了全世界，她——海倫.凱勒，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子。她被一場高燒奪取了聽力、視力，由于看不見也聽不見，導致她連說話的能力都喪失了。
然而，正是這么一個被幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學的德克利夫學院。她用盲文機學會了英語、希臘語、拉丁語等多國的語言;依靠只的和彎曲的鉛絲學會了幾何!而且她還建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
創造這些奇跡的全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心擁抱整個世界。終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界!
我很佩服海倫，她看不見也能用優異的成績考上哈佛學校，學會了那么多種語言，而且還建起了一家家慈善機構。如果我能學習海倫這種堅持不懈的精神的話，那所有問題都能迎刃而解了。
海倫令我佩服的除了是她的精神、智慧，還有她的心態。她曾經說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我我的陽光，別人耳朵所聽見的音樂當作我自己的樂曲別人嘴角的微笑當作我的快樂。
《假如給我三天光明》這本書是我受益匪淺。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇23
《假如給我三天光明》書中寫了主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來，可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我對她的未來又充滿了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校：哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事，由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心指導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的一句話：“天氣很暖和”，這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，毫不退縮，想想自己跟海倫·凱勒相比，真是太幸運了。我有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師，可我還不懂得要珍惜這些，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇24
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。可能在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇跡的女士，訴說生命的珍貴與短暫……
海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎？海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇25
我們有許多奇思妙想的愿望，全都可以戴上“假如”的帽子。下面就是由愿望組成的小詩：
假如我是只小小鳥；
假如讓我成為國王；
假如我是蔚藍海洋；
假如……
這些幻想是多么有趣、多么天真啊！一位現代的女作家——海倫·凱勒，她，也有一個愿望。她并不是許下了一個幼稚的愿望。很簡單，她許下的愿望是：假如給我三天光明。
嘿，那個愿望是如此的平凡啊！光明，不就是陽光嘛。陽光，我們平常人每天都能見到。可是，海倫·凱勒卻是個盲人哪！雖然我明白她此時渴望見到陽光的激動的心情，可是，那……那他為什么只要三……三天的光明呀？海倫·凱勒完全可以寫“假如可以永遠地看到光明”呀！
我從書中了解到海倫·凱勒是因為一場突如其來的疾病而變成又聾又啞的。我因此在剛看書的前部分時十分同情她，但我看到了書的后面，發現海倫·凱勒是個非常堅強的人。她不需要別人的同情，她是個具有頑強生命力的人。在海倫·凱勒得病發燒過后，媽媽請來了醫生。醫生認為海倫·凱勒已經沒有救了。可是第二天，海倫·凱勒的燒卻奇跡般地退了下來，可見她一直在與病魔做斗爭，她用頑強的意志力把病魔打敗了。可是，那時，沒有人知道海倫·凱勒在病中已經聽不見，看不見，說不出了。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇26
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，從中得到了許多啟示。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個偉人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。” 海倫·凱勒是一個偉大、杰出的女性。她又聾、又盲，是個弱女子，卻完成了哈佛大學的學業，為殘疾人造福，建起了許多家慈善機構，造就了一番偉大的事業。
我想：海倫·凱勒有如此成功的人生，得益于她有一顆堅強而樂觀的心。讓心靈去廣大世界里暢游吧！一旦封鎖了心靈的枷鎖，大腦就會變成一個沒有思想的空殼。
海倫·凱勒堅持認為：如果給她三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當作我的太陽；別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲；別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么堅強，多么樂觀！海倫·凱勒正是靠自己堅強而樂觀的心，戰勝了困難，征服了自我！
《假如給我三天光明》給我的啟示遠不止這些，可我深信：用一顆堅強而樂觀的心，去面對生活吧！
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇27
在前幾年的春節聯歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。
20世紀，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最后寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。的確，眼睛是心靈的窗戶，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇28
或許在某一天，毫無征兆的一場飛來橫禍就會降臨在你頭上。海倫.凱勒不就是這樣一位不幸的人嗎?在她兩歲的時候，一場高燒永遠地奪去了她的視力與聽力，從此她就生活在了黑暗與沉寂的世界中。
如果上帝給你關上了一扇門，那么他一定會為你打開一扇窗。雖然海倫生病后與外界幾乎斷絕聯系，但她又是幸運的，因為有一位天使——莎莉文小姐，來到了她的身邊，為她開啟了通向幸福的大門。1887年3月3日——她生命中最重要的一天，莎莉文小姐的到來給了海倫新的生命，她的生活開始煥然一新。
盡管海倫的學習之路充滿艱辛與坎坷，但她天資聰穎、意志堅強。莎莉文小姐一路陪伴她，為她披荊斬棘。海倫走過了美好的青春歲月，直至邁入大學的校門。海倫的眼前雖然是一片黑暗，但是莎莉文小姐用她的愛心引領她走進了思想的光明世界。海倫的身體雖然不自由，但她的心靈是自由的，就像一只雄鷹，在莎莉文小姐為她撐起的愛的藍天下盡情翱翔。在全書的最后，海倫想提醒那些看得見的人們：“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到，一個美好的世界在你面前展開。”
海倫雖然身殘但志堅，永遠對生活充滿熱情與希望。相比之下，我們又是如何對待在學習生活中所遇到的困難的呢?用樂觀積極的心態去面對它們吧，你會驚喜地發現，生活原來如此美好!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇29
前不久，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講的是主人公海倫因為一場非常重的發燒失去了聽覺和視覺，但是她卻靠著自己的毅力自己學會了說話(一般聽力沒有的人說話能力也會逐漸消失)和寫字，最終以一個盲聾人的身份考上了世界上著名大學的事。這本書讓我受啟發非常深，我明白了人沒有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。
我在讀這一本書之前，有一次我五歲的時候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時候，爸爸媽媽又在叫我們時才回家，上樓梯時不小心腳下一滑，只聽“嘭”的一聲，我整個人就坐在地上了，呆了一小會兒，接下來就哇哇大哭起來，當時我也沒有想到自己爬起來，只顧在那里一個勁的哭，等著媽媽下樓來接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書之后，我再也不會因為跌倒而哭了。還有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來想坐在地上等爸爸過來把我給扶起來，但是我想起了堅強不屈的海倫，如果我連爬起來的力量都沒有就更別說有毅力，于是自己忍痛爬起來繼續捉蟬蛹。
《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇30
讀完《假如給我三天光明》，仔細的品讀每一個字每一頁，每一個故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。
我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因為她在19個月的時候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運的，因為她遇上了善良的莎莉文老師。當善良的莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關心、關愛她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經知道了什么是感恩。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇31
夜深人靜，我趴在床上津津有味地讀著《假如給我三天光明》，感受著其中的道理……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生19個月后，一場大病讓她永遠失去了光明與聲音，從此無論白天與黑夜，無論喧鬧還是寧靜，無論炫彩還是灰暗,她的世界里只有死寂與黑暗。6歲9個月時，莎莉的出現讓她的生命里有了一絲曙光，知識讓她從殘疾變成一個有益于社會的人，她積極、樂觀、堅強、自信，使她在世界創造了一個又一個輝煌的篇章。
人的一生中，多少會有挫折，不可能萬事順心，所以我們要樂觀向上，積極面對生活。比如海倫，她一生都很黑暗。雖然看不見五彩的天空，但她依然勇于抬頭去看，樂觀走向光明。正如普希金在被沙皇流放時說的：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”
是啊，只要樂觀積極，就算挫折也可以克服它。
又比如說，中國著名的乒乓球運動員鄧亞萍，曾今因為個子矮，乒乓球隊不要她。但她并沒有因此而放棄，于是從小她就十分刻苦地練球。在她很小的時候，就常常練得手掌磨出血，腿也腫了，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來形容，在這樣刻苦的訓練下，她沒有放棄，而是創造了許多奇跡。
海倫的積極向上，普希金的樂觀，鄧亞萍得不屈不撓激勵著我，讓我明白，再平凡的生命也能創造出最美的生命之花!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇32
我讀完《假如給我三天光明》這本書，我就被海倫·凱勒不屈不撓、堅強勇敢的精神所震撼。
海倫出生于美國，從小就聰明伶俐，對外界的事物充滿好奇。但是，不幸的事情發生了，在這個可愛的小女孩18個月的時候，一場高燒使她的眼睛失明了，也變成了啞巴。為了讓海倫“找到光明”，她的父母請來了沙文莉小姐。海倫模仿沙文莉的口型，用手觸摸沙文莉的嘴，感受他嘴型的變化，在這過程中，她遇到了很多困難，但是她一直沒有放棄。在海倫17歲的時候，她考上了英國的劍橋大學，學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并寫了人生當中的第一本書《我生活的故事》，從此，成了一名知識淵博的大作家，還被總統授予自由勛章。
在海倫89歲時，她離開了人世。世界又失去一位偉大而堅強的作家。一個盲人，竟然能學會世界五種語言，還成了一名有名的大作家，正是她的這種堅強不屈的精神，才能去坐到很多正常人都很難做到事。想一想，這是何等的艱辛啊!她付出了多少努力，誰也無法預測。但是我們可以相信，她肯定付出了正常人多十倍的艱辛。
因此，我要向海倫·凱勒學習，遇到困難并不可怕，只要堅強不屈、不屈不撓。我以前遇到困難就會怨天尤人，但是我讀過這本書后，決心要向海倫.凱勒學習，再也不退縮了。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇33
我曾讀過許多書，如故事書、童話書、百科書、小說……但讓我印象最深的還要數《假如給我三天光明》一書了。
書的作者就是書中的主人公——海倫·凱勒。它用文字回憶了作者的許多有價值、有趣的往事。
她，一個僅擁有19個月光明和聲音便被一場高燒奪去視覺和聽覺成為盲聾啞人的可憐女孩；一個生活在黑暗和無聲的世界中的身體單薄的女孩，卻憑藉著自己驚人的努力考上哈佛大學，并在有生之年被美國最具有權威的雜志《時代周刊》選入人類十大偶像之列。這個意志堅強的女孩，不僅改變了自己的命運，還用自己的一己之力幫助成千上萬的盲啞人找到了幸福與光明，改變了他們苦難的命運。看到這里，我敬佩又羞愧，敬佩她永不服輸的精神，羞愧自己有健全的器官卻沒有像她那樣努力，讓時間像流水一樣從自己身邊悄然而逝。
書中，海倫·凱勒偉大形象的背后，我還看到一位辛勤付出的人——她的啟蒙老師莎莉文。對于一個盲聾啞兒童，莎莉文老師把一切教學從觸摸自然開始，用心地教給她知識。在上學之后，打字機就是她的一切，她更離不開莎莉文老師的幫助，就連考試時，莎莉文老師還要把試卷上的文字翻譯成盲文給海倫·凱勒看，想想，這一切要有多大的堅持與耐心呀！
《假如給我三天光明》是一本影響人類百年的勵志經典書籍，它鼓勵著處于困境中的人們，同時，也影響了我幼小的心靈，給予我前進的動力。
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇34
這個暑假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當我回想起故事內容，我就感慨萬分。
故事的主人公是一個從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰的女孩——海倫·凱勒。
海倫失明之后，父母對她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒辦法，給她請了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴格教育下，海倫改掉了壞習慣，喜歡上了學習。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會了她認字、寫字，并且教會了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因為海倫聽不見聲音，便漸漸喪失了說話能力。但她并不自卑，而是樂觀面對現實，她一刻不停地努力學習，幾個月就掌握了所有的語法。可她不能說話，學會這些語法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的，海倫認真地模仿她的動作，在上了十一節課后，海倫學會了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學畢業，考上了她理想中的哈佛大學，走遍了美國以及世界各國。但她在那些國度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫·凱勒，一個多么頑強的名字啊!這本書生動地體現出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進取、勤奮好學等這些值得我們去學習的精神。今后，我要更加刻苦地學習，永不放棄夢想，做一個不輸給海倫的人!
讀書筆記：《假如給我三天光明》 篇35
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