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海底兩萬里初三讀書筆記（通用17篇）
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的海底兩萬里初三讀書筆記（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里初三讀書筆記 1
潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個海洋，他們看到了海底森林，體驗了在海底狩獵，看到了海底珠場中最大的一顆珍珠，看到了海底煤礦，看到了各式各樣的魚兒……
這本書寫的是：在一九六六年，人們在海上發現了一只大怪物，為了使人們的生活恢復平靜，人們想要捕殺這只怪物。法國博物學家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊和加納大的捕鯨手內德蘭德被一同邀請到“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦上參加這次活動。經過千辛萬苦，他們找到了“怪物”，并朝它開炮，可是一點用也沒有。不僅“怪物”沒有被清除，而且阿羅納克斯、孔塞伊以及內德蘭德都成了“怪物”的俘虜。其實這并不是什么怪物，而是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇對俘虜倒也優待，但是，為了保存秘密，潛水艇艇長內莫從此不許他們離開。潛水艇上的生活并不枯燥，阿羅納克斯在內莫艇長的帶領下參觀了整艘潛艇�！胞W鵡螺”號是內莫艇長在一個荒島上建出的，它利用海洋發電，可以捕魚，船身堅固，擁有了它，內莫艇長就可以永遠與陸地隔絕了。
《海底兩萬里》寫于一八七零年，這本名著是凡爾納敘述法國博物學家阿羅納克斯在海洋旅行的所見所聞。是一部極其成功的科幻小說。
潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個海洋，他們看到了海底森林，體驗了在海底狩獵，看到了海底珠場中最大的一顆珍珠，看到了海底煤礦，看到了各式各樣的魚兒……海底兩萬里筆記
在他們在潛水艇中發生的一切，讓我印象最深的要數擱淺那一回因為撞上暗礁和退潮的原因，潛水艇在格波羅阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無雙的'潛水艇不會在這次劫難中變為廢鐵吧？內莫艇長經過一系列的計算，認為潛水艇會在三天以后恢復正常。
爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。這時發生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強迫他們人睡。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負！海底兩萬里筆記
印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。
海底兩萬里初三讀書筆記 2
在這個快樂暑假，我在觀看奧運比賽之余，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去消滅怪物，不料卻掉入海中。結果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長“尼摩”一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領略了美麗而又充滿危險的海底世界……
《海底兩萬里》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現出一幅幅多姿多彩的畫卷和許很多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島上名叫硨磲（chēqú）的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似；還有埋葬船員的神秘的海底墓地……這是多么神奇啊！我�；孟笞陨砭褪悄恰胞W鵡螺”號潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風光。
另外，《海底兩萬里》這本書蘊含了豐富知識，讓我懂得了很多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？颶風是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深？等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的'作者凡爾納有很強的科學預見能力，他的幻想并不是異想天開，都是以科學為依據的，他所預見到的很多器械，后來都變成了現實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發表20xx年后人們制造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的很多作品中所描繪的科學幻想在今天都得到了實現。
每一本好的科幻小說，都值得我們細心閱讀和珍藏，因為這兒有一個純真的世界，這兒是夢想飛起的地方！每一本好書，都能給予我們很多很多，并能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師！
海底兩萬里初三讀書筆記 3
這幾天，我發奮讀書，終于在三天之內把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。
《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·爾納。他于1828年生于法國西部，1905年逝世。在儒勒·爾納的寫作生涯中，他創作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一，還被譽為“世界科幻小說之父”。
這本書寫的是法國生物學家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進入“鸚鵡螺號”潛水艇，跟隨尼摩船長從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海生植物和奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種。種險情，更加深入了解神秘的海底。但經不住伙伴的勸說，逃離了潛水艇，回到了伙伴們日思夜想的家鄉。
這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園，各種神秘奇妙的迷人花朵，數不勝數，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓，埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林，許多海木在幾千米深的'海底茁壯地生長，小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。
其中讓我感到刺激驚險的非“屠殺”一節莫屬了，當潛水艇撞擊美國軍方的“林肯號”時，一陣形猛烈的震動傳來，整個“鸚鵡螺”號從戰艦橫穿而過！戰艦一分為二，戰艦上的長官與士兵紛紛掉落海中……
這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底！我一定要好好地了解海底！
海底兩萬里初三讀書筆記 4
直到今年夏天，我已經把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受到另類人生。 我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。 讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的'人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。 《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。能看到這本著作，我真榮幸。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變、積極自救；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。我非常佩服的是他們都不自私自利，值得我們學習。
海底兩萬里初三讀書筆記 5
這個假期，我通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說，從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的'知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
作者也告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，杜絕破壞自然生態、危害人類自身生存的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見在故事背后有關人類正義的更深層次的思考，才是此書給我們心靈更大的收獲。
海底兩萬里初三讀書筆記 6
看完這本神奇的小說——《海底兩萬里》，我不得不佩服此書作者——儒勒·凡爾納。
作者的知識太豐富了，想象力太驚人了！他在作品中所描繪的科學幻想竟然在今天得以實現了。真不愧是“科幻小說之父”呢！
《海底兩萬里》主要介紹了自然科學家阿龍納斯和同伴康塞爾·尼德·蘭，在一次海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號”潛水艇，從此展開了一段傳奇的海底之旅：水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困……最后，眾人憑著堅忍的意識與過人的智慧，終于返回了陸地。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的`“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
從書中，我看到了無數瑰麗的海底奇觀。那踩在上面如踩在云朵上的沙灘；那奇形怪狀的魚類；那美侖美奐的貝類；紅海中那奇特的血好色和那特有的三棱草……無不給讀者留下深刻的印象。
在書中，我還認識了主人公——尼摩船長，他知識潘博、善良仁愛、英勇果敢、沉著冷靜。雖然有時殘忍，但還是不失高大形象。在南極，他們的潛水艇被困在冰山中，四周都是冰墻，空間狹小，空氣缺乏，冰墻奇厚，難以鑿穿，生命遭遇了極大的挑戰。在這極其危險的時刻，他沉著冷靜，科學指揮船員克服重重困難，去潛艇四周輪流鑿冰，最終沖出冰墻，獲得新生。
不久，尼摩艦長向大家宣布，螺旋槳突然被大章魚咬住了，無法轉動，如果再照這樣下去，大家的生命都會有危險。所以，必須立刻出去和這些怪物展開一場生死搏斗！
放學后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點，又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進去了！那一刻我別提有多高興了。
尼摩船長不僅僅這樣，他還有舍已為人的偉大精神。
在被冰墻圍困時，因為缺乏空氣，隨時都可能死亡。雖然有幾個氧氣瓶，但遠遠不夠那么多人使用。他因為缺乏空氣已經近乎虛脫了，但就是這樣他也沒有使用氧氣瓶，而是把氧氣留給了教授，把生的希望留給了別人，把死亡的威脅留給了自己。他的行為感動了千萬讀者，也感動了我。
《海底兩萬里》不僅讓我領略了海底世界的瑰麗神奇，也激發了我的想象，拓寬了我的視野，豐富了我的知識，更讓我從中感受到人生的真諦！
海底，一個精彩的世界。
海底兩萬里初三讀書筆記 7
合上書，揉揉那發酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了教師布置的任務……
第二次翻開那厚厚的書頁，與第一次的走馬觀花不一樣，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對海洋的熱愛。
故事很長，卻引人入勝，讓人不舍得放下。
故事大概是一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯合眾國發表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發現怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……
第一次讀時，感覺它真實的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的'那么栩栩如生的作者――凡爾納，甚至都未曾下過海，被當做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見都沒見過。
可是，在科技發達的二十一世紀，要有一艘“鸚鵡螺號”實在是太容易了。并且，凡爾納在他作品中的現代化物品也都不再是不可觸碰的夢，它們真的在科學的幫忙下出現了！
海底兩萬里初三讀書筆記 8
《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，無法用語言來贊美或形容它。鸚鵡螺號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
小說中的尼摩船長，這個謎一樣的`人物一樣為此書增色不少，他能夠為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個天才，一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，總想探個究竟，不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但相信他是一個善良的人。 《海底兩萬里》作為奇幻小說同樣也被導演搬上了大熒幕，閱讀小說之余不妨欣賞一下電影吧。
海底兩萬里初三讀書筆記 9
你可曾去過大海的深處？大海的深處，有我們意想不到的奇景。一段驚心動魄的海底奇遇，就在法國作家儒勒·凡爾納的筆下開出了花……
《海底兩萬里》這部電影主要寫了1866年，有人認為在海上有一個疑似獨角鯨的“龐然大物”，自然科學家阿龍納斯教授應邀登上一艘驅除艦，參加驅除盛傳的海上“怪物”，但其實他們所謂的怪物竟只是當時無人知曉的潛水艇——“鸚鵡螺號”。還有他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德·蘭等人，他們沿途經過了好幾片海洋，同時也遇到了很多的危急，但是并沒有放棄，最終脫離逆境，將這海底的一切隱秘公諸于世。
看完這部電影，仿佛自己也經受了一場海底之旅，對海底世界也布滿了向往，憧憬。
用驚人的想象力和豐富的自然科學學問構造了奇幻的海底世界，把海中的`動物、植物描寫得生動傳神，給人以身臨其境的感覺，仿佛自己就在其中，同一起完成了這項冒險。
他們在海洋的世界里穿行了十個月左右的時間，觀賞到了不為人知的神奇奇景，他們去探究，去討論，一次又一次的克服困難，走出逆境。同時也提倡我們要愛護大自然中的任何生物，拒絕踐踏生命。
電影看完了，但似乎還是意猶未盡，想到現在，我們有如此好的學習環境，莫非我們不應當好好努力嗎？莫非真的要向他們那樣經受了很多艱險之后才會懂得珍惜嗎？莫非只有這樣才會明白結果的來之不易嗎？
困難在士氣、努力面前，總會不攻自破，我們應當去學習他們的精神，在困難面前不低頭，即使身處逆境也要想盡方法去克服。就像那盛開在風雨中的花朵一樣，雨過天晴，它便會在陽光下搖曳生姿。
海底兩萬里初三讀書筆記 10
如同漫步在美麗的海底森林，但其中充滿凡爾納的進步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時，這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀的科幻小說帶給我的感受。雖然已經進入了21世紀，但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小，幾百年的歷練，反而更加確定了它的價值。
這本書寫的是1866年海上有很多船只被襲擊了，被襲擊的船只都稱有怪物，博物學家阿龍納斯卻發現所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號，知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾，還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間，他們看到了很多海底奇景，但最后因海底生活的無趣而逃走了。
在《海底兩萬里》中，我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾，尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣，近似于沒有”——關于他的資料很少，他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中，他仍然是一個很重要的.角色，在開頭幾章對潛艇的描寫中，我們可以從側面看出尼摩船長是一個很厲害的人，鸚鵡螺號的設計者、建造者、船長都是他。
但在后面作者對尼摩船長的描寫中，我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長，他也是一個有血有肉的人，只是為了自身逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情，又有幾分渴望和羨慕，他的生活，和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎？
凡爾納的小說得以廣為流傳，因為他有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。
海底兩萬里初三讀書筆記 11
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的'進步�！逗５變扇f里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。
阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。
但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬里初三讀書筆記 12
《海底兩萬里》寫于1870年。這部著名的作品講述的是法國生物學家阿隆索在海上旅行時的所見所聞。
這發生在1866年，人們在海上發現了所謂的獨角鯨怪物。他（阿羅納斯）接受了邀請，參加了捕獲行動，但不幸的是，掉進了水與他的仆人（康塞爾），但沒想到游到怪物的背部。后來才知道，那只獨角鯨原來是一艘很好的潛水船，只是受了一會兒驚嚇。這艘潛水艇是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的。它很強大，利用海洋發電。尼摩船長邀請亞倫·納斯到海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海洋植物和水中的奇異景象。最后，當潛水器到達挪威海岸時，阿羅納斯不辭而別，透露了他所知道的關于海底的所有秘密。
船長奧尼莫是一個浪漫而神秘的人。他利用自己的知識，仔細地研究、設計和建造了巨大的獨角鯨潛水船（鸚鵡螺號）。他利用海底的潛水船進行了大規模的科學研究，但似乎這并不是他孤獨生活的唯一目的。他躲避敵人和迫害者，在海底尋找自由，為他孤獨的生活而悲傷。在這孤獨的一生中，他遇到了亞倫·納斯，和他一起經歷了一系列驚心動魄的事件。
第20章托列斯海峽：當諾第留斯號遇到麻煩，碰到海峽的暗礁時，它第一次被迫停下來。但對亞倫·納什、他的仆人康塞爾和魚叉手內德·蘭來說，這是件好事。因為他們可以在附近的島上呆兩天，這對于一個住在陸地上，但由于某種原因要在海上呆兩三個月的人來說是一筆很大的數目。然而，當他只是想享受戰利品時，他被當地人包圍了。最后，尼摩船長從容地應付了土人的圍攻。
在第三章中，一顆價值數千萬法郎的珍珠：在這一章中，尼摩船長、羅納斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭發現，一名印度采珠人在采珍珠時被一條黑鯊魚襲擊。幸運的是，尼摩船長以無比的勇氣，用魚叉刺穿鯊魚的心，尼德·蘭終于熟悉了鯊魚的`身體結構，結束了他的生命。從細節中可以看出，尼摩船長作為人類逃到海底的代表之一，對人類表現出了無私的奉獻精神。不管他嘴里說什么，這個陌生人的善良并沒有完全消失。
這本書還涉及冰山堵塞、章魚攻擊等危險。情節曲折，人物命運復雜多變，科學知識豐富詳實，幻想生動。
作者在布局上也很巧妙。在漫長的旅途中，他時而把我推入險象環生的險境，時而把我帶入詩情畫意的美好境界；華麗的場景描寫與細致的描寫交替出現。讀起來很有趣。這真是一本值得一讀的好書。
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，也是“凡爾納三部曲”的第二部。這本書講述了阿洛納斯在一次意外中遇到了神秘人物印度王子達卡的狐妖，然后跟隨他的游艇穿越海底，看到海底各種新奇的事物和美麗的風景。同時，它也遇到了許多危險的情況，如海上擱淺，被當地人圍攻，與鯊魚搏斗，冰山堵塞道路，章魚攻擊等。
朱爾斯，《海底兩萬里》的作者。凡爾納是19世紀法國科幻小說家，他有著驚人的想象力。他的作品不僅是夸張的、感人的、科學的小說，而且是書中的故事。雖然在21世紀的今天并不奇怪，但在凡爾納時代，人們還沒有發明可以在水下游泳的潛水艇，甚至電燈也還沒有出現。在這樣的背景下，凡爾納在小說《海底兩萬里》中成功地塑造了鸚鵡螺型潛水艇。小說出版25年后，人們所創造的真正潛艇與小說中所描述的潛艇相似。什么樣的遠見和豐富的知識！
海底兩萬里初三讀書筆記 13
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”，在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德·蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德·蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發現了什么，總之不再下潛。
后來，艇上的人發現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。
他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德·蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。
后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，船長的預言實現了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的`生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。
之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
這就是我讀完《海底兩萬里》的感想了，讀書真的是一件快樂而又有意義的事情呢。
海底兩萬里初三讀書筆記 14
最近，我看了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，是十九世紀科幻小說作家，他一生寫過許多科幻小說，從地心到月亮，環繞地球更是他多次描寫的內容。
《海底兩萬里》這本書講的就是世界上出現了“海怪”，阿尤納斯教授和“林肯號”一起去捕捉的.故事。結果卻誤打誤撞地到了尼摩船長的潛水艇里，于是一場海底旅行開始了……
從這本書里我學到了關于大海的很多知識，有從來沒有聽說過的海底的各種生物，有奇幻的海底景物，還有神秘的海底世界……一切都那么美麗，那么神奇，令人神往，還有尼摩船長那勇于開拓的創新精神，敢于冒險的探索精神都讓我肅然起敬，《海底兩萬里》給我呈現了一個完全神秘，讓人神往的海底世界，這個世界讓我著迷……
海底兩萬里初三讀書筆記 15
在假期里，我讀了一本書《海底兩萬里》，它令我整個假期都在它那賞心悅目的文字和驚心動魄的故事中渡過。
這本書主要講了這么一個故事：最近，在太平洋海上出現了一只“海怪”，人們為了清除這個怪物。派出了“林肯”號，而我們的主角阿尤那斯和他的仆人也上了船。在一次意外中，阿尤那斯知道了海怪的真實面目——“鸚鵡螺”號潛水艇！于是，主人公阿尤那斯和他的仆人開始了一段充滿傳奇色彩的海底之旅。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中�！屛覀冋J識了各種神秘的動物，奇特的植物，并領略美麗的.海底風光。
讀了這本《海底兩萬里》，最令我敬佩的就是船長那驚人的勇氣和冷靜的頭腦了，每當危險到來時，他總是臨危不亂，頑強地與困難展開搏斗。
讀《海底兩萬里》，會讓你了解大海，更會讓你變得更加堅強！
海底兩萬里初三讀書筆記 16
《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在_66年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的`戰艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種。種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流。魚類。貝類。珊瑚。海底植物。海藻。海洋生物循環系統。珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用。危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩�。�！
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藍色，夢幻的色彩；海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神秘的景象。那艘無人所知的.潛水艇，帶領著我們探索遙遠的大海，駛出海底兩萬里。在阿羅納克斯教授正要回國時，受到邀請，去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下，進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區域冒險，最終逃離了這艘潛水艇。
在作者凡爾納先生寫好這部巨作時，在近幾年，還沒有潛水艇問世，對海洋更是一無所知，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵，與鯊魚殊死博斗，第一次踏上南極與章魚博斗，這里的尼摩船長總是十分冷靜待事，雖說與人類隔絕，但是從他的種。種事跡中，從人們還是附有很多感情，那些從海底中的世界，無一都是凡爾納想象出來的
這本書是本科學幻想小說，凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎？那是因為我們缺少想象力。像成績一般的牛頓，因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉，最后提出了萬有引力�？赡切┛刺O果掉下但覺得司空見慣的人，就沒什么成就，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什么�！庇邢胂罅Φ娜丝倳阉氤珊诙�，隧道等。但是一般人總會說：“椅子就是椅子。”在想象中，會更加有趣。
生活如同大同大海般寧靜。神秘�；孟耄乙苍嘎卧谀谴蠛�，探究無窮無盡的世界。
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