《權威與個人》讀書筆記（通用9篇）

　　細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的《權威與個人》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《權威與個人》讀書筆記 1

　　作者說，早期的人類是一個脆弱并稀少的物種，他們和許許多多的動物一樣，具有合作和結群的本能。但這種本能在動物的生活中，是機械呆板的。動物所具有的這種本能，在一定程度上可以看做是對群體的忠貞不渝，然除此之外，不會像人類的本能那樣能創造出推動整個社會發展的價值來。

　　人類在誕生不久，被外部的自然界嚴重地束縛著，自然災害無法抵擋，野獸侵襲難以抵抗，群體生活于是變成了一種本能的需要。只有忠誠地和群體融為一體，才能彌補個人力量的不足。當然，這種忠誠是建立在地域的相近或者種族血緣相似的基礎上的。也正是這種對群體的忠誠，才有了社會凝聚力。而且往往是對敵人的恐懼越強，社會的凝聚力就越強。這種社會凝聚的機制與政府無關（政府在當時也未曾出現），它出于個人的心里需要。

　　隨著群體規模的擴大，領土的不斷擴張，忠誠所依賴的地域以及種族關系被信仰所代替。對神學的忠誠，已經超越了對領土邊界的忠誠。信仰一致，是民族凝聚力不可或缺的東西。這就是為什么美國是一個巨大的移民國，而他們的民族卻可以很好地團結在一起的原因。在現代技術以前，大國的團結是很難做到的.，除非這個國家全境范圍內的社會上層有要團結在一起的共同愿望。

　　在這里之所以說是“社會上層”而不是全境的人民，是因為權力掌握在國王和貴族等少數人的手中，其他的人只需要服從就行了。上層社會信仰什么，下層就會被馴服并調教。對于服從的這部分人來說，命運是不幸以及悲慘的，但歷史卻告訴人們，盡管大多數人過著奴隸生活，國家的繁榮卻并不為此受阻。

　　社會單位的由小變大，在某些方面來看是戰爭的結果。在原本小規模的生活單位里，人人相熟相知。而社會單位擴大到一定規模之后，成員之間的互補相識就是很正常的事情。要想這個單位能夠有序地進行下去，就必定會出現相應的制度來加以約束。約束制度一出現，政府和權力就隨之而來。早期的政府職能包括防止私人暴力以及制造刑法并保證實施，這些職能同樣延續到現在。尤其是有了現代技術，政府的控制強度得到增強。政府就是一種權威，人民只能服從，兩者之間的合作具有強迫性。極權主義也就不可避免，它將成為人民自由的一種限制。不得不承認，極權主義體制下的社會比較穩定，但卻缺乏活力與進步的動力，人民的悲慘境遇同樣會存在。

　　盡管社會的進步需要不同尋常的個人來推動，但個人的活動性在一個高度組織化的世界里，只存在于少數不同凡響或者有著特殊地位的人手中。科學家的偉大遠不如政治家的強大，前者為后者所用。而且在現代社會中，科學發明是需要國家來提供物質上的強大支撐的，昂貴的設備以及足夠的人手，不是哪個科學家私人能夠負擔得起的。當然，早起的科學家在很大的程度上，是以個人的身份在做研究確有其事。

　　雖然現在很多國家都倡導民主，公民手里也握著投票權，但是這僅有的一張投票權在政府的整個運作中所體現出來的作用簡直微乎其微，所以大多數人活在所謂的民主政治中，對政治的感受卻是并不那么民主，相反，把它看做是專制社會也無可厚非。

　　有一點我們要明白，那就是任何一個政府都不會贊同與自身利益相悖的事情。道德的進步雖然得益于“對各種殘酷習俗的抗議以及對人類同情心范圍的擴展”，但不要指望政府會善待那些想要打破現有體制的革新者，順利的道路，只能是政府自己決定要革新才會出現的。

　　《權威與個人》讀書筆記 2

　　讀《權威與個人》，我深受啟發。書中開篇便點明權威在社會運轉中不可或缺，從家庭里父母對孩子的引導，到社會中政府對民眾的管理，權威無處不在。它為秩序的建立提供了保障，讓社會能有條不紊地前行。

　　但作者也強調，個人并非權威的附庸。個人具有獨特的.創造力與思考能力，在遵循權威的同時，不能喪失自我。就像在科學研究領域，科學家們尊重已有的學術權威與理論體系，卻也憑借自身的探索與創新，不斷突破舊有認知，推動科學進步。書中舉例愛因斯坦對傳統物理學權威理論的挑戰，他沒有盲目迷信權威，而是基于自己的思考與研究，提出相對論，革新了人類對宇宙的認知。

　　在日常生活里，我們也面臨權威與個人的抉擇。工作中，領導的決策代表著一種權威，我們需要服從以保證團隊協作的順暢；但同時，若我們有更好的想法，也應像書中倡導的那樣，勇敢地表達，為工作帶來新的思路。這本書讓我明白，權威與個人并非對立，而是相互依存、相互促進的關系。我們要尊重權威，汲取其經驗與智慧，又要珍視個人的獨特價值，發揮主觀能動性，在兩者間找到平衡，實現個人成長與社會發展的雙贏。

　　《權威與個人》讀書筆記 3

　　《權威與個人》深入剖析了權威與個人在社會中的角色與關聯。權威，往往基于知識、經驗或地位而建立。在教育場景中，教師憑借專業知識成為學生眼中的權威，引導學生學習知識、塑造價值觀。但過度依賴權威，會導致個人思維的僵化。

　　書中著重指出，個人是具有獨立靈魂與思考能力的個體。當面對權威時，不應一味盲從。回顧歷史，哥白尼打破 “地心說” 這一長期被奉為權威的理論，提出 “日心說”。他不顧宗教權威的壓迫，堅持自己的研究與思考，為天文學發展開辟新道路。這充分彰顯了個人突破權威束縛的重要性。

　　在當今社會，信息爆炸使我們每天接觸大量觀點與言論，其中不乏所謂的 “權威聲音”。此時，我們更需保持清醒，運用個人理性判斷。在消費領域，廣告常以權威專家推薦來吸引消費者，但我們要依據自身需求與對產品的.了解去選擇，而非盲目跟從權威推薦。這本書提醒著我，在權威面前，要堅守自我判斷，積極思考，不被權威左右。同時，我們也應認識到，合理的權威能為我們指引方向，我們要善于從權威處學習，取其精華，棄其糟粕，從而實現個人的獨立成長與進步。

　　《權威與個人》讀書筆記 4

　　閱讀《權威與個人》，我對兩者關系有了全新認知。權威在社會秩序構建方面作用顯著。在企業中，規章制度與管理層決策構成權威，員工遵循這些權威，企業才能高效運轉，生產出合格產品、提供優質服務。

　　然而，個人的主觀能動性同樣關鍵。個人的創新與活力是推動社會進步的源泉。以互聯網行業為例，許多年輕創業者沒有被行業內巨頭的權威所嚇倒，憑借自己對市場的敏銳洞察與創新想法，開發出新穎的產品與服務，如短視頻平臺的崛起，改變了人們的娛樂與社交方式。

　　書中提到，權威并非一成不變，它需要與時俱進，不斷吸收個人的創新成果來完善自身。當個人的新觀念、新方法經實踐檢驗有效時，便可能融入權威體系，推動權威的.發展。在學校教育中，傳統的教學權威注重知識灌輸，但隨著教育理念的更新，一些教師開始吸收學生自主學習、合作學習等個人學習方式的優點，改進教學方法，形成更科學的教學權威。這本書讓我認識到，我們要在尊重權威的基礎上，積極發揮個人能力，為權威注入新活力，共同促進社會向更好方向發展，在權威與個人的良性互動中，實現更大價值。

　　《權威與個人》讀書筆記 5

　　《權威與個人》一書為我打開了思考社會結構的新視角。權威在社會的各個層面都扮演著重要角色，在國家治理中，法律法規作為權威的體現，約束著公民行為，維護社會穩定。但權威并非絕對正確，它可能因時代局限或制定者的偏見存在缺陷。

　　書中強調個人的價值在于其獨特的思考與行動能力。在藝術創作領域，許多藝術家不遵循傳統藝術權威的風格與規則，梵高的'繪畫風格在當時背離主流藝術權威，但他堅持自我表達，用獨特的色彩與筆觸展現內心世界，其作品在后世成為藝術瑰寶。這表明個人敢于突破權威，能為社會帶來全新的審美體驗與文化價值。

　　在日常生活中，我們也需平衡權威與個人。在遵守交通規則這一權威規定的同時，若發現道路設施存在安全隱患，我們應像書中鼓勵的那樣，以個人身份向相關部門反饋，推動權威規則與設施的完善。這本書讓我明白，我們要理性看待權威，既借助權威保障生活有序，又發揮個人力量糾正權威的不足，促進社會在權威與個人的相互作用下，不斷革新與進步，營造更合理、更人性化的社會環境。

　　《權威與個人》讀書筆記 6

　　研讀《權威與個人》，書中對權威與個人關系的闡述發人深省。權威在家庭、學校、職場等場景中，以不同形式規范著人們的行為。在家庭里，長輩的教導與家規是一種權威，引導晚輩成長。但如果權威過度壓制個人，就會阻礙個人發展。

　　個人擁有不可替代的創造力與探索精神。在科技創新方面，無數科學家憑借個人對未知的.好奇與探索，挑戰既有科學權威。如居里夫人，在當時科研條件艱苦、傳統科研權威觀念束縛的情況下，堅持研究放射性物質，發現鐳元素，為科學界帶來革命性突破。

　　書中還指出，權威與個人應相互促進。在企業管理中，員工提出的創新建議，若被管理層這一權威認可并采納，不僅能提升員工個人成就感，還能推動企業發展，形成新的管理權威或生產規范。這讓我意識到，在面對權威時，我們要保持獨立思考，不盲目服從；作為個人，也要積極與權威溝通，貢獻自己的智慧。只有這樣，才能在權威的框架內實現個人價值，同時讓權威因個人的貢獻而不斷優化，達成權威與個人和諧共生的理想狀態，為社會發展注入源源不斷的動力。

　　《權威與個人》讀書筆記 7

　　閱讀《權威與個人》，我深刻領會到兩者關系的復雜性與重要性。權威在社會運行中發揮著引導與約束的作用，在宗教領域，教義與神職人員的教導構成權威，為信徒提供精神指引與行為規范。但過度依賴權威可能使人失去自我判斷能力。

　　個人的獨特性體現在其對世界的多元認知與個性化行動。在文學創作中，作家們不局限于文學權威所定義的寫作范式，莫言以獨特的高密東北鄉為背景，運用魔幻現實主義手法創作，打破傳統文學權威對題材與寫作風格的限制，為中國文學贏得世界聲譽。

　　書中強調，權威需要不斷從個人的實踐與思考中汲取養分。在教育改革中，教育部門這一權威機構，應積極吸收一線教師在教學實踐中總結的創新教學方法與經驗，將其融入教育政策與教學大綱，形成更科學的'教育權威。這本書讓我明白，我們要尊重權威的引導，但不能被其禁錮；要發揮個人優勢，為權威的發展貢獻力量。在權威與個人相互影響、相互成就的過程中，推動社會文化、科技、教育等多方面持續發展，實現社會的全面進步與繁榮。

　　《權威與個人》讀書筆記 8

　　《權威與個人》為我梳理了權威與個人在社會生態中的關系脈絡。權威在維持社會秩序方面至關重要，在軍隊中，嚴格的軍規與上級命令構成權威，確保軍隊在訓練與作戰時行動一致，發揮強大戰斗力。但權威的實施需把握好度，否則會引發個人的抵觸。

　　個人在社會中具有獨特價值，其創新思維與獨立行動是社會進步的動力。在時尚界，設計師們不追隨大牌時尚權威的既定風格，不斷推出新穎的設計理念與潮流單品，如一些小眾設計師品牌憑借獨特設計在時尚圈嶄露頭角，引領新的時尚潮流。

　　書中提到，權威與個人之間應建立良好互動機制。在社區管理中，社區委員會作為權威機構，在制定社區規則時，應充分聽取居民個人的意見與建議，讓居民參與到社區事務管理中。居民個人也應積極配合社區權威的'管理，同時以合理方式反饋問題，促進社區管理權威不斷優化。這本書使我認識到，我們要在權威的框架內積極作為，發揮個人主觀能動性，推動權威與個人形成相互尊重、相互促進的關系，共同營造和諧、進步的社會環境，讓社會在兩者的協同作用下穩步發展。

　　《權威與個人》讀書筆記 9

　　讀完《權威與個人》，我對這一主題有了全面且深入的理解。權威廣泛存在于社會各個角落，在法律體系中，法律條文與司法判決是權威的具體呈現，保障社會公平正義與正常運轉。但權威也可能因社會變遷而滯后。

　　個人的力量不容小覷，其對真理的追求與對權威的'反思推動著社會變革。在思想啟蒙運動時期，眾多思想家如伏爾泰、盧梭等，不迷信封建宗教權威與專制統治權威，倡導理性、自由、平等，他們的思想激發了民眾的覺醒，推動社會向民主、科學方向發展。

　　書中強調，權威要適應社會發展，不斷接納個人的新思想、新觀念。在科技企業中，企業管理層權威應鼓勵員工個人創新，將員工提出的有價值的技術創新與管理創新理念融入企業發展戰略，形成更具競爭力的企業權威。這本書讓我明白，我們要辯證看待權威與個人，既要依靠權威維護社會秩序，又要鼓勵個人突破權威束縛，勇于創新。在權威與個人的動態平衡中，實現社會在秩序中發展，在發展中完善秩序，不斷邁向更高層次的文明與進步。

【《權威與個人》讀書筆記】相關文章：

爸爸的“權威”作文（精選22篇）01-23

敢于挑戰權威的名言160句06-11

敢于向挑戰權威議論文（精選18篇）05-21

敢于挑戰權威議論文（通用16篇）05-15

關于挑戰權威的高考滿分作文（精選36篇）11-15

小學生個人讀書筆記11-15

《野天鵝》讀書筆記個人收獲（精選13篇）10-08

課外閱讀個人讀書筆記（通用18篇）04-26

教師個人的讀書筆記（通用20篇）01-17

《水滸傳》讀書筆記個人范文（精選40篇）12-17