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讀書為話題作文400字

時間:2025-05-07 10:28:47 讀書 我要投稿
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關于讀書為話題作文400字合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書為話題作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于讀書為話題作文400字合集6篇

讀書為話題作文400字 篇1

  我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了.

  小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經常干家務干到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡著了.

  從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的`故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.

  大概到了一二年級吧,我漸漸學會了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時,說:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”

  到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子.

  現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等.

  我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書.

讀書為話題作文400字 篇2

  在讀了《三毛流浪記》后,我知道了無家可歸的孩子多么的可憐,知道了無父無母的孩子是多么的可悲,知道了沒有吃的,沒有喝的,吃上上頓飯沒下頓的可怕……

  看完這本書后,我召集所有的好朋友,到我家開“秘密會議”。會議開始了,我對10為朋友說:“大家總能在電視上看到一張張笑臉,但你們關注過山區里貧困的.學生嗎?就是因為我們生活的太幸福了,才會對貧困學生‘視而不見’的。”

  說到這兒,大家都低下了頭,“他們都要每天早起床,走1~2小時的山路,有的家的經濟條件不是很理想,上到一半就退學,回家耕地、喂牲畜,等等!我們就不應該幫助他們嗎?”說完后,大家都沉默了。過了一會兒,看大家還沒反應過來,我主動把我存的零花錢的豬罐子砸碎了,一共26元。之后,大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼吁大家把自己穿過的衣服都拿過來,我說:“要是有破損,我叫我媽媽幫你們修補!”沒過多久,東西就堆滿了兩桌子,大家看了看,都樂開了顏。

  我和爸爸在朋友們的“見證”下,點清了所有的物品:90.7元和20多件衣服,30多條褲子,5頂帽子,6條圍巾,25雙鞋子和40多雙襪子…………

  我和爸爸一起去了郵局,將它們捐給了貧困山區和我們同齡的孩子們!

讀書為話題作文400字 篇3

  “升旗手”,也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽。在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節所吸引住了。

  這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學廉優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現,但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……終于,在臨近小學畢業的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動,情節曲折,人物形象鮮名,具有強力的感染力。

  這本書讓我受益匪淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理:“只要有信心,就沒有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當升旗手的機會屢屢與他擦肩而過,但是他從不灰心,在他幫助同學的同時,也學習了同學的各方面的優點。例如林茜茜,她的'優點就是學習這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點:她對班里的事一點也不管。

  我懂得了,我們真誠對待朋友,有難同當,不管發生了什么事,我們都要真誠對待朋友。因為他會在孤獨的時候陪伴你,在你困難的時候幫助你,在你氣餒的時候鼓勵你,在你傷心的時候安慰你。

  這本書讓我懂得了許多道理。

讀書為話題作文400字 篇4

  讀書,相信大家都知道吧,每個人都讀過,可是又有幾個人是全身心的投入進去的呢,在本學期中偉大的理學家、教育家的朱熹提出了讀書有三到,就是心到,眼到,口到。如果思想不在書上,那么眼睛就不會看仔細,思想和眼睛就不能集中,就只能隨便朗讀?隙ㄓ洸蛔。词褂涀×,也不能持久。在三到之中,集中思想最重要。思想集中了,眼睛肯定回看仔細的'。

  我覺得每個人只要把這三到在每節課上都做到了,成績就一定會提高的,其實每個人的智商都相差無幾。關鍵是他的心有沒有鉆進學習里。只要肯學,有股鉆研的精神,每個人都會是好學生。

  物理學家牛頓,有一次正在城里買菜,他一邊賣一邊看書。突然,下起雨刮起風了。牛頓不但沒有趕快回家,還在風里逆風順風地走來走去。后來他又高心得跳起來了。待他走到他原來的地方時,菜籃和里面的菜早已不知去向了。

  再談到我自己,,老師每一次布置背書的回家作業,我有時要讀10遍才勉強背得出,這不就是我不專心的后果嗎?白天再到組長那兒去背,昨晚背的東西早已飛到九霄云外去了。

  我已下定決心,以后讀書一定專心。

讀書為話題作文400字 篇5

  讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認真細讀,而且每個人都有自己的讀書法。

  我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。

  昨天,媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書主要講的是什么。內容我很感興趣,于是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看,半小時,一小時,兩小時過去了……很快,看完了一整本書。

  我腦子里對主題思想、內容形成了條理化、系統化,對書的.主要內容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。

  上個星期天,我去同學羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時,便目不轉睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開了。

  我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時,我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!

  “跳讀法”會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。

  讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書?傊,讀書很好,可以讓我變得很優秀。

讀書為話題作文400字 篇6

  這天午飯后,突然又再一次的從身后傳出了“嘭”的聲音,那是我在里面關的門,因為我要準備讀書了。

  從昨天開始我就這樣了,是因為我在葉老師的課堂上學到的.那些讀書方法和鼓勵,給我啟發了靈感。改變了我以前不良的讀書習慣。

  那是第三節課:那天晚上,我早早地來到了作文班,在門口,他正向我打招呼呢。我滿心歡喜地走到教室里,把補習袋放在位置上,我又看看表,還有兩分鐘就上課了。

  等大家都到齊了!葉老師才來到這里,從身后輕輕地關起門,突然說了一句話:“讀書和學習應該就要像這樣。”然后就開始上課了。

  今天教的都是讀書的方法,我聽得很入神,又從中悟出了一點道理,就是閱讀很重要的,但也要有方法。葉老師給我們講了一個簡單的算式:3+6。3是第三只眼、章魚理論、收集露珠。而6是標出重點、圈出陌生詞、三個de、錯別字等。這些都是最基本的讀書方法,是省不了的。直到下課前,葉老師又說了一句讓我們尷尬的話:“你們誰有按照這些方法去讀一本書的,請舉手。"我們誰都不說話,有時還會看看有沒有舉手的人。他嘆了一口氣,臉上露出了一副很無奈的樣子,搖了搖頭說:“可惜呀!可惜。這可不是開玩笑的!边@時他又抬起頭來說:"你們也可以閉門讀書,就算外面有多大,多響得聲音傳到耳朵里面,也不會受此干擾!也算是有做到了這幾點!

  這句話使我受到了很大的啟發。從今起,我就按照葉老師教的方法讀書,果真有用了!

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