讀書作文7篇【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
昨天想著怎么教小孩子讀書，不由想到讀書人。讀書人，應(yīng)該是不讀書的人對(duì)讀書的人的一種稱謂。讀書人成為專有名稱，一定是這個(gè)社會(huì)不讀書的人太多。這第二層意思，就是讀了書的人有文化，有知識(shí)。這也是就一個(gè)文化程度不高的社會(huì)而言，這樣的人稀有而高貴。
現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該是大家都讀些書的，不管職業(yè)，文憑，年齡，讀的書不同，但書多少應(yīng)該都讀一些的'。文化嗎，現(xiàn)在九年制義務(wù)教育，大學(xué)擴(kuò)招，想當(dāng)然也提升了不少。那現(xiàn)在的讀書人這名稱所指的是什么呢，當(dāng)讀書成為一種大家共同分享的習(xí)慣，讀書的人怎么能單列出來呢。如我們大家都睡覺，吃飯，有睡覺人，吃飯人嗎。
在我看來，讀書人不再是一種職業(yè)，一種身份。寫書人，評(píng)書人，教書人都是職業(yè)。但讀書肯定不是。它如吃飯，睡覺一樣自然，平常，
得讓維尼從小就明白，讀書不是為了成為讀書人的。
讀書作文 篇2
在成長的道路上，悠悠伴我成長。書香是雨后的陽光，沐浴著我，滋養(yǎng)著我。在書香中成長，就如小船遨游在海洋中，吸取著它的精華。
依稀記得，第一次看書是那么的愉悅，那時(shí)，我便貪婪地愛上了書。那天，爸爸下班回來，手里拿著一本《一千零一夜》，爸爸告訴我：書是人類最寶貴的財(cái)富，讓我好好讀書。自從那天起，我便愛上了書，我喜愛童話里的灰姑娘和王子，因?yàn)樗麄冏詈笮腋５纳钤诹艘黄穑幸欢瘟钊肆w慕的姻緣；我喜愛丑小鴨，因?yàn)樗蛲杂膳c幸福，不愿再做“井底之蛙”，不愿再做丑陋的鴨子；我痛恨白雪公主的后母，因?yàn)樗募刀剩尠籽┕鞑铧c(diǎn)失去了生命。書，是一位知識(shí)的老爺爺，親切的教導(dǎo)我們知識(shí)；書，是一把鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫；書，是一條魚，帶領(lǐng)我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>
在書香中成長。讀一本好書，就像跟一位智者交朋友。悠悠書香，就好像濃郁的巧克力，讓人沉醉不已。
成長路上，書香彌漫！從五歲的《一千零一夜》到《三字經(jīng)》，到《愛的教育》，到《窗邊的小豆豆》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，到…無一不讓我喜愛。
我從《一千零一夜》中明白了人心的險(xiǎn)惡有時(shí)會(huì)讓你失去生命，所以我們要清楚地認(rèn)清事物和人；從《三字經(jīng)》中明白了古時(shí)候的人的才情和品德是十分讓我們學(xué)習(xí)的地方，我們也要好像古人一樣注意自己的.言行舉止；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅(jiān)持不懈才能成功…其實(shí)，書好像我們的朋友，細(xì)細(xì)地去品味，就能從中獲得人生道理。
成長路上，書香彌漫！人的一生變化無常，我寧愿去選擇一條與眾不同的“路”，在這條路中，雖沒有華麗的裝飾，美麗的風(fēng)景，但卻有書相伴，有書香環(huán)繞，這樣的生活，怎么不是一個(gè)神話呢？
在書香中成長。其實(shí)，在我第一次面對(duì)書籍時(shí)，雖然只看得懂幾個(gè)字，但是我從字里行間，便愛上了那股優(yōu)雅清淡的氣味—那就是書香。古人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。雖沒有旁人的教導(dǎo)，但是我仍舊在書中獲取了知識(shí)。到現(xiàn)在，我并沒有放棄追逐書香，而是更加貪婪地吸取書香。
一本厚厚的書雖然便宜簡單，但是每個(gè)字都飽含著每位作者與讀者的心情。所以，我們要愛護(hù)書，讓書香伴我行。
在書香中成長。當(dāng)每天清晨的第一縷陽光照射我們，就相當(dāng)于我們又有了一個(gè)希望，一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)讓書香隨行的希望、機(jī)會(huì)。每一本書也有自己的壽命，我們要愛護(hù)身邊默默為自己奉獻(xiàn)的書，讓書香伴我行。
在成長的道路上，悠悠書香伴我成長。在書香中成長，愛護(hù)書，吸取書中的知識(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)走進(jìn)了“書香”的大門，我現(xiàn)在總能強(qiáng)烈地感覺到書散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。讓書香伴我行！在書香中成長！
讀書作文 篇3
周日的傍晚，一縷柔軟的陽光透過陽臺(tái)的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧著一本自己喜愛的書，沉浸其中，臉上不時(shí)地變換著各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。
不知從何時(shí)起，周末和媽媽一起讀書已經(jīng)成為了我們家固定的休閑方式，我們不限定書的種類，不限定書的內(nèi)容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說到漫畫叢書，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的.桑葉上吸取著書的養(yǎng)分。不知不覺自己除了在知識(shí)上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個(gè)世界，讓自己成為一個(gè)快樂、開朗的小公主。
民族英雄鄭成功說過：“養(yǎng)心莫如寡欲，致樂無如讀書。”我不能預(yù)測我的未來，但能確定的是：我將終生與書為伴。
讀書作文 篇4
有些人由于沒讀書而迫不得已太早退學(xué)，出門闖蕩，在歷經(jīng)很多年勤奮以后，總算發(fā)財(cái)致富，因此，她們感慨到讀書比不上經(jīng)商。客觀事實(shí)的確是這般，但是為何國家也要全力發(fā)展教育事業(yè)呢？為什么不僅僅一味地注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢？
讀書與經(jīng)商，說到底是文化教育與經(jīng)濟(jì)間的比照，那麼這二者有什么關(guān)系呢？
打開政治書，有一句話道堅(jiān)持不懈教育為本，把高新科技教育擺放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵部位。換句話說，國家的發(fā)展，不但要靠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更要關(guān)鍵發(fā)展高新科技教育，而文化教育也是出示科技人才的基礎(chǔ)工程，所以說，發(fā)展教育是頭等大事。假如把一個(gè)國家的發(fā)展比成一列火車，那麼文化教育便是火車頭，控制著國家發(fā)展的方位，而經(jīng)濟(jì)便是火車的車輪子，控制著發(fā)展的速率。假若要我在這其中選一個(gè)，我一定會(huì)選文化教育，由于，一列火車假如喪失控制方位的火車頭，這列火車就只有是一列行車在迷霧中的火車，一列喪失控制的火車，再快的速率也只有是沒什么到達(dá)站前行，或許是在全速朝著亡國的谷底奔去。一個(gè)國家，假如喪失文化教育，國家的將來就喪失方位，中華民族就喪失生命，即便是全員富有的社會(huì)發(fā)展，也僅僅種活著一個(gè)個(gè)沒有觀念，沒有自主創(chuàng)新能力的肉身。
并且現(xiàn)如今的`經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不了知識(shí)。
在現(xiàn)如今這一知識(shí)和高新科技迅速發(fā)展的社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)已不它是一味地依靠化學(xué)物質(zhì)資源上的優(yōu)點(diǎn)，只是遷移到借助優(yōu)秀人才，借助自主創(chuàng)新，借助知識(shí)的人才資源的市場競爭上。化學(xué)物質(zhì)資源是比較有限的，再大的金山銀山也是有被采掘完的一天，僅有把握知識(shí)，才有著源源不絕的想象力。
因此 ，你要要說讀書不起作用么？
讀書作文 篇5
閱讀是一種很好的放松方式，只要你累了就可以找一個(gè)安靜的地方，拿起一本書開始閱讀，這時(shí)書就成了你的好朋友，陪伴著你一起遨游，知識(shí)的世界我十分喜愛閱讀，我喜愛閱讀的這份熱情，還是因?yàn)槟羌隆?/p>
在小時(shí)候我媽媽就會(huì)拿起一本書念給我聽到了幼年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)拿起書在沙發(fā)上看，慢慢的時(shí)間長了我便認(rèn)為讀書是一個(gè)任務(wù)，但是我不喜歡讀書，而且也不會(huì)選擇讀好書。
在一個(gè)暑假里的我，正在心不在焉的看著一本淘氣包馬小跳，這本書很好看，但是我卻不能靜下心去看，一是因?yàn)槲蚁氤鋈ネ妫且驗(yàn)檫@本書不適合我的年齡啊，就在我正想放棄這本書的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來我的臥室，他手里拿的一本書，那本書是藍(lán)色包裝，還有一些金色十分好看，媽媽走到我的面前，拿起手中的`書對(duì)我說，這本書你可以細(xì)心的看一下，十分適合你做完他就放下了書，然后悄然無聲的走了，我又坐了下來，心里不禁有一點(diǎn)激動(dòng)，我也不知道是為什么，明明不想看，可是卻情不自禁的拿起了這本書，書名是海底兩萬里。
翻開書有一些感覺到驚奇，那書沒有動(dòng)漫圖，想了想那是當(dāng)然，這不再是少年的書了，而是名著我剛開始也沒有太用功，可是到了后來我越來越投入其中，書中的潛艇諾第留斯號(hào)，開始進(jìn)入我的眼簾，書中的每一張故事在我的腦海里組成了一節(jié)電影在我的眼前晃動(dòng)，我像一匹狼一樣吸收著書中的知識(shí)，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了許久，媽媽走了進(jìn)來把我從電影里拉了出來，我就會(huì)有一些不舍，還想繼續(xù)閱讀，我想這本書真的很適合我，我十分喜愛科技方面的知識(shí)，我明天一定要把這本書閱讀完。
聽過那一次的閱讀后，我喜歡上了讀書，也知道了怎樣選擇讀好書讀適合自己的書，媽媽是讓我喜愛讀書的引領(lǐng)者，閱讀可以讓人放松心情，選擇一本好書則可以讓人感受到閱讀的好處，喜愛閱讀。
讀書作文 篇6
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);
讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識(shí)。
對(duì)于農(nóng)民來說，糧食是他的財(cái)富;對(duì)于商人來說，金錢是他的財(cái)富;而對(duì)于我來說，書，是我的財(cái)富。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是名人高爾基先生說的。人類因此而進(jìn)步，是因?yàn)橛袝膸椭梢砸龑?dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);如果我們經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn);正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像印在腦海里一樣。
讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人;《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實(shí)無欺;《海的'女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛說過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。”
書伴隨我成長，有書就有快樂!
讀書作文 篇7
說起讀書，我的話就多了，川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”，讓我無比震撼，字里行間的情感讓我為之動(dòng)容。
那一刻我愛上了書，書讓我體會(huì)到文學(xué)作品的博大精深，讓我修身養(yǎng)性，造就心靈的靜，也讓我能有一片天空，自由飛翔。
書是美麗的風(fēng)景，一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，造就這態(tài)勢的不是風(fēng)。沒有側(cè)立千層的絕壁，好水難為瀑；沒有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。如此美景，現(xiàn)實(shí)中我欣賞不到，但從書中，我體會(huì)出了那份暗藏的美，原來文字的美需要自己用心體會(huì)，此刻，我感覺我很幸福，雖然我們不可能如鳥兒般飛翔在藍(lán)天，可是，我為我們也能有一方飛翔的天空而感到驕傲。
書是文學(xué)的寶庫。讀先秦散文，汲取如訴的怨情；讀諸子百家，汲取曠世之哲學(xué)；讀兩漢大賦，汲取雄渾之氣勢；讀盛唐詩歌，汲取意蘊(yùn)之空靈；讀南北宋詞，汲取辭采之華麗……可以說，書可以容納百川，包羅天下，從古至今，華麗的辭藻，精微的語言，深邃的思想，都以書為最好的載體。
書給了我人生的啟示。如果說高適的`邊塞詩如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉約詞就如南風(fēng)多情的平湖，流光溢彩的詞讓我懂得我們的胸懷就該如大漠般豁達(dá)，有時(shí)又得如平湖般含蓄。我們的人生變幻莫測，我們得隨時(shí)從書中汲取怎樣去面對(duì)人生的態(tài)度，縱使挫折來臨，我們也能以一顆平常的心去坦然面對(duì)人生。
一縷清香一份灑脫，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一江春水一曲悲歌，展示堅(jiān)貞與不屈，那是文天祥的零丁絕唱；一頁歷史一面鏡子，展示理性與忠貞，那是屈原的憂離之音。古人的品質(zhì)隨書有感而發(fā)，書成了我唯一的依靠，只有徜徉其中，才能體會(huì)它的美。
書太博大，無論我怎樣飛，始終都飛不出去，正因?yàn)檫@樣，我才體會(huì)到了“天不拘兮地不羈”的自由。
燃一支紅燭，到書海中跋涉，萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光。聽著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛那灑脫豁達(dá)人生，讀朱自清那深沉父愛，讀魯迅那錚錚鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱孫去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采，在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象，思想的交流，時(shí)而有所警悟，時(shí)而有所生發(fā)，那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿盡盡。
“何謂福？讀書即是”，茫茫人海中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著，追逐著，唯有書，唯有好書，才是一方凈土，是一方寄放靈魂的樂園。
讀書的滋味真好！
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