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讀書的作文

時(shí)間:2023-05-22 19:46:06 讀書 我要投稿

【必備】讀書的作文合集8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的讀書的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀書的作文合集8篇

讀書的作文 篇1

  我的讀書情結(jié)

  中國(guó)結(jié),把幸福與平安系在了一起;而讀書這個(gè)“結(jié)”,卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上,讓人難以割舍。

  我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時(shí),一到晚上,我總愛瞪大了眼,不肯去睡覺,哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙,也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書,我便會(huì)乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽到媽媽跟我講起那時(shí)候的我,是如何地喜愛書時(shí),心頭便會(huì)涌上一陣喜悅。

  我稍大了些時(shí),便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時(shí)起,在屋外那棵高大的柳樹下,便時(shí)常有一個(gè)小孩兒斜倚著樹干,捧著小人書,看那上面的圖畫。依稀記得,那些書上的人物畫得真是漂亮極了:有穿過(guò)云層的孫悟空,有斜臥病床的'林黛玉,還有長(zhǎng)了一臉胡子,模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄臟了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。

  從小人書上,我多多少少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。但真正開始認(rèn)字,是從七歲時(shí)媽媽給我買的《紅樓夢(mèng)》開始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽(yáng)光的午后,我喜歡拿個(gè)小板凳,倚著屋門,托著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對(duì)于認(rèn)識(shí)了的字,就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時(shí)微風(fēng)吹過(guò)我的面頰,撩起我的頭發(fā),那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而,由于我只沉浸于讀書的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書,以致于把他們都弄得面目全非……

  在兒時(shí)的記憶里,仿佛那種對(duì)書的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那么深地刻在了我的心底里。

  現(xiàn)在,我依然摯愛著書。有時(shí),我覺得自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂,在書的芳香里盡情地成長(zhǎng),忘我地汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書籍,卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書籍,在我最黑暗最無(wú)助時(shí)熱情地接納了我,使我不致于孤獨(dú);是書籍,在我最困惑最迷茫時(shí)幫助了我,使我不致于迷失方向;是書籍,在我人生的道路上,為我照亮了遠(yuǎn)方。

讀書的作文 篇2

  我是一個(gè)“小書迷”,讀過(guò)許古今中外的書籍。童話類、科普類、美術(shù)類等的書我都很喜歡看。有的書讓我回味無(wú)窮,有的書讓我笑得合不攏嘴,有的書又讓我淚流滿面......

  有一回,我讀一本很有意思的書,我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了!笑聲充滿了整個(gè)房間。我覺得,那本充滿快樂的書也在和我一起哈哈大笑。因?yàn)槲覙罚运麡贰2恢皇俏业男θ莞腥玖怂是他的歡樂傳染給了我。這本書并不是都是歡樂的,可以說(shuō)是千奇百怪的,時(shí)而令我恐懼,時(shí)而令我懷疑,時(shí)而令我快樂,時(shí)而又令我感動(dòng)。

  還有一次,一本關(guān)于戀愛的書被我借閱了。起初,我以為這是成年人的愛情,沒想到,竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書就像一塊苦澀的巧克力,讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球,裝滿了愛情的水晶。那本書訴說(shuō)了一個(gè)浪漫的的故事,想起來(lái)還真是有些想落淚了......

  這是一本溫馨的書。雖然他記錄的是一個(gè)流浪的故事,但也充滿了愛與和諧。這本書好美——橋下的相遇,度過(guò)的每一天,重新振作的一家人,還在是太美好了。他們讓這本書裝載了一顆又一顆愛心。

  又是一本書,一本可愛至極的書,關(guān)于兩個(gè)小孩的七彩童年。這本書讓我仿佛回到了幼年時(shí),小時(shí)候是多么天真,多么幸福啊。那么“乖”的書,那么美妙的童年,也是一本五彩斑斕的書啊!每個(gè)人的.的童年都是一顆發(fā)光的星星,猶如一道七色的彩虹。

  書,是我畢生的需要,沒了他,就好像是失去了一位要好的摯友。書給了我快樂,給了我知識(shí),給了我獨(dú)特的感受。我愛書,那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。

讀書的作文 篇3

  書,天下最好的老師,世上最好的朋友。雖然有少數(shù)人并不喜歡讀書,但大部分人都是“寧可三日無(wú)肉,不可一日無(wú)書”。可見人們對(duì)書是情有獨(dú)鐘的,但如果想要吸取知識(shí),光情有獨(dú)鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在我看來(lái),喜歡讀書的人有無(wú)數(shù),但大致可分為三種。

  第一種人讀書只是為了打發(fā)時(shí)間。這種人通常只讀那些娛樂性的書,有的甚至只讀那種黃書。有人把讀書比作吃飯,那么這種書就是零食,甚至是毒藥,它們有的可能只是沒有“營(yíng)養(yǎng)”,有的卻會(huì)毀了你的一生。在這種人身上,讀——失去了意義;書——也失去了原來(lái)的作用。

  另一種人倒是只讀知識(shí)性的書,但是可惜的是,他們讀書仿佛是走火入魔了。他們每天捧著一本書,不停的讀書、看書、記書,然后從中吸取知識(shí)。這看起來(lái)到是很不錯(cuò),但如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題:長(zhǎng)期的`機(jī)械化重復(fù)以上的事情,使他們從正常人變成了讀書的機(jī)器,成為了書的俘虜。這種人,我們通常稱他們?yōu)椤皶糇印薄?/p>

  那么,我想大家知道我們?cè)撛鯓尤プx書了。我們就是要把兩者結(jié)合,既要讀知識(shí)性的書,又要做到勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)淖x些娛樂性的書來(lái)放松自己緊張的神經(jīng)。這也就是我所說(shuō)的三種讀書人中我們應(yīng)該成為的第三種。

  也許有人不相信我說(shuō)的話,但是我相信,你自己知道自己應(yīng)該怎么做。

讀書的作文 篇4

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有細(xì)細(xì)地讀,才能體會(huì)到書中奇妙的樂趣。

  我愛書,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,它給我?guī)?lái)了幸福和快樂,使我明白了什么是真,什么是假,什么叫善,什么叫惡……書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界,給了我無(wú)窮的智慧和力量。

  一本好書,就像一所輪船,帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋,在那里,尋覓著世界的美好。

  古人常說(shuō):書中自有黃金屋。我在讀書的同時(shí),也真正體會(huì)到過(guò)。

  我從《夏洛的網(wǎng)》中,明白了在人生的旅途中,一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng);從《化蛹成蝶》中,讀出了主人公對(duì)生命的贊歌:從《生命的.色彩》中,懂得了只有用心,心中懷著夢(mèng)想,才能完成這幅壯麗的人生畫卷;從《心中有愛》中,讀懂了要用生命來(lái)關(guān)心,回報(bào)這個(gè)充滿愛的世界……

  現(xiàn)在,我也算是個(gè)小書迷,常常會(huì)因?yàn)榭磿B覺都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書,都會(huì)把自己想象成書中的某個(gè)人物,和她一起開心,一起難過(guò)。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師,《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán),《柯南》中的灰原哀,《茶花女》中的瑪格麗特,都給我留下了極其深刻的印象。

  書是人類進(jìn)步的階梯,如果我們要順著這條階梯,走向成功的道路,就要多讀書,在生活中積累經(jīng)驗(yàn),和書成為無(wú)話不談的好朋友。這,是為了燦爛的明天!

讀書的作文 篇5

  “該看書的時(shí)候不看,不該看的時(shí)候偏要看,什么毛病!”“啊呀,好端端一個(gè)午休,又給整成這樣。”“哼,愛看不看不看拉到!”“好,行看…看,行了吧!”瞧,我和媽媽又在斗嘴,不過(guò),我真的挺愛看書,就是有時(shí)不肯看。記得那一次,我最后還就真看了,而且到了最后媽媽還叫我別看了!這又是如何一回事呢?聽我道一道吧。

  那天天氣晴朗,中午艷陽(yáng)高照,我下定決心,好好看本書。我跑到書房,翻著尋找著我愛看的書,我左翻右翻,翻到了一本易中天寫的《品人錄》,這正合我所意,我欣喜若狂,挎著大步,跳上了床仔細(xì)的閱讀起來(lái),“嗯,所言極是!”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看,看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣,把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時(shí)間到了,我連我以前的習(xí)慣動(dòng)作開電視都沒做,上前就在問端菜的媽媽,“媽媽,武成o真的與電視中所講的.一樣時(shí)時(shí)都在找借口陷害狄仁杰嗎?”“我也不是很清楚,你自己看吧!”媽媽把菜端上桌子擺擺手說(shuō)道。我坐上椅子,“嘩啦嘩啦”幾口一吃,便跑到房間繼續(xù)品讀起來(lái)。

  到了晚上,媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“同同,時(shí)間不早了快睡吧!”我也瞇眼看著前面的大鐘說(shuō)道:“睡什么睡,才9點(diǎn)57分!”媽媽吃驚的說(shuō)道:“你眼花了吧!都10點(diǎn)45分了!”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘,我一看才知道看過(guò)時(shí)了!只得依依不舍地把書放在一邊,明日再看了!

  我剛剛躺上床,又想到項(xiàng)羽的毛病這篇還沒看完呢!于是,我又開了小燈偷偷的看了一會(huì)兒,最后實(shí)在有些疲倦,終于把愛不釋手的書放下來(lái)睡覺了!

讀書的作文 篇6

  無(wú)論何時(shí)何地,當(dāng)閱讀成為我們的一種生活方式和生活態(tài)度,那是詩(shī)意棲居的一種召喚,也是人生幸福的一種見證。

  季羨林先生曾將古人讀書之樂概括為“四時(shí)讀書樂”。同時(shí),他給我們描繪了古人讀書的三種境界和趣味:其一是“紅袖添香夜讀書”。有紅顏知己相伴,挑燈夜讀,把盞品茗,美人養(yǎng)眼,美文養(yǎng)性,其樂融融,其情怡悅,令人艷羨。其二是“綠滿窗前草不除”。因醉心于讀書,沉迷書中,忘記了時(shí)光流逝和季節(jié)更替,四季輪回,窗外已是綠草茵茵而不知。這是一種聚精會(huì)神,專心致志,忘我忘物的讀書境界,令人敬佩。其三是“雪夜閉門讀書”。這種讀書的情趣與前面所言又有不同,天寒地凍,大雪紛紛,四周靜寂,獨(dú)自一人,閉門讀書,而且讀的是書,可以想見讀書的心情之切,閱讀的放松與愜意,此景此情,樂在其中,味在其里,不足與局外人道也。

  在我看來(lái),真正的讀書不是為稻粱謀或揚(yáng)名于當(dāng)世,而是我們心靈的渴求和精神的寄托。所以,歷盡困苦而自得自適。于是有王國(guó)維在《人間詞話》中提到的讀書治學(xué)“三境界”。其一曰:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。言其讀書之艱辛。其二曰:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。言其讀書之執(zhí)著。其三曰:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。言其閱讀之收獲。試想,一個(gè)人,坐擁書城,懷攬書香,身居陋室,心安神寧,讀書為樂,豈不快哉!南宋詩(shī)人尤袤說(shuō),讀書“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋友;幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”可見,對(duì)于真正的讀書人來(lái)說(shuō),讀書之樂難以言說(shuō);讀書之味如飲甘泉;讀書之趣無(wú)窮無(wú)盡。書是靈魂的居所;書是精神的家園;書是深情的朋友;書是療傷的良藥。

  談到讀書的妙處與方法,我以為孔子在《論語(yǔ)》中提出的讀書之道更為精妙。它妙就妙在孔子將讀書治學(xué)與修身養(yǎng)性結(jié)合了起來(lái),我們亦可將其概括為孔子的讀書治學(xué)“三境界”。其一云:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?其二云:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?其三云:人不知而不慍,不亦君子乎?孔子在這里提出的讀書治學(xué)之道,即:讀書與實(shí)踐相結(jié)合,故曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之。“習(xí)”不僅僅是溫習(xí),而且更是實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鞏固和提高;讀書與交流相結(jié)合,獨(dú)學(xué)而無(wú)友,不是最好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的'最佳方法之一就是與志同道合的朋友切磋、交流、探討,讓思想的火花在同道的交流中產(chǎn)生碰撞,這是一種令人賞心悅目的樂事;學(xué)習(xí)不是僅僅為了治國(guó)平天下的經(jīng)世致用,更是個(gè)體的修身養(yǎng)性,心靈充盈,精神愉悅。所以,有了學(xué)識(shí)、本領(lǐng)而不為世人所重視和認(rèn)同,依然能夠其樂融融,孜孜以求,以達(dá)治學(xué)之境,以至人生之景,這才是真正的大度、大氣的君子之風(fēng)和讀書之道。

  總之,讀書不是為了學(xué)好文武藝,售與帝王家,讀書學(xué)習(xí)是個(gè)體安身立命的基礎(chǔ)和方式。讀書不在于結(jié)果而重于過(guò)程,不在于僅僅為了致世實(shí)用,更在于滋養(yǎng)個(gè)體的靈魂、涵養(yǎng)個(gè)體的精神。所以,孔子的讀書治學(xué)“三境界”說(shuō)要比王國(guó)維的“三境界”說(shuō)內(nèi)涵更加豐厚和高妙,值得我們每一位讀書人珍惜。

讀書的作文 篇7

  上個(gè)周末的晚上,天雖然很熱,但是爸爸媽媽和妹妹都陪我參加繪本館的讀書會(huì)了。

  在繪本館的老師帶領(lǐng)下,我們一起做游戲。伴奏著優(yōu)美的音樂,我們伸開雙臂就像小鳥展開翅膀快樂地飛,老師是我們的帶頭鳥,帶著我們沿著一個(gè)○飛,讓我們飛向書里的故事。

  做完游戲,大家都熟悉了,老師說(shuō)讓五個(gè)小朋友做自我介紹。我高高地舉手,終于被老師點(diǎn)名做自我介紹。我面帶微笑,面向老師,面向小朋友,面向家長(zhǎng),聲音洪亮,發(fā)音清楚地向大家介紹我自己,讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)微笑、陽(yáng)光的小女孩。

  老師拿出了一本是平時(shí)繪本四倍的大繪本,給我們講《抱抱》,全書雖然沒幾個(gè)字,但是優(yōu)美的畫面卻教會(huì)了我們?cè)鯓訍蹌e人,愛自己;知道了一個(gè)擁抱在日常生活中的重要性,讓我想起在幼兒園里唱的那首歌《愛我,你就抱抱我》。愛同學(xué)就給他們一個(gè)擁抱,愛老師就給老師一個(gè)擁抱,愛爸爸媽媽就給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。

  要表演《饑餓的`毛毛蟲》故事了,我毛遂自薦做了毛毛蟲,圖中是我圍著棒棒糖甜蜜地吃棒棒糖。

  《饑餓的毛毛蟲》,不但我愛看,而且兩歲多的妹妹也愛看,媽媽經(jīng)常給我們讀,讀了不知多少遍,讓我們知道了漂亮的蝴蝶原來(lái)是一只毛毛蟲變的,還讓我們知道,吃東西要講究,不要亂吃東西,否則肚子會(huì)疼。

  我們表演完,閱讀推廣的老師,還給家長(zhǎng)講了:親子閱讀的重要性及怎樣進(jìn)行親子閱讀,怎樣讓孩子愛上閱讀。

  一場(chǎng)精彩的讀書會(huì)結(jié)束了,我們一起留影紀(jì)念。我很喜歡這樣的讀書會(huì),讓我和許多小朋友一起聽故事,表演故事,開心、快樂。我真希望這樣的讀書會(huì)多舉行幾次,而且每次我都會(huì)參加的。

讀書的作文 篇8

  "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"是啊,書中有太多神奇的東西了。在我心中,書就像一道美味可口的佳肴,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣。當(dāng)我們仔細(xì)品讀書中的故事,你是否會(huì)有一種身臨其境的感覺,仿佛他的`語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。深刻體會(huì)主人公內(nèi)心活動(dòng),心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'如果讓我獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅游,我一定會(huì)選擇一本書陪伴。因?yàn)槲荫{船周游世界,這一趟下來(lái),就可以把它讀上一百遍,但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西。’’這真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。書中的內(nèi)容總是各式各樣的,就等我們?nèi)プx。當(dāng)然,書是各式各樣的,這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說(shuō),貼近生活的百科全書,從古至今的歷史書...

  讓我們多讀一些書,不僅能豐富我們自己視野,而且將來(lái)還能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

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