讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 1
我是個(gè)愛(ài)看書的小女孩。在閑暇的假期里，我總愛(ài)讀一些有益身體健康，讓人增長(zhǎng)智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō)，我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，一行行優(yōu)美的語(yǔ)言，總是那樣地扣人心弦，撥動(dòng)我心靈最溫暖的'琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句，看完后讓人樹立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛(ài)不釋手。
我不僅喜歡這本書，還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心，而且信守諾言，對(duì)于張博愛(ài)的秘密，一字也不向外透露。
看了這本書，特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導(dǎo)張博愛(ài)的地方，我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導(dǎo)的不僅僅是張博愛(ài)，同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小，很沒(méi)有自信的人，常常會(huì)因?yàn)楦改赣?xùn)斥責(zé)罵，老師的批評(píng)，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個(gè)世界上，強(qiáng)手如林，戰(zhàn)勝自己是最難的，但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。當(dāng)然，在此之前，首先要讓自己樹立堅(jiān)定的自信心啊!
是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝自己，真正的對(duì)手就不多了。”這句話說(shuō)得對(duì)，要走向成功就要正確地認(rèn)識(shí)自己，建立自信心，戰(zhàn)勝自己。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我也要做一個(gè)有自信心，不斷正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，克服困難的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書豐富了我的課外知識(shí)，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個(gè)有自信心，不斷進(jìn)取的人。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 2
俗話說(shuō)的好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書，”又如讀萬(wàn)卷書，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書，不過(guò)這都?xì)w功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)詞了，這也使我愛(ài)上了書籍，發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要讓書的知識(shí)充滿我的人生。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪，”的憂國(guó)思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達(dá)人生觀……這些古詩(shī)詞，都是使我的學(xué)習(xí)生涯平添了一份尊貴與知識(shí)和坦然。
一直到上了小學(xué)，那些古詩(shī)詞，還有無(wú)聊的插圖讀物已不滿足于我的需求。我又開(kāi)始喜歡上了童話故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鴨》……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人而又樸實(shí)的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《三重門》使我領(lǐng)悟了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……
書不僅增長(zhǎng)了我的`知識(shí)，還是我的一位老師。有一天下午，我正發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家，我開(kāi)始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請(qǐng)教了我的一位知識(shí)豐富的：“老師” ——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于，功夫不負(fù)有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來(lái)啊，它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛�，要把物品搬到高處，才不會(huì)潰爛與損壞了。
書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，書開(kāi)闊了我的視野，書為我打開(kāi)了成功之門的鑰匙，書使我嘗到了真正的樂(lè)趣！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏?ài)讀書。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書更是由衷的喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”沒(méi)錯(cuò)，只要你全身心地投入書中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的中學(xué)生。所以，讀書是我最大的樂(lè)趣。
每次放學(xué)回家，我要做的.第一件事就是走進(jìn)我那裝滿書的房間，聞著那散發(fā)著書香的氣味。我就覺(jué)得幸福無(wú)比。看著那一排排整整齊齊的書，我又覺(jué)得自己變得很富有，因?yàn)槲覔碛袝蛽碛辛酥R(shí)，在我空閑時(shí)，我就拿出一本書，坐在書桌前細(xì)細(xì)的讀著，慢慢地品味著。
都說(shuō)興趣是最好的老師，因?yàn)閷?duì)書從小就產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我才會(huì)對(duì)它如此鐘情。
是啊，我好讀書，讀好書。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 4
在我生活的沙灘上，許多樂(lè)趣就像那一顆顆五彩繽紛的貝殼，讓我愛(ài)不釋手。唯有讀書卻像那無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我流連忘返。
讀書一直是我每天必不可少的事情，然而，就算媽媽不同意，我也要看！
那是一個(gè)星期天的下午，我再嚷嚷著問(wèn)媽媽，書什么時(shí)候到。“媽媽，你在網(wǎng)上給我定的書什么時(shí)候才能到啊？”“別急……喂，有有我的快遞？好的，我馬上去。”媽媽加我的話還未說(shuō)完，便被一個(gè)電話打斷了。“書到了，我現(xiàn)在去取。”聽(tīng)完媽媽這句話后，我一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抱著一大箱子的書回來(lái)了。我欣喜若狂，連忙打開(kāi)箱子看了起來(lái)。“我跟你說(shuō)，每天只能看十頁(yè)，看那么快，我哪有那么多錢買呀？”
媽媽的這句話讓我的好心情頓時(shí)煙消云散。我眼巴巴的望著媽媽，媽媽，連看都沒(méi)看我一眼，徑直走出去了。我無(wú)可奈何，看的十頁(yè)便把書放下了。
當(dāng)天晚上，我終于忍不住了，趁媽媽看電視的時(shí)候，偷偷的走進(jìn)了書房。我拿起了那本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“女兒，睡覺(jué)啦！"媽媽的這句話，把我從那本書中的世界拉了出來(lái)。怎么辦呀？怎么辦呀？我還想繼續(xù)在看呢！于是我便想到了一個(gè)好辦法:拿一個(gè)手電筒，關(guān)著燈，躲在被子里看書。
我立馬執(zhí)行了這個(gè)“任務(wù)”正當(dāng)我躲在被子里看的津津有味時(shí)，媽媽來(lái)巡查了。我嚇得趕忙關(guān)掉電筒，把書藏在枕頭底下。可是，這還是不能瞞過(guò)我媽的.火眼金睛。媽媽在書房里的箱子找了一下，發(fā)現(xiàn)少了一本書后，怒氣沖沖地回到我房間，把我的枕頭扒開(kāi)。這時(shí)，我瞬間“醒了”不停地向媽媽求饒。可是還是躲不了，挨一頓打呀！
讀書，已成為了我生活中的一部分，我每天必須讀書。讀書便是我一生的樂(lè)趣……
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的一句名言，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的確如此。讀書，是講究方法的，有時(shí)要精讀，而有時(shí)要略讀。而不是像某些人讀書時(shí)是走馬觀花，只尋求玩。讀活書的人，會(huì)越讀越聰明，讀死書的人，會(huì)越讀越笨。
古人總說(shuō)在書中可以找到顏如玉，可以找到黃金屋，可我看來(lái)，書總也可以找到快樂(lè)，那種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。讀書不是為了考取功名，也不是為了說(shuō)話滔滔不絕，而是為了獲取快樂(lè)，報(bào)答父母。
讀書的用途成千上萬(wàn)，有移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。讀書是一種享受。當(dāng)讀四大名著時(shí)，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物在不多的兵馬交戰(zhàn)總上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事：《三氣周瑜》，《空城計(jì)》，《草船借箭》……這一工人工人有趣的格式，有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你生氣。
書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通向成功的黃金大道；書仿佛是一艘在巨浪上航行的.船，帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸；書又相是一位形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我孤獨(dú)時(shí)，與我為伴……
讀書的人永遠(yuǎn)18歲。讀書，寫作豐富了我們的知識(shí)，成為了我們不可缺少的精神食糧。書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這份無(wú)窮的快樂(lè)是屬于我們每個(gè)人的。我讀書，我快樂(lè)！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 6
小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜，花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳，安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲，小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友，而我的樂(lè)趣，是讀書。
我總能從書中找到樂(lè)趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心里十分感慨，從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬于他自己的樂(lè)趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn)，還可以使天上的烏云下起大雨來(lái)。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓，那份喜悅，不言而喻。可最后，卻還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長(zhǎng)大一樣。
讀著這本書，我仿佛又回到了我的小時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒，爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我，仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的'我……
皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣，也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘，重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí)，我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無(wú)比寶貴的！
這就是我從書中得到的樂(lè)趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂(lè)趣是什么？
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 7
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此，我也身同感受。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽就愛(ài)給我講故事，還經(jīng)常給我買童話書。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來(lái)，我也愛(ài)上了讀書。我特別愛(ài)惜我的書本。小時(shí)候的書，到現(xiàn)在我還保存的完整無(wú)缺。
如今，我更愛(ài)讀書了。因?yàn)闀鴰易哌M(jìn)了知識(shí)的海洋。就拿寫作文來(lái)說(shuō)吧，有很多題目我從書中都看到過(guò)，所以寫起來(lái)往往都很得心應(yīng)手。
有一次，姨媽要給我和表弟表妹買禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨(dú)我卻要了一本書。姨媽對(duì)我們的要求欣然應(yīng)允。我就又多了一次如愿以償?shù)玫叫膼?ài)書的機(jī)會(huì)。但我發(fā)現(xiàn)，表弟的玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數(shù)不勝數(shù)，她得到新衣并沒(méi)有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書的懷抱，盡情的吮吸著書的饋贈(zèng)。
我們老師說(shuō)過(guò)，讀書要有技巧。而我覺(jué)得最好的捷徑莫過(guò)于摘抄好詞好句。我有一個(gè)摘抄本，里面有雋永的古詩(shī)，優(yōu)美的散文，更多的是分門別類的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的`溫習(xí)一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂(lè)呼！每當(dāng)寫作文的時(shí)候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”。可有人覺(jué)得，讀書乏味至極，而我卻不以為然。我覺(jué)得讀書是一種樂(lè)趣：她不僅開(kāi)闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書雖無(wú)涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書而終。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就像一件奇世珍寶，令我們愛(ài)不釋手。我是一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的女孩兒，書對(duì)我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年，我和媽媽去市場(chǎng)上買東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書店！書店里的書真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些五顏六色的書。我拉了拉媽媽的手：“媽媽，我們進(jìn)去看看吧！”媽媽見(jiàn)我竟然這么小便對(duì)書如此感興趣，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著我走向書店。推開(kāi)書店那沉重的大門，踏進(jìn)那令我向往的書店。哇！好多書呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶里掉出來(lái)了。我站在那一排排高大的書架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會(huì)神地在那些堆積如山的書海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的`書，封面滑稽搞笑，我一下子愛(ài)上了這本書。我抬起頭，睜著水汪汪的大眼睛，懇求道：“媽媽，給我買這本書好嗎？”媽媽看了看我手里的那本書，點(diǎn)頭同意了。她拿起書，向售貨員付了錢，便把書遞給我，笑著說(shuō)：“我們回家吧。”我愛(ài)不釋手地捧著書“飛”回了家，脫下鞋，蹦上床，津津有味地看了起來(lái)，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過(guò)神來(lái)。
就這樣，我愛(ài)上了你——閱讀。不知不覺(jué)間，放學(xué)便直奔書店，已成了我的習(xí)慣。
書是一扇窗，只有打開(kāi)了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過(guò)去了，就能感受里面的色彩；書是人世間最大的財(cái)富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 9
別的小朋友喜歡看電視，上網(wǎng)玩游戲……可我卻喜歡看書，讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
以前，我不怎么喜歡看書，媽媽總是跟我講，要多看一些書，比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么為》、《唐詩(shī)三百首》，她還說(shuō)，一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
后來(lái)，在媽媽的監(jiān)督下，我也看一些我感興趣的書。每次測(cè)驗(yàn)我的作文沒(méi)扣過(guò)低于九分，但在看了一些書后，我每次測(cè)驗(yàn)就不用絞盡腦汁來(lái)寫作文了。我覺(jué)得還有一些書也很值得一讀，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每次媽媽切洋蔥時(shí)，都會(huì)眼睛紅紅的，直流眼淚，這是怎么回事呢？最后我才知道，原來(lái)，切洋蔥時(shí)會(huì)生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的.化學(xué)物質(zhì)——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠(yuǎn)困繞媽媽。《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有很多疑難問(wèn)題都一一解答了。
媽媽還曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要多看一些優(yōu)秀的作文，把一些好的詞語(yǔ)、句子、好的開(kāi)頭，結(jié)尾都記住，在自己寫作文的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)撵`活運(yùn)用。上次老師讓我們寫一篇關(guān)于場(chǎng)景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進(jìn)餐，寫得很真實(shí)，老師給我打了一個(gè)優(yōu)，并且有一般寫得好的畫上了波浪線，我心里美滋滋的。
因此，只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 10
對(duì)于一個(gè)11歲的小女孩樂(lè)趣是什么呢？是甜甜的糖果，還是美麗的裙子，還是可愛(ài)的布娃娃呢？不，其實(shí)都不是，是看書。
小時(shí)候，奶奶給我講故事，我很認(rèn)真的聽(tīng)。我曾為阿凡提的聰明開(kāi)心過(guò)，也曾為兇狠的'灰太狼痛恨過(guò)，曾為過(guò)美羊羊的美嫉妒過(guò)，等等。奶奶老是說(shuō)我笨。
我人生是第一本書是《安徒生童話》，早上，我吃早餐時(shí)也看，還不小心噎著呢。我中午也看，童鞋找我去玩，可我沒(méi)去，把我的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我的書，晚上還是看，媽媽叫我睡覺(jué)，我不睡，媽媽沒(méi)有辦法就強(qiáng)行關(guān)了燈，等過(guò)了一會(huì)，我又爬起來(lái)看。不看到10點(diǎn)，我誓不罷休。
等我會(huì)多點(diǎn)字，奶奶就給我買四大名著；《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》。有的時(shí)候我看的太入迷，都看到廢寢忘食的階段了呢。
小時(shí)候，爸媽不給錢，我想看林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》，沒(méi)辦法我只好去竊讀了，有的時(shí)候，要去許多家圖書館才看完呢。
我看過(guò)許多書，有《無(wú)夢(mèng)谷》，《黑心》等等，至少也有100本以上了，現(xiàn)在，我還是加里的‘小書迷’呢。
如果不想看了，我就用一句名言來(lái)提醒我自己‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。’
在書的世界里，無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎已和書和為一體了，同悲傷，同快樂(lè)，讀書已成為我生命中的一部分了。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 11
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀褪俏业暮门笥眩谖覠o(wú)聊、寂寞的時(shí)候，陪我聊天解悶；書！也是我的小老師，在我疑惑不解的時(shí)候，給我各種各樣的解答，傳授給我許許多多的知識(shí)，書！就像是我的媽媽在我眼里無(wú)所不能，就像我的寶庫(kù)。
小的時(shí)候，父母從四歲就教我抓筆、練字，每天晚上媽媽都要給我教一首古詩(shī)，她讀一句，我跟著讀一句，而且還要給我講故事，那時(shí)，其實(shí)我并不想聽(tīng)故事，背古詩(shī)，可卻還要裝著十分愛(ài)聽(tīng)，不然，媽媽又會(huì)嘮叨的開(kāi)始說(shuō)，人家的孩子都考上大學(xué)了，你沒(méi)考上怎么辦！就開(kāi)始一直說(shuō)，可我當(dāng)時(shí)想的卻是，考不上就不上了唄！可到了現(xiàn)在，我終于明白了讀書能給我們帶來(lái)多少東西和知識(shí)了。
我到了七歲就開(kāi)始每天晚上自己讀一個(gè)小時(shí)的課外書，積累好詞好句，寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開(kāi)始讀的.。每一個(gè)字上面都有拼音，我遇到不會(huì)的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的！
記得有一年寒假，父母都十分的繁忙，沒(méi)時(shí)間陪我，我只好一個(gè)人在家天天待著，晚上他們才回來(lái)，我一天除了看課外書、寫作業(yè)在沒(méi)干得了，那一個(gè)寒假，我?guī)缀跏呛驼n外書度過(guò)的，我那一個(gè)寒假都看了《夏洛的網(wǎng)》、《西游記》……夏洛的網(wǎng)里主要講了一個(gè)小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。里面運(yùn)用了很多的修辭手法，寫的也十分生卻，從那時(shí)起，我終于明白了媽媽那是說(shuō)的話。而且，讀閑書還可以提高我們的寫作水平喲。
書就像一座神秘的寶庫(kù)，里面裝著我需要的精神財(cái)富；書就像良師益友，給我們生活的指引和啟迪；書就想一位諍友，也是我們成長(zhǎng)的指路明燈；所以，我們要多多讀書，提高寫作！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 12
我的樂(lè)趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫……但我最大的樂(lè)趣就是看書了。
我是一個(gè)小書蟲，每天一下學(xué)我就鉆在書房里，顧不得寫作業(yè)，就去看書。我看的書可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的小說(shuō)……我都看，每本書我都愛(ài)不釋手，對(duì)此我“樂(lè)此不疲”。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走近的就是書店，第一個(gè)想買的就是書，因?yàn)槲业?看書，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧，反正有我的書看就行。
我經(jīng)常被書中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，當(dāng)故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時(shí)候，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇的又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)常幻想自己是密兒，自己會(huì)施魔法。為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具
。
我就是這么多愁善感，但我對(duì)做讀書筆記卻一點(diǎn)兒也不馬虎。 我每本書上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫住，再多讀幾遍：如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線畫住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
這就是我的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？大家都有各自的樂(lè)趣，我相信你們也會(huì)有很多樂(lè)趣吧！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 13
書是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書是一片小帆，帶我到達(dá)知識(shí)的彼岸；書還是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到知識(shí)的`多彩。
在我一年級(jí)時(shí)，我非常愛(ài)看課外書，媽媽為此也十分高興。可當(dāng)我上了五年級(jí)后，作業(yè)開(kāi)始多了，根本沒(méi)時(shí)間看書，媽媽也十分反對(duì)我看，可我仍然我行我素。
這天晚上，我又借了一本課外書回來(lái)，我趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，便把書裝進(jìn)書包悄悄地帶上了樓，到了我的房間后，我急急忙忙地寫好作業(yè)，然后便把門鎖上了，每當(dāng)爸爸問(wèn)我為什么把門鎖起來(lái)？我總是漫不經(jīng)心地回他一句：“這樣就不會(huì)打擾我了”。晚上，我洗完澡后，就把課外書插入語(yǔ)文書里，裝作看語(yǔ)文書的樣子。每當(dāng)媽媽打開(kāi)門時(shí)我就快速地將書放在枕頭里，媽媽見(jiàn)我看的是語(yǔ)文書便滿意的走了。也有幾次我被發(fā)先了可我還是愛(ài)看課外書。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
讓我們的生活飄滿書香吧！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 14
古語(yǔ)云：書中自有黃金屋。我不太理解這句話的含義，于是就上網(wǎng)查。原來(lái)它的意思是：只要走進(jìn)書的海洋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)獲得很多的東西，連黃金打造的屋子都能得到。古人嘗到了讀書的樂(lè)趣，我也嘗到了讀書的樂(lè)趣。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講童話故事，在媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音里，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和小矮人，藍(lán)精靈，小木偶們做了好朋友，在森林里玩得很開(kāi)心。童話故事給我插上了想象的翅膀，讓我得到了美的享受。
三年級(jí)暑假，我每天早上都會(huì)讀一會(huì)書，那時(shí)我喜歡看《世界之奇》，那本書里有世界上許許多多的未解之謎，讀完后，我對(duì)這些未解之謎產(chǎn)生了濃厚的興趣，我多想自己也是一名科學(xué)家，多想能早日破解這些世界之謎啊。
現(xiàn)在，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)玩成語(yǔ)接龍的游戲，你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，大家玩得不亦樂(lè)乎。要知道這些成語(yǔ)都是我平時(shí)看書積累的，在寫作時(shí)，我也經(jīng)常使用它們。
讀書真是一件有趣的事，既能讓我得到美的'享受，又能讓我在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游，讀書就是我最大的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 15
書，大家都見(jiàn)過(guò)，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見(jiàn)面，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生的童話，李白的詩(shī)，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂(lè)。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的'小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂(lè)，花木蘭太勇敢了！
多讀書，讀好書，讀書樂(lè)。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番......
有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 16
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書籍里面有許多的精神上的糧食，可能知識(shí)比營(yíng)養(yǎng)品還好，還能長(zhǎng)壽。
不瞞你說(shuō)，我也是一個(gè)很愛(ài)看書的呀，很愛(ài)讀文學(xué)作品，藝術(shù)作品呀……等，一些作品。
你不知道的是，書是我出去旅游最好的伴侶了，世界上沒(méi)有比它更好的旅游的一位好朋友了呀。
如果你一人駕舟環(huán)游世界旅行，只能選一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣，一直口琴，一個(gè)玩具，一本書，一幅圖畫，還是一個(gè)百音盒，如果是我的.話，我會(huì)選一本書，如果世界上沒(méi)有書，那我們哪來(lái)的知識(shí)呢？
你知道嗎？我在心里覺(jué)得，沒(méi)有一本完整的書，就少出了一個(gè)知識(shí)的一個(gè)小金庫(kù)，你有多少本書，你就有多少個(gè)小金庫(kù)，在你的小金庫(kù)里，有多多少少的知識(shí)，我看看都是囫圇吞棗呀，你隨時(shí)可以從金庫(kù)中，拿出一些好吃的”糧食”呢！
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句讓我多多學(xué)習(xí)的話：“寫完作業(yè)后一定要多看點(diǎn)對(duì)你學(xué)習(xí)有用的一些書，高爾基不是說(shuō)過(guò)，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品的嘛，多讀課外書，也要多看語(yǔ)文書的呀！”
我有時(shí)作文這么好，是課外讀物獲得的禮物呀，課外讀物是我的寶貝呀！
我很愛(ài)我的課外書，我愛(ài)我親愛(ài)的小寶庫(kù)呀！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 17
讀書到底有什么吸引我的呢？讀書不但讓我的知識(shí)飽滿，而俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書能讓我看到各式各樣令人愛(ài)不釋手的文章跟故事，也讓我的生活變的多彩多姿。
我曾經(jīng)讀書過(guò)一本叫做“稀奇古怪的書”，里面有許多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的遠(yuǎn)古生物，真是讓我大開(kāi)眼界。還有一本讓我搖身一變，成為鳥類的專家的書—鳥的世界，不但有可愛(ài)的金絲雀，身體龐大而干練的老鷹，聰明“絕頂”的禿鷹，以及潔白無(wú)瑕的白鷺鷥，令我贊嘆不已！
“恐龍之謎”讓我認(rèn)識(shí)了早我好個(gè)世紀(jì)存在的大朋友，肉食性的暴龍，能翱翔于天際的翼龍，這些書都讓我深刻體會(huì)到世界的無(wú)奇不有，也滿足了我那無(wú)可救藥的好奇心。
讀書是一件讓我感到樂(lè)味無(wú)窮的事情，而有些涉及不當(dāng)資訊的刊物，我們也應(yīng)該勇于拒絕，以免混淆自己的正確價(jià)值觀，扭曲了健全的人格發(fā)展，我最引以自豪的`就是我會(huì)挑選有益身心的好書，并沉浸在讀書里大半天。
讀書不但讓我的生活變得多采多姿，讓我渡過(guò)美好的時(shí)光，多去吸收書里的智慧，也能讓我們受益匪淺，我愛(ài)讀書，讀書讓我精彩的度過(guò)每一天。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 18
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書使我充實(shí)，使我快樂(lè)，我特別喜歡讀書。
書仿佛有個(gè)神奇的嘴，不停地給你講生活中的哲理，所以我特別喜歡看書。有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字并不多，囫圇吞棗地讀了起來(lái)，剛開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩，就哈哈大笑起來(lái)。隨后我又讀了一遍又一遍，漸漸地悟出了些道理。我把我的收獲告訴了媽媽，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍是人類的精神糧食，你一定必須要多讀書，將來(lái)才能有大用處。
從此我便有了書這個(gè)忠實(shí)的朋友，并且我的房間里的書架堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》等等。我熱愛(ài)讀書，因?yàn)閺臅锌梢垣@取知識(shí)和力量，每個(gè)人從出生開(kāi)始，就在不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。
我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去講當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去講某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣。有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松?長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 19
我愛(ài)書，所以也愛(ài)讀書。只要有閑時(shí)間我就會(huì)鉆進(jìn)書的海洋里，去遨游書的世界，去探索書的奧秘。
其實(shí)，我以前并不愛(ài)讀書，一次偶讓的機(jī)會(huì)，讓我和書結(jié)下了不解的緣分。有一次，語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書，在星期三上的作文課上，只要我們把作文寫完了就可以看書。于是，我回家便讓媽媽給我買了一本《格林童話》，在作文課上我翻開(kāi)一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書了。
我讀的書很多，列如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書并不挑剔，只要對(duì)我有益、有幫助的書我都。在書的海洋里，我和淘氣笑貓一起歷險(xiǎn)，尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著華麗的衣服，跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝，在天空中展翅飛翔……
我喜歡書，書里面的'樂(lè)趣能感染到我，書里面的憂傷能牽絆著我，書里面的精彩能吸引住我，書里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書，書不僅僅寫的是一給人，一個(gè)故事，而寫的是一個(gè)人的心靈，以給人的思想。
“書中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì)書中的樂(lè)趣，才能收獲到書的寶藏和快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 20
很多人認(rèn)為讀書是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)。可自從我看了一本叫《阿衰》的漫畫書，便漸漸對(duì)讀書感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書了。因?yàn)樽x書，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話說(shuō)“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書本的`世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書，慢慢培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
人類的進(jìn)步離不開(kāi)書。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)持讀書。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 21
不瞞你說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)書“瘋子”，即使不吃飯不睡覺(jué)也不能不沾書。實(shí)在沒(méi)辦法也得聞聞書的芳香，不沾書手癢眼癢大腦癢！
什么書我都看。科技書是我的最愛(ài)，像什么天文、地理、歷史……都不在話下。文學(xué)故事也有趣，小說(shuō)、童話、故事……還有雜志、名人傳記……甚至醫(yī)學(xué)、政治我也看得懂。
書帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我會(huì)被天文、地理那深深的'奧秘所吸引；會(huì)被歷史那奇案和明君所吸引；會(huì)被小說(shuō)、童話、故事那精彩的情節(jié)所吸引；會(huì)被雜志那豐富的內(nèi)容所吸引；也會(huì)被名人那奇?zhèn)骱退魉鶠槲傊瑫拖褚粔K磁力巨大的磁鐵，把我牢牢吸住。書就像大海，我像一葉小舟，在書海中自由自在地遨游！
有一次，我買來(lái)一本小說(shuō)，我一回到家就津津有味地讀起來(lái)。書中的情節(jié)使我身臨其境，如入其中。我正看著，忽然媽媽把我拉下床，還生氣地說(shuō)：“我都叫你好幾遍了，你怎么還不來(lái)吃飯？”我一頭霧水地說(shuō)：“我怎么一遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀？”我又一看表，啊！
已經(jīng)一點(diǎn)半了，我看了三個(gè)小時(shí)呀！
還有一次，我獨(dú)自去書店，媽媽讓我四點(diǎn)鐘回家。我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，便在書店看起來(lái)，待到我一本書讀完時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了……
讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮的，是神秘的！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 22
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有了書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，學(xué)習(xí)沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，的卻，書籍能夠激蕩人的胸懷，陶冶人的情操。同時(shí)讀書也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
書，使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》，一個(gè)為夢(mèng)而不懈追求的根鳥，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人與海》，不向命運(yùn)低頭的桑提亞哥，使我懂得了不向命運(yùn)低頭，永不服輸；大仲馬的《三個(gè)火槍手》，積極向上，不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂，使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心，遇到困難時(shí)不要退縮；還有奧斯特洛夫斯基的……從書中懂得的.道理使我感到閱讀的快樂(lè)。
書，使我見(jiàn)多識(shí)廣。《三國(guó)演義》，使我見(jiàn)識(shí)到了三國(guó)時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗；《駱駝祥子》，使我見(jiàn)識(shí)到了民國(guó)時(shí)期一名黃包車夫生活的一波三折；《昆蟲記》，使我見(jiàn)識(shí)到了自然界的豐富多彩；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我見(jiàn)識(shí)到了……從書中見(jiàn)識(shí)到的豐富知識(shí)使我感到閱讀的快樂(lè)。
書，給我以藝術(shù)的熏陶，讀書，也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 23
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書的.樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 24
書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂(lè)，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里，不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛(ài)的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的`海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 25
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我倒是覺(jué)得書還能醫(yī)一種病，——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單？書上全部有，還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢！
不久后，考試開(kāi)始了，課內(nèi)積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了，只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來(lái)，而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾辏乙宦讽橈L(fēng)順?biāo)瑳](méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間，或是填不出的題，做完后，只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會(huì)寫的樣子，眼神卻在四處瞟別人的.作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書的呀！這么簡(jiǎn)單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績(jī)出來(lái)后，和想象的一模一樣，我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字，而別人卻錯(cuò)了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績(jī)，靠的還是萬(wàn)能的書。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 26
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說(shuō)、故事，里面內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛(ài)童話故事書，里面故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面劇情都很圓滿，有著美好、可怕、快樂(lè)……驚奇結(jié)局。
當(dāng)我在看書時(shí)，如果有看不懂字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書時(shí)間”，這是我覺(jué)得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺(jué)得每一本書都是一個(gè)有趣世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事，或讓自己作文實(shí)力變得更好!
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 27
書，是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的`？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？ 讀書，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 28
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。”讀書，如同一杯杯香濃的茶;讀書，如同一集集精彩的電視;讀書，如同一首首優(yōu)美的歌曲，蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番，書是人生的一件快事。是多么的遐意，多么的舒暢!
在閑暇之余，我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》。“白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴。“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈。“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之，曰：思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……
每當(dāng)周末，我總會(huì)拿出小說(shuō)，細(xì)細(xì)地品嘗書中的情節(jié)，書中的意境，書中的.浪漫，多自然，多寫意。一本書，會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美
讀書，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 29
說(shuō)起讀書心得，一時(shí)語(yǔ)塞，猛然想來(lái)，腦袋里也沒(méi)什么書目，但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺(jué)。
讀書的'樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么，以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書，喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái)，想想他寫豆田就只描寫豆田，寫湖就只描寫湖，寫村子也只描寫村子，他主張簡(jiǎn)樸的生活，卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！
讀書還有一個(gè)樂(lè)趣，就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想，不止你一個(gè)人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛，讓你感覺(jué)你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別，有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類似的事情，并且當(dāng)你遇到困難時(shí)，這種感知存在于意識(shí)里的敏感，會(huì)時(shí)刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 30
許多在文學(xué)史上占有重要地位的著作，如今除了給專門研究的學(xué)者之外，并不需要每個(gè)人都去談。生活在繁忙的現(xiàn)代，很少人有時(shí)間博覽群書，除非與他們直接有關(guān)的`書籍。
不論學(xué)者們對(duì)一本書的評(píng)價(jià)如何，縱然他們眾口一致地加以稱贊，如果它不能真正引起你的興趣，對(duì)你而富，仍然毫無(wú)作用。別忘了批評(píng)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，批評(píng)史上許多大錯(cuò)往往出自著名批評(píng)家之手。你正在閱讀的書，對(duì)于你的意義，只有你自己才是最好的裁判。每個(gè)人的看法都不會(huì)與別人完全相同，最多只有某種程度的相似而已。如果認(rèn)為這些對(duì)我具有重大意義的書，也該絲毫不差地對(duì)你具有同樣的意義，那真毫無(wú)道理。雖然，閱讀這些書使我更覺(jué)富足，沒(méi)有讀過(guò)這些書，我一定不會(huì)成為今天的我，但我請(qǐng)求你：如果你讀了之后，覺(jué)得它們不合胃口，那么，請(qǐng)就此擱下，除非你真正能享受它們，否則毫無(wú)用處。沒(méi)有人必須盡義務(wù)地去讀詩(shī)、小說(shuō)或其他可歸入純文學(xué)之類的各種文學(xué)作品。他只能為樂(lè)趣而讀，試問(wèn)誰(shuí)能要求那使某人快樂(lè)的事物一定也要使別人覺(jué)得快樂(lè)呢？
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 31
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，“書籍是人類生活中必不可少的必需品”。讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變得高尚；讀書可以凈化人的`心靈，使人變得純潔。是書，使我豐富了知識(shí)；是書，使我愛(ài)上了文學(xué)；是書，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分；我曾為白雪公主吃下蘋果后昏迷不醒而憂心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_(kāi)；我曾為……
后來(lái)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，我迷上了黃蓓佳奶奶寫的《漂來(lái)的狗兒》，那個(gè)行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的故事時(shí)不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的書會(huì)帶我暢游不同的地方，科幻故事會(huì)帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話故事又會(huì)指引我進(jìn)入多姿多彩的故事王國(guó)……
我曾經(jīng)為了看完一本文學(xué)書徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動(dòng)地流下淚水，媽媽走到我房間問(wèn)原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書籍而精彩！
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 32
說(shuō)我是一個(gè)小書迷，那可是名副其實(shí)。只要一看到書，我就會(huì)“饞蟲”四起，非一睹為快不可！
平時(shí)，我一有空就捧著書“啃”，課間看，活動(dòng)時(shí)看，作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺(jué)前看。
有一次，天寒動(dòng)地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準(zhǔn)備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘，媽媽洗好衣服出來(lái)，看見(jiàn)我還在洗，邊說(shuō)：“你怎么還在洗。”我一摸水溫，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)。瞧，這就是我和書的故事。
讀書的樂(lè)趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書有很多，比如，《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》。書，給我了樂(lè)趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書，還是人類的好朋友，每讀一本好書，就像插上了一對(duì)翅膀，能讓你自由的'飛翔。每讀一本好書，就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識(shí)，所以，我倡議大家多讀書，做個(gè)有文化的人。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 33
今天早上，我看了《神奇校車》第二季的《蛋糕的秘密》。書中的小蘇打和醋反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，引起了我的注意。我也模仿著書中的方法做了一次。
我先往礦泉水瓶里倒了少半瓶水，又倒了一包醋和一百克小蘇打，醋和小蘇打融合的一瞬間，就起了非常多的小泡泡，并發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，泡泡大軍迅速涌出瓶口，正在它們涌的旺盛的'時(shí)候，我趕緊拿來(lái)瓶蓋，把瓶子蓋上，不一會(huì)兒，泡泡慢慢退去，我又拼命地?fù)u了搖瓶子。接著帶上一個(gè)非常厚的手套，迅速把瓶蓋擰開(kāi)，快開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到“砰”的一聲就像打槍一樣，同時(shí)一股蘑菇云般的白氣迅速地從瓶口涌出，我的手也被炸得通紅生疼，瓶蓋也被炸出了一米多遠(yuǎn)。
我跑出去問(wèn)媽媽為什么會(huì)爆炸？媽媽告訴我，因?yàn)榇缀托√K打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，擰緊瓶蓋，這樣就會(huì)造成密封瓶中的壓力大增，從而引起爆炸。
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書，我確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。以后我還要讀很多很多的書，把書當(dāng)成我一生一世的好伙伴。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 34
說(shuō)到讀書的樂(lè)趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書的樂(lè)趣。后來(lái)，我將讀書與生活聯(lián)系起來(lái)，就多一些想法。
近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片，我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說(shuō)的'話呢？一開(kāi)始因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以我是去聽(tīng)他的聲音，后來(lái)我隨著聲音看字幕上的字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對(duì)比，這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書中尋找樂(lè)趣，也可以根據(jù)自己的愛(ài)好，在書本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書，要多想想，要有自己的感受。如果自己對(duì)這本書有什么看法之后，再讀同類型的書就會(huì)更加有興趣。
老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們?nèi)辗e月累，做一個(gè)愛(ài)讀書的人。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書，不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 35
我愛(ài)書，所以也讀書。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種中樂(lè)趣，在我的書房里，書架上有許多多的書，我覺(jué)讀書就是一種樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我記得從我小時(shí)候開(kāi)始，我的媽媽天天逼著我看書，我剛開(kāi)始不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得很無(wú)聊，但是我的媽媽非要讓我讀書，我第一次打開(kāi)書的時(shí)候，就被書里美麗的圖畫吸引了。從此，我每天堅(jiān)持讀一些帶圖畫的書，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以只認(rèn)識(shí)拼音，然后我的媽媽就給我買了一些有拼音的書。從此，我便愛(ài)上了讀書。
當(dāng)然，讀書不僅有喜也有憂。記得有一次我和爸爸媽媽一起去奶奶家，便把妹妹留在了家里。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她用剪刀把很多書上面的圖畫剪了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我快氣炸了，把她狠狠地吼了一頓。讀書有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心，但是這件事真的`讓我傷心極了。
我的媽媽為了安慰我，特意為我買了幾本新出的書。媽媽把新書送給我的時(shí)候，我高興極了。這也許就是我讀書的樂(lè)趣吧。漸漸地，我養(yǎng)成了晚上讀書的習(xí)慣，而讀書也讓我會(huì)收獲到更多的知識(shí)，會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)廣大，所以我愛(ài)讀書
有喜有憂，有笑有淚，既須努力，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 36
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類知識(shí)的搖籃；書籍是人類精神的食糧；書如同一位老者陪伴在你的左右……
書就如天上的星星，有很多很多，它們都散發(fā)著自己的光芒，并不遜色于其它書，但在那些書中，定有一本是最閃耀的一本；最讓人愛(ài)不釋手的一本；最讓人百讀不厭的一本；最讓人……而每一個(gè)人都有一本自己覺(jué)得最耀眼的一顆星星，也就是一本書。
我最喜歡的一本書是二十世紀(jì)最有影響力的作品之一，日本著名作家黑柳徹之所寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講述了作者黑柳徹之小時(shí)候的真實(shí)故事；講述了她才上小學(xué)一年級(jí)就被退學(xué)，到了巴學(xué)園上學(xué)；講述了她在巴學(xué)園的經(jīng)歷和自己永生的'改變。
《窗邊的小豆豆》里的一切都讓我好奇，讓我想要知道它的深意；巴學(xué)園里的教學(xué)方法也奠定了黑柳徹之一生的道路。
《窗邊的小豆豆》帶給我了許多的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了許多的事物，也給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。
這本書記錄了黑柳徹之來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠基了她輝煌一生的基礎(chǔ)；而看了這本書的我相信也會(huì)奠定我一生的基礎(chǔ)。
讀書可以清心，讀書可以明理，讀書可以陶冶情操，讀書可以育人，讀書可以……
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 37
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天，許多人都認(rèn)為讀書是索然無(wú)味的，還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得讀一本好書如同交一個(gè)朋友，又如同和一個(gè)高尚的人談話，不僅能使我們從中感到快樂(lè)，還能使我們受益匪淺。
讀書，可以讓我們與書中的`人交朋友，與他們對(duì)話，與他們玩耍，與他們同呼吸，共命運(yùn)。《草房子》中桑桑生病了，看著他難受的樣子，我的心也仿佛被揪了出來(lái)，默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于，桑桑痊愈了，我心里的烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書，可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。《根鳥》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷，到處都是百合花，空氣中也彌漫著那淡雅的香氣，沁人心脾！放眼望去，大片大片的百合花，迎風(fēng)招展，仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花，置身在這美麗的山谷中。
讀書，可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感。《丁丁當(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找，為了能找到對(duì)方，他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，不停到處奔走，哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù)，他們也從沒(méi)有放棄，即使走了大半個(gè)中國(guó)，他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書，會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 38
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃，是人生的咖啡。若生活沒(méi)有書，猶如世界沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。
我是一只“小書蟲”。每天晚上，我都會(huì)拿起一本，津津有味的讀起來(lái)，我讀過(guò)的書好似夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《再見(jiàn)了，螢火蟲小巷》、《優(yōu)秀女孩的100個(gè)故事》等等。當(dāng)我讀到曹文軒的丁丁當(dāng)當(dāng)走失后的兄弟倆，我會(huì)為他們擔(dān)憂。當(dāng)我讀到楊紅櫻的女探長(zhǎng)游戲，孟小喬變成了一名女探長(zhǎng)，追捕“愛(ài)心殺手”時(shí)，我又會(huì)感到心正在“砰砰”地跳動(dòng)。當(dāng)我讀到《沒(méi)有尾巴的狼》中，狼為了錢，將“狐尾”賣掉時(shí)，我會(huì)覺(jué)得狼很貪婪愚蠢！書就像一個(gè)五味瓶，可以讓我苦、讓我樂(lè)、讓我憂、讓我迷、讓我笑，這難道不是讀書的樂(lè)趣么？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀書就似品一杯茶，如《上下五千年》，細(xì)細(xì)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)什么是丑，什么是善，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的'人生，什么樣的感情才是美好的感情。
書，讓我學(xué)到這么多知識(shí)，它使我們把一切煩惱拋開(kāi)，把一切傷心遺忘。看書，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)心驚，有時(shí)高興，有時(shí)仇視，這就是讀書的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 39
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。
我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當(dāng)我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著長(zhǎng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月啊！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的'洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
我愣住了，若有所悟。
又一本書籍在我眼前展開(kāi)。在書籍中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠(yuǎn)。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 40
書山有路勤位徑，學(xué)海無(wú)涯古作舟。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是顛撲不破的真理，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要多讀書，讀好書。
我從小在父母的啟迪下，與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)侯，父親常常給我買小兒書，白天我如饑似渴地看那些好笑的漫畫，晚上伴隨著父親的講故事聲，睡入夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)父親在外應(yīng)酬，很晚歸來(lái)，我就嚎啕大哭，直到父親歸來(lái)。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了拼音，就看起了注有拼音的書籍。有一次我正在入神的看一本書，鄰居家的.孩子到我家玩，看到我書上的圖畫，就爭(zhēng)著要看，我不借，就拉起書來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，書壞了，我傷心地哭了，從此我珍書如珍命。
如今，我已從一個(gè)無(wú)知的頑童變成一個(gè)穩(wěn)重的少年。我只要一看到書，就如獲至寶，愛(ài)不釋手。我開(kāi)始閱讀一些名著，從大量的名著中我了解到許多古代的歷史，了解到舊社會(huì)的黑暗，也了解到中外許多文學(xué)家的一生。
通過(guò)讀書，我的作文水平日漸提高，老師在我的作文本上畫了一個(gè)個(gè)贊美的符號(hào)――一顆顆紅星。每當(dāng)拿到作文本時(shí)，我都特別激動(dòng)，盼望著有許多紅星。
讀書牽系著我的喜怒哀樂(lè)，使我的生活豐富多彩，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，作文水平日漸提高，這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文 41
我是個(gè)小書蟲，整天沉迷于書的世界。面對(duì)好書，我常常放下。吃飯，睡前看，更不用說(shuō)休息時(shí)間了，讀書是我最大的娛樂(lè)。
記得有一次，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》看的'津津有味，不知不覺(jué)，一個(gè)上午過(guò)去了。因?yàn)樘朊粤耍顺燥垺Ｆ牌沤o我打了好幾次電話，我都沒(méi)聽(tīng)到。要不是我媽親自來(lái)，再三催我，我寧愿不吃這頓飯，也要一下子把書看完。小時(shí)候最喜歡的書是《恐龍世界》。看完之后喜歡到處張揚(yáng)。我經(jīng)常考世界上什么恐龍最高，什么恐龍最重.看著孩子羨慕的眼神，我的小虛榮大大滿足了，心甜如蜜。現(xiàn)在上小學(xué)了，知道了很多單詞，可以看更多有意義的書。我的小書柜里已經(jīng)擺滿了好看的東西，包括《成語(yǔ)故事》，《西游記》，《一千零一夜》，《水滸傳》 …記得有一次，我和朋友在院子里玩“成語(yǔ)接龍”游戲。那一天我大出風(fēng)頭，像談幾個(gè)寶貝一樣的成語(yǔ)，振振有詞，輕松拿下第一名。叔叔阿姨們一個(gè)勁兒的夸我，激發(fā)了我的閱讀熱情。
從那以后，我更愛(ài)讀書，成了一個(gè)眾所周知的書蟲。
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