實(shí)用的讀書(shū)作文300字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
我非常喜愛(ài)讀書(shū)，媽媽還經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！接下來(lái)就讓我講一下我愛(ài)讀書(shū)的故事吧。
有一天下午我寫完作業(yè)，就開(kāi)始“讀書(shū)之旅”了！
我津津有味地看起書(shū)來(lái)，慢慢的，慢慢的，我仿佛就是《同步作文》里第三篇作文的小作者，沉浸在作文里。
我“夢(mèng)”見(jiàn)自己來(lái)到了哈爾濱的一座公園，放眼望去，公園就是一個(gè)彩燈的世界，一個(gè)冰晶的世界。那一排排、一簇簇、一只只晶瑩剔透的冰燈，使公園仿佛成了神話中的“冰晶世界”。站在公園高處，俯首遠(yuǎn)望，地上仿佛撒滿了珍珠，一片晶瑩眩目。我看啊看啊……
“砰”！我一下子回到了現(xiàn)實(shí)。媽媽走起來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，反而叫到：“我去哈爾濱了！”媽媽看了一下我看的書(shū)，恍然大悟，說(shuō)：“‘游書(shū)仙女’，今天游到哈爾濱了？”這次該我恍然大悟了。
你們知道我是多么喜歡讀書(shū)了吧。有一次，我還把一個(gè)比英語(yǔ)書(shū)大一點(diǎn)，足有兩厘米厚的書(shū)一天就看完了，這下你該知道我是多么喜愛(ài)讀書(shū)了吧。
讀書(shū)作文300字 篇2
讀書(shū)，讓我找到了快樂(lè)。——題記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書(shū)的.時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)城看書(shū)，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼。“讀一本好書(shū)，就如同交到了一個(gè)好的朋友。”我終于懂得這句話的意思了。
打開(kāi)書(shū)，甩掉所有的思緒，讓書(shū)的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇3
書(shū)是我的好朋友。讀書(shū)能給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我們生活豐富精彩，歡樂(lè)無(wú)限。安徒生的《丑小鴨》使我銘記，夢(mèng)想需要執(zhí)著追求。羅貫中的《三國(guó)演義》告訴我，智勇雙全方能成功立業(yè)。吳承恩的《西游記》告訴我，百折不回才能取得成功。施耐奄的《水滸傳》告訴我，藝高膽大方可懲惡揚(yáng)善。高爾基的《童年》告訴我，艱苦困難是人生的寶貴財(cái)產(chǎn)……
書(shū)是我的良師益友，讓我學(xué)會(huì)做人，受用無(wú)窮。“人”字告訴我，正直堅(jiān)強(qiáng)才能做一個(gè)偉人。雄鷹告訴我，志存高遠(yuǎn)才能展翅飛翔。天空告訴我，胸懷寬廣才能任憑風(fēng)卷云舒，寬容大度才能笑納大風(fēng)大浪。挫折告訴我，“寶劍鋒從磨礪出”。成功告訴我“梅花香自苦寒來(lái)”……讀好書(shū)，就像拜了一位好老師。讀好書(shū)，就像交了無(wú)數(shù)知心朋友。讀好書(shū)，就是有了一個(gè)好靈魂。語(yǔ)文使我侃侃而談、海闊天空。數(shù)學(xué)使我說(shuō)一不二、堅(jiān)持原則、嚴(yán)肅認(rèn)真。科學(xué)使我探索自然、了解世界。
讀書(shū)真好，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，我神采飛揚(yáng)！
讀書(shū)作文300字 篇4
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文，我喜歡與朋友一起分享快樂(lè)，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)”。
讀書(shū)作文300字 篇5
請(qǐng)不要捉弄?jiǎng)e人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來(lái)捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受，她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達(dá)終于忍受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá)，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達(dá)，旺達(dá)總是忍著，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得旺達(dá)還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對(duì)馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì)碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如：學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應(yīng)該友好地對(duì)待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì)厭煩。那么，你認(rèn)為呢？
讀書(shū)作文300字 篇6
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)已成為必需品。它給我?guī)?lái)了許多好處。
首先，書(shū)帶給了我知識(shí)，我還用它化解了一次危機(jī)。
那天，我和伍思灝正在聊有關(guān)考試成績(jī)的事，我們倆都有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí)，在前面走的一位六年級(jí)的哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，挑撥地說(shuō)：“小子們，知道圓的面積怎么求嗎？”雖然對(duì)他的語(yǔ)氣十分反感，可我們都十分無(wú)奈。“圓”是六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容啊！看著那哥哥得意洋洋的表情，我心里想：“真是討厭啊！偏偏不會(huì)做……等等！我好像看見(jiàn)一本奧數(shù)書(shū)上有這題！圓S=πr”我想完，立刻報(bào)出了答案。那哥哥滿臉驚訝，呆了許久，走了。多虧了書(shū)籍里的知識(shí)，讓我化解了這次難堪。
書(shū)還帶給了我無(wú)窮樂(lè)趣。
有一次，我和媽媽吵架了。當(dāng)時(shí)我十分氣憤，沖進(jìn)了房間，鎖上房門，心里拼命埋怨媽媽，腦海中浮現(xiàn)的都是媽媽的種種不是。這時(shí)，我無(wú)意間看到了放在床頭柜上的故事書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容令我陶醉，等看完書(shū)，我已經(jīng)不生氣，反而很開(kāi)心了，完全忘了剛才的不愉快。
書(shū)給我?guī)?lái)的好處真是不計(jì)其數(shù)呀！它將繼續(xù)伴我走過(guò)未來(lái)的旅程。
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