【精華】讀書作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
書是人類進步的階梯。從小,書的概念就深深印在了我的心中:書可以讓人進步,可以使人榮光煥發(fā),更能陶衍人們的性情。所以我從小對書有一種敬仰之情。
在不同的階段,我喜歡看不同類型的書。以前的閱讀史我已經(jīng)模糊了,就說說六年級吧。六年級我比較喜歡《湯姆·索亞歷險記》,《小王子》,《簡愛》等等許多中國和外國的名著。
世界讀書日這天,我本來打算把書拿出來比比身高。正準備找書的時候才發(fā)現(xiàn)看的書都是在學校借的。不過疊加起來應該有一條腿或半條腿長了吧,《湯姆·索亞歷險記》《簡愛》《草房子》《青銅葵花》《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境記》《小王子》等這些書里面的內(nèi)容非常多彩多藝的。
今天我給大家介紹的書是《湯姆·索亞歷險記》。這本書講的是湯姆幼年喪母,由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束,常常逃學闖禍。一天深夜,他與好朋友哈克貝里·分到基地玩耍,無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事,湯姆,哈克貝里帶著另一個小伙伴一起逃到了一座荒島上做起了海盜,弄得家里人以為他們被淹死了。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),他們出現(xiàn)了在自己的葬禮上。
經(jīng)過激烈的恩想斗爭,湯姆終于勇敢地站出來,指證了兇手。不久之后,在一次野餐活動中,他與心愛的姑娘蓓姬在一個巖洞里迷了路。整整三天三夜饑寒交迫,面臨著死亡的威脅,后來終于成功脫險,和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。
洞中歷險這個情節(jié)是我最喜歡的,因為湯姆和蓓姬在山洞中迷失了方向,蓓姬心中很害怕,而湯姆不斷地安慰他幫他消除心中的恐懼,從中可以看出湯姆是一個善良勇敢和藹,為他人著想的孩子。他的這種品格,使我深有感觸:我們每個人都有著一顆善良的心,世界才會更加美好。
我最喜歡書中的湯姆,還特意給他寫了一封信呢!
湯姆·索亞:
你好!你知道嗎?我從小就認識你!對你很是崇拜!看到機智,勇敢的你,有太多話想說。
你還記得嗎?你被莎麗姨媽罰刷圍墻,我真替你擔心。那么多的活你干得了嗎?后來。你又和夏克以及喬奇逃到荒島上做海盜。你的姨媽以為你們被淹死了。在教堂里為你們舉行葬禮,你們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
對了,你現(xiàn)在怎么樣了?你不知道薩其爾大法官其實是想讓你成為一個有名的律師或偉大的軍人。他對你的期望很很大哦!不要讓她失望!不要像從前一樣逃學。
親愛的湯姆·索亞,我知道在我前進的路上上也會遇到很多事情,但我不怕,我會向你學習,用智慧解決這一切。
親愛的湯姆·索亞,祝你身體健康,快樂。
我每天都把我看的書拿出來和爸爸媽媽一起分享。爸爸媽媽告訴我,我講的很好,希望我繼續(xù)保持。
讀書作文 篇2
書籍是我們生活中必不可少的一部分,如果缺少了書籍,就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣,在潤格著我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書,是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的手舞足蹈;為賣火柴的'小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍里得到的。
小學四、五年級時,我的閱讀量越來越大了:《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了。看到魯濱遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的導師,知道了海倫·凱勒認識了很多道理我高興得不得了。
現(xiàn)在,閱讀圖書已經(jīng)成了我的生活中不可缺少的一部分,每天都會閱讀一個小時。
書籍就像是知識的海洋,讓我暢游其間;就像一葉扁舟,帶我遨游世界;就像春雨,滋潤我的心田;就像一位老師,為我指點迷津;就像一架階梯,讓我一步步走向成功!
是的,書籍會給我們很多知識。讓我們開心,讓我們聰慧,讓我們樂觀……我非常喜歡書籍,今天你們讀書了嗎?如果沒有,快拿起你們身邊的書吧!相信你們也會熱愛它!
讀書作文 篇3
書是智慧的海洋,是人類進步的階梯,有人說:“讀一本好書就是和圣人談話。”人的一生都需要書,在我的成長過程中,書占據(jù)很重要的位置。
從幼兒園起,我還在“呀呀”學語時,老師就教我們認識字,看圖說話……那一個個動聽的童話故事常常伴我走進夢鄉(xiāng)。
到了小學一年級,老師教我們讀拼音、認生字、拼拼音……在老師的悉心哺育下,我慢慢地學會了看那些標注拼音的書本,有一些不會的,不認識的都去請教老師或父母。漸漸地,我感受到了讀書的快樂。
二年級,我認識了更多的字,讀了一些我喜愛的書,明白了許多道理,積累了豐富的好詞好句,讀了老師推薦的書,從中得到了更多的知識。有一次,放學很晚,我急匆匆地回了家,回到家已經(jīng)是五點鐘了,我完成好作業(yè),吃完晚飯后,已經(jīng)七點一刻了。這時,那本心愛的書又映入我的眼簾,我又一次沉浸在書的海洋中。不知不覺中已經(jīng)過了兩個小時,但我對他們愛不釋手,希望他們能在我的夢里與我想會。
轉(zhuǎn)眼間,我已是小學三年級的學生了,書已成為我的精神糧食。每天我都和我的喜愛的書本來一次親密接觸,在書中暢游遐想,吸取書中的精華,享受著閱讀給我的快樂。
書是我們的良師益友,它成為我們通往理想的殿堂開辟了一條大路;書是萬能的鑰匙,能幫我開啟智慧的大門;書是幫助我們飛翔的翅膀,讓我們離夢想越來越近,書還是前進道路上一盞明亮的燈,為我們指引未來的方向……讓我們一起讀書吧!
讀書作文 篇4
我愛讀書。“書是人類進步的階梯。”“讀好書就像是和高尚的人談話。”這些關(guān)于書的名言警句,我從小聽到大。雖沒真真切切感覺到書有如此大的作用,但也仍從書中收獲不少樂趣。讀書可以開拓我們的視野,陶冶我們的情操。讀書能使我們空洞的心靈變得充實起來。
我愛讀書。每每在書上,在網(wǎng)上看到別人寫的優(yōu)美的文章,總會無比感嘆別人怎么就能寫出如此生動的文字呢!也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華,也會嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章。可每次絞盡腦汁、搜腸刮肚,也不過才擠牙膏似的寫出幾句平淡無奇的話語。直到我看到這么一句話:簡單樸實的語言才能表達最真摯的情感。是的,一個人感情的真情流露,自然而然就能寫出動人的詩篇。我是一個愛讀書的人嗎?我說我是。可也只愛看言情、幽默的小說,對于有著長篇大論的議論文,我總覺得寡淡無味,對于充滿詩情畫意的抒情文又覺得無法體會作者的心境。不過也還是想讀個一兩本,在大家談論自己讀過哪些有深度的作品時,也能說出一二,讓人覺得你是一個有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美女子。寫到這兒,自己也不禁莞爾一笑,笑自己的虛偽,也笑自己的誠實可愛。
我愛讀書。“身臨其境”這個詞用在我看書的時候尤為合適。我會隨著書中搞笑滑稽的內(nèi)容而大笑不止,也會隨著內(nèi)容的凄慘而淚流滿面,而我就喜歡這樣的感覺,盡情享受,盡情釋放。
書,是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”,你才能與它隨心所欲的交流。去吧!去尋找你心中的它吧!
讀書作文 篇5
一豆燭火,溫一壺綠茶。在輕盈的茶葉翻飛時,拿起一本書,品味字里行間的書香……
——題記
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"我因讀書而成長,我為讀書代言。
外面下起了滾滾大雨,閃電雷鳴,我從書架拿出《海燕》,雯時間,我便到達波濤洶涌的海邊,海連著天,望不到邊。這時,天空與海的交際處,沖出一個個小黑點,啊!原來是那堅強的海燕,它們不畏風雨,勇敢與風浪搏斗,那個小小而又堅強的身影我永忘不了。合上書本,眺望被雨水沖劇的高樓大廈,我高呼一聲,讓暴雨來得更猛烈此吧!
我為書本中的海燕代言。
窗外下起了鵝毛大雪,我在室內(nèi),喝著熱茶,躺在溫暖的被窩里,手握一本《賣火柴的小女孩》我到達了那個令人心寒的雪天。我仿佛看到了小女孩在雪地中瘦小的身影,仿佛聽到小女孩微小而又清跪的叫賣聲,仿佛感受到了人們對小女孩的冷淡與疏遠……在寒冷的雪天,小女孩做著美好的夢,流下如水的淚捧著把已燃盡的火柴,跟著外婆到了天堂,她幸福而美麗的沉睡,永不再睡醒來……抬頭凝望窗外,心中有幾絲寒冷,也有了幾分疑惑,這樣的故事會在現(xiàn)實生活中上演嗎?
我為書中的小女孩代言。
書,是人類進步的所梯,是人類智慧的啟迪,是人類成功的彼岸。我因讀書而快樂,我為讀書代言。
讀書作文 篇6
自從我懂事起,媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久,我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音后,我就迫不及待地試著拼讀,還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。
漸漸地,隨著年齡的增長,我已能不看拼音讀文章了。在讀書中,我了解了許多有趣的故事,也明白了許多做人的道理。
再后來,我已能熟練地把一篇課文讀下來,因此,我更加愛讀書了。記得有一次,我在放學的路上看起了剛借到的漫畫書,故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我,就在這時,隨著“砰”的一聲響,我的頭狠狠地撞在了電線桿上,我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里,我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,原想會把媽媽逗笑,可媽媽聽后,嚴厲地批評我:“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視,又會出現(xiàn)危險,以后可不能這樣了,知道嗎?”看媽媽認真的樣子,我才知道錯了……
現(xiàn)在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,我的書柜中擺著各種各樣的圖書,一有空閑,我就隨手拿起一本看起來,在讀書中,我獲得了無窮的樂趣!
讀書作文 篇7
今天我和媽媽一起制作了一張讀書卡。
開始, 我們一起出去買了卡紙,然后我們就回家了,我們想了很久,我出主意說,咱們畫一只自由自在的小蝴蝶,我們就開始畫了,畫完之后,我又加上了一些優(yōu)美的字,不一會就寫完了。交給媽媽看的時候媽媽說:“不行,重新做一張。”我回去又重新做了一張給媽媽看,媽媽說:“好了。”然后我就睡覺了。
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