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寫(xiě)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-06-15 12:41:37 讀書(shū) 我要投稿

寫(xiě)讀書(shū)的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)讀書(shū)的作文三篇

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1

  書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,而讀書(shū)則是我們和新朋友交流的過(guò)程。在讀書(shū)的過(guò)程中,能提升我們的文化修養(yǎng),開(kāi)闊我們的'眼界。

  一天中午,我正在房間捧著我的新朋友《水滸傳》看得津津有味,媽媽叫我吃午飯,真是掃興!我便拿著書(shū),心不甘情不愿地端著碗往餐桌前一坐,又廢寢忘食地讀了起來(lái)。那一刻,我的心早已被精彩的故事內(nèi)容給勾走了,只顧一口一口地挑著米飯往嘴里送,可眼睛依然停留在了書(shū)本上。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備為了武松的勇猛而拍手叫好時(shí),爸爸笑著問(wèn):小鄧,這書(shū)也能就飯吃呀?瞧瞧你,半碗飯下去了,怎么一口菜都沒(méi)有吃?

  我嘿嘿地笑了笑,頭也不抬,隨手夾了一口離我最近的菜,往嘴里一放,用牙齒細(xì)嚼慢咽時(shí),一股麻辣味侵襲而來(lái),迅速蔓延了我的整個(gè)舌頭。完了!吃到我最討厭的花椒了,我連蹦帶跳地吐出了花椒,用手對(duì)著嘴巴使勁地扇風(fēng)。媽媽看著我狼狽的樣子說(shuō):出洋相了吧,這就是一心二用的后果!聽(tīng)了媽媽的話,我有些難為情。加上我可不想再吃到花椒了,于是,我在心中默默地和武松告了別,讓他等我吃完飯?jiān)僖?jiàn)面。我這才依依不舍地放下了書(shū)。

  雖然書(shū)給我?guī)?lái)了不少麻煩,也讓我出了不少洋相,但書(shū)仍是我的良師益友。希望我們每一個(gè)人都能找到自己喜歡的書(shū),開(kāi)啟我們?nèi)松某晒χT(mén)!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2

  平時(shí),我是一個(gè)特別喜歡看課外書(shū)的人,看書(shū)總是能給我的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)本的故事吧。

  記得上周一,我在圖書(shū)館借到了一本《浪漫鼠德佩羅》。這是一本描述一只勇敢的小老鼠怎樣尋找幸福的書(shū)。我一開(kāi)始看就喜歡上了它,剛看完第一章,就欲罷不能了。我一到家就把其中非常有趣的內(nèi)容讀給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽也被書(shū)里的故事給吸引了,讓我以后有精彩的段落再讀給他們聽(tīng)。于是,每天晚上圍在飯桌前讀書(shū)給爸爸媽媽聽(tīng)成為我們一家最大的樂(lè)趣之一。有的時(shí)候上廁所,我也不舍得丟下書(shū),帶著它去廁所?粗粗屯浟藭r(shí)間,往往一上就是好幾十分鐘。媽媽對(duì)我說(shuō)以后可千萬(wàn)不能這樣。這可是個(gè)不好的習(xí)慣,而且罷著廁所別人也上不了。我一想:是呀以后還是應(yīng)該坐在桌前好好看書(shū)。這樣還可以把好詞好句都用本子記下來(lái)呢。這樣既欣賞了好書(shū)還能累積到好詞佳句。真是一舉多得啊。

  我就是這樣讀書(shū)看書(shū)的,還常常把故事里有趣的情節(jié)讀出來(lái)和家人分享,書(shū)本給我和我的家人都帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)我也增長(zhǎng)了很多知識(shí),掌握了很多好詞好句,并把它們運(yùn)用到作文寫(xiě)作中讓我的作文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)真是讓我受益良多啊!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3

  話說(shuō):一只猴子從一時(shí)爆出……故事便如此展開(kāi)了。隨著手一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的節(jié)奏,心緒便伴著唐僧師徒四人從第一難走到了第四十九難,越發(fā)覺(jué)得吳承恩的目光穿過(guò)了時(shí)空,劃破了常規(guī)。筆墨間靜靜的反映了這個(gè)時(shí)代的問(wèn)題。

  悟空之悟

  在西記中恐怕沒(méi)有第二個(gè)角色能比孫悟空給讀者的印象更深了。一副天不怕地不怕的面孔,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一副永不服輸?shù)谋砬椋簧砩咸煜潞5暮霉Ψ颉显谝恢缓镒由砩希M能叫人忘記呢?怕最我難忘的卻是這只靈猴身上那股獨(dú)一無(wú)二的野性和滿腦子的詭計(jì),這些用在施展正義上才是孫空的靈魂所在。這樣的人在現(xiàn)代社會(huì)上也不難發(fā)現(xiàn),那些對(duì)工作充滿熱情,帶著一股勢(shì)不可擋的沖勁,不斷追求創(chuàng)新和完美的人,不正是孫行者的化身嗎?愛(ài)迪生、魯迅、居里夫人、劉翔……他們那股勁兒不正是孫悟空的精神嗎?我終于悟出了、悟出了;西游記中的那位風(fēng)云人物,其實(shí)在我們生活中無(wú)處不在。

  玉帝之悟

  老實(shí)說(shuō),在西游記中我最不欣賞的不是那群妖魔鬼怪,而是那安坐天宮的玉皇大帝。在西游記中他不是施壓人民的暴君,也不是貪圖享樂(lè)的庸君,但他的無(wú)能實(shí)在令人不解,蝦兵蟹將尚且懂一些雕蟲(chóng)小技,而當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),堂堂一個(gè)玉皇大帝卻只能三十六計(jì)走為上計(jì),難道統(tǒng)治者就如此無(wú)能?也難道一個(gè)天庭能被一只野猴子弄得一塌糊涂。慶幸的是不可能在社會(huì)站穩(wěn)腳的還是踏踏實(shí)實(shí)努力向上吧!

  妖怪之悟

  在西游記中,金、銀兩魔是太上老君看爐童子,獅猁魔王是文殊菩薩的坐騎,妖是龍王敖順父子的手下……這些妖怪作惡多端,企圖為吃得唐僧肉而謀害三藏師徒四人,執(zhí)法者還未來(lái)得及捕捉他們,卻總是因?yàn)檫@些妖怪與某個(gè)菩薩又或與某個(gè)真人有關(guān)系而被早已“救”走。法律在他們面前又是顯得如此的有“人情味”十足的手法在當(dāng)今社會(huì)早已被:“法律面前人人平等”而取代了。真想知道那時(shí)悟空、悟飯、悟凈三師兄弟是何等的納悶。而那些蹺幸得以生存的妖怪是何等的洋洋得意。我終于悟出了,悟出了:法律和平是何等的重要。

  手指輕輕地一劃過(guò)封面“西游記”三個(gè)字,同時(shí),我的思緒又被一幕幕的新悟輕輕地牽起,默默地合上書(shū)本,靜靜地閉上眼睛,讀西游記之悟永遠(yuǎn)也不會(huì)停止……

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