有關(guān)我迷上了讀書(shū)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我迷上了讀書(shū)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我迷上了讀書(shū)作文 篇1
自上學(xué)開(kāi)始,書(shū)不聲不響地走進(jìn)了我的生活,而我也不知不覺(jué)地迷上了讀書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)上那一篇篇精彩的文章,讓我看了流連忘返,眼睛也不眨一下;數(shù)學(xué)書(shū)上那一道道數(shù)學(xué)算式讓我略懂了一點(diǎn)數(shù)學(xué)的奧秘……隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)習(xí)了英語(yǔ),英語(yǔ)書(shū)上的單詞和句子都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我想:書(shū),這一個(gè)美麗純潔的小天使正一步步朝我走來(lái)。
漸漸地,學(xué)校要求我們閱讀課外書(shū)。我第一次拿起課外書(shū)看的是一本名著——《紅樓夢(mèng)》,我捧起一看,魂都被勾走了,仿佛看到了林黛玉的弱不禁風(fēng)、多愁善感;見(jiàn)風(fēng)使舵、使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P;知書(shū)達(dá)理的薛寶釵;滑稽搞笑的劉姥姥和充滿(mǎn)生機(jī)的大觀園……我一看就是一整天,爸爸媽媽叫我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)了也是答應(yīng)一聲,手中還是不離書(shū)。
我尤其對(duì)課外書(shū)如饑似渴,只要手中有書(shū),讓我看三天也不覺(jué)得餓,因?yàn)轱埵侨说某砷L(zhǎng)食量,而書(shū)則是人的精神食糧。是書(shū)讓我有所提高;是書(shū)讓我擴(kuò)大了視野;是書(shū)讓我豐富了知識(shí)。
我的作文一直排在中等,自看書(shū)后,我的作文水平明顯有很大進(jìn)步。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)文章時(shí),所有同學(xué)都是千篇一律,只有我的是與眾不同的,所以老師總拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀,別提有多高興了。
閱讀也讓我提高了表達(dá)能力。讀幼兒班的時(shí)候,老師說(shuō)我表達(dá)能力在班上最好,直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書(shū)的`表達(dá)能力,我輕松地當(dāng)上了廣播員。現(xiàn)在又讀了許多書(shū),我的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng),老師還讓我去參加演講呢!
現(xiàn)在,我深深地愛(ài)上了閱讀,書(shū)也成了我形影不離的好朋友,我深知:閱讀給我們帶來(lái)的好處到底有多大,我一定要多閱讀,讓自己更強(qiáng)。
我迷上了讀書(shū)作文 篇2
親愛(ài)的朋友們,猜猜看我最喜歡做的事是什么呢?對(duì)了,我最喜歡做的事就是畫(huà)畫(huà)。想知道我迷上了什么程度?我的書(shū)上,本子上,草稿紙上,家里的門(mén)上……只要我有一支筆,只要有能畫(huà)畫(huà)的地方,我都會(huì)順手勾上幾筆,栩栩如生的花呀、草呀、人兒呀立刻呈現(xiàn)在眼前,連媽媽都拿我沒(méi)有辦法,她常常無(wú)可奈何地說(shuō):你畫(huà)的娃娃比你的草稿還多,嗨……有時(shí),因?yàn)樘援?huà)畫(huà)了,還影響到了學(xué)習(xí)呢!
有一次音樂(lè)課上,我趁著老師不注意,偷偷躲在桌子下畫(huà)畫(huà)。我開(kāi)心極了,正當(dāng)我津津有味地畫(huà)著畫(huà)時(shí),老師用木棍敲了敲桌子,大聲說(shuō)道:陳蕓昕,該你演唱了!我壓根兒沒(méi)聽(tīng)到都是的話(huà),依然有滋有味地畫(huà)著。此時(shí),全班同學(xué)都在看著我,我依然沒(méi)有注意到,老師見(jiàn)我低著頭,毫無(wú)反應(yīng),生氣地走下臺(tái),直到老師站到我的面前,我才緩過(guò)神來(lái)。我動(dòng)作迅速地把畫(huà)紙塞到抽屜里,這時(shí)老師瞪著眼睛看著我:我剛才叫你唱歌,你在干嘛?畫(huà)畫(huà)吧!我的臉唰地一下紅了,吭吭巴巴地說(shuō):是的。老師用手頂了頂鼻梁上的眼睛,嚴(yán)厲地說(shuō):現(xiàn)在是音樂(lè)課,不是讓你來(lái)畫(huà)畫(huà)的!以后我不希望你再在我的課堂上畫(huà)畫(huà)。說(shuō)完,老師收走了我的畫(huà)紙,踩著高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的優(yōu)秀生,在課堂上犯錯(cuò)了被老師狠狠地批評(píng)了一頓,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,從那以后,我再也沒(méi)有在課堂上偷偷畫(huà)畫(huà)了,不過(guò),下課后我常常會(huì)拿起筆來(lái)畫(huà)上一會(huì)兒,特別是我畫(huà)的美少女,現(xiàn)在已經(jīng)被全班同學(xué)公認(rèn)為是最棒的呢!
還記得有一次放學(xué)回到家后,我習(xí)慣性地坐到書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。我胡亂地打開(kāi)書(shū)包,攤開(kāi)了作業(yè)記載本,看著密密麻麻的作業(yè),悶悶不樂(lè)地想:這么多的作業(yè),何時(shí)才能寫(xiě)完呀!于是,我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地寫(xiě)呀寫(xiě)呀,真無(wú)聊,唉!我放下鋼筆,剛準(zhǔn)備趴在桌上時(shí),媽媽打開(kāi)了門(mén),把頭湊了進(jìn)來(lái):昕昕,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),提高點(diǎn)效率,別老是磨磨蹭蹭的,到了初中,那么多作業(yè),象你現(xiàn)在這樣的速度,是寫(xiě)不完的……又是這些話(huà),耳朵都聽(tīng)得起繭了。我嘟著嘴,不情愿地拿起鋼筆,勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)著作業(yè),越到后面,我的字越來(lái)越潦草,我心想:學(xué)習(xí)中可以偷偷地做些什么事呢?突然眼前一亮:對(duì)呀!我的最?lèi)?ài)---畫(huà)畫(huà)。
我小心翼翼地從抽屜里拿出一張白紙,低下頭來(lái)開(kāi)始了我的繪畫(huà)創(chuàng)作。首先在紙上畫(huà)出了一個(gè)花瓶的結(jié)構(gòu)圖,然后進(jìn)行局部細(xì)致的勾描,我手中的筆就好似一支神筆,不一會(huì)兒,一個(gè)惟妙惟肖的花瓶便躍然紙上,不僅如此,我還充分發(fā)揮著無(wú)窮無(wú)盡的想像力,一個(gè)普通的花瓶被我描繪成了一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的奇趣世界,上面布滿(mǎn)了許多精美可愛(ài)的圖案,多美呀!我不禁自我欣賞著,心里美滋滋的,真想讓自己變成一位魔法師,用手中的魔法棒將它變成一真正的花瓶,把它擺在我的書(shū)桌上,天天看著它。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,突然我打了個(gè)哆嗦,回過(guò)神來(lái),這時(shí)想起了媽媽的話(huà),適可而止吧!我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,又拿起鋼筆寫(xiě)起作業(yè)。可寫(xiě)了不到幾十個(gè)字,我的心里癢癢地,又開(kāi)始想畫(huà)畫(huà)了。到底畫(huà)不畫(huà)呢?我琢磨著:畫(huà)吧!反正時(shí)間多的是,于是我又拿起鉛筆,在白紙上開(kāi)始沉醉于創(chuàng)作之中了,一下子就忘記了時(shí)間,忘記了還有作業(yè)沒(méi)做完呢。就這樣,我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè),把大量精力都投入在了畫(huà)畫(huà)上,時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要吃晚飯了。可我的作業(yè)還剩好多,怎么辦呢?沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我迷上了畫(huà)畫(huà),就像是中了毒一樣上癮呢!
好景不長(zhǎng),吃過(guò)晚飯,媽媽坐到我的書(shū)桌旁,開(kāi)始檢查我的作業(yè)。我心里虛得慌,不時(shí)用眼角的余光偷偷地瞄著媽媽?zhuān)睦锊煌5仄矶\著:完了完了,媽媽知道了,但愿她千萬(wàn)別發(fā)飚呀!結(jié)果可想而知,媽媽看著我的作業(yè),又看著攤在一旁的我的杰作,一頓批評(píng)自然少不了啦!媽媽非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):你怎么能夠不寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)呢?畫(huà)畫(huà)的確是一門(mén)很好的藝術(shù),你喜歡畫(huà)畫(huà)這也沒(méi)錯(cuò),但這不能影響你的學(xué)習(xí)呀!你要學(xué)會(huì)控制自己,合理安排時(shí)間,分清輕重緩急呀!我耷拉著腦袋,看了看鐘,時(shí)間好晚了,還得趕作業(yè),真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊!
這次作業(yè),我寫(xiě)到很晚才做完,當(dāng)然,吃一塹長(zhǎng)一智,從此以后,我的作業(yè)每次都是做的又快又好,學(xué)習(xí)效率大大提高了。親愛(ài)的朋友們,迷上畫(huà)畫(huà)固然是一件好事,做為一個(gè)課余愛(ài)好,很多人都非常喜歡,但同時(shí)不能因?yàn)楫?huà)畫(huà)影響了學(xué)習(xí),大家千萬(wàn)不要象我這樣,不集中學(xué)習(xí)精力,三心二意,這樣,成績(jī)是會(huì)下降的噢。為了燦爛的明天,加油!
我迷上了讀書(shū)作文 篇3
最近,我迷上了象棋,每次一有空閑,我就拉著爸爸、媽媽陪我一起玩兒象棋,爸媽沒(méi)空,我就找朋友玩兒。我一邊下棋,一邊還時(shí)不時(shí)背著象棋歌訣:“‘象’走‘田’,‘馬’走‘日’,‘’‘炮’走直路,吃子‘炮’翻山。‘將’在‘九宮’轉(zhuǎn),‘士’直走斜線。小‘卒’攻過(guò)河,可橫可向前。”有時(shí)候我在和同學(xué)下象棋,下得正興時(shí),在干活的爸爸也情不自禁地插了進(jìn)來(lái),加入下象棋的行列。
這不,我今天又和朋友玩象棋了,經(jīng)過(guò)了一盤(pán)廝殺,我終于贏了,對(duì)方好像不服輸?shù)臉幼樱孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“翻棋你肯定玩不過(guò)我,敢不敢跟我斗一場(chǎng)?”“敢!斗就斗,誰(shuí)怕誰(shuí)呀,你擺棋。”我神氣十足地說(shuō)。“翻棋”,好像在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò),不管了,先跟他干一場(chǎng)再說(shuō)吧。比賽開(kāi)始了,爸爸在一旁看著,我剛開(kāi)始掛了他幾顆棋子,他就壞笑道:“切,垃圾!只是一時(shí)的疏忽罷了,好戲還在后頭呢。”后來(lái),他狂吃我的棋子,直到最后,只剩下我的將軍和對(duì)方的“士”、將軍,我們倆一直繞,他突然改變了作戰(zhàn)方式,把我逼到了角落里,這局我輸了。他驕傲說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),這就是我和你的實(shí)力相差,你的水平也太垃圾了吧!”話(huà)音剛落,我站起來(lái)朝他吼了幾句,就回到房間里摟著媽媽氣哭了,爸爸看見(jiàn)我真的很不甘心的樣子,同情地說(shuō):“貝貝,要不要爸爸教你?”我摟著媽媽使勁的點(diǎn)頭,說(shuō)著,爸爸拿了一張紙和一支筆,我走到爸爸身邊,耐心地聽(tīng)著:“咱們下象棋和翻棋都要靠智慧,翻棋里,‘將’排名第一,‘士’排名第二,依此類(lèi)推,‘卒’排名最后一個(gè),但是‘卒’可以吃‘將’,而‘將’不可以吃‘卒’。
之后,我會(huì)了以后,又去找那位朋友跟他下翻棋,這次我不再和前次一樣橫沖直闖,而是步步為營(yíng),再看他驕傲自大,最終這局我贏了他,我也神氣地對(duì)他說(shuō):“哼,手下敗將!”終于報(bào)了一“箭”之仇。
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