我愛(ài)讀書(shū)的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)的作文1
魚(yú)沒(méi)有水就無(wú)法生存，我沒(méi)有書(shū)就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)，我喜歡讀書(shū)，喜歡用書(shū)中的知識(shí)來(lái)填充我的大腦。
小時(shí)候，《格林童話》《伊索寓言》《百科全書(shū)》等都是我的最?lèi)?ài)，每一本書(shū)我都會(huì)認(rèn)真地去讀。
還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的小伙伴的冒險(xiǎn)故事，里面的情節(jié)深深地吸引著我，書(shū)和我之間發(fā)生了許多小故事。
有一次，該吃午飯了，可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書(shū)房，準(zhǔn)備一邊吃飯，一邊看書(shū)。后來(lái)，我出去喝了點(diǎn)水，回來(lái)后，我拿起書(shū)就準(zhǔn)備往嘴里放，看著桌子上的飯碗，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我便又拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，直到爸爸媽媽都吃完了飯，大聲叫我，我才緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始吃飯，然而飯?jiān)缫炎儧隽恕?/p>
類(lèi)似這樣的事情還有很多，為此，爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我、罵過(guò)我，可我還是不能放棄看書(shū)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”……這些都是我從書(shū)中學(xué)來(lái)的，你說(shuō)我可以不看書(shū)嗎？
同學(xué)們，讀書(shū)真的有好處，不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們?cè)陂e暇時(shí)開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)可以讓你和書(shū)中的人物一起在書(shū)的世界中暢游，讓你交到許許多多有趣的朋友。請(qǐng)拿起你們身邊的書(shū)，讀起來(lái)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文2
如果你很喜歡讀書(shū)，但在生活里，讀書(shū)的時(shí)間卻不多的話，我倒是有個(gè)主意！
我在家建起了一個(gè)讀書(shū)的“秘密基地”，就在衛(wèi)生間里。由于客衛(wèi)的浴缸很少會(huì)用，我會(huì)把一些自己喜歡的書(shū)放在浴缸的邊上，然后用浴簾擋住，平時(shí)不太會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。每次上廁所時(shí)，我就會(huì)從浴簾后取出書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
所謂“竊讀”，就是在媽媽不希望我看書(shū)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，或是讀一些媽媽認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的書(shū)。因此，雖然有了“基地”，讀書(shū)時(shí)心里總難免會(huì)有些緊張。
有一次，正做作業(yè)時(shí)，我突然感覺(jué)肚子痛了起來(lái)。已經(jīng)做了不少時(shí)間的作業(yè)了，覺(jué)得有些心煩，此時(shí)上個(gè)廁所正是天助我也。于是，我大聲喊道：“媽媽?zhuān)蟼�(gè)廁所。十分鐘叫我！”就閃電一般沖入了衛(wèi)生間。一進(jìn)衛(wèi)生間，我就立即把門(mén)關(guān)上，從浴簾后拿出一本書(shū)，興致盎然地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)敲門(mén)，喊我該做作業(yè)了。以前，我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種情況，看樣子今天花的時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)長(zhǎng)了。一下子，我的心都快跳到了嗓子眼里，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我趕緊把書(shū)藏到了馬桶蓋后，總算是逃過(guò)了一截。
出來(lái)后，我感覺(jué)輕松了許多，“竊讀”的滋味確實(shí)很好。只是受了媽媽的影響，還不過(guò)癮。
有時(shí)肚子不舒服時(shí)，我就會(huì)有充足的理由，在廁所里待上半個(gè)鐘頭、一個(gè)鐘頭。媽媽每次在外邊問(wèn)：“好了嗎？”我也總是回答同樣的話：“還沒(méi)有好呢！”只是時(shí)間長(zhǎng)了，腿就會(huì)酸酸的、麻麻的。不過(guò)，在讀書(shū)時(shí)，完全感覺(jué)不到。至于出來(lái)后，我還沉浸在書(shū)中的故事里，這些酸痛一會(huì)兒也就忘了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。即使是“竊讀”，一本好書(shū)的滋味，也總是讓人難忘的！
我愛(ài)讀書(shū)的作文3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我是從訂雜志的時(shí)候開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)的。那一次，我看見(jiàn)別人都拿著自己的雜志看，我卻什么書(shū)也沒(méi)有。只能看會(huì)兒拓展讀。于是，我就下定決心——訂一本書(shū)。以前我看書(shū)太貴了，所以沒(méi)買(mǎi)。這次我要訂一本軍體世界，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我對(duì)軍事故事很感興趣，因?yàn)槲铱催^(guò)別人的一本軍體世界，很精彩。終于，這本書(shū)到手了。我迫不及待的打開(kāi)來(lái)看，里面有許多故事比如說(shuō)：間諜王、……這些故事都讓我如醉如癡，我一連看了好幾遍。然后我就想：光這樣的軍體故事都這么的有趣，更別說(shuō)其他的文章了。于是我就開(kāi)始找一些神話故事，童話故事，武俠故事……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。我又開(kāi)始在家里找些寫(xiě)作文書(shū)，并從書(shū)中悟出了一些道理。后來(lái)，要說(shuō)我最喜歡看的書(shū)，那就是《西游記》他就是四大名著之一。而且，他是一個(gè)神魔小說(shuō)，是我最?lèi)?ài)看的書(shū)的一種類(lèi)型。里面主要講了：唐僧去天竺之極樂(lè)之國(guó)取經(jīng)，一路上收了三個(gè)徒弟，徒弟們保唐僧不被妖魔捉到，捉到了還會(huì)再救回來(lái)。就這樣，他們拔涉千山萬(wàn)水到了天竺之極樂(lè)之國(guó)。《西游記》中我最喜歡孫悟空，他精通地煞數(shù)七十二般變化，身是金剛不壞之身……我還喜歡豬八戒，雖然是“呆子”呆出讓別人喜愛(ài)，可以說(shuō)是呆萌。沙老三他即便受盡侮辱也忠心耿耿。他們各有各的精彩，這本書(shū)中，我最喜歡的是孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，他多么的威武呀！即使十萬(wàn)天兵也攔不住他……
我的愛(ài)好，就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文4
你的興趣愛(ài)好是什么？攝影？音樂(lè)？集郵？還是玩游戲？相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我興趣愛(ài)好廣泛得很，但你知道我最?lèi)?ài)的是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過(guò)自從會(huì)認(rèn)字后我竟然迷上了看書(shū)，只要一拿起書(shū)本，我就會(huì)安靜下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我看注音圖書(shū)；高年級(jí)了，就看歷史、科普類(lèi)圖書(shū)，偶爾也翻翻漫畫(huà)、幽默類(lèi)的書(shū)。隨著年級(jí)的增高，對(duì)書(shū)籍的需求量也越來(lái)越大，家里的書(shū)早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會(huì)拿起來(lái)看個(gè)不停。
記得有一次，我剛做完作業(yè)，就隨手拿起一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。里面的作為可真棒！作者把人物描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，情節(jié)很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著流淚。對(duì)于每一本書(shū)，我都不會(huì)粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書(shū)，用自己的真情實(shí)感來(lái)讀。我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，用三言兩語(yǔ)甚至長(zhǎng)篇大論也表達(dá)不出來(lái)的。我只想從心里大聲地喊：“我愛(ài)讀書(shū)！”
現(xiàn)在你們知道我最大的興趣愛(ài)好了吧！相信不少人跟我一樣吧！
一本好書(shū)就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認(rèn)真的重要性，認(rèn)識(shí)了“責(zé)任”二字的分量，學(xué)會(huì)了寬容和理解，同時(shí)也懂得了給別人快樂(lè)就是給自己快樂(lè)······
書(shū)是我的良師益友！將伴隨我的一生！
我愛(ài)讀書(shū)的作文5
很多同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū)，我也不例外，甚至可以說(shuō)特別愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)讓我獲取了很多科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，明白了事理。讀書(shū)真的可以使人快樂(lè)。
剛剛讀完《少年毛澤東》，毛澤東在學(xué)校勤奮讀書(shū)，在家一邊勞動(dòng)一邊讀書(shū)，有時(shí)為了去好一點(diǎn)的學(xué)堂讀書(shū)，每天要走十幾里山路，為了讀書(shū)還與不愛(ài)讀書(shū)的父親發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。讀書(shū)是偉人毛澤東的最?lèi)?ài)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讀書(shū)要勤奮，要刻苦，要思考，這樣才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
比如在讀四大名著時(shí)《紅樓夢(mèng)》中，我看到榮國(guó)府、寧國(guó)府的沒(méi)落，就認(rèn)真地了解了寫(xiě)作背景，認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的沒(méi)落是必然的。
在《西游記》中，我看到孫悟空不懼艱險(xiǎn)，降魔斗妖，百折不撓，師徒四人經(jīng)歷了八十一難，終于修成正果，真心為他們感到高興。
在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的睿智，魯肅的忠厚，趙云的英勇，關(guān)羽的忠義，曹操的奸滑……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象像畫(huà)像在我眼前流過(guò)。
在《水滸傳》中，我看到英雄好漢肝膽俠義，血脈噴張。
我一直愛(ài)讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，讀《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話、神話故事，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)憤憤不平，更被桑魯卓的博才多學(xué)、機(jī)智勇敢所折服。
上小學(xué)后，開(kāi)始喜歡小說(shuō)、散文、詩(shī)詞等。“千古第一才女”李清照的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”何等豪邁；偉人毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”何等樂(lè)觀；作家高爾基的“熱愛(ài)書(shū)吧一一這是知識(shí)的源泉”，闡明讀書(shū)是何等重要。
“粗繒大衣裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)可以使人有理想，有氣質(zhì)，有才華。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)會(huì)一直陪伴著我。
我愛(ài)讀書(shū)的作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，比如，下棋、繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，而我的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。
一本好書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非同一般的吸引力，就像劉謙的魔術(shù)一樣吸引著我的眼睛。每一次一放學(xué)回家，我就會(huì)迫不及待的拿出課外書(shū)來(lái)讀，半個(gè)學(xué)期還不到，我就把《三國(guó)演義》《水滸傳》《海底兩萬(wàn)里》看完了。
我喜歡看書(shū)簡(jiǎn)直到了入魔的境界，記得有一次，家里要做醬汁飯，什么食材都不缺，就缺醬油，于是，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，給了我20塊錢(qián)，臨走前媽媽囑咐我：“孩子，買(mǎi)一瓶好一些的醬油。”我不耐煩的回答說(shuō)：“知道了，您的兒子會(huì)有那么傻嗎？”說(shuō)完，我把一本叫做《小戰(zhàn)馬》的書(shū)也帶了出去，一邊走一邊看書(shū)，完全不注意看路，結(jié)果，差點(diǎn)撞到墻上。來(lái)到商店，我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈，只記得讓我買(mǎi)做飯用的東西，我走到貨架前，面對(duì)一百余種調(diào)料，我稀里糊涂地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢(qián)扔到到柜臺(tái)上，頭也不抬，一聲不吭，錢(qián)都不找，仍舊專(zhuān)心致志地看著書(shū)走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒(méi)檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓，書(shū)也被媽媽沒(méi)收了。
盡管如此，我還是想方設(shè)法的讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，還帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文7
我最喜歡的事就是讀書(shū)。我晚上在床上讀書(shū)，吃飯的時(shí)候讀書(shū)，下課時(shí)讀書(shū)，刷牙時(shí)讀書(shū)，有時(shí)在車(chē)上也要讀書(shū)。
要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)闀?shū)里藏著“秘密花園”。書(shū)里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界，還有很多思想活躍的朋友可以和我交流呢！讀書(shū)讓我的精神世界更加豐盈，讀書(shū)這件事深深吸引著我。
有一次，我在沙發(fā)上津津有味地讀著一本書(shū)，完全投入到書(shū)中的故事里。結(jié)果媽媽和我講話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到！后來(lái)媽媽跟我抱怨：“一看書(shū)啊，你就成了小呆瓜，什么也聽(tīng)不進(jìn)去了！”我還傻傻地問(wèn)：“媽媽?zhuān)娴暮臀艺f(shuō)話了嗎？”
還有一次，我在吃早飯的時(shí)候捧起了書(shū)，結(jié)果，我那一頓飯一共吃了兩個(gè)小時(shí)。飯菜冰涼了，我還渾然不知，竟覺(jué)得“有滋有味”！
再有一次，我正在喝水，當(dāng)然啦，那時(shí)我也在看書(shū)。結(jié)果沒(méi)找到自己的嘴巴，水全潑在了身上，弄得好像不小心踏進(jìn)水塘的小動(dòng)物，狼狽極了。
下課的十分鐘可是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)。我看得認(rèn)真極了，無(wú)論教室里有多吵鬧，我完全不會(huì)被影響，好像瞬間打開(kāi)了任意門(mén)，去了另一個(gè)空間，只有上課鈴聲能把我從那里拉回來(lái)。
刷牙的時(shí)候我也要讀書(shū)，雖然站在鏡子前，但我根本沒(méi)有心思看鏡子一眼，而是兩眼直勾勾地盯著書(shū)，專(zhuān)心致志。故事看完了，牙也刷好了。咦！牙齦有點(diǎn)疼，是不是刷太久了。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我，你是否也愛(ài)讀書(shū)呢？
我愛(ài)讀書(shū)的作文8
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。。那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了？這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的.收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎？
我愛(ài)讀書(shū)的作文9
閱讀給我?guī)?lái)許多不一樣的經(jīng)歷，令人震撼的知識(shí)，數(shù)不清的快樂(lè)和希望。
二年級(jí)的時(shí)候，下課了，我常常都是一個(gè)人在嘈雜的教室里安靜地看書(shū)。閱讀——是屬于我自己的快樂(lè)國(guó)度。在書(shū)本的引導(dǎo)下，我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識(shí)；在書(shū)本的引導(dǎo)下，我的作文寫(xiě)得很流暢，很優(yōu)美，常常被老師表?yè)P(yáng)；在書(shū)本的引導(dǎo)下，我成為了班里的“小博士”，大家有問(wèn)題，都來(lái)問(wèn)我，我也一一作答，直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情，我才如釋重負(fù)；在書(shū)本的引導(dǎo)在，我慢慢有了朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……在書(shū)本的引導(dǎo)下，我的嘴角經(jīng)常掛著笑容，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑；在書(shū)本的引導(dǎo)下，我成了一個(gè)受歡迎，成績(jī)優(yōu)異而且愛(ài)笑的女孩，下課常常和同學(xué)們玩，朋友走了一撥，又來(lái)一撥，我再也沒(méi)有寂寞過(guò)。唯一不變的是：閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就捧起書(shū)本，有滋有味地看起來(lái)。
有一次，我在書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)我從來(lái)都認(rèn)為不可能的知識(shí)：火龍果是長(zhǎng)在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長(zhǎng)在火龍果樹(shù)上的，怎么可能長(zhǎng)在仙人掌上？但聯(lián)系實(shí)際情況，似乎也合情合理：火龍果外表有很多“角”垂著，而仙人掌的刺再擴(kuò)大就是這些“角”了。那么，火龍果就很有可能長(zhǎng)在仙人掌上了。看來(lái)原來(lái)我的想法是錯(cuò)誤的。
感謝閱讀，使我的生活變得井然有序，充實(shí)愉快。
我愛(ài)讀書(shū)的作文10
我家雖不是“書(shū)香門(mén)第”，可打我記事起，家里窗臺(tái)上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見(jiàn)的書(shū)本都給奶奶增添了許多“麻煩”。
生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。在我上小學(xué)前，我就認(rèn)識(shí)了不少字，看圖識(shí)字，就連唐詩(shī)宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)。從那時(shí)起，書(shū)就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。
上小學(xué)后，語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力，口頭表達(dá)能力。作文都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問(wèn)我：“你的語(yǔ)文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書(shū)多唄！”
其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。在我四五歲時(shí)，伯伯、姑父他們到我家來(lái)都少不了給我?guī)П井?huà)冊(cè)、書(shū)之類(lèi)的禮物。很少給我?guī)┏缘摹⑼娴摹ｉ_(kāi)始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。
有書(shū)讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“讀書(shū)可以改變命運(yùn)，山里的孩子讀書(shū)多，可以走出大山。”當(dāng)時(shí)我并不懂得這些道理。可我知道兩個(gè)哥哥都已上過(guò)大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書(shū)。
讀古今書(shū)好似欣賞美麗的畫(huà)卷。歷史英雄繽紛無(wú)限，傳奇故事扣人心弦。在書(shū)中徜徉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類(lèi)遨游在湛藍(lán)的海洋里……有書(shū)可讀真是人生的一件樂(lè)事！
我渴望通過(guò)“書(shū)籍”這座橋梁與智者交流，打開(kāi)通往智慧的大門(mén)。有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷。因?yàn)楹脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。
讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文11
我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的伙伴這一切的變化都是因?yàn)橐槐緯?shū)，更準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是一位作者他就是：羅爾德達(dá)爾。
羅特遠(yuǎn)爾瘦瘦的，沒(méi)有幾根頭發(fā)臉上還總是帶著一絲狡黠的笑。
他當(dāng)過(guò)間諜王牌飛行員也做過(guò)功克力歷史學(xué)家，以及魔藥發(fā)明家。寫(xiě)過(guò)《瑪?shù)贍栠_(dá)》《好心眼巨人》、《魔法手指》等等書(shū)，其中，我最喜歡《查理和巧克力工廠》這本書(shū)講得是旺卡，是全世界最好的巧克力的發(fā)明者，在他的工廠里有冷天吃的熱冰塊在太陽(yáng)下不會(huì)化的熱冰塊等等奇怪的玩意兒。查理家很窮，只有間很小的屋，有一張床，是給查理的爺爺奶奶外公外婆睡的，而查理和他的爸爸媽媽只能睡地板，而且一日三餐只能喝卷心菜湯。在旺卡的巧克力中有五張金獎(jiǎng)券，抽到了能去工廠里參觀，查理幸運(yùn)地抽到了一張，成功完成了旺卡的任務(wù)成為工廠的主人。
我有了書(shū)才不孤單，小時(shí)候我看的是插圖，等上了小學(xué)，我的書(shū)連書(shū)房都快裝不下了。
有一次我在公交車(chē)上看書(shū)，結(jié)果過(guò)了站才發(fā)現(xiàn)，只好乘公交車(chē)回去。在期末考試前一天，我媽媽不讓我看課外書(shū)了，說(shuō)做完一張卷子并全對(duì)就可以看，我寫(xiě)完檢査ー了一下交給了媽媽?zhuān)瑡寢屌艘院螅蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，什么？我意然全對(duì)？我平常都會(huì)粗心錯(cuò)幾題的，算了，不想了，看書(shū)去嘍！
只要媽媽帶我去圖書(shū)館泡上一整天。什么《查理九世》啊，《陽(yáng)光小姐姐小說(shuō)總動(dòng)員》啊都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，是我的好朋友！
我愛(ài)讀書(shū)的作文12
大家好，我是三年級(jí)的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔肯嚷?tīng)我介紹自己吧！
我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的長(zhǎng)發(fā)。臉蛋兒像一個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，非常可愛(ài)！
我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛(ài)回答問(wèn)題，老師時(shí)常夸我是個(gè)積極發(fā)言的小朋友。
我喜歡看書(shū)，經(jīng)常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天就看完了我所有的書(shū)。但是我還想再看一些童話故事。但是家里沒(méi)有這些書(shū)。我就想圖書(shū)館的書(shū)一定很多呢！于是我就跑到圖書(shū)館。到了那里我便問(wèn)圖書(shū)館的阿姨：“我想借本書(shū)可以嗎？”阿姨說(shuō)：“你想看什么書(shū)啊？”我迫不及待的回答道：“我要看童話故事。”阿姨說(shuō)：“有，我們這兒的書(shū)啊可全了，應(yīng)有盡有！”“太好了，太好了！”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書(shū)，便如饑似渴地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館下班時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快啊！可我還沒(méi)看夠呢，急死我了！好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語(yǔ)大全》《一百個(gè)問(wèn)題》幾本書(shū)讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔(dān)心沒(méi)書(shū)看了！瞧！我看書(shū)就是這么著迷！
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游沖浪。我愛(ài)讀書(shū)，我很快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文13
HI！我叫藍(lán)綺云，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好很廣泛，細(xì)說(shuō)的話，估計(jì)用上一天也說(shuō)不完。其中，我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū)了。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌旁，開(kāi)始靜靜地讀書(shū)。伴著那柔和的燈光，我在書(shū)本知識(shí)的海洋里盡情地遨游。書(shū)像一盞油燈，照亮我迷茫的心靈；書(shū)像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，伴我邁向成功之路。
古人有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的確，讀書(shū)讓我快樂(lè)。從書(shū)中，我感受到了“三國(guó)”“水滸”中英雄們的豪氣；從書(shū)中，我感受到了唐詩(shī)宋詞的豪邁婉約；從書(shū)中，我感受到了朱自清臘梅般的傲骨不屈……書(shū)，為我人生的畫(huà)卷添上了精彩的一筆。
當(dāng)我閱讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我被感動(dòng)得哭了。我認(rèn)識(shí)了海倫，深深被海倫表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂(lè)觀精神感動(dòng)。疾病導(dǎo)致海倫失聰、失明、失語(yǔ)，這是多么殘酷的事情。但海倫在莎莉老師的關(guān)懷和引導(dǎo)下，勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行拼搏，為自己贏得了光明和快樂(lè)。“勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的光明。”海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道。我把這句話記在了心里，激勵(lì)自己要勇敢面對(duì)生活中遇到的困難。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥吹剿诠饣募堥g上靜靜舞蹈，演繹出永恒，淺呤低唱著歲月的旋律。書(shū)就像綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)就像一杯咖啡，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能?chē)L出其中的韻味……
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，我喜歡品嘗知識(shí)的味道，你們喜歡我嗎？
我愛(ài)讀書(shū)的作文14
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?
這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
我愛(ài)讀書(shū)的作文三：
我愛(ài)讀書(shū)的作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這句話十分貼切，人需要不斷地從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)。
從小時(shí)起，我就開(kāi)始讀上了書(shū)。不過(guò)那時(shí)的我并不識(shí)字，只是在睡覺(jué)前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。里面精美的圖畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，有時(shí)還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開(kāi)下一頁(yè)去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當(dāng)時(shí)的我感到十分新奇、有趣。等我長(zhǎng)大點(diǎn)了之后，媽媽開(kāi)始給我讀各種童話書(shū)，從《安徒生童話》到《格林童話》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動(dòng)有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個(gè)人物都令我記憶猶新。
在上了小學(xué)一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，便開(kāi)始讀一些帶拼音的小書(shū)。我比原來(lái)讀書(shū)的時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地的讀書(shū)，不再只是晚飯后的那幾小時(shí)了。但這時(shí)我感到自己讀書(shū)還有些吃力，畢竟讀書(shū)時(shí)還要先認(rèn)字。隨著我不斷的學(xué)習(xí)，我可以讀沒(méi)有拼音的書(shū)了。雖然不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字，但起碼能在沒(méi)有拼音的幫助下自己讀書(shū)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)超越。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開(kāi)始讀一些字?jǐn)?shù)偏多的書(shū)了。我印象最深的就是劉墉的《成長(zhǎng).成功》那一張一張的紙上，記錄了一個(gè)孩子家庭成長(zhǎng)所經(jīng)歷的各種故事。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡從書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)！
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