讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文1
說(shuō)到讀書(shū)趣事，這讓我想到在書(shū)店發(fā)生的一件趣事。
那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)毫不吝嗇的把它那強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑向大地，空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。這種天氣，我卻騎車(chē)到書(shū)店看書(shū)。到達(dá)目的地之后，我與往常一樣，走進(jìn)書(shū)店，拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō)二話(huà)不說(shuō)的看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中，正在看一場(chǎng)精彩的戲劇，我也不由的為書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)而悲傷或開(kāi)心，正是由于我看書(shū)有”忘我”的境界，我才有過(guò)尷尬的局面，每當(dāng)讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì)唉聲嘆氣，在安靜的書(shū)店里平時(shí)細(xì)小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來(lái)，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低頭繼續(xù)看書(shū)，但又不一會(huì)兒再次走進(jìn)書(shū)中了。
時(shí)間不知不覺(jué)的流逝著，厚厚的書(shū)本在我手中呆了幾個(gè)小時(shí)，這書(shū)差不多也讀有四分之一去了，可還是依依不舍的繼續(xù)看下去，終于讀到人物克服了困難迎來(lái)了歡樂(lè)，我也跟著微笑起來(lái)，更是被那搞笑的語(yǔ)言和作者那精妙的寫(xiě)作手法逗得“不亦樂(lè)乎”，最后還是不由自已的大笑起來(lái)，這下可就慘了，此時(shí)我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書(shū)的人不管遠(yuǎn)或近都聽(tīng)得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來(lái)，還有些人對(duì)著我冷笑著，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場(chǎng)面我還是第一次看到，我也沒(méi)臉在讀下去了，放好書(shū)便開(kāi)溜了，走時(shí)心里還想在看看書(shū)中接下來(lái)的精彩內(nèi)容，可我卻不得不走。
現(xiàn)在我終于承認(rèn)讀書(shū)是件好事的真理了，讀書(shū)的確給人的生活增添了不少樂(lè)趣。作文
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文2
記得我在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，物理課教師是個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)生，沒(méi)多少學(xué)問(wèn)，上課只是照著課本讀一遍就算講課了，有些問(wèn)題根本講不透，讓我很難理解。
記得學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題時(shí)，課本上說(shuō)站在行駛的的車(chē)上往后跳與在平地上跳的一樣遠(yuǎn)。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車(chē)去拉莊稼，又想起了這個(gè)問(wèn)題，牛車(chē)行駛中我突然從牛車(chē)上站起來(lái)往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動(dòng)，跳車(chē)的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在車(chē)上就是跳得遠(yuǎn)，更不明白了，為什么課本上說(shuō)跳得一樣遠(yuǎn)呢?是不是課本出錯(cuò)了，又去問(wèn)老師，記得老師很不耐煩的樣子說(shuō)了一句：“書(shū)上說(shuō)一樣遠(yuǎn)就一樣遠(yuǎn)，你比的不準(zhǔn)。”但我仍堅(jiān)信自己的判斷，又找不出答案，這個(gè)問(wèn)題一直記在我的腦中。
幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題，才知道原來(lái)所說(shuō)的車(chē)不是牛車(chē)之類(lèi)的車(chē)而是指封閉的車(chē)，更不是從車(chē)上往地上跳，而是在車(chē)上跳，落在車(chē)上，不禁汗顏，虧了那時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，如果有的話(huà)，往車(chē)下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿(mǎn)。如果他上課再仔細(xì)點(diǎn)，再耐心聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題或許就不讓我思考這么長(zhǎng)時(shí)間了。
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡看一些童話(huà)書(shū)了。媽媽告訴我，多讀書(shū)能夠長(zhǎng)智慧，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加喜歡這些朋友了。
有一次放學(xué)回家，我路過(guò)一家書(shū)店，喲！有一本新出版的《美人魚(yú)》，我的雙腿不由自主地邁進(jìn)了店門(mén)。我高興地抽出那本書(shū)，躲在一個(gè)角落里看，因?yàn)槲液ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn)，翻開(kāi)第一頁(yè)，小聲地讀著。突然，過(guò)來(lái)了一個(gè)售貨員，我裝人沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)往下讀。“小朋友，別在這兒看，買(mǎi)回家去看。”“請(qǐng)你讓我再看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，行不行？”但是售貨員阿姨堅(jiān)持讓我離開(kāi)。
我只好好沮喪地走出書(shū)店。可那書(shū)中的故事總是使我念念不忘：“美人魚(yú)最后還是個(gè)啞巴嗎？她會(huì)用刀刺破王子的心臟嗎？……”一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我下定決心，再去書(shū)店繼續(xù)讀。
我躡手躡腳地挪進(jìn)書(shū)店，總算松了一口氣，沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。我又捧起那本書(shū)，繼續(xù)讀著。這回我變聰明了——售貨員一來(lái)，我就裝作沒(méi)看見(jiàn)似的挪到另一個(gè)書(shū)架前，才“安心”讀完了那本書(shū)。不知過(guò)了多久，書(shū)店關(guān)門(mén)了，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了下來(lái)，就戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
回家的路上，我的耳邊似乎又響起那熟悉的聲音：“多讀書(shū)，長(zhǎng)智慧。”
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文4
我喜歡看書(shū)，更能看到忘我的境界。在我的腦海里有兩件趣事，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象非常深刻。
現(xiàn)在讓我給大家講講吧！首先說(shuō)第一件，有一次，在吃飯時(shí)，我一邊看書(shū)一邊吃飯，恰巧今天吃魚(yú)，而我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，根本沒(méi)有看清夾的是不是魚(yú)肉，媽媽跟我說(shuō)：“嘿，你夾的不是魚(yú)肉，而是魚(yú)尾。”但我看書(shū)看得太入迷了，似乎陷入了一個(gè)無(wú)聲的世界，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到我把魚(yú)尾放到嘴里時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊把魚(yú)尾吐出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀！怎么看書(shū)看得那么入迷，我已經(jīng)提醒你好幾遍了，可你還是無(wú)動(dòng)于衷。”后來(lái)，我都不敢在吃飯時(shí)看書(shū)，以免又出什么意外。還有一件事就是在暑假里，我養(yǎng)成了躺著看書(shū)的習(xí)慣，而且我看書(shū)時(shí)，非得躺在沙發(fā)上，舒舒服服地看，可一旦看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，頭就很暈，眼睛就很酸。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你再這樣看，會(huì)成近視眼的。”
可我不聽(tīng)媽媽的忠告，可算是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我仍然我行我素，大概過(guò)了半個(gè)月，我眼睛的.視力有所下降，才改掉了躺著看書(shū)的壞習(xí)慣。以上事情的結(jié)局都鬧了個(gè)大笑話(huà)，可是這些事情給我留下了深刻印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文5
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，每當(dāng)我遨游在書(shū)的海洋中，便會(huì)十分開(kāi)心。
記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上看著課外書(shū)，正在我看得十分盡心時(shí)，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過(guò)來(lái)，我就去把你的書(shū)扔了！”聽(tīng)到要扔我書(shū)，我才慢悠悠地走了過(guò)去。走路時(shí)我不愿將書(shū)放下，所以邊走邊看。正當(dāng)我隨書(shū)中人物進(jìn)入險(xiǎn)境時(shí)，我自己卻遇到了險(xiǎn)境，突然撞到了墻上，摔了一下。當(dāng)媽媽來(lái)扶我時(shí)，我還不忘將書(shū)也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來(lái)，拿起我的書(shū)就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動(dòng)，心里也來(lái)了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書(shū)，它怎么惹你了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這么和她說(shuō)話(huà)，本來(lái)就很生氣，現(xiàn)在更加生氣了，于是我倆便為了這本書(shū)大吵一架，最后還是奶奶出面，才結(jié)束這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的口水戰(zhàn)。
還有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)書(shū)，我看看這本，又看看那本，看見(jiàn)什么書(shū)都想買(mǎi)。媽媽看到我這六神無(wú)主的樣子，便提醒我要挑選對(duì)自己有價(jià)值的書(shū)，我想了想又跑到少兒文學(xué)版塊，然后又跑到快樂(lè)知識(shí)版塊，終于在我的精挑細(xì)選之后，選出了幾本我又喜歡又有價(jià)值的書(shū)，雖然耗費(fèi)了我許多精力，但看到這些書(shū)，我又精神倍增，感到開(kāi)心極了！
我就是這樣一個(gè)對(duì)書(shū)愛(ài)不離手的小姑娘，書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是我的精神力量！
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文6
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是漢代劉向說(shuō)的一句話(huà)。剛讀到這句話(huà)，我認(rèn)為這句話(huà)的意思是指書(shū)像藥一樣，只有好好讀書(shū)，什么病都能治好。結(jié)果，按照我的理解，在生活中可鬧出了許多趣事呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和表妹在湖濱公園玩耍。我們一會(huì)兒滑滑板，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒玩呼啦圈……玩得不亦樂(lè)乎。我們像兩只飛翔的鳥(niǎo)兒，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。“啪嗒”一聲，表妹摔倒了，膝蓋擦破了皮。我急忙上前扶她起來(lái)，她望著我說(shuō)：“姐姐，好疼呀！”我聽(tīng)了，立即想起了那句名言，脫口而出：“來(lái)，起來(lái)，我們一起回家去看書(shū)，只要善讀，你的傷就會(huì)好的。”
落日的余暉染紅了整片天空，我和媽媽從超市購(gòu)物歸來(lái)，一層又一層的樓梯，累得我們腳酸手疼的。正是屋漏偏逢漏雨時(shí)，媽媽不小心扭傷了腳。我們好不容易走上五樓回到家，媽媽叫我?guī)退靡恍┲雇吹乃幐鄟?lái)，我拿來(lái)的是一本厚厚的書(shū)。媽媽問(wèn)我：“你拿書(shū)來(lái)干嘛？”“這……你就不知道了吧？有一句名言，善讀之可以醫(yī)愚，只要你善讀，就可以治腳傷啦！”“傻孩子，你把劉向的話(huà)給誤解了，他的意思是指書(shū)籍就像藥，你只有會(huì)讀書(shū)，就可以醫(yī)治愚笨。”我聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)铱扌Σ坏谩?/p>
對(duì)呀，書(shū)像藥一般，有夢(mèng)幻的魔力，能夠醫(yī)治我們的愚笨，讓我們更加聰明！我在讀書(shū)中的趣事還有很多呢，以后再一件一件的告訴你們吧！
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文7
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書(shū)館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫(huà)區(qū)。看著一本本五顏六色的漫畫(huà)書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書(shū)，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來(lái)“監(jiān)控”了終于可以飽覽全書(shū)了。便放松了警惕，全神貫注地投入書(shū)的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭(zhēng)吵也毫不在乎，書(shū)似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識(shí)的王國(guó)，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話(huà)打破了我的思維，把我的美夢(mèng)趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對(duì)著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地?zé)o影無(wú)蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書(shū)——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深?yuàn)W的書(shū)，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來(lái)《人生觀》后面還藏著一本小小的書(shū)——漫畫(huà)。可好景不長(zhǎng)，媽媽又走過(guò)來(lái)，悄悄繞到我后面，說(shuō)：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說(shuō)完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來(lái)。
從那以后，我看了許多有道理的書(shū)，知道了許多知識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開(kāi)啟智慧大門(mén)。
讀書(shū)趣事優(yōu)秀作文8
書(shū)，是人類(lèi)的良師益友，它可以教給人們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，它給我們注入了無(wú)形的力量。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，把書(shū)當(dāng)成我最親密的朋友對(duì)待。
有一次，我像往常一樣坐在書(shū)房里看書(shū)。我看的如醉如癡，連媽媽在呼喚我都沒(méi)聽(tīng)到。直到媽媽來(lái)到我的身后，我才聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)“鈺潔，去樓下超市幫媽媽買(mǎi)瓶醬油唄！”我嚇了一跳，驚起一身冷汗。我無(wú)可奈何，只好去買(mǎi)了。走時(shí)我還不忘抱著那本書(shū)。我邊走邊看，思緒已經(jīng)飛到了九霄云外，突然“咚”的一聲——我抬頭一看，原來(lái)是撞在墻上了呀！我不滿(mǎn)的嘟了嘟嘴，繼續(xù)向前走去。
我一路上磕磕絆絆，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，終于來(lái)到了超市。我徑直走到買(mǎi)醬油的貨架旁，不管三七二十一拿了一瓶付了錢(qián)，像離弦的箭一樣飛跑回家。一進(jìn)家門(mén)，我就沖到廚房把醬油放在桌子上，準(zhǔn)備去書(shū)房“啃書(shū)”了。
可還沒(méi)等我走進(jìn)書(shū)房，就聽(tīng)媽媽對(duì)我喊到：“哎呀！你怎么把醬油買(mǎi)成醋了呢？”我聽(tīng)后瞪大了眼睛，然后以光速奔向廚房，喊到：“這不可能啊，我買(mǎi)的明明是醬油嘛！”說(shuō)罷，我從媽媽手中奪過(guò)那瓶我所謂的醬油，看完，不禁大吃一驚。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是浩瀚的天地，是我們?cè)诤诎抵械闹该鳠簦俏覀冊(cè)诿悦o(wú)助中的指南針。書(shū)，就像一位良師益友，引領(lǐng)我們走向光明與成功……
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