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我愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-07-13 09:15:13 讀書(shū) 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)作文(11篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)讀書(shū)作文(11篇)

我愛(ài)讀書(shū)作文1

  書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,也是一盞能照亮前進(jìn)道路的明燈。書(shū)像一位知識(shí)淵博的老師又像我的我們的同學(xué)們,我雖然明白這個(gè)道理,但是我還是不喜歡看書(shū),每當(dāng)讀一頁(yè)我都覺(jué)得很累,不想讀,感覺(jué)讀書(shū)是一件很疲倦的事情。

  看著媽媽給我買(mǎi)的整整一書(shū)柜的書(shū),我感覺(jué)我走到了絕望的邊緣。可是從那天起,我愛(ài)上了讀書(shū)。記得那天媽媽又對(duì)我說(shuō):“你呀,有這閑工夫看看書(shū)吧!你不看書(shū),作文能寫(xiě)好嗎?理解不好作文語(yǔ)文就不會(huì)得高分。”我聽(tīng)完沒(méi)怎么在意,甚至有些煩,于是我繼續(xù)玩著,過(guò)了幾天學(xué)校要考試了。我把除了作文以外的題全寫(xiě)完了,就是不會(huì)寫(xiě)作文,我絞盡腦汁冥思苦想,終于想出來(lái)一篇自我感覺(jué)還不錯(cuò)的作文,到收卷的時(shí)候我就美滋滋地交上去,可是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),老師說(shuō)我全是作文上減分了。我真后悔,我回到家后放下書(shū)包拿起書(shū)看了起來(lái),像一只饑渴的狼在尋找食物,就這樣每天都看,有時(shí)間就看,漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了書(shū)中的主人公。

  我想對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的孩子們說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文2

  我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū),老師也不阻攔,畢竟讀書(shū)是件好事。

  下午上課前的一段時(shí)間,是老師規(guī)定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五,有五位管看書(shū)紀(jì)律的(我是其中一位)。這時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看,有必讀書(shū)目,有散文,有科幻小說(shuō),更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫(huà)或雜志報(bào)刊放在桌上,津津有味地看了起來(lái)。看書(shū)入了迷的同學(xué)們,拍手、拍桌子、跺腳,樣樣都有。

  我們喜歡看書(shū),當(dāng)然也需要讀書(shū)用具,什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門(mén),各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書(shū)用具,大家都會(huì)爭(zhēng)著去買(mǎi)。最熱門(mén)的一次是磁性書(shū)簽,一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后,老師只好制止了這種書(shū)簽。

  當(dāng)然,也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次,老師推門(mén)而入,手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子,一看,全是古詩(shī)詞,當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!我空了3處地方,但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí),我雖不是第一,但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。

  古人云:“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。

我愛(ài)讀書(shū)作文3

  我今年九歲了,愛(ài)吹葫蘆絲,愛(ài)練跆拳道,但是我最?lèi)?ài)的卻是讀書(shū)。我的書(shū)可以分為三類(lèi):國(guó)學(xué)經(jīng)典、文學(xué)名著和科普讀物。

  從四歲起,我就和媽媽一起背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,不但使我認(rèn)識(shí)了更多漢字,了解了更多歷史知識(shí),而且還鍛煉了記憶力呢。我先后背會(huì)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》等,現(xiàn)在正在背《笠翁對(duì)韻》呢,以前是媽媽陪我背,現(xiàn)在是我自己背。如果你愿意,歡迎和我一起背喲,“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤而陋寡聞也”。

  我的科普讀物主要有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇校車(chē)》、《奇妙的數(shù)王國(guó)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》等。告訴你,多讀這些書(shū),可以讓你成為小“先生”,上課發(fā)言大放異彩呢!

  我最喜歡的書(shū)就是兒童文學(xué)名著了。《魯濱遜漂流記》教會(huì)我一個(gè)男子漢應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻;《格列佛游記》使我對(duì)斯威特創(chuàng)造的小人國(guó)、大人國(guó)充滿(mǎn)向往;還有西頓的動(dòng)物小說(shuō)讓我更加熱愛(ài)大自然……

  書(shū)豐富了我的生活,和媽媽一起讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情,我希望自己能終生與好書(shū)為伴。

我愛(ài)讀書(shū)作文4

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。每次看書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)一字不漏,一頁(yè)一頁(yè)地看,我決不會(huì)因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容艱澀難懂而不看這本書(shū),不管這本書(shū)的內(nèi)容有多艱澀難懂,我也會(huì)用心看。正像名人所說(shuō)的那樣:一滴水滴入大海就永遠(yuǎn)不會(huì)干。只要我們一點(diǎn)一滴去努力奮斗,向難題挑戰(zhàn),我們就會(huì)懂得更多知識(shí)。

  書(shū)本中的知識(shí)很豐富,毛澤東所說(shuō)過(guò):“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,但書(shū)不能一天不讀”。這句話(huà)告訴我們:我們要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,源源不斷地從書(shū)本中收獲到更多的知識(shí)。

  我還在圖書(shū)中積累了很多好詞呢!例如,含有數(shù)字類(lèi)的成語(yǔ)有:五顏六色、七上八下、百發(fā)百中……含有顏色的成語(yǔ)有:桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……

  通過(guò)讀書(shū),我還了解到了很多動(dòng)物的食性。如老虎是肉食動(dòng)物;山羊是植食動(dòng)物;兔子是純草食性動(dòng)物……

  讀書(shū),讓我的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣;讓我有更多美好的回憶;讓我懂得了更多知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

  要說(shuō)我的`課余生活呀,四個(gè)字----豐富多彩。跳繩,跑步,書(shū)法我都愛(ài),但我最喜歡的還是讀書(shū)。

  書(shū)像知識(shí)的海洋,里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光,它磁石般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。

  我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我無(wú)精打采時(shí),見(jiàn)到書(shū)便十分開(kāi)心,煩惱頓時(shí)散去,我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方,我便興奮起來(lái),有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我每天堅(jiān)持讀書(shū).每當(dāng)晚上,我吃完晚飯便奔向房間,拂去書(shū)上的微塵,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,沉浸在書(shū)的海洋.記得大年三十的晚上,全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯.窗外,煙花的閃光劃破夜空,耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲.當(dāng)大家吃完了我才走出來(lái),媽媽問(wèn)我:"怎么才出來(lái)呀?你不餓?"我笑著說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋,再餓也不怕."讀書(shū)讓我受益非淺.它讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),作文水平也提高了不少.

  讀書(shū)豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書(shū),其樂(lè)無(wú)窮!

我愛(ài)讀書(shū)作文6

  我喜歡看書(shū),因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。

  為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏,我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,滋潤(rùn)了我的心田,讓我受益匪淺。

  工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句,讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

  小說(shuō)令我十分感動(dòng)。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切,不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變,讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā),解讀了世界上的溫情,觸動(dòng)了我的心弦……

  科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀,在湛藍(lán)的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦,進(jìn)入了美麗的水晶城……

  作文評(píng)語(yǔ):

  小作者運(yùn)用排比的方法,列出了各類(lèi)書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng),描寫(xiě)優(yōu)美,語(yǔ)言流暢。

我愛(ài)讀書(shū)作文7

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  讀書(shū)雖然是好習(xí)慣,但也有規(guī)則。比如:不能一邊讀書(shū)一邊走路,或讀書(shū)時(shí),如果離書(shū)本太近,不然的話(huà)會(huì)近視的。所以我們應(yīng)該用正確的方式去讀書(shū)或看書(shū)。這樣子,保護(hù)了眼睛又補(bǔ)充了知識(shí)量,多好啊!難道不是兩全其美嗎?

  其實(shí)我也愛(ài)讀書(shū),就比如寫(xiě)讀后感或讀書(shū)手賬的時(shí)候,不然不知道怎樣寫(xiě),總不能胡亂寫(xiě)吧?對(duì)吧?所以我有時(shí)候也是因?yàn)檫@個(gè)原因才讀的書(shū)。但有時(shí)是因?yàn)樗腔孟胄≌f(shuō)才讀的或是什么什么精靈寶可夢(mèng)圖鑒還有什么什么精靈寶可夢(mèng)有關(guān)雜志就比如:《口袋迷》。我還有一本每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)的雜志:《博物》它每一期講的東西都不一樣,比如:6月講的是蛾,7月講的是熱帶水果,8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因,因?yàn)樗恳黄谥v的都不一樣,總能給人驚喜。

  所以我喜歡讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),它們總能給予人們美好。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

  有一個(gè)女孩,很愛(ài)讀書(shū)。她養(yǎng)了一條狗,叫樂(lè)樂(lè)。每天,女孩都會(huì)給樂(lè)樂(lè)讀故事。可是,有一天,女孩病了。樂(lè)樂(lè)想:今天,我來(lái)給你讀故事吧。

  它找到了一副玩具眼鏡,女孩看到它帶著眼鏡的樣子,哭笑不得,說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你現(xiàn)在的樣子真是太有意思了。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)后,搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會(huì)兒就去找書(shū)了,找了很久,才找到自己心儀的書(shū)。可是,書(shū)找到了,眼鏡卻不知放哪兒了,等找到眼鏡戴上時(shí),卻老愛(ài)掉。

  “我來(lái)幫你戴吧,樂(lè)樂(lè)。”女孩幫它戴上時(shí),就把那本書(shū)拿上了床,耐心等著樂(lè)樂(lè)讀故事。樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備好后,就讀起故事來(lái)。讀著讀著,女孩和樂(lè)樂(lè)就睡著了,之后每天都是如此。

  一星期后,女孩的病好了。她帶著樂(lè)樂(lè)去公園玩,去動(dòng)物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會(huì)給樂(lè)樂(lè)講故事,他們的關(guān)系變得更加親密了。

我愛(ài)讀書(shū)作文9

  總聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我非常調(diào)皮,整天總?cè)ネ饷姣偅幌窀舯诤臀夷昙?jí)差不多的弟弟一樣,整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈,也常對(duì)我說(shuō):"你看看人家比你小,但卻那么愛(ài)讀書(shū),你要是有他的一半那該多好啊!”

  起初我沒(méi)放在心上,但隨著我的頑性越來(lái)越大,媽媽便告訴我,每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始,我便看一會(huì)玩幾十分鐘。但有一次,媽媽拿了一本《安徒生童話(huà)》給我看,本來(lái)我是心不在焉的,但看了一個(gè)故事后,我便被故事中的情節(jié)給吸引住了!

  例如,《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱,只要心中有希望,就能實(shí)現(xiàn)理想;《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦,我們現(xiàn)在的生活是多少美好。有了那次,我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,因?yàn)闀?shū)就是我的朋友,一直在我的身邊陪著我。

  就像“書(shū)中自有顏如王,書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣,告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)”。所以,請(qǐng)你跟著我,一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情邀游吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,書(shū)也是知識(shí)的海洋,我就特別喜歡讀書(shū)。

  那天下午,媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū),一回到家里,我就馬上拿起了那一堆書(shū),靜靜地看了起來(lái),我一直看到了晚上,媽媽讓我去睡覺(jué),可我還是不情愿,于是我想到了一個(gè)好辦法。

  我把書(shū)拿到被子里,再找來(lái)一個(gè)手電筒,我把頭蒙在被子里面,看起來(lái)了書(shū),這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》,文中的小女孩真可憐,她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方,但她也遇到了許多好朋友,比如膽小的獅子,沒(méi)有新的鐵皮人,還有想要腦子的稻草人……真是好看!正在我看得起勁時(shí),忽然門(mén)開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),我趕緊把手電筒關(guān)了,把書(shū)合上,閉上眼睛假裝睡覺(jué),媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了,真是太驚險(xiǎn)了,差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書(shū)中的故事讓我忍不住又看了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽的門(mén)又響了,我嚇個(gè)半死,趕快關(guān)上手電筒,但媽媽只是喝了口水。

  媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書(shū)放好,安心的睡覺(jué),很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我就是這么愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,雖然看書(shū)很好,但也要注意時(shí)間哦!

我愛(ài)讀書(shū)作文11

  捧起心愛(ài)的書(shū),仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無(wú)韁的駿馬,在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游,盡情揮灑我的愛(ài)和恨。

  在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡看書(shū)。書(shū)對(duì)我非常重要,它像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,滋潤(rùn)著我。那天放學(xué),我跟同學(xué)借了一本書(shū),--《民間傳奇》,回家的路上我拿出了那本書(shū),津津有味地讀著,不料前面有一棵樹(shù),我便一頭撞在了樹(shù)上,我不顧疼痛,站起來(lái)尋找那本書(shū),撿起來(lái)一看,書(shū)已經(jīng)粘上了泥土,而且書(shū)也壞了一個(gè)角。勇敢的我從未哭過(guò),可是這件事發(fā)生后我哭了。

  記得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童話(huà)》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶,長(zhǎng)大后當(dāng)了將軍打仗也帶著牛奶去,我被這個(gè)故事吸引住了,但是看書(shū)時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),于是我把書(shū)藏在枕頭下面看。一會(huì)兒,媽媽給我端了一杯水,讓我坐起來(lái)喝,她交待完后就出去了。我被故事吸引了,就把杯子放在床上,可是一不小心把杯子打翻了,水灑了一床,媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“你這么大了,怎么還尿床呀?”

  媽媽教訓(xùn)我說(shuō):“看書(shū)是好事,但是在被窩看書(shū),容易把眼睛看壞,所以不能在被窩里看書(shū)。”讓我們一起愛(ài)書(shū)吧。

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