讀書(shū)好處多作文三篇
篇一：讀書(shū)好處多作文
《老人與海》這本書(shū)教會(huì)了我們做什么事都不要輕易說(shuō)放棄，讓我們懂得什么是真正的人生。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒影響，許多人因此而對(duì)生活失去了熱愛(ài)。人生就是這樣，每個(gè)人的路都會(huì)有很多坎坷、阻礙……但是只要我們勇敢去面對(duì)，只要我們沒(méi)有去逃避，這樣你就算成功了。一位老人在面臨無(wú)數(shù)次的失敗，但他仍然沒(méi)放棄，仍然繼續(xù)他所做的一切，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖麜?huì)成功，因?yàn)樗兴哪欠輬?jiān)定的信念。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他卻碰到了鯊魚(yú)的攻擊，他拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或在生活上遇到挫折就選擇放棄，想想那老人，他那偉大的精神真是值得我們學(xué)習(xí)……我們現(xiàn)在可以在學(xué)校讀書(shū)，已經(jīng)是我們最幸福的事了，還有什么能比讀書(shū)幸福的嗎？沒(méi)有，可現(xiàn)在的九零后就是不明白這一點(diǎn)，我作為一個(gè)九零后我也一樣，總在想爸媽為什么要我們讀書(shū)呢？他們也還不是沒(méi)讀多少書(shū)啊！現(xiàn)在明白了，他們要我們讀書(shū)是為我們將來(lái)能過(guò)上好日子。所以說(shuō)父母做的一切都是為了孩子啊！！而叛逆的我們總是嫌這嫌那的，我們遇到困難就選擇逃避，從不去面對(duì)。不想想我們的.父母受了多少挫折、多少責(zé)罵、流了多少汗水啊！他們就是這樣一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)的。社會(huì)中還有很多像老漁夫那樣的人，艱難的活著，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修鞋匠、乞丐……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們……
雖然我們?cè)谝院蟮娜粘Ｉ町?dāng)中會(huì)有不少坎坷，但我們不放棄，勇敢的去面對(duì)，路是怎么來(lái)的？是我們走出來(lái)的，如果你不去嘗試，你將永遠(yuǎn)被埋沒(méi)。要記住無(wú)論失敗多少次，只要你有去面對(duì)、沒(méi)有逃避，你就是個(gè)勝利者……
篇二：讀書(shū)好處多作文
自古有言：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千種粟。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，在我們需要的時(shí)候幫助我們：書(shū)是人類(lèi)的開(kāi)心果，在我們悲哀時(shí)快樂(lè)了我們；書(shū)是人類(lèi)的辭海，讓我們的知識(shí)變成一片海洋……
在我不會(huì)走路之前，媽媽給我買(mǎi)了很多五顏六色的“撕不破”，我好奇，被里面的圖案吸引，每天不離手，書(shū)成了我的伙伴。但不知什么原因，上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始討厭書(shū)了，就是手捧著書(shū)，也是心不在焉，心里總在想動(dòng)畫(huà)片，好玩具，還有好吃的……也許是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)浪費(fèi)我玩的時(shí)間，也許是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)限制我的自由。所以我很少和書(shū)在一起。這樣一直到三年級(jí)時(shí)，就是寫(xiě)一篇很短的看圖作文，或日記，總讓我很發(fā)愁，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)完，而且內(nèi)容單調(diào)像流水帳一樣，語(yǔ)句也不怎么通順，所以語(yǔ)文成績(jī)一直不高，甚至討厭上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。急壞了家長(zhǎng)和老師。
三年級(jí)暑假的一件事，讓我開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，放暑假時(shí)，老師說(shuō)：“必須讀兩本名叫《男生日記》《女生日記》的書(shū)，因?yàn)槭潜刈x，我不得不讀。我開(kāi)始帶著不情愿的心情去讀，慢慢地我喜歡上了這兩本書(shū)，我被書(shū)里的人物和圍繞他們發(fā)生的事情深深吸引了。朦朧中我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感。
真正讓我愛(ài)上書(shū)是在四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了附小上學(xué)，在附小有一活動(dòng)，”好書(shū)漂流“每一個(gè)月就換一個(gè)書(shū)，讀書(shū)后班里要進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)。讓同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，談?wù)勛x書(shū)的心得體會(huì)，當(dāng)我們班讀到《星星索》這書(shū)時(shí)，秦老師提前想物色人選，下期的讀書(shū)沙龍主持人誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。就提了一個(gè)問(wèn)題”貓眼叔叔給小米吹了一首曲子叫什么？“班里同學(xué)都說(shuō)是《星星索》，還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)是《我家的表叔》這時(shí)，我高聲說(shuō)到”不對(duì)，是《我是一個(gè)兵》“秦老師看著我會(huì)心地笑了”咱們班只有你一個(gè)人答對(duì)，下期由你主持“我又激動(dòng)，又興奮。終于坐上了這個(gè)”寶座“！我認(rèn)真讀書(shū)還是有回報(bào)的。從那以后我只要有時(shí)間就沉迷在書(shū)的世界中，大量閱讀豐富了我的知識(shí)，又為我寫(xiě)作積累了很好的素材。而且在讀書(shū)中，學(xué)會(huì)了很多為人，處事的道理。像春雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)我的心田。
書(shū)的力量是無(wú)窮的，書(shū)可以在任何時(shí)侯來(lái)幫助我。只要我一卷在手。我就將會(huì)神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話。和自然萬(wàn)物溝通。那真是世上最高級(jí)的享受！書(shū)，我終生的益友！
篇三：讀書(shū)好處多作文
前蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，甚至在我看來(lái)，可以成為真理。在班中，同學(xué)們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的好，會(huì)發(fā)生這一切的只在于一個(gè)根本——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到不顧一切，可你不要以為我天生就是一個(gè)讀書(shū)迷。
小時(shí)候，我不會(huì)自愿地去讀書(shū)，至多，也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉，裝模作樣翻幾頁(yè)而已。最終，幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽(tīng)不太懂，雖然并不深?yuàn)W，可我聽(tīng)得卻還是很迷茫。當(dāng)我一次次與媽媽說(shuō)這件事時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“想要聽(tīng)得懂，一定要看完那些書(shū)。”我卻不以為然地走開(kāi)了。直到有一天……那天，由于家中停電了，媽媽準(zhǔn)備到飯店里買(mǎi)一些熟菜，我不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽死纏爛打說(shuō)我也要去時(shí)，媽媽狠狠瞪了我一下，我知趣地走開(kāi)了。我機(jī)械地要打開(kāi)電視時(shí)，我猛地想起“停電了”，我像霜打的茄子——焉頭焉腦地走開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》的書(shū)，是一千零一個(gè)故事嗎？為了滿足我的好奇心，我試探著打開(kāi)那本書(shū)，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情節(jié)吸引住了。我一邊看，一邊想：世上居然會(huì)有看過(guò)許多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。
一個(gè)下午，我一直沉浸在這本書(shū)中，仿佛我一會(huì)兒是美麗的山魯左德一會(huì)兒又是倒霉的商人，一會(huì)兒是善良的孔達(dá)王子，一會(huì)兒又是淘氣的阿拉丁，一會(huì)兒是……當(dāng)我眼睛感到有些酸脹時(shí)，我合上書(shū)，深吸一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)媽媽奇跡般地出現(xiàn)在餐桌前；媽媽會(huì)心地我一笑，仿佛在說(shuō)：“書(shū)的震撼力大吧！”
現(xiàn)在的我，已嗜書(shū)如命，現(xiàn)在的我，能在課堂上與老師對(duì)答如流，現(xiàn)在的我，作文水平蒸蒸日上，現(xiàn)在的我……書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我成了一位成熟、穩(wěn)重的學(xué)生。
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