獨立作文

時間：2023-09-12 10:17:03 獨立我要投稿

獨立作文(8篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的獨立作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨立作文(8篇)

獨立作文篇1

　　獨立自矜，不如共存共榮。

　　獨立自矜，必致獨木難支。戰國時期，齊國仗著自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理，還與秦國達成互不侵犯的協議，而當野心勃勃的秦國吞并了其他小國，實力今非昔比時，齊國也不能幸免于難，試問六國若是從開始就聯合被壓迫的小國共同對抗秦國，戰國歷史是否將被改寫？齊國的獨立自矜，最終使自己走向滅亡。

　　合作共存，方能共榮共贏。美國在二戰中的表現可謂是扭轉了戰局，美國也是和齊國一樣實力強大，是法西斯最不愿面對的敵人。在珍珠港事件以后，美國認識到世界大戰中不可能獨自保全，隨即加入了同盟國的陣營，為反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。二戰后，各國又認識到國際分工與區域合作帶來的`種種好處，陸續取消了貿易壁壘，以全球化的發展方式代替了各國孤介自守的局面。可見群體的共存共榮是歷史的選擇。

　　獨立自矜看似能避免外界的干擾，實則自斷強有力的援助。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，團體將成員的優點整合起來，從而可以達到每個個體獨立的達不到的目標。在遇到困難時，優勢互補的群體的合力自然要比個人的力量要強大，這也是共存共榮的團體更容易生存下來的原因，而獨立自矜的人自以為不會引火燒身，但一旦遇到困難只會最先倒下。

　　共存共榮的團體在優勢互補的合作狀態下，個體之間還能夠互相促進，互相取長補短。團體中共享的經驗、資源可以為個人的發展提供更高的平臺，這是獨立自矜的人所沒有的。

　　故而，獨立自矜不如共存共榮。

獨立作文篇2

　　忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的，但只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。”起先還不懂，但現在我懂了。

　　父母對孩子的愛，以分離為目的，是說對孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨立，比如孩子的自理能力、獨立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。

　　今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們在班上還是充滿了擔心。回到家，小寶邀功似得說：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領巾也洗了，我干了有兩個小時呢。”聽到小寶干了這么多活，我鼓勵她說：“你真是太厲害了，媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了，學會獨立自理了！”

　　看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺得孩子還小，總是說“等你長大了就會了”之類的話，殊不知，正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干，也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的'身邊，一點風吹草動就躲在我們的背后，這不是愛，是在害孩子。父母的愛，就是讓孩子盡可能地早獨立，不是放任不管，而是有所指導、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中，學會生存、學會交往、學會自立，為孩子步入社會生活打下良好的基礎。

獨立作文篇3

　　我從小就不敢一個人睡覺，因為我怕黑，怕蟲、怕閃電。

　　有一天，媽媽對我說：“你現在大了，必須獨立睡覺。”聽到這句話我簡直想哭了，媽媽見我如此害怕，摸著我的頭說：“該來的總是要來的，該面對的總是要面對的。”我猶豫了好一會兒，覺得的確有些道理，便勉強點了點頭。

　　我刷完牙洗完澡，關燈上床睡覺，啊！好黑呀！會不會有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺來襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。

　　可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團。我很想閉上眼睛睡覺，可是有什么辦法呢？我便靈機一動，站起來跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著，就用自己的手來扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開，再閉上……一直重復，不知不覺，我的`眼睛打不開了，于是我進入了夢鄉。

　　半夜，我突然想上廁所，于是我習慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽并不在我的身邊，我便失望地下了床，閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過來，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來一個人睡覺也沒什么可怕。

　　第二天，媽媽問我：“你昨天晚上是不是起來上廁所了？”

　　“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”

　　“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對我豎起大拇指。

　　從此以后，我再也不怕自己獨立睡覺啦！

獨立作文篇4

　　放假已經第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時，中午，媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服，我不想去，媽媽就說：“你一個人在家呆一回吧！正好鍛煉一下你。”，我就同意了。

　　媽媽走后，我一開始有一點害怕，不過，我看了一會兒電視，就輕松多了。我給媽媽打了一個電話，心里又舒服多了。這時我開始寫作業。過了一會兒我又給媽媽打了一個電話，又輕松多了。總之，我每打一個電話，心里就能輕松一些。我一共打了4個電話，夠多的吧？

　　不知經過了多少個小時，媽媽總算回來了。媽媽還給我買了兩個肯德基的漢堡和一盒薯條，算是對我能獨自在家的獎勵。因為這次獨自在家的'時間是最長的哦！

　　我明白了一個道理：別人能做到的，自己一定能做到。

獨立作文篇5

　　我們現在是青少年了，已經長大了。有些同學覺得父母管的太嚴，太啰嗦，學校管的太緊了，自己就像犯人一樣被人監督著。許多同學都想獨立，可是由于社會太復雜，明爭暗斗，十分不安全，所以家長就怕你獨立以后被人誤導。

　　舉個最簡單的例子，監獄里的犯人都想進去嗎？都是由于社會良莠難辨，魚龍混雜，泥沙俱下，而且在這個世界上有鮮花，也有毒草；有陽光，也有陰霾。不是所有人都對你好。有對你好的人，也有害你的人，所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛，辨清敵友，保護自己不受傷害。

　　有一次，我的好朋友對我說她媽媽經常看她的日記，讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來了。中午時媽媽陪著笑臉說：“寶貝，不是媽媽要看你的日記，而是怕你太小——”“夠了，不要再用你的封建思想來封鎖我了，我辦不到。”一陣激烈的唇槍舌戰之后，兩人陷入了冷戰。當我聽說這件事的時候，我對她說：“冷靜，好好與你母親談一談，你的母親不是有意看你的'隱私，而是怕你太小而誤入歧途。”后來她真的按我說的做了，母女倆促膝長談，終于和好如初。

　　同學們，你們想獨立嗎？如果想，就做出成績來，讓你們的父母來信服你們，支持你們獨立。

獨立作文篇6

　　冬天的早晨異常的冷，特別是對于我們這些要上早自習的學生來說。

　　這天，月亮都似乎還未休息，我的小鬧鐘就急切地把我吵醒。透過玻璃窗，朦朦朧朧中，依稀可以看到院子里一注燈光正微微弱弱地存在于黑暗的深淵中，我分辯不清此情此景是太晚的夜晚，還是太早的白天，我懷疑是鬧鐘出現了故障或是我昨天夜里設置錯了，于是半信半疑，最終又進入了夢鄉。再次醒來，是由于媽媽聽到沒動靜，怕我遲到了，把我叫醒的。

　　再次醒來時，不好，已經6：15了，還有10分鐘就要遲到了，等我作好一切準備要出發時，又下起了大雨，媽媽讓我跑步去，不要騎單車去了，但只還有五分鐘了，遲到了可是很不好意思的。我顧不了大雨漫天，也顧不了漆黑一片，我把單車從雜屋里提出來，傘都顧不了撐，直接拼命地踩，又要顧著避開同樣飛奔上學的人，簡直就像一只憤怒的怪獸，在大雨中橫沖直撞，這不，一撞就撞到了水泥墻上，身體“啪”地倒下，嘴啃水泥，衣服褲子還全濕了，這樣都不說，更重要的是“咚”的`一聲沉重的金屬聲，天啊，那是我昨天向英語老師借的英語書和MP4啊，現在可好，英語書濕漉漉的還沾滿了泥巴，MP4啊，MP4竟然壞掉了，我頓時六神無主，但手表上的示數一分一秒逼近上課時間，我定了定神，把東西放回車籃里，繼續沖向了學校。

　　沒遲到是千謝萬謝的，但英語書和MP4該怎么辦？我頭腦里雜亂無章，真不知如何是好。英語課上，我一節課心不在焉，不敢直視老師，眼睛一遇到老師就老是躲躲閃閃，全身開始無節奏的顫抖，終于熬過了英語課。

　　放學了，我帶著毀壞的MP4和弄臟了的英語書以非常可憐的目光，乞求爸爸媽媽同情下我。沒想到，爸爸媽媽竟然很淡定地說了句，沒有關系，你既然自己下定決心騎單車上學，又不心把它們弄壞了，那你就自己負責。我感到無奈與氣憤，卻又知道只能自己獨立承擔自己犯下的錯誤，于是我只能逼迫自己勇敢地去承擔……

　　首先我用濕的紙巾把英語書上的污泥輕輕拭擦干凈，又把它們曬在陽臺上，讓它曬干。經過一會的功夫，它又恢復了原樣，于是我信心大增，開始覺得這也不是件難事。

　　我接著把我存錢罐里的錢全都湊起來正好夠買一個新的MP4，于是我以最快的速度買了一個一模一樣的MP4。

　　一切都準備好了，但我該怎么對老師說呢？

　　第二天是英語早自習，我起得特別早，我一進教室就發現英語老師在講臺上備課。我猶豫了好久，還是鼓起勇氣，把新的MP4和英語書輕輕遞給了老師，并對老師說清楚這件事，等到我對老師說完對不起時，我早已泣不成聲，這淚或許是內愧的，也或許是對自己這幾天來的獨立勇敢感到的欣喜與安慰吧？

　　從那次以后，我遇到任何困難與挫折都不會像個小孩一樣，一屁股坐在地上又哭又裝可憐，想求取旁人的同情，而是不慌不忙，淡然面對已成為現實的困難，去勇敢積極地尋找解決問題的辦法。

獨立作文篇7

　　快樂的夏令營活動開始了！

　　首先是營員報到，接著是試營服。吃完晚飯，帶隊老師對我們說可以去洗澡了，我就帶好浴巾、浴帽和要換上的干凈的衣服，像風似的沖出了寢室。洗完了澡，回到寢室后，我就和小朋友們玩起來自編的游戲，先玩“誰在什么地方干什么”句型游戲，大家七拼八湊，居然湊成了一句話：樹葉在操場上游泳。“哈哈哈！”剛說完整，我們幾個人都笑得人仰馬翻。接著，我們又玩了“貓捉老鼠”、“瘋狂的棺材”、“我做動作你來猜”等小游戲。大概過了大半個小時，徐老師推開門，說“大家快穿好鞋，我們去看電影嘍！”“耶！終于到看電影的時間了！”我們年段的同學都歡呼雀躍，我當然也不例外。看完這部《馬達加斯加2》我們就回到了寢室洗臉刷牙，準備就寢。

　　大概是大家都是第一次體驗這樣的生活，我們寢室的同學都毫無睡意，翻來覆去無法入睡。“老師來了！”我壓著嗓音叫了一聲，陳一潔連忙關燈，我們都假裝睡著的`樣子。徐老師輕輕推開門，見我們都乖乖地睡著了就又悄悄地關上門離開了。不知是誰說了一聲“我們聊天吧！徐老師已經走了。”于是，我們個個都來了精神，一開始，我們聊得很輕，恐怕被老師聽見，但過了一會兒，外面靜悄悄的，沒有老師的腳步聲，我們的聲音不知不覺提高了許多倍。我們聊各自班級里發生過的事情，聊和好朋友之間的事，也聊自己家里的事。聊著聊著，漸漸地，參與聊天的同學少了起來，嗓音也輕了下來，不知過了多久，大家都進入了甜美的夢鄉。

　　這次活動既讓我體驗了獨立生活的樂趣，又讓我結交了許多好朋友。期待明年的夏令營……