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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-08-25 09:37:10 獨(dú)立 我要投稿

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文優(yōu)選[15篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文優(yōu)選[15篇]

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立,大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯,但班里還是有少部分孩子由于家長(zhǎng)還是太溺愛(ài)、嬌慣孩子。這就使有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)保育員很依賴,不愿自己動(dòng)手去做,只想依靠別人。班上的燁燁同學(xué)就是一個(gè)特別嬌慣的孩子。常聽(tīng)燁燁同學(xué)的爸爸和我說(shuō)過(guò):“燁燁在家的時(shí)侯,衣服都是他爸爸給穿,吃飯等都是爸爸給喂”可是,在學(xué)校里,孩子那么多,保育員陳奶奶有時(shí)照顧不過(guò)來(lái),像燁燁這種情況,如果在學(xué)校也和在家一樣,保育員陳奶奶就會(huì)忙不過(guò)來(lái),那豈不是“天下大亂”,再說(shuō),如果真那樣也會(huì)感冒的。

  再舉個(gè)燁燁同學(xué)的例子吧!每次孩子們吃飯燁燁都是說(shuō):“我不吃,我不吃,我在家吃了,我飽了……”等等話語(yǔ)。我知道他怕麻煩,因?yàn)樵诩页詵|西的時(shí)侯,很多時(shí)侯都是爸爸或媽媽喂她。看到燁燁這樣,保育員陳奶奶只能哄著她吃,鼓勵(lì)她,但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子,就是為了鍛煉他的小手能力。看到燁燁這樣保育員陳奶奶和我也很著急,所以我就與家長(zhǎng)溝通,幸好家長(zhǎng)也能聽(tīng)取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合,我們教師也會(huì)在學(xué)校多教導(dǎo)她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應(yīng)該自己做,我們也會(huì)給她講一些關(guān)于這方面的故事,再舉一些生活中的實(shí)例來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。通過(guò)多次的努力,在學(xué)校里她也不用教師幫她穿衣服了,也不是最后一個(gè)穿完衣服的孩子了。

  通過(guò)燁燁這幾件事,我認(rèn)為孩子的一些壞習(xí)慣是可以改正的`,給孩子一些時(shí)間,讓孩子自己動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)小手的奧秘,懂得小手會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林。“獨(dú)立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

  獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。獨(dú)立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的`過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。

  我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立的知識(shí),鍛煉獨(dú)立的能力,培養(yǎng)獨(dú)立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立,所以說(shuō),人生需要獨(dú)立。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴,走向獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  瞧一瞧我們離開(kāi)家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧:

  每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室,扔下書(shū)包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)了,特別是搖滾樂(lè)。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪耍潘傻煤?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫(xiě)字,洗衣服,洗澡,那陣勢(shì),那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書(shū)之外的樂(lè)趣。

  但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩,樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的窗戶,有的還會(huì)這樣來(lái)一句:“學(xué)弟們,請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽(tīng)起來(lái)是挺幽默的,但我們很樂(lè)意接受。

  但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候,突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的`人向我們寢室走來(lái),我們以為他們是流氓,是來(lái)?yè)尳俚模谑俏覀冾D時(shí)慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個(gè)人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過(guò)來(lái)的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

  害怕來(lái)自獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立,瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立,使初中生活更加豐富多彩。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級(jí),也就是在20xx年10月25-30日,為期六天,此次軍訓(xùn)我覺(jué)得有苦有樂(lè),有聲有色。

  出發(fā)前,我一直想離開(kāi)家沒(méi)有家長(zhǎng)約束的六天,一定像春游一樣,特瀟灑,特美好,帶著這樣的心情坐上了大巴士,大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地,一下車被訓(xùn)練場(chǎng)地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了,身穿迷彩服的教官一臉的嚴(yán)肅,場(chǎng)地尤似在一個(gè)荒山野嶺中,僅有一個(gè)大草場(chǎng),面積不大的宿舍和餐廳,廁所很臟。

  我們軍訓(xùn)期間的生活很苦,每天六點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)睡覺(jué),每次一個(gè)簡(jiǎn)單的立正、正確的站立動(dòng)作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前,我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們自己用手去擦地,清洗自己油膩的飯碗,打掃我們的宿舍,自己疊被子等,這些我們?cè)诩覜](méi)有干過(guò)或者說(shuō)很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬,沒(méi)有時(shí)間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺(jué)。

  雖然我們過(guò)的很辛苦,但是我們也有快樂(lè)的'時(shí)候,有時(shí)訓(xùn)練的比較好,教管會(huì)教我們唱歌。晚上睡覺(jué)時(shí),我們趁著教官不注意,我們?cè)谝黄鹜抵f(shuō)話,吃著從外面買(mǎi)來(lái)的零食,一起聊天,非常開(kāi)心。

  六天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,每天我們都過(guò)得很充實(shí),一天的時(shí)間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的,早上六點(diǎn)起床,十點(diǎn)才能睡覺(jué)。雖然很枯燥,回到校園,我們穿著迷彩服給家長(zhǎng)們表演,得到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng),都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,心里美滋滋的。

  軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人,只有獨(dú)立性強(qiáng)才能在社會(huì)立足。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

  在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。

  然而,在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人,大事做不來(lái),小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的.道路。

  如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會(huì)所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì)自立。

  別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)將會(huì)有很大的幫助。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  生活雖美好,但卻又是殘酷的!生活不是夢(mèng)境,生活總是會(huì)遇到各種困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),是逃避還是樂(lè)觀。相信逃過(guò)初一逃不過(guò)十五。時(shí)間的變化,我們的成長(zhǎng),我們的成熟!我們已經(jīng)不是小孩子了,我們中華會(huì)有一天要面對(duì)生活,要面對(duì)社會(huì)!我們要獨(dú)立自主,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!相信,唯有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),才會(huì)更加成熟!

  獨(dú)立自主

  我們每天都在不斷的變化,我們每天都在成長(zhǎng)。我們中不會(huì)是小孩子。終于要變成大人的模樣!成長(zhǎng),成熟,漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì)照顧自己了,因?yàn)榘謰尣豢赡芤惠呑佣寂阍谖覀兩磉叀W(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)自自主。不要再有所依賴了。因?yàn)槟菢拥奈覀兘K究不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)照顧自己,同時(shí)也可以照顧父母!時(shí)間一天天的流動(dòng),爸媽也一天天的蒼老!我們也該去照顧她們,去保護(hù)它們!時(shí)間的變化,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃季S,同時(shí)也有自己的想法!不應(yīng)該盲目的聽(tīng)從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,相信,我們會(huì)做得更好,相信我們會(huì)更加成熟!

  樂(lè)觀

  如果在逃避和面對(duì)之間選擇,我們將會(huì)如何選擇呢?相信,我們會(huì)選擇面對(duì)。面對(duì)人生,面對(duì)將來(lái)!相信未來(lái)的明天將會(huì)更好!相信樂(lè)觀的一切將會(huì)有所不同!人生之路正因?yàn)橛欣щy和挫折的陪伴,我們才會(huì)更加的'有動(dòng)力!為了夢(mèng)想,為了心中的守護(hù)。一直堅(jiān)持著,一直執(zhí)著著!永不放棄,樂(lè)觀面對(duì)!相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好!

  陪伴,并沒(méi)有長(zhǎng)久的陪伴。爸媽不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì)由分離的那一天。我們終究要成長(zhǎng),為了自己,為了命運(yùn)。獨(dú)立自主,勇敢地面對(duì)一切!要學(xué)會(huì)照顧自己,有想法,有問(wèn)題就要大膽的說(shuō)出來(lái)。我們要長(zhǎng)大,我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做自己!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

  長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這不是一句人皆知的格言,而是母親對(duì)我的要求,對(duì)我的希望。在遇到困難時(shí),產(chǎn)生退縮之意時(shí),這句話是我前進(jìn)的動(dòng)力,在我獨(dú)自在外,無(wú)助恐懼時(shí),這句話為我撥開(kāi)迷霧,給我安定,溫暖的力量。

  經(jīng)過(guò)三十六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,我們從湛江千里迢迢來(lái)到了北京。我們歡歡喜喜地前往我們的住處,一推門(mén),我們驚呆了,發(fā)現(xiàn)這不是我們所往的住處,好簡(jiǎn)陋啊!與我們想象的賓館兩個(gè)樣。我和金怡蘭放下行禮后,便各自打電話向媽媽訴苦。電話一撥通我們便哭著說(shuō):“這沒(méi)有電視機(jī)、沒(méi)有空調(diào),我知不知道還能不能繼續(xù)住下去。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們說(shuō):“出門(mén)在外,一切都要靠自己,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,好了,不和你說(shuō)了,媽媽要上班了。”轉(zhuǎn)過(guò)身,兩滴眼淚在我手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在嘲笑我。

  過(guò)了一會(huì),我冷靜下來(lái)便擦干眼淚,告訴自己:長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這次就當(dāng)做一次磨練自己的機(jī)會(huì)!

  吃過(guò)晚飯后,我洗完澡,要洗衣服了。我便學(xué)著媽媽的樣子,先把衣服放在盤(pán)子中,在開(kāi)一盤(pán)水在里邊,接著放上洗衣粉,然后有力地搓,最后把衣服晾了起來(lái)。看著我的手,被磨得通紅,再想想冰冷的 水,像鋒利的刀刃,刺進(jìn)的骨頭里。好難受啊!我的眼淚再一次在我的眼里打轉(zhuǎn),好想回家呀!這時(shí),“長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立”這一句話又浮現(xiàn)在我的腦海中。

  晚上九點(diǎn)到了,該睡覺(jué)了。風(fēng)扇的.距離太遠(yuǎn)了,只吹到一點(diǎn)風(fēng),睡到半夜就斷電了,不一會(huì)啊,我渾身出汗,蚊子在我耳中“嗡嗡”的響,吵死了!我睡不著了。這是我又想起媽媽的話:長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,便很快睡著了。

  母親的教導(dǎo)使我在北京夏令營(yíng)六天中,留下了永久的回憶。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

  每周早上,除了周六周日,我總會(huì)自己在家,雖然有點(diǎn)點(diǎn)陪伴,但是,我還是害怕,更何況它現(xiàn)在被人抱走了,我自己在家更是害怕。

  以前的每天早上,小點(diǎn)點(diǎn)會(huì)和我玩乒乓球,雖然天天玩,但是,我們都不會(huì)煩。因?yàn)樾↑c(diǎn)點(diǎn)很可愛(ài),玩一次乒乓球,小點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)出一次丑,還會(huì)做出各種“可愛(ài)表情”。玩累了,我們喝一口水,接著看電視,雖然小點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)看,但是,我手里面拿著小餅干,它總是不斷地管我要,有時(shí)還向我作揖,懇求我給它吃的,我們都特別開(kāi)心。

  可是現(xiàn)在,小點(diǎn)點(diǎn)丟了,我可能再也看不到它了,沒(méi)有它,家里好像缺少了許多樂(lè)趣。而且,我自己在家每天很害怕,爸爸說(shuō):“雖然點(diǎn)點(diǎn)不能在和你在一起玩了,但是你今年都12歲了,已經(jīng)是大孩子了,也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”說(shuō)完,爸爸走了。就剩我自己在家了,我吃完早飯就去寫(xiě)作業(yè)了,媽媽走前千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我別給陌生人開(kāi)門(mén),防水、防電、防煤氣等一些生活知識(shí),好像爸爸媽媽要走十多天似的,不就是一天么。可是這些我都知道,我就是有些害怕,他們剛走不久,突然,“鈴—鈴—”電話響了,“喂,是媽媽。”之后媽媽又囑咐了我一次。掛了電話,我更是害怕了,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲,就會(huì)提心吊膽的,于是我就看電視去了,電視把我吸引住了,突然“吱嘎”門(mén)響了,會(huì)是誰(shuí)?“吱嘎”鎖被打開(kāi)了,不好,壞人要進(jìn)來(lái)了,我把棍子緊緊握在手里,與其坐以待斃不如拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,我出去一看開(kāi)門(mén)的'是媽媽。哎呀,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,要不然長(zhǎng)大自己在家也會(huì)害怕,出去別人會(huì)笑話我的,我相信膽量也是練出來(lái)的。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

  這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  暑假的一天,我起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,本來(lái)想著媽媽馬上會(huì)回來(lái)為我做早餐的,結(jié)果我等了好久,連一片菜葉都沒(méi)等著。

  我的肚子已經(jīng)開(kāi)始唱歌了“咕咕咕……”,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我生氣極了,難道他們忘記了家里的“小公主”了!我拿起電話一陣?yán)悟},可媽媽告訴我,今天他們有事要晚上才能回家,填飽肚子的事要自己解決了。我的腦袋一片空白,我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人在家里待過(guò)一天,這一日三餐難道要讓我吃零食嗎?怎么辦才好呢?我坐在沙發(fā)上生悶氣。過(guò)了一會(huì)兒,我決定自己動(dòng)手“豐衣足食”了。先來(lái)解決早餐,我把麥片從冰箱上拽下來(lái),可麥片卻重重地摔在了地上,一陣沙沙聲聽(tīng)上去像是麥片們痛苦地尖叫。我可不能悲春傷秋了,填飽肚子是正經(jīng)事兒。我把麥片倒入牛奶,然后津津有味地吃了起來(lái)。哼,挺簡(jiǎn)單嘛。

  一會(huì)兒就到了中午,早上的牛奶麥片不耐饑,那不爭(zhēng)氣的肚子又開(kāi)始打起鼓了。

  午飯可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,吃什么好呢?我邊想邊走進(jìn)廚房,翻開(kāi)媽媽的`做菜寶典。有了,煎幾個(gè)荷包蛋吧,加上泡飯也不錯(cuò)啦!于是,我在廚房里忙了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,先把蛋敲碎,再倒入鍋里,只聽(tīng)“嗤嗤”一聲,油從鍋里“飛”了出來(lái),我嚇得后退了一步。直到油不會(huì)“飛”起來(lái)了,再給蛋翻個(gè)面,可就這翻面,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,實(shí)際上可難了,一不小心,就翻不過(guò)去了,果然,荷包蛋變成了炒蛋。我也不管了,能吃就是萬(wàn)幸了。

  晚餐時(shí),我學(xué)著媽媽把沒(méi)吃完的午餐加熱,畢竟不可以浪費(fèi)糧食,一會(huì)兒功夫,我把飯菜吃了個(gè)精光,然后,把廚房收拾干凈。一日三餐完美解決。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,聽(tīng)著我講述一天的自我照顧,會(huì)心地笑了。雖然我不是特別能干,但我學(xué)會(huì)了基本的獨(dú)立,我相信,下一次,我會(huì)做得更好!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開(kāi)著門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén),就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的'身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶,熊熊大火燃燒起來(lái)了,不一會(huì)兒水開(kāi)了,我從冰箱里拿出水餃,打開(kāi)鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲,難過(guò)的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒(méi)燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開(kāi),不一會(huì)兒水開(kāi)了,餃子浮上來(lái)了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開(kāi)后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助學(xué)會(huì)獨(dú)立

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林。“獨(dú)立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

  獨(dú)立是每一個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須學(xué)會(huì)的事,而我學(xué)會(huì)獨(dú)立是在一年夏天,那一天,我拒絕了父母每日的接送,那一天,我獨(dú)自上下學(xué),也是在那一天,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  從小,爸媽就很呵護(hù)我,每天上下學(xué)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)接送我,我瞧著身邊的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的能夠獨(dú)自上下學(xué)了,在經(jīng)過(guò)我?guī)讉(gè)晚上的思考下,終于在一天早上朝著要送我去學(xué)校的媽媽說(shuō)道:“媽媽,我能獨(dú)自上下學(xué)了,我要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”

  我嚴(yán)肅的朝著媽媽說(shuō)出了這一句話,而媽媽在錯(cuò)愕了幾秒后,抬起手摸了摸我的腦袋,眉里眼里都是贊許的神情,“好好,是媽媽疏忽了,你要長(zhǎng)大了。”媽媽說(shuō)完后,將掛在她手臂上的書(shū)包遞給了我,我接過(guò)后,給自己打打氣,然后,我在媽媽的注視下一步一步的.朝著學(xué)校的方向走了過(guò)去。

  那一年我在讀四年級(jí),起初我一個(gè)人走著,心里好似揣著一只兔子,砰砰的直跳個(gè)不停,但是在半路上,我遇到了同班同學(xué),他今天也是一個(gè)人去學(xué)校,找到了伴的我立馬朝著他走了過(guò)去,他看到了我后,與我打了一聲招呼。

  “你爸媽呢?今天你一個(gè)人去學(xué)校?”同學(xué)問(wèn)我道,我到現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)臉上的神情,帶著一種得意,還有一絲自豪,我說(shuō):“今天,我一個(gè)人去上學(xué)。”

  在清晨的陽(yáng)光下,小小的我將一路的陽(yáng)光都染上了好心情,陽(yáng)光歡喜的打在枝葉上,讓投射到地上的光影搖擺著,好不高興!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,有的時(shí)候能讓自己找到一種自信,那天過(guò)后,我上下學(xué)都是一個(gè)人,不用再麻煩父母,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在成長(zhǎng)中找到了一個(gè)自信的我。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

  如今的孩子沒(méi)有一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)面對(duì)挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄,不知道堅(jiān)持下去,用自己的力量去解決問(wèn)題。

  如今的孩子,不是小皇帝就是小公主,不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立,沒(méi)有自信,也不堅(jiān)強(qiáng),只知道撒嬌和哭泣,不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。

  為什么他們沒(méi)有勇氣?為什么總是放棄?是他們做不到嗎?不!他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢?是大人對(duì)他們的嬌慣與他們對(duì)大人們的依賴!

  同學(xué)們,讓我們拋棄大人們的關(guān)懷,離開(kāi)大人們的`懷抱,做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開(kāi)大人們的嬌慣與照顧,自己照顧自己、自己生活。能行嗎?嗎怕就一段時(shí)間,你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎?我身邊就有一對(duì)對(duì)比的例子:同樣都是同學(xué),一個(gè)爸媽出差時(shí),不需要任何人照顧,自己做飯,自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切,成績(jī)也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切,成績(jī)也逐漸下滑。

  以后,我們是要走向社會(huì)的,既然走向社會(huì)了,就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。總不能在成年是要?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>

  不管現(xiàn)在的生活怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),不要對(duì)任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性!既然子安仔的生活變好了,就要爭(zhēng)取做中國(guó)90后孩子們的領(lǐng)頭者。

  讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知,如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)最重要,飯會(huì)不會(huì)做,家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!

  孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在無(wú)論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲(chóng)子。

  必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折,總是不知道獨(dú)立完成。

  讓我們一起宣誓:

  學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)!

  拋棄大人:

  做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

  文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西,當(dāng)我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí),他們總是很開(kāi)心,這樣的父母未免對(duì)自己的孩子太過(guò)于溺愛(ài)。而他們不知道這樣等同于是害了兒女,真正的愛(ài)是讓我們?cè)缧⿲W(xué)會(huì)獨(dú)立。大家都看過(guò)《魯賓遜漂流記》,如果是我們流落荒島會(huì)怎么樣呢?從小怕苦怕累,只會(huì)吃吃喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè),在荒島上一樣事情也不會(huì)做,包括燒飯洗衣等,我們都只會(huì)懷著僥幸心理等著人來(lái)營(yíng)救。我們的命運(yùn)只有一種,要不是餓死,就是凍死。因此,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要去抱怨生活,去抱怨老天,在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書(shū),經(jīng)過(guò)種種思考,我決定要爭(zhēng)做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”。

  生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們現(xiàn)在還小,沒(méi)有能力打工養(yǎng)活自己,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì)合理的花費(fèi)零用錢(qián),盡量的多節(jié)約,自己的事情自己做,同事,在父母工作之時(shí),我們要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),幫助他們分憂。有時(shí)父母不在家,我們還要學(xué)會(huì)自己做飯。

  學(xué)會(huì)了最基本的獨(dú)立,我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了。現(xiàn)在的學(xué)生,周末補(bǔ)課不愿意去,還要媽媽早上求著他們,他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí),放學(xué)回家,很少的人會(huì)主動(dòng)地適當(dāng)休息之后就開(kāi)始學(xué)習(xí),而是以各種借口拿到手機(jī),邊寫(xiě)作業(yè)邊玩或是直接不寫(xiě),等到第二天到學(xué)校來(lái)找同學(xué)抄。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

  記得有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的.手。”一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠。我想要什么都可以,除了一個(gè)自由空間。從我懂事開(kāi)始,爸媽就把我像鳥(niǎo)一樣關(guān)在家里。于是,書(shū)和電視成了我消磨時(shí)間的唯一方式。我很少出門(mén)。爸爸媽媽總說(shuō)外面壞人多。出了事,后悔也來(lái)不及。所以,即使我想去某個(gè)地方,我的父母也在拉著我,保護(hù)著我,仿佛我害怕一個(gè)壞人沖出去把我?guī)ё摺?/p>

  以前我不同意爸爸媽媽的說(shuō)法,因?yàn)槲矣X(jué)得全世界的孩子都是這樣被爸爸媽媽夸的,但是看了《烏塔》這篇文章,我的想法完全變了。本文主要描述了一個(gè)獨(dú)自去歐洲旅行的14歲德國(guó)女孩。當(dāng)我讀這篇文章的時(shí)候,我很驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó),14歲去歐洲是不可能的。尤其是看到Uta能掙錢(qián)給爸爸媽媽弟弟買(mǎi)禮物,我覺(jué)得是“天方夜譚池”。我無(wú)法想象自己買(mǎi)禮物,更別說(shuō)出國(guó)買(mǎi)了。在家里,如果我想買(mǎi)什么東西,我的父母會(huì)自己做。所以我對(duì)商品的質(zhì)量和價(jià)格一無(wú)所知,更不用說(shuō)像Uta這樣的商品價(jià)格了。我唯一一次自己買(mǎi)東西是在10歲的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)“神圣”的任務(wù),就是幫媽媽買(mǎi)三包紅酒。聽(tīng)完,我高興得跳了三尺高。因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)展示自己的.才華了。我媽仔細(xì)說(shuō)了三遍紅酒的名字和位置,才讓我買(mǎi)。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高興地找到了想買(mǎi)的紅酒,拎著三袋跑了回來(lái)。但是到了收銀臺(tái),找不到媽媽了。我害怕得像鍋上的螞蟻一樣四處游蕩。后來(lái),我通過(guò)收音機(jī)找到了媽媽。我看著我媽的時(shí)候,好像在著急的哭。她看到我責(zé)備我說(shuō):“你去哪兒了?這讓我很焦慮。”從那以后,我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西。

  現(xiàn)在想想,感覺(jué)我媽太緊了,連免費(fèi)展示的空間都不給我。好像我是蠟像。她一放手,我就融化了。所以遇到問(wèn)題不知道怎么辦。在此,我要呼吁那些放不下孩子的父母:請(qǐng)不要把孩子留在家里,這對(duì)他們不好。只有把它們放在廣闊的空間里,它們才能自由飛翔,才能獨(dú)立!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)曾提到過(guò)“要想成為真正的人,必須先是個(gè)不盲從的人。”是的,盲從的人必是個(gè)沒(méi)有智慧的人,真正的智者不會(huì)是一株墻頭草,而會(huì)是一個(gè)意志堅(jiān)定的釘子,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),堅(jiān)持生活科學(xué)的真理。而盲從必會(huì)像錯(cuò)誤的指向標(biāo),引導(dǎo)我們墜下錯(cuò)誤的深淵。

  丁肇中他是我國(guó)著名的物理學(xué)家,他在測(cè)電子的半徑得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合,因?yàn)槠渌锢韺W(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒(méi)有體積,他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考,重做實(shí)驗(yàn)后證明之前的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果都錯(cuò)了,后來(lái)丁肇中得出了一個(gè)啟示:做物理實(shí)驗(yàn),不要盲從專家的結(jié)論。

  丁肇中他敢于堅(jiān)持己見(jiàn),反對(duì)專家的結(jié)論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。

  春秋時(shí)期的東施,是個(gè)丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學(xué)習(xí),本來(lái)容貌就丑,又皺起了眉頭,本來(lái)形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

  在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺(jué)地引起了我們的`深思,為什么丁肇中就會(huì)令人欽佩,而東施會(huì)令人恥笑呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,丁肇中他敢于提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解與想法,堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí);而東施卻不研究實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做自己心靈的主人。

  關(guān)于獨(dú)立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因?yàn)楠?dú)立思考,哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō),實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運(yùn)動(dòng),給文學(xué)注入新的血液。而因?yàn)槊牡臇|施,因?yàn)樾эA西施終成笑話,燕國(guó)壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯(cuò)誤。因而,只有獨(dú)立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

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