學會獨立作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的學會獨立作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學會獨立作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭 ,這是每一個對時光感嘆者慣用的開場白,我亦如此。
為期七天的軍訓,在比賽的歡呼、激動中拉下了帷幕。 仰望天空,回想起軍訓的點點滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅持了下來,沒有被困難所挫倒。 “稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著我們一步步的姿勢,顯得莊嚴肅穆,只準嚴肅,容不得半點吊兒郎當。頂著炎炎烈日,我堅持著,大家堅持著,教官亦堅持著,就連只是看著我們的班主任,她也堅持著。 素不相識的我們來自四面八方,彼此之間卻沒有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓,讓我學會了獨立,以往在家衣來伸手飯來張口早已不復存在,而那獨立的新生活已經來臨,學會了自己料理自己,學會了不讓父母擔心。 七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開了我,我接受著成長的洗禮,父母離開了我,自然換做誰,第一次總是充滿惆悵。接下來的幾天,頂著烈日,可真是苦透了。第六天,轉眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽,我們雖然沒拿到一個好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。
這一次軍訓,我體會到了許多許多,甚至學到了做人的道理。 望著天空,畫出一個完美的弧度, 初中,我來了 。
這一次軍訓,我體會到了許多許多,甚至學到了做人的道理。 望著天空,畫出一個完美的弧度,文章需要進行選材和語言的加工,可以多用描寫,抒情等表達方式。
學會獨立作文 篇2
我的記憶中,從小干什么都是媽媽陪著我的,我只有和媽媽在一起,我才能去玩,才能去學習,才能做許多的事情。
今天,媽媽說她腿疼,讓我和阿姨去玩,我開始感覺不行,在媽媽身邊轉悠著,希望媽媽能陪著我出去玩,媽媽堅持不去,我又很想玩,就跟著阿姨出去啦,真是沒有想到,只要聽阿姨的話,玩的也是很開心的,回到家,我一進門就抱住媽媽,媽媽問我開心嗎?我很開心的回答后,媽媽表揚我長大了,因為獨立的第一步我做到了。
學會獨立作文 篇3
獨立是一個人生活最需擁有的一個條件,只有學會了獨立才能自己給自己創造出一個美麗的世界。
我是在一個夜晚學會了獨立。記得在一個夜晚,我們村一年一度的`廟角戲上演了,爸爸正在工作,媽媽正在睡覺,奶奶又在干活。沒人陪我去看戲,我只能自己一個人去。于是,我向奶奶說明了情況,可是奶奶硬是不答應,我說破了嘴皮子才把奶奶說服,奶奶給了我錢之后,我就上路了。
要去廟角要經過兩條馬路才能到達。我獨自走在寂靜的馬路上,突然看見一雙綠眼睛,想起我曾經觀看觀看過的鬼碟片,我立即毛骨悚然,嚇的面如死灰。突然一片車光,再看看那雙綠眼睛,原來是一只野貓,嚇死我了。我又徑自走著,走了不久我看見一片光,到了,終于到了我快馬加鞭的跑了起來,我心里想:馬上就到了,不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來,向前跑去。到了戲臺,我找了個好位置坐下,不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
經過這件事,我明白了:一個人只有學會獨立,才能給自己的生活創造奇跡。
學會獨立作文 篇4
獨立讓我們成長,獨立讓我們快樂,獨立讓我們自豪。
今天中午,樂老師讓我們自己獨立洗衣服,大家看著那一件件的臟衣服,頓時傻在了那里。這么多衣服怎么洗?我可從來沒有洗過衣服啊。可是樂老師為了讓我體會到獨立,偏要我們自己洗,沒有辦法,只好自己動手了。
我捧著滿滿一盆的衣服,心想這得洗到什么時候呀。可抱怨也無濟于事,我只好到井邊打了一盆水回來,慢慢地搓著,看到別人衣服那么少,不一會兒就洗完了。我心里非常著急,于是我加快速度地繼續埋頭苦干。
我的毛衣非常大,再加上會吸水,占了我半個盆子,我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來搓去,幾遍之后,兩只袖子終于變得干干凈凈了,我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久,我認為它已經干凈了,于是把它拿出來使勁擠干。
擠干衣服也沒那么容易,我的毛衣洗過之后,變得又大又重,很難擠干。看著毛衣,我把弟弟喊來,我和弟弟拉著毛衣的兩端,一起使出渾身解數,把衣服擰得像個特大的麻花,這下,應該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上。看我洗干凈的衣服,我滿心自豪,這些衣服也許不是最干凈的,但是我用自己的汗水證明了自己,我獨立了。
這次獨自洗衣服,使我快樂了,成長了,更使我變得獨立了。
學會獨立作文 篇5
學會獨立的作文一:
父母,是我們溫馨的避風港;父母,是我們撒嬌時的依靠;父母,是我們物質上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,父母會離我們遠去,或許是我們離開父母遠行,我們總有一天要學會獨立。
培養健全的人格和獨立的意識,是我們學會獨立的基本要求。當代大學生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢是天經地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨立,但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。
培養社會責任感,懂得回報,是獨立的表現。當你自己對著父母說“不用你們管,我已經獨立了”時,你是否想過離開了父母,你真的能獨立嗎?雖然,現在的家庭獨生子女很多,但我覺得應多讓他們去社會體驗體驗,每逢暑假有許多學生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學會獨立,在體會獨立的這個過程中,王文韜的父母,之所以對兒子簽訂了一份數額1。6萬元的借款協議,目的也是為了培養他的勤儉節約,懂得感恩,懂得報答社會的一種表現。
父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事,美國家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會讓他們自己去經營自己的事業,父母只是適當的時候給予幫助,孩子們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網、自學等方式經營自己的事業,他們錢不夠,也不會向父母要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業有成。是的,或許在傳統的我們看來,他們的父母有點殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。
當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時,我們想想,我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說明父母對你的擔心,說明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提,獨立是培養社會責任感,懂得回報社會的表現。當我們在向父母要錢時,能主動打一張借條,也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時,你就能真正體會什么叫做“獨立”了。
學會獨立的作文二:
這個暑假,媽媽出其不意的為我布置了一個難題:學會獨立。我望著媽媽,堅定地點了點頭,心想:這個暑假我一定能學會獨立!
今天爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶也回了老家,家里只剩下我獨自一人,嘻嘻,這可是我大展身手的好機會啊!說干就干。在衛生間里,我發現了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里,便把洗睡衣做為了學會獨立的第一個目標。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使勁搓起來。接著,我又學著媽媽平時洗衣服的模樣,先在睡衣上抹上肥皂,再從睡衣領子開始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才曉得:真累啊!只搓了一會兒,就腰酸背疼的了。臉上也流下了不少汗水,我大喘一口氣,喝了一杯水,又干了起來。這次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦樂乎。搓完肥皂,該到洗凈的時候了,我把水換了一盆。涮了一遍后,水是渾的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算徹底干凈。最后,我把衣服一件件擰干,晾在陽臺上,才算完成任務。
洗完衣服,我開始合理安排自己的時間,做作業、看書、運動,一切都有條不紊的進行著。許久,抬頭一看,已是中午11點,要煮飯了!我跑到廚房,從米缸里舀出一杯米,倒入淘米鍋中,再倒入一些清水,用手使勁地捏啊捏,直到水變得渾濁了,再換一盆水。這樣的動作重復三遍,米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內,插上電源,就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,擺在桌上。可是太少了,有了!就做一個番茄炒蛋吧!我洗好鍋,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入鍋內。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和蔥倒下去,翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!
傍晚,爸爸媽媽工作一定很辛苦,我就再實戰一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來,聞到房間里四處飄著米飯的香味,就夸獎我:“千千,長大了!”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎,心里喜滋滋的。
獨立,這個小朋友都想擁有,卻都很難實現的詞,今天我做到了,好想對著天空大喊:“我學會了獨立!”
學會獨立的作文三:
在茫茫無際的自然界中,動物們都遵循著這樣一些規律——鳥的幼雛長大后終會獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚兒們長大后終會獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然,動物們懂得長大后學會獨立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。
年長的大人們總會對小孩子們說到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長們總是對自己的孩子關心疼愛有加,恐怕孩子出什么問題。一些家長更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛。幼小的孩子尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應該懂得學會獨立。
以前在書上看到這樣一個小故事——一位大學生在進入大學后,什么都不會做,就連自己的衣服也不會洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學校來替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學生如此地不獨立,其他同學們都對其避而遠之,最終學校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。
當然,這只是諸多大學生中一個特殊的例子,但這個例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩子從小的溺愛,導致孩子無法獨自適應一個新的環境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當魚兒失去了水的“保護”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時光的我們該是漸漸學會獨立的時候了,當自己的父母離開自己的那一天,我們將獨自面對著這個人世間所發生的一切,將獨立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學會了獨立,正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫父母那龐大堅實的臂膀,通過自己的努力建造一個個屬于自己的小巢。
獨立吧,現在的社會不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個完全學會獨立的智者。
學會獨立作文 篇6
我的成績比班上的男同學好點,這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意,永遠地幫助我此生。
二三歲時,爸媽因要到很遠的地方謀生,我被帶到爺爺家祝但沒過幾年,。爺爺又讓我有個好環境,勞累過度及舊病復發去世了。剩下我與奶奶相依為命,學習只得靠自己 ,靠字典。靠勤奮。
從我懂事以來。成績總比其他同學低。連與別人“比武”也不敢,怕給人笑。每到深夜,我經常特意往陽臺走去 ,在那里哭泣著 ,幻想著;孤獨寂沉,帶著幾許寒意。在一次不孝事中,我被奶奶批評了一頓,夜深時刻,我面對著爺爺的靈牌,跪了下來,情不自禁發誓:“我要努力!我要努力!將來我一定要考上大學,給您,給所有的人看!志氣也不由自主地升騰起來。從此,我默默地在努力著、堅持著。日子一天一天過去,各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分;語文從不穩定的八字頭,拿到九字頭就像一切都變成為了學習,堅持不懈地登攀著。無論何時我都一定保持這堅定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力,就會一事無成。”
正所為“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、 勤學苦練。上課時,聽到語文老師說出了重點詞或句子。就得拿起那紅筆,把江老師的一言一行都記下來,關于考試的重點。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力,該記的不記,該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕,只好乖乖地努力去重學,扎扎實實、老老實實地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶,我還在每個單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅持做筆記,等到五年級才學英語音標,那將使我一事無成,快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。
要不是老天給了我一名好老師,給了我一位好奶奶,我就不會發憤努力走上勤奮之路。練不成獨立自主的心,就不會深化了環境的感受與情感的感知。就不能學會把很少的養份轉化為巨大的能量,努力生長。雖然獨立自主要花時間去鍛煉與磨練,但它回給予我自信與學習的真諦,“有志者時竟成,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子,我們就從這普通的沙子做起。
我雖然不知以后是怎樣度過此生,但還是要付出竭盡全力的努力,因為我相信美好的機會總會屬于有準備的人。
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